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      2. 可貴的沉默教學設計方案

        時間:2021-07-05 11:35:18 教學設計 我要投稿

        可貴的沉默教學設計方案范文

          一·導入:

        可貴的沉默教學設計方案范文

          由生日歌導入,師生同唱。

          二·新授:

          1·課文給大家再現了兩個什么樣的場面?

          2·孩子們為什么興奮熱鬧起來?他們當時是什么樣的心理?

          3·孩子們的和自豪主要表現在那一段?

          4·你有這樣的心理嗎?討論

          5·老師也有過這樣的心理,出示自己的受難日禮物,這是我孩子生日時送我的禮物,受難日禮物,你們都送過父母禮物嗎?在什么日子里送的?為什么要送禮物給爸媽?學生回答,并討論

          6·我們來看看這節課上,當老師問誰知道父母生日這一問題是孩子們的.表現吧。

          7·孩子們問什么沉默?

          8·沉默的這一分鐘里他們在想什么?小組討論并回答

          9·教室里沉默之后又熱鬧起來,為什么?這次的熱鬧和一開始的熱鬧一樣嗎?有什么不同?小組討論并回答

          10·這節課有效果嗎?從哪里看出來的?

          11·“極為珍貴的東西”指什么?你認為孩子們認識到了嗎?討論并回答

          12·“這片沉默給了我多大的享受啊!”這享受指什么?

          三·課堂反饋

          這片沉默給了老師( )

          這片沉默給了父母( )

          這片沉默給了我們( )

          四·課堂小結

          父母含辛茹苦把我們撫養長大,我們要知恩圖報,齊誦《游子吟》。

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