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      2. 培智生活適應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2023-03-07 01:22:15 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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          培 智 學(xué) 校 生 活 適 應(yīng)

          《第 六 冊(cè)》教

          案

          授課班級(jí):星星二班授課教師:王曉曄

          第一單元腳的衛(wèi)生

          生活教學(xué)目標(biāo):

          1、 認(rèn)識(shí)腳盆和腳布。 2、 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自己洗腳。

          3、 培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成睡覺(jué)前洗腳和常換鞋襪的衛(wèi)生習(xí)慣。 4、 使學(xué)生掌握洗襪子的基本技能,教育學(xué)生自己的事情自己做。 5、 通過(guò)本單元教學(xué),使學(xué)生懂得注意腳部衛(wèi)生、保持鞋襪整潔,有益于身體健康。

          第1課腳的衛(wèi)生

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1、 認(rèn)識(shí)腳盆和腳布。 2、 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自己洗腳。

          3、 培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成睡覺(jué)前洗腳的衛(wèi)生習(xí)慣。

          4、 使學(xué)生掌握洗襪子的基本技能,教育學(xué)生自己的事情自己做。 二、教學(xué)過(guò)程

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入

          同學(xué)們,你們每天睡覺(jué)前都要洗臉、刷牙還要洗什么?引出本課課題:腳的衛(wèi)生

          1、讓學(xué)生觀察第一單元的單元圖,讓學(xué)生講講圖中的小朋友在干什么,然后教師提問(wèn)為什么每天要洗腳?一般在什么時(shí)候洗腳?

         。ǘ┬率谡n

          1、觀察單元圖后,提問(wèn)洗腳時(shí)需要用的用具,教師介紹洗腳盆和洗腳用的毛巾。

          2、教育學(xué)生要注意衛(wèi)生洗腳洗腳用的毛巾、盆要與洗臉盆

          、毛巾分開(kāi)放。

          3、 每天晚上睡覺(jué)前要講衛(wèi)生,不僅要刷牙還要洗腳。讓學(xué)生觀察教科書(shū)中“想一想?”。讓學(xué)生通過(guò)觀察,知道要養(yǎng)成睡覺(jué)之前洗腳的衛(wèi)生習(xí)慣。

          4、想一想天天洗腳的好處有哪些?

          消除臭味,促進(jìn)血液循環(huán),消除疲勞,有利于睡眠,有利于健康。 5、 教會(huì)學(xué)生自己洗腳。將洗腳的過(guò)程畫(huà)成簡(jiǎn)易的圖(或用任務(wù)分解法示范洗腳的過(guò)程)一般步驟為:

          (1)、脫襪、卷褲管、雙腳在溫水中濕上一、二分鐘。 (2)、用洗腳毛巾帶水擦小腿。 (3)、再擦腳面、腳跟、腳底腳趾。 (4)、擰干毛巾,將腳揩干。 三、課堂總結(jié)

          同學(xué)們記住了洗腳的步驟嗎?今天回家睡前按步驟洗洗腳吧。

          課后反思:

          第2課 常換鞋襪

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1、 培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成常換鞋襪的衛(wèi)生習(xí)慣。

          2、 通過(guò)本單元教學(xué),使學(xué)生懂得注意腳部衛(wèi)生、保持鞋襪整潔,有益于身體健康。

          二、教學(xué)過(guò)程 (一)導(dǎo)入

          同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了腳的衛(wèi)生,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么要注意腳的衛(wèi)生?

          1、讓學(xué)生通過(guò)觀察教科書(shū)看看說(shuō)說(shuō)“這位同學(xué)在干什么?”為什么要常換鞋和襪子?

          要養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣,常換鞋襪,保護(hù)皮膚的清潔。 (二)新授課

          1、 教師示范洗襪子的過(guò)程。洗襪子的步驟:

         。1)、襪子浸濕,然后擰掉些水在濕襪子上涂上肥皂。 (2)、輕輕揉搓。 (3)、在水中漂洗干凈。

         。4)、把襪子拉平整搭在繩子上或竹竿上用夾子夾住涼曬。 2、 將準(zhǔn)備好的襪子分發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生體驗(yàn)自己洗襪子,自己的事情自己動(dòng)手做的樂(lè)趣。

          3、 教學(xué)兒歌:

          一天學(xué)習(xí)和活動(dòng), 腳上沾了灰和泥, 睡覺(jué)以前洗洗腳,

          勤換鞋襪要牢記。

          三、課堂總結(jié)

          同學(xué)們,你們能說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣注意腳的衛(wèi)生嗎?

          課后反思:

          第二單元服裝整潔

          生活教學(xué)目標(biāo):

          1、 認(rèn)識(shí)衣服各部分的名稱(衣領(lǐng)、衣袖、衣襟)。

          2、 能區(qū)分有領(lǐng)和無(wú)領(lǐng),有袖和無(wú)袖,有門(mén)襟和無(wú)門(mén)襟的衣服。 3、 養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣,穿著整齊勤換內(nèi)外衣褲。

          第3課 衣領(lǐng)、衣袖、衣襟

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1、 認(rèn)識(shí)衣服各部分的名稱(衣領(lǐng)、衣袖、衣襟)。

          2、 能區(qū)分有領(lǐng)和無(wú)領(lǐng),有袖和無(wú)袖,有門(mén)襟和無(wú)門(mén)襟的衣服。 二、教學(xué)過(guò)程 (一)導(dǎo)入

          同學(xué)們今天穿的衣服顏色各異,真好看,你們知道你們衣服各部位的名稱嗎?今天我們就一起來(lái)了解衣服各部位的名稱。

          出示課題:衣領(lǐng)、衣袖、衣襟

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