精選解決方案合集10篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的解決方案10篇，希望對大家有所幫助。
解決方案 篇1
1、合同管理系統(tǒng)介紹
合同管理是企業(yè)經(jīng)營管理基礎(chǔ)工作上的重要內(nèi)容，通過加強(qiáng)管理，規(guī)范企業(yè)合同的簽訂和履行，能夠有效防范風(fēng)險、優(yōu)化管理、降低成本、提高效益。
合同管理系統(tǒng)采用一體化建設(shè)模式。通過我們對各領(lǐng)域合同情況的綜合了解，抽象出不同領(lǐng)域合同信息所共有的核心要素，形成了一個強(qiáng)大的合同管理系統(tǒng)，其中包括合同擬定、合同審批、合同生效、合同存檔、合同變更、合同履約、合同結(jié)算、合同信息的統(tǒng)計分析、集成短息平臺等功能。由于我們的系統(tǒng)提供了大量的擴(kuò)展性和靈活性，對于新領(lǐng)域的加入，我們可在現(xiàn)有的核心功能基礎(chǔ)上，針對新領(lǐng)域合同信息的特點進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)，即可實現(xiàn)對新領(lǐng)域合同信息及業(yè)務(wù)流程的支持。
2、合同管理系統(tǒng)的功能
合同管理系統(tǒng)的開發(fā)，極大地方便合同管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)操作，其主要功能結(jié)構(gòu)如下圖所示：
�。�1）擬定合同草稿階段：為了能夠通過無紙化辦公的管理方式，達(dá)到提升工作效率、降低管理成本，本系統(tǒng)設(shè)計兩種模式的合同文檔錄入，輔助用戶快速完成合同文檔生成。
一是標(biāo)準(zhǔn)合同：用戶只需填寫合同關(guān)鍵性要素即可自動生成合同文檔，如：甲、乙方公司名稱等；
二是框架合同：將合同文檔按照通用框架列出，提供備選內(nèi)容，用戶通過選擇框架模板可快速完成自定義合同的生成，如：付款條件、違約條款等。
�。�2）初審合同草稿階段：擬定合同草稿的過程中，為了預(yù)防漏掉合同內(nèi)容或者合同內(nèi)容填寫不規(guī)范，系統(tǒng)可以通過預(yù)審提示輔助起草人完成合同的擬定，避免提交審核后被打回，從而節(jié)約時間成本。系統(tǒng)維護(hù)同類合同的公共信息，做為電子預(yù)審的標(biāo)準(zhǔn)化模板。合同錄入內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)化模板進(jìn)行比對，對于存在未填寫
或者填寫錯誤的，系統(tǒng)給出友好性提示。
�。�3）確定合同內(nèi)容階段：合同實現(xiàn)逐級審核功能減少可能產(chǎn)生的法律糾紛，結(jié)合公司對合同管理實際流程實現(xiàn)如下環(huán)節(jié)的審批，例如：合同擬定、合同生效、合同變更和合同結(jié)算等。另外，系統(tǒng)存在審批流程，就會有操作人員的待辦事項，該處增加系統(tǒng)工作平臺，顯示待辦事項功能。
�。�4）合同存檔和合同履約過程中，可能出現(xiàn)合同變更。合同變更需要走審批流程。
�。�5）合同統(tǒng)計分析：合同文本中涵蓋大量的信息，可以從不同的.維度獲取到各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)。如：合同執(zhí)行情況統(tǒng)計、付款計劃情況統(tǒng)計和合同狀態(tài)與金額分布統(tǒng)計等。
（6）合同履約階段：該階段即為合同執(zhí)行階段，對合同中說明的責(zé)任完成情況進(jìn)行監(jiān)控。如合同成本、合同時間、合同范圍、可能存在的風(fēng)險等。
�。�7）合同結(jié)算：合同付款和發(fā)票管理可以與財務(wù)系統(tǒng)對接。
�。�8）短信平臺集成：主要實現(xiàn)兩方面功能。一方面將業(yè)務(wù)過程中的待辦事項、收付款和審批等信息，通過短信及時提醒給操作人員。另一方面可實現(xiàn)移動辦公，接到信息的工作人員可即時回復(fù)信息實現(xiàn)待辦處理或者通過短信中的地址鏈接直接進(jìn)入辦公頁面進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)處理。
�。�9）合同對方的基本信息、評級信息、相關(guān)項目、相關(guān)合同和資金統(tǒng)計等內(nèi)容維護(hù)，對合同對方的資質(zhì)、信譽(yù)和能力進(jìn)行綜合評估，規(guī)范了合同對方的管理，也可預(yù)測合同對方當(dāng)前競爭力和未來近幾年的發(fā)展?jié)摿Γ瑸椴少徎蚝炗喓贤疤峁⿺?shù)據(jù)參考，避免風(fēng)險。
3、合同管理系統(tǒng)的特點
�。�1) 以客戶為中心，以合同擬定為線索，提供全方位的合同管理功能；
