1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《去游樂場(chǎng)》的小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-15 13:12:15 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《去游樂場(chǎng)》的小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo):

        《去游樂場(chǎng)》的小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)

          1. 知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生掌握多位數(shù)乘一位數(shù)(一次進(jìn)位)乘法的計(jì)算方法。會(huì)運(yùn)用計(jì)算方法較準(zhǔn)確、熟練地進(jìn)行計(jì)算。

          2. 能力目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)(一次進(jìn)位)的`計(jì)算過程。提高學(xué)生計(jì)算和解決問題的能力。

          3. 情感目標(biāo):使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。

          教學(xué)重點(diǎn):

          哪一位滿幾十,就向前一位進(jìn)幾。

          教學(xué)難點(diǎn):

          加進(jìn)上來的數(shù)。

          教學(xué)關(guān)鍵:

          把進(jìn)上來的數(shù)寫在前一位的下面。

          教學(xué)內(nèi)容:

          P30P31。

          教學(xué)過程

          一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課

          出示主題圖,請(qǐng)同學(xué)描述圖中的情況。

          提出問題:16人坐太空船,需要多少錢?

          二、探究新知,建立模型

          1. 列算式:164=?

          這道題,你會(huì)計(jì)算嗎?試著在練習(xí)本上計(jì)算,能用幾種方法就用幾種方法。

          2. 匯報(bào)計(jì)算方法。

         �。�1)口算。4個(gè)16相加得64。

         �。�2)104=40 64=24 40+24=64

         �。�3)重點(diǎn)講解豎式的方法。

          從個(gè)位算起,相乘滿二十,

          就向十位進(jìn)2。十位上相乘

          后不要忘記加進(jìn)上來的數(shù)。

          3. 誰能試著總結(jié)多位數(shù)乘一位數(shù)(一次進(jìn)位)乘法的計(jì)算方法?強(qiáng)調(diào)乘積滿幾十就向前一位進(jìn)幾。

          三、鞏固練習(xí),理解應(yīng)用

          1. 用豎式計(jì)算,30頁(yè)1題,四名同學(xué)板演并講一講自己的計(jì)算方法。

          2. 學(xué)生獨(dú)立完成30頁(yè)2題。

          3. 獨(dú)立完成31頁(yè)2題。說一說自己的方法。可以分別計(jì)算出結(jié)果再連線,也可以找規(guī)律,通過觀察不計(jì)算出結(jié)果來連線。

          4. 一件上衣的價(jià)錢是一條褲子的2倍,買這樣一套衣服需要多少錢?

          分析:想求一套衣服需要多少錢,首先要求出上衣多少錢,上衣的價(jià)錢是一條褲子的2倍,上衣價(jià)錢為182=36(元),一套衣服的價(jià)錢就是36+18=54(元)。

          5. 光明小學(xué)2名教師帶領(lǐng)31名學(xué)生去海洋館參觀,成人票15元,兒童票8元,用300元錢買門票夠嗎?

          2名教師要花215=30(元)

          31名兒童要花318=248(元)

          248+30=278(元) 278<300

          答:用300元錢買門票夠。

          四、作業(yè)

          31頁(yè)第1題。

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          2. 《去游樂場(chǎng)》的小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)

              教學(xué)目標(biāo):

            《去游樂場(chǎng)》的小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)

              1. 知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生掌握多位數(shù)乘一位數(shù)(一次進(jìn)位)乘法的計(jì)算方法。會(huì)運(yùn)用計(jì)算方法較準(zhǔn)確、熟練地進(jìn)行計(jì)算。

              2. 能力目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)(一次進(jìn)位)的`計(jì)算過程。提高學(xué)生計(jì)算和解決問題的能力。

              3. 情感目標(biāo):使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。

              教學(xué)重點(diǎn):

              哪一位滿幾十,就向前一位進(jìn)幾。

              教學(xué)難點(diǎn):

              加進(jìn)上來的數(shù)。

              教學(xué)關(guān)鍵:

              把進(jìn)上來的數(shù)寫在前一位的下面。

              教學(xué)內(nèi)容:

              P30P31。

              教學(xué)過程

              一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課

              出示主題圖,請(qǐng)同學(xué)描述圖中的情況。

              提出問題:16人坐太空船,需要多少錢?

              二、探究新知,建立模型

              1. 列算式:164=?

              這道題,你會(huì)計(jì)算嗎?試著在練習(xí)本上計(jì)算,能用幾種方法就用幾種方法。

              2. 匯報(bào)計(jì)算方法。

             �。�1)口算。4個(gè)16相加得64。

             �。�2)104=40 64=24 40+24=64

             �。�3)重點(diǎn)講解豎式的方法。

              從個(gè)位算起,相乘滿二十,

              就向十位進(jìn)2。十位上相乘

              后不要忘記加進(jìn)上來的數(shù)。

              3. 誰能試著總結(jié)多位數(shù)乘一位數(shù)(一次進(jìn)位)乘法的計(jì)算方法?強(qiáng)調(diào)乘積滿幾十就向前一位進(jìn)幾。

              三、鞏固練習(xí),理解應(yīng)用

              1. 用豎式計(jì)算,30頁(yè)1題,四名同學(xué)板演并講一講自己的計(jì)算方法。

              2. 學(xué)生獨(dú)立完成30頁(yè)2題。

              3. 獨(dú)立完成31頁(yè)2題。說一說自己的方法。可以分別計(jì)算出結(jié)果再連線,也可以找規(guī)律,通過觀察不計(jì)算出結(jié)果來連線。

              4. 一件上衣的價(jià)錢是一條褲子的2倍,買這樣一套衣服需要多少錢?

              分析:想求一套衣服需要多少錢,首先要求出上衣多少錢,上衣的價(jià)錢是一條褲子的2倍,上衣價(jià)錢為182=36(元),一套衣服的價(jià)錢就是36+18=54(元)。

              5. 光明小學(xué)2名教師帶領(lǐng)31名學(xué)生去海洋館參觀,成人票15元,兒童票8元,用300元錢買門票夠嗎?

              2名教師要花215=30(元)

              31名兒童要花318=248(元)

              248+30=278(元) 278<300

              答:用300元錢買門票夠。

              四、作業(yè)

              31頁(yè)第1題。