合作-通往成功橋梁
主要內(nèi)容：
在我們的生活中，要學會與他人合作，做到誠信，坦誠相對，那你與他人的合作將會是愉快的。在共同的合作中你能取他人之長，補己之短。我們只有學會合作，手并肩，才能通往成功的橋梁。
教育目標：
1、學會與他人合作，做到誠信，坦誠相對；
2、明白只有學會合作，才能通往成功的橋梁。
教學過程：
一、故事引入。
1、有兩位探險家歷盡艱辛，在又饑又渴，面臨死亡的威脅的時候，一位老人拿著一袋熟魚和一根釣魚竿對他們說："你們繼續(xù)往前走，就可以看見大海，我可以幫助你們，但你們只能從中選擇一種物品去挽救自己的.生命。"同學們假如是你，你選擇哪樣？
�。ㄗ寣W生議論。）
2、續(xù)說故事：
第一個探險家為了活命選擇先吃熟魚在找大海，但是他吃了魚后找到大海時卻因為沒有工具去釣魚而餓死了；第二個探險家為了生存，選擇了魚竿，但是他連走帶爬遠遠第看到大海卻沒有力氣去釣魚，也餓死了。
二、啟發(fā)誘導
1、從這個故事你受到什么啟發(fā)？（小組討論交流）
2、小組匯報交流。
3、小結(jié)：同學們，如果他們懂得合作，結(jié)果就會不一樣。假如他們每人各選擇了一種物品后，把那袋魚在路上分著吃了，以保存體力，在找到大海后又互相幫助去釣魚，那么他們就不會有生命危險了�？梢�，這兩位探險家就是因為不懂得合作，使自己餓死了。
5、亮題：
合作——通往成功的橋梁
三、合作游戲。
1、以小組為單位，完成。
2、評判評分。
四、深化主題。
1、小組討論交流：
�。�1）從游戲中我們獲得什么哪些啟示？
�。�2）在我們的學習生活中有哪些事情是通過合作獲得成功的？
2、小組匯報共同分享。
五、總結(jié)。
1、通過今天的學習，你明白了什么？
2、結(jié)束語。
3、活動在《同唱一首歌》中結(jié)束。
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