（2) 系統(tǒng)提供了集成短信平臺功能，幫助各崗位人員及時了解合同進(jìn)展情況及待辦事項處理情況；
（3) 系統(tǒng)提供合同擬定、審批、生效、履行和歸檔等環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動的監(jiān)控力度，避免不必要的經(jīng)營風(fēng)險；
（4) 業(yè)務(wù)、法務(wù)、財務(wù)一體化，降低了各個部門對接的巨大成本開銷；
�。�5) 系統(tǒng)在合同類型、合同模版、付款情況、合同變更、流程變化、參數(shù)配置、管理人員崗位、各崗位權(quán)限等方面提供了大量的擴(kuò)展性和靈活性。
4、系統(tǒng)適用領(lǐng)域
該系統(tǒng)針對合同管理業(yè)務(wù)而設(shè)計，具有較強(qiáng)的實用性，在進(jìn)行業(yè)務(wù)處理的同時可以提高合同簽訂效率，幫助各崗位人員及時了解合同擬定信息及執(zhí)行信息，提高各部門對接效率，從而提高企業(yè)對合同的規(guī)范管理。 由于該系統(tǒng)設(shè)計全面，擴(kuò)展性、靈活性極強(qiáng)，它可適用于各種涉及簽署合同的領(lǐng)域，如保險領(lǐng)域、銀行領(lǐng)域、政府領(lǐng)域、媒體領(lǐng)域、郵政領(lǐng)域、公共衛(wèi)生、能源領(lǐng)域、民航領(lǐng)域等，對提高合同管理的規(guī)范性、各部門協(xié)調(diào)性、合同履行過程的風(fēng)險性把控有很大的幫助。
5、系統(tǒng)部署架構(gòu)及運(yùn)行環(huán)境
系統(tǒng)部署建議采用集中式部署方式進(jìn)行部署（系統(tǒng)也能支持分布式部署方式），方面機(jī)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)一的業(yè)務(wù)操作和管理，系統(tǒng)采用JAVA Enterprise Edition平臺開發(fā)，采用JDK 5.0以上版本，能兼容ORACLE、DB2、SQLServer等數(shù)據(jù)庫和Tomcat、Weblogic、Websphere等應(yīng)用服務(wù)器產(chǎn)品，可運(yùn)行在Windows、Linux、Unix等所有兼容JAVA平臺的操作系統(tǒng)上。
解決方案 篇2
大多數(shù)老師持反對意見認(rèn)為學(xué)生帶手機(jī)對學(xué)生有著不同程度的負(fù)面影響。下面是小編幫大家整理的上課玩手機(jī)的解決方案，希望大家喜歡。
具體表現(xiàn)在：
一、影響上課:學(xué)生的自制力較差如果學(xué)生在上課時間打電話、玩游戲、聊QQ或發(fā)短信息所帶來的聲響將直接影響老師授課的質(zhì)量。
二、導(dǎo)致攀比隨著時代的發(fā)展手機(jī)款式變化日新月異有些學(xué)生開始盲目追逐新款式、新功能學(xué)生的虛榮心理較強(qiáng)更易形成攀比之風(fēng)。
三、短信聊天貽誤學(xué)業(yè)實際上學(xué)生很少用手機(jī)談?wù)搶W(xué)習(xí)內(nèi)容更多的是用于同學(xué)之間聯(lián)系、上網(wǎng)閑聊、玩游戲、聽音樂不僅白白地浪費(fèi)了課堂時間和家長的金錢還玷污學(xué)生的心靈影響了學(xué)業(yè)。
四、手機(jī)為考試作弊提供條件用手機(jī)舞弊已經(jīng)是公開的秘密了而且一條信息可以發(fā)給好幾個同學(xué)作弊的范圍很廣這不利于學(xué)生的正常學(xué)習(xí)及學(xué)校的管理
五、手機(jī)是貴重物品保管不方便萬一丟失就會給老師和學(xué)生增加不必要的麻煩。
那么學(xué)生上課時玩手機(jī)怎么辦？
我認(rèn)為 ：
一、制定學(xué)生使用手機(jī)的規(guī)章制度
設(shè)置手機(jī)管理箱
在新學(xué)期伊始就宣布嚴(yán)格的紀(jì)律
學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)
開始的時候
處理可以嚴(yán)厲一些
起到震懾作用。
在德育處、每個班教室都設(shè)置一個手機(jī)管理箱
學(xué)生課前將手機(jī)送到手機(jī)管理箱統(tǒng)一靜音保管下課或課業(yè)結(jié)束后再取回。
有些學(xué)生使用手機(jī)是受到環(huán)境影響良好的禁用氛圍會讓他們對手機(jī)不感興趣。再就是不能讓學(xué)生養(yǎng)成使用手機(jī)的習(xí)慣。做到了這兩點手機(jī)問題就不可怕了。
二、不定期測試學(xué)生是否違規(guī)使用手機(jī) 實際上不可能做到禁絕學(xué)生使用手機(jī)所以可以允許學(xué)生在規(guī)定的地點、課外時間使用手機(jī)。給那些要使用手機(jī)的同學(xué)約法三章
不得在教室使用手機(jī)不得深更半夜躲在被子里使用手機(jī)
