1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《飛奪瀘定橋》第一課時教學(xué)設(shè)計

        時間:2021-10-18 12:47:41 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        《飛奪瀘定橋》第一課時教學(xué)設(shè)計

          作為一名老師,時常需要編寫教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計一般包括教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的《飛奪瀘定橋》第一課時教學(xué)設(shè)計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《飛奪瀘定橋》第一課時教學(xué)設(shè)計

          教學(xué)目標:

          1、了解紅軍飛奪瀘定橋的經(jīng)過,學(xué)習(xí)紅軍不畏艱險、不怕犧牲、勇往直前的大無畏精神。

          2、理清課文條理,了解課文是按事情發(fā)展的順序記敘的。

          3 、有感情地朗讀課文。

          教學(xué)重難點:

          抓住“飛”和“奪”,通過理解紅軍“搶時間”和“攻天險”兩部分,體會到紅軍不畏艱險、不怕犧牲、勇往直前的大無畏精神。

          教學(xué)準備:

          多媒體課件

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入新課

          1、投影天險:兩岸高山峻嶺,大渡河水流湍急,濤聲震耳欲聾,鐵索橋在風(fēng)中搖蕩。

          教師引語:1935年5月,北上抗日的紅軍向天險大渡河挺進。大渡河水流湍急,兩岸都是高山峻嶺,只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋就是紅軍北上必須奪取的瀘定橋。(板書:瀘定橋)于是,為攻奪天險,長征中一場最為悲壯的戰(zhàn)斗打響了!(板書:飛奪)

          2、昨天,我們很多同學(xué)都提前預(yù)習(xí)了課文,現(xiàn)在讓我們再一起走進這場驚心動魄的戰(zhàn)斗吧!請同學(xué)們打開書122頁,快速默讀課文,邊讀邊想:課文圍繞課題講了哪幾方面的內(nèi)容,是按怎樣的順序來講的?并在不懂的地方做上記號。

          二、自讀自悟,交流匯報

          1、課題“飛奪瀘定橋”中關(guān)鍵詞是什么?“飛”、“奪”各是什么意思?

          2、通過剛才的閱讀,誰能圍繞課題來說一說課文講了哪幾方面的內(nèi)容?是按怎樣的順序來講的?

          教師隨機板書:搶時間攻天險

          課文按事情發(fā)展順序主要寫了紅四團28日早上接到緊急命令,經(jīng)過一天一夜的急行軍趕在敵人前面,攻下天險瀘定橋,消滅了守城敵人,獲得勝利。

          3、同學(xué)們,在剛才讀課文中有問題嗎?現(xiàn)在可以把你們讀書思考后仍不理解的問題提出來。但要注意,看誰提的問題質(zhì)量高。

          學(xué)生可能會提出:

          為什么說“搶在敵人前面,是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵”?

          敵人為什么要喊“來吧,看你們飛過來吧”?

          課文本來應(yīng)該主要寫攻天險瀘定橋,作者為什么要用較多篇幅寫時間緊迫、路途艱險和瀘定橋令人膽寒這兩部分內(nèi)容?

          ……

          剛才大家提了很多很不錯的問題,咱們隨著課文的閱讀,看看能不能自己解決,如果不能解決或者老師遺忘了的.話,你們最后再提出來,好不好?

          4、現(xiàn)在,我們先來看看第一個問題:為什么說“搶在敵人前面,是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵”?請同學(xué)們讀一讀有關(guān)段落,老師相信你們一定能夠自己解決。(學(xué)生讀書思考)

          誰為說說對這個問題的理解?學(xué)生談看法。(學(xué)生可從天險角度、敵人情況、時間緊、路程遠、任務(wù)重等方面說)

          同學(xué)們真了不起,自己就能把問題解決了。

          三、體會“搶時間”,初步釋疑

          1、請大家再讀讀第4、5自然段,思考:紅軍戰(zhàn)士是怎么搶時間到達瀘定橋的?

         、儆谩啊焙汀啊狈謩e畫出紅軍遇到了哪些困難和怎樣克服困難的?

          困難:A、高山峻嶺;B、敵人阻擊;C、一整天沒吃飯;D、對岸敵人出現(xiàn)火把;E、下雨火把被澆滅。

          克服:A、翻山越嶺;B、擊潰敵人;C、忘記饑餓和疲勞;D、點火賽跑;E、冒雨前進;F、智斗敵人;G、敵宿營,我照進……

         、谡f一說在你的心目中,這是一支怎樣的紅軍隊伍?

