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      2. 讀書的快樂(lè)作文

        時(shí)間:2023-04-12 10:27:45 讀書 我要投稿

        讀書的快樂(lè)作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的讀書的快樂(lè)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        讀書的快樂(lè)作文4篇

        讀書的快樂(lè)作文 篇1

          我喜歡在有空時(shí)看書,可以打發(fā)時(shí)間,還可以學(xué)許多成語(yǔ)及語(yǔ)詞,讓我變得更伶俐、更聰明,而且我喜歡看的書不只一類喔!每一種書都可以學(xué)到不同的東西呢!

          我喜歡看小說(shuō),其中,我最愛(ài)看的就是巴樂(lè)秘密,既好笑又好玩,當(dāng)中讓我意想不到的情節(jié),常常讓我看得目不轉(zhuǎn)睛,非常入迷,居然連弟弟大吵大鬧,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),這么好看的`書,不管看幾遍都不會(huì)膩,像是吃冰淇淋一樣,吃完一口就想再吃,這種令人難忘的感覺(jué),讓我真想繼續(xù)看這個(gè)精彩的故事。

          童話是我喜歡的書中其中的一種,我看過(guò)這系列最好看的書就是多嘴的荷包蛋,內(nèi)容又精彩又豐富,讓我愛(ài)不釋手,非常喜愛(ài),而那種快樂(lè)的感覺(jué)像吃布丁一樣,甜甜的,吃完還有某種說(shuō)不出來(lái)的滋味,令人很快樂(lè),有些童話還會(huì)教我一些做人做事的道理。

          我非常喜歡歷險(xiǎn)記,尤其是冰河歷險(xiǎn)記,里面有許多精彩爆笑的畫面,我也學(xué)到許多和冰有關(guān)的科學(xué)知識(shí),這種很有成就感的感覺(jué)就像喝了舒跑一樣精神百倍,讓原本疲勞的神經(jīng)重新復(fù)活。

          我喜歡看所有的書,看書是我最喜愛(ài)做的事,不但讓我感到很快樂(lè),也帶給我許多幸福。閱讀的滋味有許多魔力。

        讀書的快樂(lè)作文 篇2

          我很喜歡讀書,讀書可以讓我學(xué)到更多的知識(shí),可以讓我很快樂(lè)。

          在我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常給我讀繪本,慢慢的我開(kāi)始識(shí)字了,就開(kāi)始自己讀書。我讀了很多有趣的書,有《黑貓警長(zhǎng)》《功夫熊貓》《老人與!贰吨袊(guó)歷史》《上下五千年》《西游記》等等。最近我迷上了一本書,它的`名字叫做《笨狼的故事》,每天我都會(huì)抽空翻看這本書。我被里面笨狼的有趣的事情深深的吸引住了,它的思維很搞笑,有一次,豬小胖送給它一個(gè)板凳,它怎么坐都不舒服,覺(jué)得板凳太矮了,就把板凳搬到了沙發(fā)上,坐上還是不舒服,又把板凳搬到了桌子上,還是不舒服,它從小牛家借來(lái)了梯子,把板凳搬到了樓頂上去,坐上還是不舒服,這時(shí)豬小胖和聰明兔來(lái)找他玩,它問(wèn)豬小胖為什么送它這么矮的凳子,豬小胖說(shuō):“這個(gè)凳子不矮呀,我坐上剛剛好”。說(shuō)完豬小胖坐上凳子,確實(shí)剛剛好。這一切都被聰明兔看在眼里,它哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“豬小胖,你不知道笨狼比你高嗎?你送的凳子笨狼坐著肯定不舒服啊”!說(shuō)完,它找來(lái)了四個(gè)木板,釘在了四條腿上,笨狼試了試,剛剛好。笨狼很納悶,拿起凳子,左瞧瞧右看看,想不明白這是為什么?吹竭@里,我哈哈大笑起來(lái),笨狼啊笨狼,你真笨啊!

          有趣的故事太多了,我喜歡讀書,它已經(jīng)成為我生活中的一部分,每天我會(huì)堅(jiān)持讀書,豐富自己。

        讀書的快樂(lè)作文 篇3

          “讀書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。讀書正是如此。對(duì)于我而言,讀書就像煎藥一樣,細(xì)細(xì)地、慢慢地將書中的精華與營(yíng)養(yǎng)慢熬出來(lái),真的是別有一番風(fēng)味。

          從小我便喜歡讀書。每本書的情節(jié)是那樣的引人入勝。人物是那樣的別具一格,每當(dāng)我拿到一本好書,我便會(huì)沉迷于其中,貪婪地吸食著書中的營(yíng)養(yǎng),感受筆者筆下的魔力。

          我喜愛(ài)讀各種書籍!渡胶=(jīng)》,古人那智慧的結(jié)晶映入我的腦海,一頭頭神獸那奇異的神話形象在我眼前奔著,走著;《狼王夢(mèng)》,沈先生對(duì)動(dòng)物心底的讀白,更是讓人理解了,作為一只動(dòng)物的心酸;《紅樓夢(mèng)》,那如夢(mèng)般優(yōu)雅的文字,作者筆下刻畫的細(xì)膩鮮活的人物形象,更是能讓我們理解曹雪芹先生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)無(wú)奈之情。這些心得,都是我心底的寶藏寶藏,是我的.快樂(lè)之源。