老師可以不定期進(jìn)行檢查通過撥打?qū)W生號碼看學(xué)生是否信守承諾然后再分別予以處理。
三、召開主題班會
自覺遠(yuǎn)離手機(jī)危害
通過主題班會可以了解學(xué)生對手機(jī)的看法
深層而全面地挖掘出手機(jī)的利弊
也能加強(qiáng)學(xué)生之間的監(jiān)督
約束部分同學(xué)的行為
讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離手機(jī)危害
四、妥善處理學(xué)生違紀(jì)使用手機(jī)的問題
有的老師為了避免學(xué)生使用手機(jī)
將學(xué)生的手機(jī)予以沒收，更有甚者為了殺一儆百當(dāng)眾將手機(jī)摔壞。
這樣的.處理方法往往引起學(xué)生的反抗和逆反心理適得其反。曾經(jīng)有個老師因摔壞學(xué)生手機(jī) 最后自己不得不掏錢賠償鬧得大家都很尷尬。
所以處理手機(jī)問題要講方法尊重學(xué)生往往能起到“雙贏”的效果。
注意事項
教育是一項育人的工作是一項長期的、沒有固定期限的工作當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時應(yīng)當(dāng)從他們的心靈深處找到問題的根源再采取有效的方法幫助他們、感動他們讓他們從思想上自己主動去解決問題進(jìn)而培養(yǎng)他們的自律能力。
相反出現(xiàn)問題時如果教育者老師和家長一味地強(qiáng)壓短期內(nèi)可能會取得明顯的效果但當(dāng)學(xué)生脫離監(jiān)督他們依然會我行我素這樣就不能從根本上解決問題。
解決方案 篇3
考慮到建筑設(shè)計企業(yè)的特殊性和激勵的原理和特性，建筑設(shè)計企業(yè)的激勵體系，不容易建立，但是容易破碎；點狀或孤立改進(jìn)效果不明顯。因此，建筑設(shè)計企業(yè)員工激勵體系的構(gòu)建，必須著眼于系統(tǒng)構(gòu)建、全面履行并逐步改進(jìn)。
盡管員工激勵是存在相當(dāng)困難的一項工作，但是根據(jù)筆者對員工激勵相關(guān)研究結(jié)果顯示，有效的員工激勵體系構(gòu)建的原則可以表述的十分簡單�？梢哉f，構(gòu)建有效的員工激勵體系，只需要保障在合適的環(huán)境中，合適的員工在合適的崗位上從事合適的工作，并獲得合適的反饋或回報。
有效激勵原則包括四個關(guān)鍵要素，
一是合適的環(huán)境，主要是企業(yè)的企業(yè)文化、價值觀。企業(yè)文化是員工開展工作的外部環(huán)境，價值觀是員工工作目標(biāo)定向和行為表現(xiàn)控制的軟導(dǎo)向。企業(yè)文化影響了員工的工作方式，價值觀內(nèi)含了員工工作成果價值判斷的標(biāo)準(zhǔn)。沒有和公司特質(zhì)相符合的文化，沒有建立企業(yè)要做什么、如何做的價值創(chuàng)造體系，沒有建立多勞多得的價值分配體系，沒有發(fā)掘努力工作對個人、對企業(yè)和對社會的崇高意義，必然矮化工作的價值，導(dǎo)致員工行為失去方向，脫離企業(yè)的期望。
二是合適的員工。"合適的員工"具有兩個層面的含義，一是不同的工作有不同的勝任力要求，所以必須盡可能保證人崗匹配。給一個體質(zhì)柔弱的計算機(jī)專家巨額的獎金，要求其從事拳擊運(yùn)動，無論這個獎金有多高都不會有激勵作用，因為他不認(rèn)為自己適合拳擊，也不認(rèn)為自己能贏得比賽從而拿到獎金。此外，雖然建筑設(shè)計企業(yè)員工都具有顯赫的教育背景，扎實的技術(shù)基礎(chǔ)，聰明的大腦，但是仍然不能說建筑設(shè)計企業(yè)員工對與各種崗位都能適應(yīng)，都具有或者始終具有良好的.可塑性，也不能因此判斷其具有對各種崗位充分的潛力。企業(yè)必須把握主要崗位的勝任力模型和評價標(biāo)準(zhǔn)，并以此來選聘和培養(yǎng)人才。"合適的員工"第二層面的含義是適當(dāng)數(shù)量的人做相同崗位的工作，即通常說的"定編".定編數(shù)據(jù)是衡量和改善勞動生產(chǎn)率，合理優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)的有效參照。但是，定編，僅僅能夠作為短期內(nèi)人員配置的參考基準(zhǔn)。它不是一個可以精準(zhǔn)參考的精確值，也不是一個穩(wěn)定的值。作為參考，只要始終保持和競爭對手的相對、適度領(lǐng)先，就可以從一定程度上保證人員效率和人工成本控制。