          學(xué)生談看法,結(jié)合所畫的句子來說。

          如:機智——與敵人的對話;

          頑強——克服重重困難:山高路遠、忍饑挨餓、冒雨摸黑、與敵作戰(zhàn);

          ……

          2、和同桌一起配合讀一讀,把紅軍的英勇頑強讀出來。

          3、我們大家來試一試,女生來讀描寫困難的句子,男生來讀紅軍英勇地克服困難的句子。(男女生輪讀)

          三、體會“天險”,深入釋疑

          1、老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出的另外幾個問題,都與天險瀘定橋密切相關(guān),那就讓我們讀讀第6自然段,看能否再次自己解決疑問。

          同學(xué)們,請你們邊讀邊畫一畫表現(xiàn)瀘定橋十分險要的詞語,準備談?wù)勛约旱捏w會。

         、贅螂U:兩邊各有兩根,算是橋欄……(一不小心,就有掉下去的可能)

          ②水急:向橋下一看,真叫人心驚膽寒……(橋下水流湍急,掉下去必死無疑)

         、蹟晨瘢菏爻堑膬蓚團的敵人……(過橋等于到敵人的槍口上去送死)

          如有同學(xué)在課前收集了關(guān)于瀘定橋的資料,也可以請其讀給大家聽一聽。

          2、小結(jié)。

          瀘定橋險象環(huán)生、大渡河水流湍急、敵人兇狠囂張。對于紅軍來說,真的是天險難越啊!同學(xué)們,老師很想和你們一起來讀讀這段,我們大家一起體會體會瀘定橋的險,行嗎?(教師引讀:瀘定橋離水面有十多米高……向橋下一看……橋?qū)Π兜臑o定城背靠著山……)

          3、下面我們再回頭來看一下剛才提出來的問題:為什么說“搶在敵人前面,是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵”?

          瀘定橋這天險和對岸兩個團的敵人,已很難攻打了,若再加上增援的兩個旅,這場仗就更難打了。難怪課文里說“搶在敵人前面是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵”。

          四、體會“攻天險”,再次感悟

          1、紅軍歷盡千難萬險,終于搶在敵人前面到達瀘定橋,但面對天險和敵人的防守,紅四團是怎樣攻打的呢?請同學(xué)們讀一讀第8、9自然段,看你對這支紅軍隊伍又有了哪些新的認識?然后在小組內(nèi)交流一下。

          2、學(xué)生讀書后討論后匯報。

          學(xué)生可能會談到:

          在“搶時間”那幾段中,我們可以體會到紅軍的英勇頑強;在“攻天險”這兩段中,我們可以更深地體會到他們的奮不顧身:失足落水會犧牲;槍彈打中會犧牲;烈火燒身會犧牲……可以說隨時都會有生命的危險,但他們還是很英勇地奪下了瀘定橋。

          這是一支英雄的隊伍:從團長、政委到二連、三連,都是那么不怕犧牲。

          最令人敬佩的是二連的22位英雄:他們是突擊隊員,課文寫他們“拿著短槍,背著馬刀,帶著手榴彈,冒著敵人密集的槍彈,攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去!闭蛴辛诉@些英雄們的舍生忘死,在瀘定橋上才殺出了一條血路,才保證了戰(zhàn)斗的勝利。

          3、體會得真不錯。腳下是濤天巨浪,身邊是槍林彈雨,橋頭是熊熊大火,對岸是兇狠的敵人,紅四團的戰(zhàn)士們正是懷著對祖國和人民的愛,對敵人刻骨的仇恨,才使他們“飛”過了天險,粉碎了敵人的妄想,取得了長征中又一次決定性的勝利。讓我們滿懷著對英雄們的崇敬之情,一起來有感情地讀讀8、9自然段吧!

          4、學(xué)生充滿激情地朗讀8、9自然段。

          5、讓我們回到1935年,再來看看這場驚心動魄的戰(zhàn)斗吧!

          錄像:電影《大渡河》中“飛奪瀘定橋”片段。

          6、看得出,同學(xué)們的心靈已經(jīng)被這群舍生忘死的英雄深深地震撼了。戰(zhàn)士們“攻天險”這些場面直接給我們展示出了紅軍英勇頑強、奮不顧身的精神。那作者為什么還要描寫時間緊、路途險和瀘定橋令人膽寒呢?

          學(xué)生思考后可能會回答:寫時間緊、路途險,更能表現(xiàn)出紅軍的英勇頑強;正因天險如此之險,居然被紅軍攻下了,才說明他們是真正的英雄!

          五、總結(jié)全文

          1、同學(xué)們,學(xué)完了課文,現(xiàn)在能談?wù)剬W(xué)了這課你有什么收獲嗎?

         。▽W(xué)生可從自己所體會到的課文的思想感情、作者的寫作順序等方面去談)

          2、還有什么不懂的嗎?

          3、同學(xué)們,這節(jié)課你們通過讀書討論,解決了自己提出來的問題,真能干!老師相信,通過學(xué)習(xí)這篇課文,紅四團的高大形象一定會永遠矗立在我們每個人心中!老師更相信同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中遇到困難時,能像紅軍叔叔一樣堅強勇敢!

        【《飛奪瀘定橋》第一課時教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:

        《飛奪瀘定橋》教學(xué)設(shè)計模板12-23

        觀飛奪瀘定橋有感01-04

        《觀潮》第一課時教學(xué)設(shè)計12-16

        《麋鹿》第一課時教學(xué)設(shè)計12-16

        背影第一課時教學(xué)設(shè)計11-02

        《背影》第一課時教學(xué)設(shè)計09-04

        《觀潮》第一課時教學(xué)設(shè)計11-07

        《觀潮》教學(xué)設(shè)計第一課時12-29

        第一課時觀潮教學(xué)設(shè)計12-27

        觀潮教學(xué)設(shè)計第一課時09-12

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>