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      2. 《錢學(xué)森》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2023-06-25 08:05:45 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《錢學(xué)森》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

          作為一名教職工,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的《錢學(xué)森》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有所幫助。

        《錢學(xué)森》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

          《錢學(xué)森》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1

          一.教學(xué)目:

          1研讀課文,通過語(yǔ)言文字的訓(xùn)練,體會(huì)錢學(xué)森愛祖國(guó)的思想感情.

          2正確,流利,有感情地朗讀課文

          二.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

          通過語(yǔ)言文字的訓(xùn)練,體會(huì)錢學(xué)森愛祖國(guó)的思想感情,使學(xué)生受到熱愛祖國(guó)的美好情感的熏陶.

          三.教學(xué)過程:

          [一]復(fù)習(xí),導(dǎo)入新課

          1、今天我們課文《錢學(xué)森》,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)錢學(xué)森已經(jīng)有了初步的了解,請(qǐng)同學(xué)們用自己的話介紹給大家聽聽.

          2、我們都知道課文描寫了錢學(xué)森在美國(guó)留學(xué)期間的一些經(jīng)歷和漫長(zhǎng)的歸國(guó)之路,這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)他那坎坷的歸國(guó)之路和他那份感人的愛國(guó)之心.

          [二].品讀課文,體會(huì)情感

          1、二十多年的回國(guó)路,錢學(xué)森踏出的每一步都是非常的不容易,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真的讀一讀2`~6自然段,看看錢學(xué)森他想什么?說什么 ?又怎樣做?然后把自己最有感觸的句子畫出來好好的體會(huì)文字中所蘊(yùn)含的感情.

          2、學(xué)生交流,教師根據(jù)學(xué)生的回答指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)錢學(xué)森說的兩段話。

          3、出示句子:“我是中國(guó)人.我現(xiàn)在所做的一切,都是在作準(zhǔn)備,為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事。”學(xué)生朗讀句子后。 師提問:錢學(xué)森是在什么情況下說的第一句話的?聯(lián)系課文請(qǐng)同學(xué)說說。

          (1)同學(xué)們,你們能說說他當(dāng)時(shí)在美國(guó)的生活是有怎樣的條件嗎?(學(xué)生自由回答)師相機(jī)引導(dǎo)。

          (2)小結(jié):是啊,面對(duì)這么好的.生活條件,能有幾個(gè)人抵擋得了,可是錢學(xué)森卻不為之動(dòng)搖回祖國(guó)的決心。板書:(一刻)這詞告訴我們什么?

          4、出示錢學(xué)森的第二段話:“我們?nèi)找古瓮模褪亲鎳?guó)能夠從黑暗走向光明,這一天終于來到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)該回去的。”

          (1)學(xué)生齊的讀這句話。

          (2)交流。聯(lián)系第3、4自然段,了解錢學(xué)森又是在怎樣的情況下說這句話的?

          (3)抽讀這句子,讓學(xué)生談?wù)勗谧x句子中懂得了什么?

          (4)再次有感情的朗讀這段話。

          (5)小結(jié):是啊,家再窮也是自己的家,祖國(guó)再窮也是自己的祖國(guó)。教師描述當(dāng)時(shí)的中國(guó)面貌。(板書:不嫌祖國(guó)貧窮。)

          5、同時(shí)出示兩段話,學(xué)生有感情的齊讀。

          6、學(xué)習(xí)第5、6、7自然段

          (1)既然鐵了心要回祖國(guó)了,又為什么一直到1955年才回國(guó)呢?這是什么原因使他不能順利的離開美國(guó)呢?現(xiàn)在我們來聽聽一位美國(guó)高級(jí)將領(lǐng)是怎說的?

          (2)抽讀第五自然段。

          (3)學(xué)生交流見解。

          7、一個(gè)師是多少人?當(dāng)時(shí)美國(guó)部隊(duì)的編制分甲、乙兩種,乙種師是5000人是一個(gè)師,那么甲種是1000人,同學(xué)們說五個(gè)師是多少?一個(gè)錢學(xué)森就趕上25000人!這是個(gè)怎樣的人?

          8抽讀,學(xué)生想象錢學(xué)森踏上祖國(guó)領(lǐng)土的那一刻,他會(huì)說什么話?

          9、第6自然段又出現(xiàn)了(一刻)這個(gè)詞,大家是怎理解這個(gè)詞的,它跟第一次出現(xiàn)的意思又什么相同和不同之處?

          10、請(qǐng)同學(xué)們用“一刻”這個(gè)詞說一句完整的話。

          [四]、總結(jié)全文:小結(jié):錢學(xué)森憑著堅(jiān)定的信念,克服了種種阻力和困難,終于踏上了歸國(guó)的航程。回國(guó)后他發(fā)揮了自己的一技之長(zhǎng),為祖國(guó)做出了卓越的貢獻(xiàn)。被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”

          [五]、深化主題:

          (1)如果錢學(xué)森此刻就站在你面前,你想對(duì)他說什么話呢?

          (2)按時(shí)間的先后順序,課文中的第一自然段應(yīng)放在哪里?為什么要把它放在文章的開頭?

          [六 ] 、布置作業(yè)

          (1)有感情的朗讀課文。

          (2)完成課文練習(xí)第二題。

          板書:19錢學(xué)森

          回程——思念祖國(guó)——渴望——?dú)w國(guó)貢獻(xiàn)

          ———————中國(guó)導(dǎo)彈之父————————

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