三是合適的崗位。作為分工體系的產(chǎn)物，崗位成為工作分割的基本單位。工作的劃分不清晰，不科學(xué)，接口不嚴(yán)謹(jǐn)、不清晰、不流暢，哪么，從事該工作不利于生產(chǎn)力的提高和人的發(fā)展。一般而言，分工越細(xì)，依靠學(xué)習(xí)曲線，員工會越來越專業(yè)，員工的成就感會越高，勞動生產(chǎn)效率也會越高。但是對于經(jīng)過多年發(fā)展的建筑設(shè)計企業(yè)，可能物極必反。在外部環(huán)境穩(wěn)定的情況下，這種高度專業(yè)化的分工保障的很高的勞動生產(chǎn)率。隨著市場的快速增長和變動加劇，一方面其生產(chǎn)組織很難適應(yīng)市場，一方面工作劃分降低了工作本身的樂趣。因此，崗位的劃分可能需要適度豐富化，相應(yīng)的，人員配置工作需要精細(xì)化，人才開發(fā)需要制度化。
第四個關(guān)鍵要素，也是最后一個關(guān)鍵要素，是合適的反饋或回報。員工從事工作，必然有其追求。哪么，給予員工適當(dāng)?shù)姆答伝蚧貓笫怯行Ъ畹谋厝画h(huán)節(jié)。在本環(huán)節(jié)，人們熟知的手段就是物質(zhì)報酬的增長。
在實踐中，經(jīng)常存在的誤區(qū)之一就是手段單一，不論員工因為什么原因請辭或不滿，總是拿薪水挽留或救火。加大了成本，或者資金使用效率不高。
經(jīng)常存在的誤區(qū)之二就是"模糊".員工在工作的同時，他心里有著對工作回報的預(yù)期。員工在沒有拿到報酬，也沒有可靠承諾，也沒有明確的計算方法的時候，他工作的積極性，往往就建立在這種"預(yù)期"之上，我們稱之為"心理契約".在多數(shù)企業(yè)，管理不夠精細(xì)化，員工過的這種回報預(yù)期，往往是通過以往工作-回報關(guān)系估計，以及和其他觀察相結(jié)合。
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解決方案 篇4
地面裝修常選用的材料有地板、地磚、地毯這三類。地板具有木材紋理，自然天成，足感、視感俱佳;地磚經(jīng)久耐用，價廉物美，清潔保養(yǎng)容易;地毯具有獨特的柔軟質(zhì)感，富有藝術(shù)表現(xiàn)的'色彩和圖案。三類材料因其各自的優(yōu)勢，受到不同人群的親睞，在地面裝修材料市場上都占據(jù)一席之地。
解決方案 篇5
摘要：針對不同廠家IPM要求的死區(qū)時間參數(shù)的不同，本文從硬件電路角度出發(fā)，提出一種延時電路方案，解決了因參數(shù)調(diào)整而引起軟件的不統(tǒng)一問題，進(jìn)而為MCU的大批量mask降低成本提供可能。
關(guān)鍵詞： IPM 死區(qū)時間
隨著現(xiàn)代電力電子技術(shù)的飛速發(fā)展，以絕緣柵雙晶體管（IGBT）為代表的功率器件在越來越多的場合得到廣泛地應(yīng)用。IGBT是VDMOS與雙極晶體管的組合器件，集MOSFET與GTR的優(yōu)點于一身，既具有輸入阻抗高，開關(guān)速度快，熱穩(wěn)定性好和驅(qū)動電路簡單的長處，又具有通態(tài)電壓低，耐壓高和承受大電流的優(yōu)點，特別適合于電機(jī)控制�，F(xiàn)代逐漸得到普遍推廣的變頻空調(diào)，其內(nèi)部的壓縮機(jī)控制單元就是采用以IGBT為主要功率器件的新型智能模塊（IPM）。
IPM（智能功率模塊）即Intelligent Power Module的縮寫，它是將輸出功率器件IGBT和驅(qū)動電路、多種保護(hù)電路集成在同一模塊內(nèi)，與普通IGBT相比，在系統(tǒng)性能和可靠性上均有進(jìn)一步提高，而且由于IPM通態(tài)損耗和開關(guān)損耗都比較低，使散熱器的尺寸減小，故整個系統(tǒng)的尺寸減小。下面是IPM內(nèi)部的電路框圖：
IPM內(nèi)部含有門極驅(qū)動控制、故障檢測和多種保護(hù)電路。保護(hù)電路分別檢測過流、短路、過熱、電源欠壓等故障，當(dāng)任一故障出現(xiàn)時，內(nèi)部電路會封鎖驅(qū)動信號并向外送出故障信號，以便外部的控制器及時處理現(xiàn)場，避免器件受到進(jìn)一步損壞。下圖是變頻空調(diào)室外壓縮機(jī)控制驅(qū)動主電路的原理圖。
220V交流電壓經(jīng)過由D1～D4和電解電容C1組成的橋式整流和阻容濾波電路后成為給IPM供電的直流電壓，六個開關(guān)管按照一定規(guī)律通斷，分別在U、V、W三相輸出一系列的矩形信號，通過調(diào)整矩形波的頻率與占空比達(dá)到調(diào)節(jié)輸出電壓頻率和幅度的目的，即現(xiàn)在應(yīng)用最廣泛的PWM（PULSE WIDTH MODULATE 脈沖寬度調(diào)制）控制技術(shù)，PWM控制技術(shù)從控制思想上可以分成四類：等脈寬PWM法、正弦波PWM法、磁鏈追蹤PWM法和電流追蹤型PWM法。不管采用何種控制方式，都必須注意U、V、W任意一相上下兩個橋臂不能同時導(dǎo)通，否則直流電源將在IPM內(nèi)部形成短路，這是絕對不允許的。為了避免電源元件的切換反應(yīng)不及時可能造成的短路，一定要在控制信號之間設(shè)定互鎖時間，這個時間又叫換流時間，或者叫死區(qū)時間。