          我的同桌也十分喜愛(ài)讀書,讀書當(dāng)然也成了我們津津樂(lè)道的話題。我時(shí)常會(huì)與她一起讀書,讀著,讀著,我們時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而表達(dá)心中對(duì)這個(gè)人物、這件事情的看法。

          讀書使我快樂(lè),使我的心中有一片寧?kù)o之地。當(dāng)我心情煩躁、煩悶時(shí),我總會(huì)輕捧起本書,讓自己身心投入進(jìn)書籍中。此時(shí)就如同一陣微風(fēng)輕拂過(guò)我的心田,讓我心中的燥熱瞬間化為烏有。在我心情低落時(shí),書籍如同冬日一絲溫暖的陽(yáng)光,散滿我的心頭,讓我感受到讀書的快樂(lè)。

          讀書我提高了我的個(gè)人修養(yǎng)。有一句話叫做“腹有詩(shī)書氣自華”。讀書,讓我整個(gè)人的氣質(zhì)都不同了。說(shuō)話時(shí),我能出口成章,寫作時(shí),我能心中有料,提高了我的文化底蘊(yùn)。

          書籍是我最真摯的朋友。遇到困難時(shí),我尋他;遇到煩心事時(shí),我尋他;遇到不懂的問(wèn)題時(shí),我尋他。他既是我的良師,更是益友。他永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我,伴我一直一直的成長(zhǎng),伴我不斷地去追求屬于我的成功。

          “書中自有黃金屋”,讀書是我進(jìn)步的階梯。我的人生有他相伴,他教會(huì)我做人的道理,使我終身受益。讀書,是我的快樂(lè)之源!

        讀書的快樂(lè)作文 篇4

          瀟瀟細(xì)雨下,手握書卷,一杯清茶,苦香四溢,收獲一份快樂(lè)與幸福。

          夕陽(yáng)下,悠長(zhǎng)的身影刻畫出無(wú)限的意蘊(yùn),一位文人曾揮毫留下這樣的名句:“但我不能放歌,悄悄是離別的笙簫;夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋。悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái),我揮一揮衣袖,不到走一片云彩!被蛟S這只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小地方,一首《再別康橋》讓它在歷史的印跡中褶褶生輝。因?yàn)樵?shī),讓人們得到了美得享受,無(wú)限的寧?kù)o和愉悅。

          讓我們伴隨時(shí)光倒退,回到那些讓人刻骨銘心的時(shí)間。首先從記憶湖面泛起的便是那硝煙彌漫的年代。當(dāng)忽必烈的鐵騎馳騁在中華大地上時(shí),當(dāng)坐擁羽扇綸巾的諸葛亮病死于軍中之時(shí),當(dāng)祖國(guó)大地一步步被列強(qiáng)吞食之時(shí),我又合唱不痛心悲憤呢?于是,古有了文天祥“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”的憂國(guó)憂民之思,今有了為國(guó)抗敵的劉胡蘭。我們?cè)跁校?jiàn)證了古往今來(lái)愛(ài)國(guó)之士譜寫的.壯麗詩(shī)篇。

          鄉(xiāng)愁,是古往今來(lái)一杯不可言喻的香色酒,書中教會(huì)了我們?nèi)绾螘鴮憽班l(xiāng)愁”一字!按艘骨新?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情!笔青l(xiāng)愁;“仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟!笔青l(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁是苦澀的,異國(guó)他鄉(xiāng)的人兒因?yàn)椴荒芑丶叶荒茱柺芩监l(xiāng)之苦;鄉(xiāng)愁是甜蜜的,因?yàn)橛小班l(xiāng)”才會(huì)“愁”!這一首首詩(shī),讓我感到心酸,同主人公一起難過(guò)。

          時(shí)光荏苒,我們長(zhǎng)大了,懂得了堅(jiān)強(qiáng),書中交給我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難——學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑。心情極為沮喪的日子里,缺乏信心感到前途渺茫的日子里,不被理解,遭遇誤會(huì)的日子里……請(qǐng)學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑,不要抱怨生活給了自己太多苦難,太多磨練。給自己一個(gè)微笑,祝福自己有一個(gè)甜甜的美夢(mèng)!朵撹F是怎樣煉成的》主人公保爾柯察金不正有了積極樂(lè)觀的精神才是自己的生命煥發(fā)出無(wú)盡的光彩嗎?

          初中的我們,常常被一個(gè)問(wèn)題纏繞,什么是幸福?幸福是什么?是功成名就,受人敬仰嗎?是恬靜閑適,無(wú)牽無(wú)掛嗎?是高朋滿座,兒孫繞膝嗎?什么是幸福?幸福是花園里果農(nóng)望著滿樹(shù)果實(shí)的喜悅神色,是教室里莘莘學(xué)子對(duì)未來(lái)憧憬的一張張動(dòng)人的笑臉;幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)舒展的眉頭;幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩熱淚。《簡(jiǎn)愛(ài)》告訴我們幸福是靠我們自己爭(zhēng)取的,只有奮斗的來(lái)的幸福,才是最絢麗的!

          高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”銅鈴古道,瀟瀟細(xì)雨,是最美一幅畫卷。與書中人物一起賞花,聽(tīng)雨,觀海,望云,感受“壁立千仞,無(wú)欲則剛!钡恼鸷。心顫“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”……

          月光如流水,靜坐窗前,手握一本書,一杯清茶,領(lǐng)略書中的快樂(lè),感受書中的幸福!

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