1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《剪枝的學(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-03-20 11:16:50 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《剪枝的學(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          作為一名教師,時(shí)常要開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才是好的呢?以下是小編收集整理的蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《剪枝的學(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文,歡迎大家分享。

        蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《剪枝的學(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          教材分析:

          這篇課文按事情發(fā)展順序記敘了我在桃園看剪枝并了解剪枝的原因,啟示我們減少是為了增加;生活處處有學(xué)問(wèn),我們要做有心人。全文共5個(gè)自然段。第一自然段簡(jiǎn)介王大伯是遠(yuǎn)近聞名的種桃能手。第二、三自然段寫(xiě)我在果園看到王大伯等人在剪枝,非常奇怪,經(jīng)詢(xún)問(wèn),了解了剪枝的原因。第四自然段寫(xiě)春天來(lái)了,桃花盛開(kāi),我盼望花兒早日結(jié)果。第五自然段寫(xiě)桃子豐收了,我在驚喜的同時(shí)真正的理解了王大伯的話(huà)。課文的重難點(diǎn)是把握我的心理變化,了解剪枝給人的啟示。

          教學(xué)要求:

          1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。

          2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線(xiàn)內(nèi)的2個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

          3、了解剪枝是為了得到更多更大的果子,明白減少是為了增加的道理。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          生字卡片,網(wǎng)絡(luò)課件。

          教學(xué)時(shí)間:

          兩課時(shí)。

          教學(xué)過(guò)程:

          第1課時(shí)

          教學(xué)目的:

          初讀課文,了解課文主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)生字。

          一、導(dǎo)入新課

          1、板書(shū):剪枝。你知道什么是剪枝嗎?(拿把剪刀給小樹(shù)修修剪剪)

          2、如果見(jiàn)到種果樹(shù)的農(nóng)民伯伯剪枝,你有什么問(wèn)題問(wèn)問(wèn)他嗎?

          3、勞動(dòng)中的知識(shí)也不少,我們今天就來(lái)了解剪枝的學(xué)問(wèn)。揭示課題,讀題。

          二、初讀課文

          1、聽(tīng)課文錄音后自讀課文,要求:

          (1)借助拼音讀準(zhǔn)字音,讀通句子,長(zhǎng)句子多讀幾遍。

          (2)大聲讀課文,不理解的詞語(yǔ)下打個(gè)問(wèn)號(hào),并嘗試聯(lián)系上下文想想它的意思。

          (3)邊讀邊思考剛才大家提出的問(wèn)題。

          2、檢查自學(xué)效果:

          (1)檢查詞語(yǔ)朗讀情況:

          剪枝 揮舞 盼望 瘋長(zhǎng) 奪走 靠 紅潤(rùn) 仿佛 胖娃娃 臉蛋 不禁 遠(yuǎn)近聞名 充滿(mǎn)信心 滿(mǎn)懷好奇 一臉疑惑 將信將疑 又驚又喜 指名讀詞,注意前后鼻音及多音字的字音,相互問(wèn)問(wèn)說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思。

          (2)檢查課文朗讀情況:

          朗讀自己喜歡的自然段,教師抽查,比一比,誰(shuí)讀得最棒。

          學(xué)生自由輕聲讀課文并選擇段落賽讀。思考每個(gè)自然段的大致意思。

          (3)嘗試?yán)砬逭n文層次。友情提示:找到季節(jié)變化的關(guān)鍵詞,按事情發(fā)展順序分段。

          3、朗讀全文,用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)課文的'主要內(nèi)容。

          三、學(xué)習(xí)生字

          1、分析字型,說(shuō)識(shí)記方法。

          2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):剪、奪、蛋、禁、靠注意上緊下松,揮、仿、佛、娃左窄右寬,瘋注意兩筆豎撇要寫(xiě)好,不能過(guò)于傾斜。