死區(qū)時間，一般情況下軟件工程師在程序設(shè)計時就會考慮并寫進(jìn)控制軟件。但是由于不同公司生產(chǎn)的IPM，對死區(qū)時間長短的要求不盡相同，這樣軟件就會出現(xiàn)多個版本，不便于管理，并且影響CPU的MASK(掩模)工作。為了控制軟件的統(tǒng)一性，有的軟件工程師將死區(qū)時間放到芯片外擴(kuò)展的E2中，對不同公司的IPM，只需改變一下E2中的數(shù)據(jù)，即可簡單實現(xiàn)死區(qū)時間的匹配。這種方法的`缺點是生產(chǎn)成本較高，在實際應(yīng)用時受到一定限制。隨著集成電路工藝的不斷改進(jìn)，各種邏輯門集成電路的價格不斷地下降，使采用硬件電路實現(xiàn)死區(qū)時間設(shè)定應(yīng)用到生產(chǎn)上成為可能，這種方法的優(yōu)點是電路簡單，延時時間方便可調(diào)，成本低廉。
方案原理圖如下圖3：
控制過程如下：
因為IPM控制輸入低電平有效。平時CPU輸出控制腳1處于高電平，邏輯或門輸出高電平，IPM輸入鎖定。當(dāng)CPU輸出低電平有效時，高頻瓷片電容通過電阻放電，邏輯或門輸入腳2仍然維持高電平，邏輯或門輸出高電平，IPM輸入仍然鎖定。當(dāng)電容放電完畢，或門輸入腳2變?yōu)榈碗娖綍r邏輯輸出才為低電平，IPM控制輸入有效，因此，電容放電時間就是CPU控制輸出到IPM控制輸入有效的延時時間。當(dāng)CPU控制輸出關(guān)斷即輸出重新變?yōu)楦唠娖綍r，盡管電容處于充電狀態(tài)而使或門輸入腳2處于低電平，邏輯或門輸出仍然立即變?yōu)楦唠娖�，鎖定IPM輸入。上述電路只是六路IPM控制輸入的其中一路，其他五路做同樣處理，通過調(diào)整R、C的參數(shù)，就可以實現(xiàn)所需要的延時時間。下面是一相電路控制時序圖：
下面我們推導(dǎo)圖3所示電路中電阻和電容的選擇：
根據(jù)電工學(xué)公式，由電阻、電容組成的一階線性串聯(lián)電路，電容電壓Uc可以用下式表示：
Uc=Uoexp（-t/） （1）
為時間常數(shù) =RC
在圖3所示電路中，我們選擇ST公司生產(chǎn)的高速CMOS或門電路，它的關(guān)門電平為1.35V（電源電壓為4.5V），即當(dāng)輸入電壓降至1.35/4.5U0=0.3 U0時，輸出電平轉(zhuǎn)換有效，因此由式（1）可以推導(dǎo)出：
td =-ln0.3=1.2RC （2）
上式就是我們選擇R、C值的指導(dǎo)公式。
例如：需要延時時間為10us，選擇精度為5%高頻瓷片電容，容量為103P，則
R= 10 *10e-6/1.2C=833Ω，這樣R就可選擇精度為1%、阻值為820Ω的金屬膜電阻。
小結(jié)：按照上述方案設(shè)計的硬件延時電路，結(jié)構(gòu)簡單，成本低廉，可靠性極高，在實際使用時只需簡單調(diào)換一下電阻的阻值就可實現(xiàn)對死區(qū)時間要求不同的IPM的控制。
解決方案 篇6
1開機(jī)啟動項過多
有小白說每次沒開幾個程序電腦就很慢，但是可能電腦自動啟動的時候就被加載了很多程序，我們從網(wǎng)絡(luò)上下載的軟件，不小心就自動加入到開機(jī)啟動項中，基本上常用軟件都想混進(jìn)啟動項中，為了提高展現(xiàn)率不然軟件就少了盈利點，這些軟件在安裝時大家要切記，不要勾選中開機(jī)啟動，也不要加載什么系統(tǒng)服務(wù)哦，否則一個兩個軟件大家也許沒發(fā)現(xiàn)什么，如果安裝的軟件多了，那么第一次開機(jī)后，也就會象很多網(wǎng)友發(fā)生的這樣等上幾分鐘或十來分鐘電腦才可進(jìn)行操作。
關(guān)于啟動優(yōu)化可以使用第三方軟件來優(yōu)化，例如360，電腦管家等。
2桌面文件或圖標(biāo)過多
如果只是快捷方式圖標(biāo)還好，可是很多人使用電腦的習(xí)慣不好，有時候大文件都直接往桌面堆，那么電腦在開機(jī)后可能光加載這個桌面就有些慢，有時還要卡上一卡。直接刪除桌面上一些不常用的文件、圖標(biāo)，如果實在不方便刪除這些文件或圖標(biāo)的話，可以把這些轉(zhuǎn)移到其他盤指定目錄存放。
3系統(tǒng)垃圾文件過多
垃圾文件主要是日常使用電腦過程中產(chǎn)生的臨時文件，緩存文件等，就算你沒有把軟件安裝到系統(tǒng)盤，軟件安裝過程中的一些系統(tǒng)文件，公共文件也可能會存放到系統(tǒng)盤的，系統(tǒng)盤過滿也會導(dǎo)致電腦變慢。
打開360安全衛(wèi)士中的電腦清理，選擇需要清理的垃圾，一鍵清理即可。
4磁盤碎片過多
電腦用的時間越長，磁盤碎片就越來越多，而這個磁盤碎片越來越多，就會直接影響的.電腦反應(yīng)的速度。 當(dāng)然磁盤碎片不要過多的使用，只是個把月用一次就行了，不要天天用，用多了，會影響磁盤壽命的。
5硬盤有壞扇區(qū)
這種可能性比較大，隨著電腦用的時間越來越久，電腦硬盤必不可免的會出現(xiàn)各種各樣的情況，特別是出現(xiàn)壞扇區(qū)。一旦出現(xiàn)這種情況一些扇區(qū)還是可以勉強(qiáng)接受的，但是如果出現(xiàn)大量的壞扇區(qū)，輕著電腦變卡，變慢，重者直接藍(lán)屏死機(jī)。
