《蒙蒙細(xì)雨》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《蒙蒙細(xì)雨》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一
老李A(yù)BC
一、揭題,《蒙蒙細(xì)雨》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一。
二、范讀課文,思考。
要求:1、課文主要寫誰(shuí),寫了一件什么事?
2、聽準(zhǔn)字音,注意生字字形,在疑難之處做上記號(hào)。
三、檢查,反饋。
。、學(xué)習(xí)生字新詞。
腎炎 歌詠 撅著嘴 冤枉
。ɡ首x,“冤”查什么部首,再查幾畫)
。病⑦@篇課文主要寫誰(shuí)?寫媽媽一件什么事?
。、齊讀:寫“我”那當(dāng)老師的媽媽為了一位學(xué)生,冒雨趕回家里取一件藍(lán)制服,又匆匆趕住學(xué)校一件事。
。础⒅笇(dǎo)分段。
(1)哪幾小節(jié)直接寫媽媽?
。ǎ玻┌磱寢屧诓辉趫(chǎng)把課文分為三段。
四、教學(xué)第二段。
。、自由讀,要求:(1)想辦法讀好我和媽媽的對(duì)話。
。ǎ玻┯镁劃出直接寫出了媽媽的品質(zhì)的一段話。
。、理解句子:
媽媽斜了我一眼:“答應(yīng)……演出呢?”
。ǎ保R讀句子,小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案《《蒙蒙細(xì)雨》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一》。
(2)媽媽答應(yīng)誰(shuí)一件什么事?
(3)“失信”是什么意思?媽媽有沒有失信,從哪里看出來?媽媽是在什么情況下回來的?
。场⒄f話練習(xí):
天上飄起了蒙蒙細(xì)雨,媽媽加快了腳步,快到學(xué)校門口,突然,媽媽看到( ),想起( )。她停住了腳步,心想:( ),于是,她( )。
4、“我”同意不同意?
。怠⒊鍪揪渥樱
已經(jīng)快到學(xué)校了,犯不著又跑一趟冤枉路!再說還下著雨!
。ǎ保┦裁唇小霸┩髀贰保矣惺裁蠢碛烧f這是冤枉路?在這句話中找找。
。丁⒈容^句子:
天下著雨,已經(jīng)快到學(xué)校了,犯不著又跑一趟冤枉路。
已經(jīng)快到學(xué)校了,犯不著又跑一趟冤枉路!再說,還下著雨!
。、你支持誰(shuí)的理由:小玲為什么這么說,說說理由。媽媽說這句話時(shí)用了一個(gè)什么動(dòng)作?(斜)
體會(huì)“斜”的含義,感情朗讀。
。、理解句子:“媽媽取出藍(lán)制服塞進(jìn)提包,轉(zhuǎn)身就走!
師:把“塞”改成“放”行不行?
師:媽媽為什么而急?
朗讀指導(dǎo)。
。、指導(dǎo)朗讀媽媽的其它語(yǔ)言。
(1)自讀。
。ǎ玻┲该x自己認(rèn)為讀的最好的`句子。
五、總結(jié),練習(xí)。
1、在你的心目中,小玲的媽媽是一位怎樣的人?
。、望著媽媽遠(yuǎn)去,小玲心里又想說什么?
我倚在門邊,望著( )。心里又是( ),又是( ),想起( ),我真想對(duì)媽媽說:“( )”。
。、把小玲心里想說的話寫下來。
《蒙蒙細(xì)雨》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一
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