《胖乎乎的小手》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-30 09:51:15 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《胖乎乎的小手》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

《胖乎乎的小手》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　⒈認(rèn)識(shí)本課13個(gè)生字。會(huì)寫６個(gè)生字。

　　⒉正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　⒊養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的美德，有幫助長(zhǎng)輩做事的`愿望和行動(dòng)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、表演課文，激趣導(dǎo)入。

　　二、讀課文，解劇本。

　　⒈自讀課文，完成填空。

　　爸爸喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)?。

　　媽媽喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)?。

　　姥姥喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)?。

　　蘭蘭明白了，大家喜歡她的小手，是因?yàn)椤?/p>

　　三、分角色朗讀表演

　　⒈指導(dǎo)分角色朗讀。

　　爸爸、媽媽、姥姥分別用什么語(yǔ)氣，該怎樣讀？

　　⑴先自由讀體會(huì)。

　　⑵小組交流讀，并可以互相指導(dǎo)共同提高。

　　⑶集體交流。（教師可根據(jù)情況指名讀或范讀）

　　⒉以小組分角色朗讀表演。

　　集體匯報(bào)表演。（注意激勵(lì)評(píng)價(jià)）

　　四、發(fā)散思維，擴(kuò)展想象

　　⒈蘭蘭長(zhǎng)大后，會(huì)幫家人做哪些事情呢？

　　⒉自己以后長(zhǎng)大會(huì)幫家人做些什么？結(jié)合課后題說(shuō)說(shuō)做做練習(xí)說(shuō)話。

　　五、課后作業(yè)

　　回家用你的小手為家里人做一件事情。注意觀察家里人的表情，事后把當(dāng)時(shí)的情景畫出來(lái)，說(shuō)給大家聽。

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