在以前推送過一篇文章：90%電腦都存在錯誤計數(shù)警告？很多人不重視，這個其實就是硬盤的健康指標(biāo)，可以用魯大師等軟件檢測。
6散熱不佳
散熱不佳的原因通常是電腦的cpu風(fēng)扇或者機(jī)箱整體散熱效果不好，散熱不好會導(dǎo)致主機(jī)整體效率下降，可能是風(fēng)扇使用太久老化或者需要潤滑等原因。我們也可以使用一些第三方軟件來監(jiān)控機(jī)箱主要部件的溫度，例如魯大師。
7機(jī)器內(nèi)部灰塵過多
機(jī)箱內(nèi)部積灰過多會導(dǎo)致靜電，散熱不好，接觸不良等，輕者會引起電腦反應(yīng)變慢、電腦無法開機(jī)，重者會直接引起電腦主板短路，燒毀主板芯片等情況，所以一般電腦維護(hù)人員會注意電腦工作環(huán)境的清潔，臺式機(jī)箱最好是半年清理一次機(jī)箱內(nèi)部灰塵。筆記本電腦最好一年一次。如果自己不會可把機(jī)箱拿到專業(yè)電腦店進(jìn)行清理。
8電腦配置過低
電腦配置過低的問題基本上無解，比如說幾年前的老機(jī)子，卻想運(yùn)行WIN7、win8、win10之類的，還要正常辦公，這不是難為人家計算機(jī)嗎？
如果非要用的話，老機(jī)器升級空間也不大，可以加裝內(nèi)存來提升性能，不過買內(nèi)存最好購買跟之前電腦的內(nèi)存參數(shù)一致，可是一些老內(nèi)存市面上可能都不好找了。
解決方案 篇7
1、村級項目建設(shè)資金管理存在的主要問題
1.1項目資金管理不到位
由于村干部對新農(nóng)村項目建設(shè)存在認(rèn)識不到位，不懂財經(jīng)紀(jì)律，在村組織實施項目中，個別村干部將一些不符合財務(wù)規(guī)定，不允許報銷的非項目產(chǎn)生的費(fèi)用通過更換名稱、內(nèi)容等方式納入項目支出現(xiàn)象。
1.2財務(wù)核算不規(guī)范
當(dāng)前，村級財務(wù)雖已納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和街道辦統(tǒng)一管理，但核算中仍存在一些問題：一是有的村級投資、應(yīng)收款等項目未按要求進(jìn)行核算；二是存在白條入賬現(xiàn)象；三是大額費(fèi)用以現(xiàn)金支付，部分村級集體為了支付方便，大額費(fèi)用采用現(xiàn)金方式予以支付。
1.3虛報冒領(lǐng)、重復(fù)報銷
由于村集體財務(wù)監(jiān)督管理不到位，村干部對支出審核不嚴(yán)，民主理財監(jiān)督小組沒有起到應(yīng)有的監(jiān)管作用，管理上存在漏洞，部分村干部通過虛列支出內(nèi)容、重復(fù)報銷等方式侵占項目資金。
1.4村級建設(shè)工程款結(jié)算不規(guī)范
一是別村級工程招投標(biāo)流于形式。部分村建設(shè)工程由村集體自行組織施工，在資金管理方面存在工程無預(yù)算、工程建設(shè)按支出數(shù)入賬，工程造價、采購量的真實性難以確定等問題；二是村級工程無驗收程序，工程支出隨意性較大。工程量減少但支付的工程款仍按照合同價款支付；增加工程量等原因引起的合同價款增加缺少必要程序。
2、產(chǎn)生問題的主要原因
2.1村干部法制觀念不強(qiáng)
由于村干部對法律、法規(guī)以及有關(guān)財經(jīng)紀(jì)律、制度不了解，法律素質(zhì)淡薄、依法辦事能力不強(qiáng)。一些村干部為謀私利，不按程序辦事。多年來，有關(guān)部門一直在搞普法教育，也取得了一定成效。但沒有脫離圖形式、一陣風(fēng)、不注重實際效果的教育方式，要真正使農(nóng)村干部群眾“知法、懂法、守法”還需要做長期、扎實的工作。
2.2村級財務(wù)管理水平較低
一是長期以來，村級組織項目建設(shè)較少，沒有項目建設(shè)管理經(jīng)驗，村級組織的.管理能力較為薄弱，無法適應(yīng)財政對村級項目扶持資金迅速增長的要求。二是一些財會人員不注重學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平低，難以勝任新形勢下的農(nóng)村財會工作。三是村務(wù)監(jiān)督人員監(jiān)督不到位。部分村務(wù)監(jiān)督人員，看問題憑好惡，將自身利益放在首位，對公共事務(wù)關(guān)心較少，對村級財務(wù)問題不愿管、不想管或不敢管。
2.3工程監(jiān)管不規(guī)范、不透明
一是村級項目建設(shè)存在應(yīng)進(jìn)行招投標(biāo)的，沒有進(jìn)行招投標(biāo)，而是由村集體自行組織或村主要干部承包施工，造成工程建設(shè)內(nèi)容變化大，工程造價難確定；二是有的是中標(biāo)人中標(biāo)后進(jìn)行轉(zhuǎn)包，私下轉(zhuǎn)包給沒有資質(zhì)的人施工。三是個別村主要干部為承包本村建設(shè)工程，采取暗相操作，掛靠到多個有資質(zhì)單位取得投標(biāo)資格，中標(biāo)者實質(zhì)是村干部本人，造成監(jiān)管者與施工同一人，監(jiān)管缺失，必定影響工程質(zhì)量。