          3、學(xué)生描紅,仿影,臨寫(xiě)。完成習(xí)字冊(cè)。

          4、教師矯正學(xué)生握筆姿勢(shì)、寫(xiě)字姿勢(shì)。

          四、作業(yè)設(shè)計(jì)

          1、組詞:仿訪(fǎng) 佛扶 枝技 揮輝。

          2、讀熟課文。

          第2課時(shí)

          教學(xué)目的:

          精讀課文,感受我的心理變化。了解剪枝是為了得到更多更大的果子,明白減少是為了增加的道理。

          一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

          1、出示生字卡片開(kāi)火車(chē)讀字組詞。

          2、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ):滿(mǎn)懷好奇 一臉疑惑 將信將疑 又驚又喜。

          (嘗試用上這些詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容)

          二、精讀課文

          1、學(xué)習(xí)第一段。

          (1)王大伯是種桃能手,從哪里可以看出?(遠(yuǎn)近聞名、總是、大、甜)

          換詞理解能手(能人)、遠(yuǎn)近聞名。(人盡皆知、家喻戶(hù)曉)

          (2)讀好這一段,在評(píng)議中明白該讀出敬佩的語(yǔ)氣。

          過(guò)渡:如果此時(shí)王大伯出現(xiàn)在你眼前,你有什么問(wèn)題問(wèn)他嗎?

          2、學(xué)習(xí)第二段。

          (1)我跟你一樣好奇,板書(shū):滿(mǎn)懷好奇,帶表情讀好這個(gè)詞語(yǔ),略皺眉。

          (2)怎么他的桃子就能結(jié)得那么大,那么甜呢?跟著我一起去看一看,問(wèn)個(gè)究竟。

          (3)自由讀一讀第二段。

          (4)我看到了什么?(讀出相應(yīng)句子)只見(jiàn)后面都是我看到的情景。

          用個(gè)詞語(yǔ)概括這番情景。(我看到王大伯他們?cè)诩糁?

          (5)再讀,說(shuō)說(shuō)還從這寫(xiě)內(nèi)容中讀懂了什么?

          (剪枝動(dòng)作熟練、瀟灑;慧眼識(shí)枝能一眼分辨出有用枝和無(wú)用枝,經(jīng)驗(yàn)豐富;剪掉了許多的枝條)

          (6)好好的枝條被剪掉,我看到后的心情或者說(shuō)表情是什么樣的呢?讀他問(wèn)王大伯的話(huà),你可以理解當(dāng)時(shí)的他。

          出示:王大伯,您怎么啦?干嗎要把這些好好的枝條剪掉呢?

          指導(dǎo)朗讀,注意讀好怎么、干嗎、啦、呢等語(yǔ)氣詞,讀出兩個(gè)問(wèn)號(hào)表達(dá)的當(dāng)時(shí)的心情、神情:著急、不理解、一臉疑惑等。板書(shū):一臉疑惑。

          (7)看到我一臉疑惑的樣子,王大伯把剪枝的原因告訴了我。同桌一問(wèn)一答,說(shuō)清原因。

          (8)指名直接對(duì)話(huà)表演。

          (9)從王大伯的說(shuō)明中可以看出:他剪掉的是什么枝條?為什么剪掉它?他留下的是什么枝條?對(duì)留下的枝條是怎樣做的?怎樣想的?

          (10)王大伯對(duì)不能結(jié)桃子的枝條咔嚓咔嚓地剪去,對(duì)能結(jié)桃子的枝條撫摸,充滿(mǎn)信心的說(shuō),真不愧是個(gè)種桃能手啊!分角色朗讀對(duì)話(huà)。

          (11)我聽(tīng)了王大伯的話(huà),不再一臉疑惑,出現(xiàn)了什么變化?板書(shū):將信將疑。

          結(jié)合課文理解將信將疑:半信半疑,一半相信,一半懷疑。

          為什么我會(huì)將信將疑呢?(種桃能手不會(huì)做不利于桃子豐收的事,但剪掉了枝條,桃子不就少了嗎)

          (12)指導(dǎo)讀好將信將疑時(shí)心里想的話(huà)。

          3、學(xué)習(xí)第三段。

          (1)指名讀一讀。

          (2)春天到了桃花開(kāi)得怎樣?從哪里可以看出?播放圖片欣賞美景。(蜂在花中舞,人在樹(shù)下戲)隨機(jī)說(shuō)上幾句古詩(shī)贊贊眼前景象。

          (3)此時(shí)的我最盼望什么?

