1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《綠色千島湖》教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀

        時間:2021-06-29 12:26:33 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        《綠色千島湖》教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀范文

          一、激情導(dǎo)入,解釋題意

        《綠色千島湖》教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀范文

          同學(xué)們,今天我們繼續(xù)暢游綠色千島湖,請大家齊讀課題。(齊讀課題)誰來說說,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),你了解到了什么?你想通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),知道什么?

          二、整體感知,初步了解課文。

         。、暢游綠色千島湖的快樂旅程開始了!請同學(xué)們自由地朗讀課文,了解課文,重要的地方要先作記號。

         。病偛磐瑢W(xué)們讀得非常地投入、認(rèn)真,請大家暢所欲言,說說你從課文中感受到了什么?

         。场⑼瑢W(xué)們說得十分精彩,通過讀課文,我們讀懂了千島湖的優(yōu)美富庶和它的形成。書上的哪幾個自然段寫出它的優(yōu)美富庶?(1-7)這也是文章的第一段。

          三、學(xué)習(xí)1-7自然段。

          1、請同學(xué)自由地朗讀1-7自然段。

          2、為什么又稱它為“綠色千島湖”?(那里水綠、島翠、山青,因此人們都叫它綠色千島湖。)(板書:水綠島翠山青)(課件)

          3、水、島、山都是綠的,當(dāng)然要叫綠色千島湖。同樣是說明綠色,作者用了三個不同的字“綠、翠、青”來說明千島湖到處是綠色。如果把它們改成“水綠、島綠、山綠”,你覺得行嗎?為什么?這樣寫有什么好處?

          4、這個句子讀起來也是很有韻味的,齊讀句子:“那里水綠、島翠、山青,因此人們都叫它綠色千島湖!保ㄟ@個句子要怎么樣朗讀?要讀出對千島湖的贊嘆之情。)

          5、知道了千島湖名字的由來,接著我們來看看千島湖的地理位置和地形地貌?

          6、千島湖上有一千多個島嶼,(課件)“這些島各有特色,有的因

          知名,有的因

          著稱,還有的因

          而聞名遐爾。”你能夠把這個句子填完整嗎?(齊讀)書上介紹的哪幾個小島因為動物而知名?(猴島、五龍島、清心島)哪幾個小島因為花樹而著稱?(桂花島)

          7、多么美麗的小島,你最想了解哪一個小島呢?

          A、猴島:(指名讀)概括特點(diǎn):淘氣

          B.五龍島:(小組讀)概括特點(diǎn):蛇多

          C.清心島:(自由讀)概括特點(diǎn):惹人喜愛

          D、桂花島:(齊讀)概括特點(diǎn):芳香

          8、剛才我們游覽了千島湖上富有特色的小島,島上的動物與人相處的怎樣?(和諧)對,和諧就是美,美就是和諧!

          9.這里的島嶼各有特色,可是環(huán)繞在這些島嶼周圍的湖水中有一個共同的景觀——“魚躍千島湖”。誰來讀一讀?

          10.指名朗讀。

          11、這里的魚不僅數(shù)量——多,而且品種——多,一網(wǎng)下去,少的幾十公斤,多的幾百公斤,真是物產(chǎn)豐富,用課文中的一個詞語來說,就是——富庶。你是怎么理解這個詞的`?

          小結(jié):這么個優(yōu)美富庶的地方,真令人神往啊!老師也找到了一些千島湖的圖片,我們一起來欣賞,也感受感受千島湖的水綠、島翠、山青和它的富庶。(課件:千島湖的圖片)

          四、學(xué)習(xí)8-10自然段。

          1.這樣一個優(yōu)美富庶的地方,是不是天然形成的?

          為什么會有這樣巨大的人工湖?怎么可能人為地創(chuàng)造這樣規(guī)模的自然景觀?請同學(xué)們齊讀8——10自然段,想想作者為什么說千島湖是一個人工創(chuàng)造的綠色奇跡?邊讀邊畫出你還不理解的地方和能夠解決這個問題的語句。

          2、學(xué)生質(zhì)疑解答,教師引導(dǎo)從書本上找答案。

          課件(千島湖有開闊的水面,也有幽深曲折的湖彎。在湖的周圍和島上布滿了郁郁蔥蔥的森林,正是這大面積的森林,才使千島湖更加秀美,成為新興的旅游勝地。)千島湖是不是原來就是這樣秀美?現(xiàn)在的千島湖有什么變化?

          3、短短幾十年,千島湖發(fā)生了翻天覆地的變化,你能從千島湖的變化領(lǐng)會綠色的深層含義嗎?(板書:健康、發(fā)展、生機(jī)和希望)

          小結(jié):還記得《楓葉如丹》中的句子嗎?“綠是播種者的顏色,是開拓者的顏色,人們說它是希望、是青春、是生命,這是一個至理名言!鳖}目上的“綠色”不僅代表著水綠、島翠、山青,更代表著健康、發(fā)展、生機(jī)和希望。

          五、學(xué)習(xí)11自然段。

         。、千島湖成功改造的案例,給人們什么啟示?(課件:大自然造福于人類,人類要和自然保持和諧。)

          這一個成功改造自然的案例,作者對它有什么樣的贊美?(課件:千島湖是一首人與大自然合寫的詩,是一個人工創(chuàng)造的綠色奇跡。)從這句話可以看出作者對千島湖充滿了怎樣的感情?(熱愛與贊美)

          2、齊讀11自然段。你覺得這個結(jié)尾在全文中起到什么作用?(總結(jié)全文,提示中心思想的作用。)

          六、學(xué)習(xí)寫法,拓展延伸。

          1、千島湖真是一首優(yōu)美的詩!這里有一千多個小島,作者只選擇其中最有代表性的四個小島來寫,主要運(yùn)用了什么說明方法呢?用上這種說明方法有什么好處?誰能夠從文中找出作者用上舉例子的地方。

          我們美麗的泉州城風(fēng)光秀美,也像綠色千島湖一樣有很多富有代表性的山水,我們也可以用舉例子的說明方法來寫一寫。請同學(xué)們先進(jìn)行討論,再來寫一寫。

          2、瀏覽完了綠色千島湖,我們被它的綠色深深地折服,你還知道哪些東西被冠以“綠色”的名稱?

        【《綠色千島湖》教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀】相關(guān)文章:

        《綠色千島湖》教學(xué)設(shè)計05-14

        綠色千島湖教學(xué)設(shè)計07-04

        課文《綠色千島湖》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文07-04

        《綠色千島湖》教學(xué)設(shè)計范文11-22

        綠色千島湖教學(xué)設(shè)計范文07-04

        《綠色千島湖》教學(xué)設(shè)計4篇09-28

        課文《綠色千島湖》教學(xué)設(shè)計范文07-04

        《綠色蟈蟈》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計10-23

        《綠色千島湖》教學(xué)及反思07-08

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>