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      2. 四年級語文下冊父親的菜園教學(xué)設(shè)計

        時間:2021-06-19 12:35:14 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        四年級語文下冊父親的菜園教學(xué)設(shè)計

          一 學(xué)習(xí)目標(biāo)

        四年級語文下冊父親的菜園教學(xué)設(shè)計

          1 認識8個生字。

          2 有感情地朗讀課文,感受并學(xué)習(xí)父親的勤勞與執(zhí)著。

          3 積累并學(xué)習(xí)描寫人物言行的語句。

          二 學(xué)習(xí)重難點

          體會文章表達的思想感情,學(xué)習(xí)作者的寫作方法。

          三 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

          1 生字、生詞卡片。

          四 學(xué)習(xí)過程:

          (一) 導(dǎo)入 新課,激發(fā)閱讀興趣

          (板書課題:父親的菜園)一位極其普通的農(nóng)民,為家人開出了一塊菜園,但子女收獲的.不僅僅是四季的蔬菜,而是一種人生精神。是什么精神呢?請同學(xué)們閱讀課文。

          (二)讀閱讀提示后自讀課文

          1 自由輕聲讀課文,練習(xí)讀正確、讀流利。

          2 說說課文寫了一件什么事?

          3 在父親開墾菜園的過程中,哪些地方最讓你感動,把這樣的語段畫出來,并在空白處批注。

          三 小組內(nèi)交流自讀提綱中的2、3題

          四 全班交流,體會人物的精神品質(zhì)

          1 交流最受感動的語句,練習(xí)有感情地朗讀。

          (1)第三自然段,通過每天-----就-----直到----才寫父親通過一個星期起早貪黑地勞動,才開出了三四分的黃土地。

          (2)第五自然段,從山腳下把土一筐筐挑上去

          (3)第8自然段,育肥時父親的一段話,表明了父親對土地的了解和熱愛,目光長遠,不貪圖眼前利益。

          2 用自己的話說說作者從父親的身上得到了什么?(如;執(zhí)著的精神,堅忍不拔的毅力,勤勞,為了理想竭盡全力地付出等)

          五 積累語言

          選擇你最受感動的語句抄下來。

          課后反思:

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