          (4)指導(dǎo)朗讀第4自然段:語(yǔ)氣輕松、愉快。

          4、學(xué)習(xí)第四段。

          (1)桃樹(shù)春天開(kāi)花,夏天結(jié)果。所以暑假一到,我就來(lái)到了王大伯的桃園。這時(shí)的我看到了什么景象呢?指名讀相應(yīng)語(yǔ)句。只見(jiàn)后面都是我看到的情景。

          (2)王大伯桃園里結(jié)的桃子有什么特點(diǎn)?你從哪些句子看出來(lái)的?

          (3)看到這些桃子的我心情怎樣?(驚訝、高興,即又驚又喜)

          (4)讀好啊這個(gè)語(yǔ)氣詞中代表的感情,再讀我看到的景象。

          (5)為什么我看到又多又大的桃子會(huì)又驚又喜,驚的是什么?喜的又是什么?驚的是:大伯的預(yù)料成了現(xiàn)實(shí),剪枝果真實(shí)現(xiàn)了豐產(chǎn);喜的是:桃園豐收了,結(jié)了那么多光鮮紅潤(rùn)的大桃子。

          (6)此時(shí)的我不禁想起什么?指導(dǎo)讀好最后一句話(huà)。

          (7)現(xiàn)在的我還將信將疑嗎?我明白了什么?

          (小結(jié):看來(lái)減少是為了增加啊。這勞動(dòng)中也藏著豐富的學(xué)問(wèn),我們可得好好向生活學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)呀。

          (8)齊讀這一自然段。

          三、總結(jié)全文

          1、朗讀全文,說(shuō)說(shuō)剪枝的學(xué)問(wèn)到底是什么?

          學(xué)完課文后你還有什么疑問(wèn)嗎?(怎樣判斷無(wú)用枝?怎樣剪才合適?等等)

          2、小結(jié):剪枝的學(xué)問(wèn)告訴我們生活就是一本教科書(shū),到處有學(xué)問(wèn),只要我們平時(shí)注意觀(guān)察,留心周?chē)挛,并且善于思考,就能發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)律。

          四、作業(yè)設(shè)計(jì)

          1、了解生活中還有哪些減少是為了增加的典型事例。

          2、語(yǔ)氣詞練習(xí),填一填,讀一讀。

          3、有感情地朗讀課文。

          附板書(shū):

          26、剪枝的學(xué)問(wèn)

          滿(mǎn)懷好奇

          一臉疑惑

          將信將疑

          又驚又喜

        【蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《剪枝的學(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文】相關(guān)文章:

        剪枝的學(xué)問(wèn)說(shuō)課稿9篇11-08

        《雪》教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版九年級(jí)下冊(cè))12-06

        賣(mài)炭翁 教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版七年級(jí)下冊(cè))12-06

        《賣(mài)炭翁》教學(xué)設(shè)計(jì) (蘇教版七年級(jí)下冊(cè))12-06

        蘇教版八年級(jí)下冊(cè)《口技》教學(xué)設(shè)計(jì)12-06

        松鼠 教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版七年級(jí)下冊(cè))12-06

        蘇教版《開(kāi)天辟地》教學(xué)設(shè)計(jì)02-09

        蘇教版沁園春長(zhǎng)沙教學(xué)設(shè)計(jì)12-28

        蘇教版《觀(guān)滄海》教學(xué)設(shè)計(jì)10-23

        夏天的昆蟲(chóng) 教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版七年級(jí)下冊(cè))12-06

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>