幼兒園中班心情娃娃教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)
1、能夠結(jié)合“心情表”講述自己的心情故事。
2、初步感知他人的情緒變化，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自我情緒的簡(jiǎn)單策略。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、表情娃娃圖片：（笑笑臉、哭哭臉、生氣、憤怒）。
2、與幼兒人數(shù)相同的鏡子若干。
3、幼兒“心情卡”每人一張
活動(dòng)流程
1、師幼談話，教師選擇一首歡快的曲子讓幼兒一起欣賞。
�。�1）、寶寶聽(tīng)了這首曲子你們覺(jué)的心情怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一些表示心情愉快的詞，如：開(kāi)心、高興等），并讓幼兒用面部表情表現(xiàn)出來(lái)。
2、讓幼兒說(shuō)自由發(fā)言，和小伙伴一起來(lái)分享她們的快樂(lè)。
“寶寶在我們生活和學(xué)習(xí)中，你們還遇到過(guò)那些高興的事情？”
3、讓幼兒用面部來(lái)表現(xiàn)心情�！澳銈冇羞@么多高興的事情和開(kāi)心的事情，那有沒(méi)有過(guò)不順心的事情，讓幼兒自由發(fā)言，當(dāng)你遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，你的心情是什么樣的？（傷心、難過(guò)、生氣等）當(dāng)你有這樣的心情時(shí)，你的面部會(huì)怎么樣？ ”
4、教師出示表情娃娃圖片，請(qǐng)幼兒猜一猜娃娃的心情：
（1）、笑笑臉：娃娃為什么這么開(kāi)心，他遇到了什么事情這么開(kāi)心？讓幼兒自由回答，發(fā)揮幼兒想想力，讓幼兒做一個(gè)笑笑臉。（幼兒觀察娃娃的面部表情：眼睛和眉毛向下彎，嘴巴向上翹）。
（2）、哭哭臉：娃娃為什么會(huì)哭？他遇到了什么事情了？讓幼兒自由討論回答，你喜歡笑笑臉還是哭哭臉？（幼兒觀察娃娃面部表情：眼睛和眉毛像上翹，嘴巴像下彎）。
�。�3）、生氣：娃娃為什么會(huì)生氣？他遇到了什么事情？讓幼兒自
由討論回答。你在生氣時(shí)還會(huì)做什么動(dòng)作？（幼兒觀察娃娃面部
表情：眼睛和眉毛緊皺，兩嘴巴一閉向上翹）。
�。�4）、憤怒：娃娃為什么這么憤怒？他怎么了遇到了什么事情？讓幼兒給娃娃想辦法把憤怒變?yōu)楦吲d。（發(fā)揮幼兒想象力）
小結(jié)：每個(gè)人的心情好壞有時(shí)我們會(huì)從她（他）的臉上都會(huì)看出來(lái)，遇在這樣的`情況時(shí)，我們要想各種辦法來(lái)幫助她們。
5、在我們生活中每個(gè)人都會(huì)遇到好多開(kāi)心的事情，但不可能事事都順心，誰(shuí)都有不愉快的時(shí)候，當(dāng)我們遇到煩心的事情時(shí)，你會(huì)怎樣讓自己變的快樂(lè)？讓幼兒想辦法來(lái)發(fā)言，發(fā)揮幼兒想象力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
教師小結(jié)：每天我們都要應(yīng)該以快樂(lè)的心情去面對(duì)每一件事情，你們不高興時(shí)，可以告訴老師、小朋友、讓大家一起想辦法來(lái)幫助你、還可以聽(tīng)聽(tīng)你喜歡的音樂(lè)、看看你喜歡的動(dòng)畫片電視、好好睡一覺(jué)、到外邊散散步等等，要想辦法讓自己高興起來(lái)，笑起來(lái)。知道笑能使人美麗健康。那樣我們就會(huì)永遠(yuǎn)是個(gè)快樂(lè)的小天使。
6、聽(tīng)口令做表情游戲：讓幼兒照鏡子，聽(tīng)教師指令做不同的表情。如：“變變變，我變的很快樂(lè)！變變變，我變的很生氣
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