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      2. 數(shù)學(xué)第四單元乘法口訣教學(xué)設(shè)計

        時間:2021-06-13 12:07:53 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        數(shù)學(xué)第四單元乘法口訣教學(xué)設(shè)計

          1.教學(xué)目標:使學(xué)生知道6的乘法口訣的來源,初步記住 6的乘法口訣

        數(shù)學(xué)第四單元乘法口訣教學(xué)設(shè)計

          2.教學(xué)重點、難點:熟記6的乘法口決。

          3.教具、學(xué)具準備:在小黑板上畫6個格,如 用幻燈映出6只蟬,6根小棒,將教科書第23頁“做一做”第2題的 畫在小黑板上。學(xué)生每人準備36根小棒。

          4.教學(xué)過程

          步驟師生活動修改意見

          復(fù)習(xí)大家齊背1~5的乘法口訣。2.把乘法口訣說完整。

          寫法算式。

         。╨)5個3是多少?

         。2) 4乘以5是多少?

          講授新課

          鞏固練習(xí)

          教師出示畫著6個格的小黑板,并提問:“ 6個6個地加,每個格里應(yīng)該分別填幾個6的.和?(第一格里填 1個 6、第二格里填 2個6的和,第三格里填3個6的和……)教師也聽學(xué)生回答邊在方格圖的上面分別寫上1個6,2個6,3個6……“2個6的和是多少?”“3個6的和呢?4個6的呢?……”學(xué)生回答后教師把數(shù)填好。

          教師指黑板上的圖帶領(lǐng)學(xué)生齊說:l個6是6,2個6的和是12,3個6的和是18……再提問:“12是幾個6的和?”“30是幾個6的和?”

          教學(xué)例題

          教師指著黑板上的乘法算式和6的乘法口訣,讓學(xué)生齊讀一遍。

          鞏固練習(xí)

          1.教師按順序說乘法算式,學(xué)生說乘法口決。

          2.教師出示 。教師任意指圓中的一個數(shù),學(xué)生回答6乘以這個數(shù)等于多少。開始時,可以集體回答,然后再指定學(xué)生回答。

          1.做練習(xí)十三第l~3題。

          教學(xué)反思(略)

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