2.4村級項目監(jiān)管乏力
新農(nóng)村建設(shè)專項資金監(jiān)督體系是一個涵蓋各級人大、財政、相關(guān)職能部門、審計部門和社會相關(guān)機(jī)構(gòu)在內(nèi)全方位、多層次的監(jiān)督體系，對項目建設(shè)的各環(huán)節(jié)、全過程進(jìn)行監(jiān)管。但目前，多數(shù)監(jiān)督只集中在資金的分配和指標(biāo)下達(dá)上，對項目預(yù)算、過程監(jiān)督、項目驗收等程序上疏于監(jiān)督管理，也沒有完善的評價監(jiān)督體系作指導(dǎo)。
3、規(guī)范村級項目建設(shè)管理的對策
3.1加強(qiáng)法制宣傳教育
通過報紙雜志、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳法治；不定期、分批次組織村干部開展財經(jīng)制度、法律知識的培訓(xùn)。逐步增強(qiáng)農(nóng)村基層干部的法制觀念，提高法律意識，使其在村級項目建設(shè)中能夠堅持原則，抵制誘惑，切實做到依法辦事、按章理事。
3.2開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)
一是對村級財會人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識、財經(jīng)法規(guī)培訓(xùn)，提高財會人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是對村財監(jiān)小組成員進(jìn)行法規(guī)、制度培訓(xùn)，切實提高監(jiān)督能力，使他們敢于監(jiān)督和善于監(jiān)督，堵塞財務(wù)管理混亂的漏洞。
3.3規(guī)范項目管理程序
一是建立村級基建工程建設(shè)管理制度，規(guī)范資金使用，明確工程建設(shè)管理程序，做到權(quán)責(zé)分明，責(zé)任到人。二是要實行嚴(yán)格的工程招投標(biāo)制，對于公益性的、規(guī)模較大的項目建設(shè)，必須經(jīng)過村集體研究、村民公開后，在招投標(biāo)平臺進(jìn)行公開招投標(biāo)，擇優(yōu)選取施工單位，杜絕暗箱操作，減少違規(guī)行為。三是建立村級項目內(nèi)審機(jī)構(gòu)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將有審計證的人員組成成立審計站，開展內(nèi)部審計工作，村級工程完工后要進(jìn)行內(nèi)審組織或社會中介機(jī)構(gòu)審計，通過審計監(jiān)督確保項目資金用到實處。
3.4強(qiáng)化項目監(jiān)管機(jī)制
一是健全管理制度，強(qiáng)化項目申報、評審程序，對項目資金從分配到使用要發(fā)文明確，做到資金、項目、文號對應(yīng)，明確資金流向和使用情況。
二是建立部門與部門之間村級項目建設(shè)溝通機(jī)制，主管部門扶持村級項目實施地點、建設(shè)內(nèi)容、資金情況通過網(wǎng)站予以公開，使其他部門有所了解，杜絕項目多頭申報現(xiàn)象發(fā)生。
三是主管部門在項目實施過程中要加強(qiáng)監(jiān)管，做到審批有程序、過程有監(jiān)督、完工有決算、資金使用有審計，確保資金運(yùn)行安全,防止項目資金被移用、挪用、侵占現(xiàn)象的發(fā)生。
解決方案 篇8
Android設(shè)置鬧鐘并不像IOS那樣這么簡單，做過Android設(shè)置鬧鐘的開發(fā)者都知道里面的坑有多深。下面記錄一下，我解決Android鬧鐘設(shè)置的解決方案。
主要問題
1、API19開始AlarmManager的機(jī)制修改。
2、應(yīng)用程序被Kill掉后,設(shè)置的鬧鐘不響。
3、6.0以上進(jìn)入Doze模式會使JobScheduler停止工作。
4、手機(jī)設(shè)置重啟后，鬧鐘失效問題。
API19以上AlarmManager機(jī)制的修改
API19之前AlarmManager提供了三個設(shè)置鬧鐘的方法，由于業(yè)務(wù)需求鬧鐘只需要一次性，所以采用set(int type，long startTime，PendingIntent pi)；這個方法。
從API 19開始，AlarmManager的機(jī)制都是非準(zhǔn)確傳遞，操作系統(tǒng)將會轉(zhuǎn)換鬧鐘，來最小化喚醒和電池使用。
由于之前的程序，沒有對API19以上的鬧鐘設(shè)置做處理，導(dǎo)致在4.4以上的手機(jī)設(shè)置鬧鐘無響應(yīng)（應(yīng)用程序沒有被殺死的情況也沒有鬧鐘）。
