《美麗的小興安嶺》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)要求】
１、了解小興安嶺一年四季美麗的景色，豐富的物產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好山河的思想感情。
２、學(xué)會本課生字。掌握抽出、嫩綠、宿舍、映在、濃霧、獻出、名貴、膝蓋、腳掌、來臨、嚴(yán)嚴(yán)實實、酸甜可口等詞語。
�。�、有感情的朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。
�。础W(xué)習(xí)作者按四季變化的順序，抓住每季景象的特點進行觀察的方法。
【教學(xué)目的】
�。薄⒗斫庹n文內(nèi)容，懂得小興安嶺的主要特點是森林，一年四季，森林最美。夏天的森林尤其顯得特殊。
�。�、理解重點詞語所表達的意思。
【教學(xué)重點】
�。�、準(zhǔn)確理解課文描寫小興安嶺四季景色的詞句，體會作者用詞造句的準(zhǔn)確。
�。病W(xué)習(xí)作者抓住小興安嶺每個季節(jié)景色的特點進行觀察的方法。
【教學(xué)用具】
多媒體課件、幻燈片、錄音機等。
【教學(xué)教程】
一、揭題、解題
�。薄�(dǎo)入：我們祖國有許多名山大川，小興安嶺就是我國著名的山脈之一。（板書課題）
�。�、誰知道小興安嶺在哪里？（出示地圖，簡介小興安嶺。）
二、新授
�。薄⒅v讀課文第一自然段：
�、拍x第一自然段。（出示幻燈）
思考：為什麼說小興安嶺是綠色的海洋？
⑵讀后討論。（分組進行）
�、贁�(shù)不清一次說明什麼？（樹多）
�、谑÷蕴柋硎臼颤N？（樹的品種多）
③幾百里連成一片又說明了什麼？（樹占據(jù)的面具很大）
⑶讀完第一段，你們的眼前會出現(xiàn)一副怎樣的畫面？（樹海）
�、扔懈星榈睦首x第一自然段。
�、蛇^渡：為什麼說小興安嶺的樹每一年四季都是美麗的，誘人的呢？
�。病⒅v讀課文第二自然段：
�、拍x課文，找出能表現(xiàn)春天特征的景物。（播放課件）
�、铺釂枺鹤髡呤窃鯓用鑼戇@些景物的？
描寫這些景物是為了表現(xiàn)什麼？
⑶學(xué)生分組討論，師生互相交流。
�。ㄐ〗Y(jié)：春天──大地解凍、生機勃勃）
�、扔懈星榈睦首x第二自然段。
�。�、講讀課文第三自然段：（按以上兩段的講讀方法，學(xué)生自學(xué)）
�、拍x課文。（播放課件）
⑵思考：課文寫了幾樣景物？然后給這段分層。
夏天的樹木有什麼特征？
作者是怎樣描寫樹木長得茂盛的？
當(dāng)霧從山谷里升起來的時候，整個森林起了什麼變化？
林間的陽光有什麼特征？為什麼會有這些特征？
為什麼說林間的草地真像個美麗的大花壇？
�、歉爬ㄐ∨d安嶺夏天的.特點。
�。ㄐ〗Y(jié)：夏天──花木繁茂）
�、扔懈星榈睦首x并背誦這一段。
�。�、講讀課文第四自然段：（學(xué)生自學(xué)）
⑴小興安嶺的秋天有什麼特點？（播放課件）
引導(dǎo)學(xué)生從以下兩個方面來理解：
�、購淖凕S、更蒼翠兩個詞看秋季樹木色彩的變化和落葉在林間飛舞的情景，理解小興安嶺的秋天色彩斑斕，非常美麗。
�、趶纳窒蛉藗儷I出的野果、榛子、蘑菇、木耳、人參等小興安嶺特有的豐富物產(chǎn)，理解小興安嶺能造福于人類。
�、聘爬ǔ鲂∨d安嶺秋天的特點。
�。ㄐ〗Y(jié)：秋天──色彩斑斕、果實累累）
⑶有感情的朗讀這段。
�。怠⒅v讀第五自然段：（學(xué)生自學(xué)）
�、牛úシ耪n件）提問：冬天，小興安嶺景色怎樣？（壯麗）
為什麼要寫動物？（寶貴的物產(chǎn)）
�、聘爬ㄐ∨d安嶺冬天的特點。
（小結(jié)：冬天──景色壯麗）
�、怯懈星榈睦首x這段。
�、刃〗Y(jié)：
�、俚谌齸五自然段描繪了小興安嶺一年四季的景色，大家把四季景色聯(lián)系起來看一看，四季都寫到了什麼？（樹）
�、跒槭颤N都寫到樹？（因為小興安嶺的主要特點是森林，一年四季，森林最美。）
�。�、講讀第六自然段：
�、艦槭颤N說小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園？
⑵（學(xué)生討論自學(xué)）小結(jié)
三、總結(jié)
小興安嶺是一座遼闊無垠的森林，它一年四季都是美麗的。它向人們奉獻了豐富的木材，豐碩的果實，名貴的藥材，珍奇的動物。因此，它是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園。
【板書設(shè)計】
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