一年級上冊語文《我上學(xué)了》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng)，分析教學(xué)問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學(xué)效果最優(yōu)化。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一年級上冊語文《我上學(xué)了》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)
1.幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，是學(xué)生對學(xué)校生活產(chǎn)生興趣和向往。
2.在現(xiàn)實(shí)校園環(huán)境中認(rèn)字識字，指導(dǎo)學(xué)生形成在生活中積累漢字的意識。
3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在生活情境中與他人進(jìn)行有禮貌的對話與交流。
教學(xué)過程
一、對話導(dǎo)入，增進(jìn)認(rèn)識。
1.觀察語文書，認(rèn)識語文書，重點(diǎn)對“語文”兩個(gè)字進(jìn)行識記。
2.我們的新學(xué)校和你們的幼兒園學(xué)校有什么不同？
3.今天老師帶同學(xué)參觀我們的新學(xué)校，發(fā)現(xiàn)新學(xué)校更多的美，好嗎？
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過對話讓學(xué)生初步感受語文，了解語文。通過回憶，讓學(xué)生在重溫往事的同時(shí)學(xué)會發(fā)現(xiàn)新學(xué)校的.美好，初步激發(fā)學(xué)生的愛校意識。更重要的是通過參觀活動的設(shè)計(jì)，減少學(xué)生對語文課程和課堂學(xué)習(xí)的恐懼，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在現(xiàn)實(shí)生活情境中進(jìn)行中主動學(xué)習(xí)。）
二、走進(jìn)小學(xué)，活動學(xué)習(xí)。
�。ㄒ唬┬@地點(diǎn)一：學(xué)校大門
1.讓學(xué)生觀察學(xué)校大門，說說發(fā)現(xiàn)了哪些重要的標(biāo)識，是否知道這些標(biāo)識的含義，這些標(biāo)識與你所知道的其他學(xué)校有什么不同。如果讓你來設(shè)計(jì)的話，你覺得學(xué)校的標(biāo)識還可以有怎樣的調(diào)整，讓小學(xué)生更加清楚地了解和知道。（設(shè)計(jì)意圖：給予學(xué)生觀察的時(shí)間，讓學(xué)生學(xué)習(xí)用眼睛去感知世界，同時(shí)嘗試培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識和創(chuàng)新意識。）
2.認(rèn)字識字：祁門縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這幾個(gè)字，你們都認(rèn)識嗎？讓學(xué)生先跟老師大聲的讀一遍，再讓學(xué)生自己嘗試大聲齊讀。這里面有你會寫的字嗎？嘗試書空，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生讀筆畫再書空，讓學(xué)生在頭腦中形成筆畫書寫的潛意識。
3.向門衛(wèi)叔叔鞠躬問好，學(xué)習(xí)禮貌待人。
�。ǘ┬@地點(diǎn)二：辦公樓
1.在學(xué)校向?qū)Вㄞk公室主任黃慧群老師）的帶領(lǐng)下，參觀辦公樓，逐一了解各功能辦公室的名稱，適時(shí)進(jìn)行識字。
2.向?qū)W校辦公樓工作人員鞠躬問好，溫習(xí)禮貌待人。
3.邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（王軍飛校長、方芳副校長、田勝喜副校長、吳春暉書記、汪群芳主任……）與學(xué)生進(jìn)行游戲互動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簡單介紹自己，然后讓學(xué)生將相應(yīng)的稱謂與相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行連線，同時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)介紹一下自己。（設(shè)計(jì)意圖：增進(jìn)學(xué)生與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的感情，深入感受學(xué)校生活的美好，激發(fā)更加強(qiáng)烈的愛校意識，同時(shí)促使每一個(gè)學(xué)生都能努力成為文明禮貌的好榜樣。）
（三）校園地點(diǎn)三：學(xué)校食堂
1.在學(xué)校向?qū)Вㄞk公室主任黃慧群老師）的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)校食堂，重點(diǎn)了解學(xué)校食堂里的宣傳標(biāo)語，滲透勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)教育，同時(shí)適時(shí)進(jìn)行識字。
2.向?qū)W校食堂工作人員鞠躬問好。
3.請學(xué)校食堂工作人員取出幾種常見蔬菜，讓學(xué)生看一看說一說后，讓學(xué)生閉著眼睛摸一摸再說一說。
�。ㄋ模┬@地點(diǎn)四：學(xué)校操場
1.讓學(xué)生觀察操場，說說操場的顏色，再說說操場的設(shè)施名稱。
2.讓學(xué)生說說自己最愿意在操場做什么運(yùn)動，了解學(xué)生的運(yùn)動特點(diǎn)的同時(shí)，嘗試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的運(yùn)動特長。
�。ㄎ澹┬@地點(diǎn)五：教學(xué)樓
1.走進(jìn)教師辦公室，讓學(xué)生們向老師鞠躬問好。
2.走近教室，讓學(xué)生們觀察教室，說說教室里的物品名稱，適時(shí)進(jìn)行識字的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生形成愛護(hù)公物的意識。
三、自我反思，學(xué)習(xí)沉淀。
1.今天，老師帶我們?nèi)チ耍男┑胤�？），我們見到了（哪些人物？），我們參加了（哪些活動？）。我們認(rèn)識了（哪些漢字？）。
2.讓我印象深刻的是（哪個(gè)地方？那個(gè)人？那個(gè)活動？哪個(gè)漢字？）
【一年級上冊語文《我上學(xué)了》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
一年級上冊語文《我上學(xué)了》教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-13
準(zhǔn)備上小學(xué)了教學(xué)設(shè)計(jì)09-30
語文上學(xué)了教學(xué)設(shè)計(jì)05-21
一年級上冊《開學(xué)了》教學(xué)設(shè)計(jì)12-16
《我上學(xué)了》的教學(xué)設(shè)計(jì)10-13
我上學(xué)了教學(xué)設(shè)計(jì)08-27
《我上學(xué)了》教學(xué)設(shè)計(jì)01-05
《我上學(xué)了》精品教學(xué)設(shè)計(jì)04-18
一年級語文上冊《我上學(xué)了》教學(xué)反思范文（精選3篇）08-29
我上小學(xué)了作文12-15