《景陽岡》教學設計
學習目標:
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、了解課文內(nèi)容,體會武松豪放倔強、勇敢機智的英雄性格。
學習重點:武松赤手空拳打死老虎。
學習難點:了解武松的英雄性格。
教學模式:“協(xié)同——接受”合作學習。
教學方法:自主——合作——探究
教學流程:
一、導入:
師:同學們,你們知道著名歌手劉歡嗎?她唱的著名歌曲《好漢歌》是哪部電視劇的.插曲?這部電視劇中有一名非常出色的好漢—武松。今天我們就來學習《水滸傳》中的精彩片斷—《景陽岡》
二、師:同學們看到這個課題,想知道些什么呢?
三、師:同學們就帶著你們想知道的問題去自由讀課文,讀完后說一說自己都讀懂了什么?
四、出示分塊學習目標。
(一)、想一想:
1、本文寫了哪幾件事?按事情發(fā)展的順序填空。并說出哪件事是課文的重點?為什么?其他幾件事與打虎有關系嗎?
喝酒—()—()—下岡
2、找出武松上岡后的三次思想活動,想一想能突出武松的什么特點?
(二)、讀一讀
找出你最喜歡的段落或句子,說說你喜歡的原因。
(三)、填一填
大蟲主要用、、三個動作來抓人,而武松面對大蟲連續(xù)用了三次的動作,表現(xiàn)了武松的和。(找伙伴演一演)
(四)、議一議
1、有的同學說,現(xiàn)在要保護老虎,武松打虎這樣的故事不該再讀了。你同意嗎?說說你的看法?
2、讀了武松打虎,我們欣賞他什么?人們是因為武松打“虎”才喜歡他嗎?
五、課堂小結:
本節(jié)課你有哪些收獲?還有哪些不懂得問題?提出來與同學議一議。板書設計:
景陽岡
武松打老虎
閃撲
閃掀
閃剪
。ㄓ赂覠o畏)(兇猛無比)
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