《小小竹排畫中游》第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
認(rèn)知目標(biāo):理解兩岸樹木密、綠油油、魚米鄉(xiāng)、順?biāo)、畫中游等詞語的意思,能正確、熟練、有感情地朗讀課文,背誦課文。
情感目標(biāo):知道江南是個(gè)美麗、富饒的地方,感悟江南的美麗、富饒,激發(fā)內(nèi)心的喜愛、贊美之情
操作目標(biāo):正確擺一擺,貼一貼,理解樹木密一詞的含義。
【分層教學(xué)目標(biāo)】
上限目標(biāo):理解兩岸樹木密、綠油油、魚米鄉(xiāng)、順?biāo)、畫中游等詞語的意思,能正確、熟練、有感情朗讀課文,背誦課文。能照樣子說出類似綠油油的詞語。積累詞語江南水鄉(xiāng)、風(fēng)景如畫。
下限目標(biāo):理解兩岸樹木密、綠油油、魚米鄉(xiāng)、順?biāo)、畫中游等詞語的意思,能正確、熟練、有感情朗讀課文,背誦課文。
【教學(xué)重點(diǎn)】
理解兩岸樹木密、綠油油、魚米鄉(xiāng)、順?biāo)鳌嬛杏蔚仍~語的意思,能正確、熟練、有感情朗讀課文,背誦課文。
【教學(xué)難點(diǎn)】
理解兩岸樹木密、綠油油、魚米鄉(xiāng)、順?biāo)、畫中游等詞語的意思。
【課前準(zhǔn)備】
生字、詞語卡片,課件,學(xué)生每人準(zhǔn)備一棵小樹,竹排圖地圖
【主要教學(xué)過程】
一、復(fù)習(xí)
。、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)3──(齊讀課題)
。病⑽覀円呀(jīng)認(rèn)識(shí)了這一課的生字,請(qǐng)仔細(xì)聽,想想字:
左邊是個(gè)木字旁,右邊是個(gè)對(duì)。
上面是個(gè)草字頭,下面是個(gè)田。
左邊是個(gè)絞絲旁,右邊是個(gè)目錄的錄。
左邊是個(gè)三點(diǎn)水,右邊一個(gè)工。
。ㄖ该f,齊讀)
3、用學(xué)過的字可以組成一些詞語,(出示詞語)自己讀讀看。
指名讀。賽一賽,男同學(xué)讀一個(gè),女同學(xué)讀一個(gè),看誰讀得準(zhǔn)確。
4、你還記得嗎,課文中用到了哪些詞語?(貼有關(guān)詞語)
5、你懂得哪個(gè)詞語的意思?請(qǐng)大聲告訴大家。(貼圖竹排、,畫江水、兩岸、禾苗,指圖理解兩岸,用地圖幫助理解江南:長(zhǎng)江以南的一大片地區(qū))
二、進(jìn)入情境,感悟水鄉(xiāng)的美麗
。薄⒖,這小小的竹排來到了我們面前,你最想干什么?
。、請(qǐng)你來劃竹排,請(qǐng)你們坐上來,坐穩(wěn)了,我們開始前進(jìn)了。(播放配樂朗讀)
。、你感受到了什么?
。、仔細(xì)讀讀課文吧,你還能感受到什么?說給小組同學(xué)聽。
三、全班交流,練習(xí)有感情朗讀,體驗(yàn)課文情感
。薄⒚烂赖刈x一讀課文吧,讀出心中的感受。
、 小竹排,順?biāo)?(一生演示) 指名讀,自由加上動(dòng)作讀
、 鳥兒唱,魚兒游 (放魚游場(chǎng)景、鳥叫聲) 指名讀,男女生競(jìng)賽,看誰讀得美。
、 兩岸樹木密
怎樣才稱得上兩岸樹木密呢?請(qǐng)把你的樹拿上來貼一貼吧,貼成兩岸樹木密的樣子。說說你為什么這么貼?
引讀:河的兩邊都長(zhǎng)著許多樹木,這樣就叫──
、 禾苗綠油油
怎么個(gè)樣子叫禾苗綠油油?(出示圖片)
綠油油表示很綠很綠,綠得發(fā)亮了。誰想再來讀讀看?
指名讀、點(diǎn)評(píng)、同桌互讀
照這個(gè)樣子說,(出示圖片)蘋果很紅很紅可以說──紅通通,
皮球很圓很圓就是──圓溜溜,誰還能說這樣的詞語?
小結(jié):小朋友真厲害,皮球是圓溜溜的,禾苗是──
、 江南魚米鄉(xiāng)
讀了這句話,你知道了什么?
有魚吃,米飯白又白,你高興嗎? 笑瞇瞇地讀一讀。
江南為什么會(huì)魚米多?(出示水鄉(xiāng)圖)
觀察、討論,小結(jié):是啊,江南水多,魚兒多,水稻長(zhǎng)得好,大米得豐收,所以課文中說江南──
也可以稱魚米之鄉(xiāng)(板書:魚米之鄉(xiāng))
看了圖畫,再動(dòng)動(dòng)腦筋想一想,江南水多,除了魚兒多,水稻長(zhǎng)得好,還會(huì)有什么?小組討論一下,圖上還可以添什么?選一位小朋友上來畫畫,看哪個(gè)組最愛動(dòng)腦筋。(問:你們組為什么想到畫 ?)
、 小小竹排畫中游
小魚、鳥兒、樹、花組成了一副多美的`圖畫呀,真是風(fēng)景如畫。ò鍟猴L(fēng)景如畫),怪不得小小竹排──齊讀:畫中游
。、指板書復(fù)述全文
。场⒂懈星槔首x背誦
、 讓我們拍起手來,贊美江南的美麗景色吧。
⑵ 誰能看著這美麗的圖,不看課文來贊美一下。(自由背)
⑶ 這么美的景色,應(yīng)該讓大家知道,請(qǐng)劃竹排的小朋友準(zhǔn)備好,大家坐穩(wěn)了,把看見的風(fēng)景向所有的老師介紹。
四、小結(jié)
小朋友,你們知道嗎,我們居住的城市──杭州就屬于江南地區(qū),古人寫過一句話江南憶,最憶是杭州,杭州也有許多美麗的風(fēng)景,請(qǐng)你回去找找有關(guān)圖片或畫片,選一處最美的風(fēng)景,向大家介紹,讓我們感受一下杭州的美。
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