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      2. 萬(wàn)一內(nèi)的減法教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-14 09:36:53 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        關(guān)于萬(wàn)一內(nèi)的減法教學(xué)設(shè)計(jì)

          一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題。

        關(guān)于萬(wàn)一內(nèi)的減法教學(xué)設(shè)計(jì)

          1、教師從日常生活引出四到兩位數(shù)減兩

          位數(shù)的`減法算式。

          79—25 55—41 74—53 48—36

          師小結(jié)強(qiáng)調(diào):(1)相同數(shù)位對(duì)齊;(2)

          請(qǐng)四位同學(xué)板演筆算算式,其余全練。

          指名說(shuō)說(shuō)筆算減法的計(jì)算過(guò)程,復(fù)習(xí)

          教師活動(dòng)

          學(xué)生活動(dòng)

          從個(gè)位減起。

          2、將48—36改為748—536,引入新課。

          二、引導(dǎo)探索,鞏固算理。

         。1)出示例1 748—536

          (2)教師板演計(jì)算過(guò)程,強(qiáng)調(diào)算理。

          (3)試練:587—165 1695—483

         。4)試一試。

          三、歸納小結(jié)。

         。1)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?

         。2)在計(jì)算時(shí),要注意什么?

          四、鞏固練習(xí)。

          筆算減法的計(jì)算方法。

          學(xué)生嘗試練習(xí),請(qǐng)學(xué)生板演,并說(shuō)說(shuō)

          計(jì)算過(guò)程。

          學(xué)生互說(shuō)計(jì)算過(guò)程。與48—36比較,有何異同。

          學(xué)生練后互說(shuō)計(jì)算過(guò)程。

          學(xué)生板演,其余全練,與例1比較。

          學(xué)生互相談收獲和體會(huì),并匯報(bào)。

          學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí),并集體校對(duì)。

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