因些，設(shè)置鬧鐘需要根據(jù)API的版本進(jìn)行分別處理設(shè)置。代碼如下：
AlarmManager am = (AlarmManager) getActivity() .getSystemService(Context.ALARM_SERVICE);if (Build.VERSION.SDK_INT >= Build.VERSION_CODES.KITKAT) { am.setExact(AlarmManager.RTC_WAKEUP, TimeUtils .stringToLong(recordTime, TimeUtils.NO_SECOND_FORMAT), sender);}else { am.set(AlarmManager.RTC_WAKEUP, TimeUtils .stringToLong(recordTime, TimeUtils.NO_SECOND_FORMAT), sender);}
這樣，保證鬧鐘在應(yīng)用程序沒有被Kill掉的情況鬧鐘。
應(yīng)用程序被Kill掉時的處理
應(yīng)用程序被Kill掉后，設(shè)置的鬧鐘失效，這里利用守護(hù)進(jìn)程以及灰色保活來保證后臺鬧鐘服務(wù)不被Kill掉。當(dāng)應(yīng)用程序以及鬧鐘服務(wù)被Kill掉，守護(hù)進(jìn)程以及灰色�；顏碇匦聠郁[鐘服務(wù)，并且重新設(shè)置鬧鐘。
關(guān)于守護(hù)進(jìn)程的處理，這里采用開源的守護(hù)進(jìn)程庫。Android-AppDaemon
在鬧鐘服務(wù)的onCreat加入Android-AppDaemon這個開源的守護(hù)進(jìn)程。代碼如下：
@Overridepublic void onCreate() { super.onCreate(); Daemon.run(DaemonService.this, DaemonService.class, Daemon.INTERVAL_ONE_MINUTE); startTimeTask(); grayGuard();}
為進(jìn)一步保證鬧鐘服務(wù)的存活，同加上灰色保活（利用系統(tǒng)的漏洞啟動前臺Service）。
代碼如下：
private void grayGuard() { if (Build.VERSION.SDK_INT < 18) { //API < 18 ，此方法能有效隱藏Notification上的圖標(biāo) startForeground(GRAY_SERVICE_ID, new Notification()); } else { Intent innerIntent = new Intent(this, DaemonInnerService.class); startService(innerIntent); startForeground(GRAY_SERVICE_ID, new Notification()); } //發(fā)送喚醒廣播來促使掛掉的UI進(jìn)程重新啟動起來 AlarmManager alarmManager = (AlarmManager) getSystemService(Context.ALARM_SERVICE); Intent alarmIntent = new Intent(); alarmIntent.setAction(WakeReceiver.GRAY_WAKE_ACTION); PendingIntent operation = PendingIntent.getBroadcast(this, WAKE_REQUEST_CODE, alarmIntent, PendingIntent.FLAG_UPDATE_CURRENT); if (Build.VERSION.SDK_INT >= Build.VERSION_CODES.KITKAT) { alarmManager.setWindow(AlarmManager.RTC_WAKEUP, System.currentTimeMillis(), ALARM_INTERVAL, operation); }else { alarmManager.setInexactRepeating(AlarmManager.RTC_WAKEUP, System.currentTimeMillis(), ALARM_INTERVAL, operation); }}/** * 給 API >= 18 的平臺上用的灰色�；钍侄� */public static class DaemonInnerService extends Service { @Override public void onCreate() { Log.i(LOG_TAG, "InnerService -> onCreate"); super.onCreate(); } @Override public int onStartCommand(Intent intent, int flags, int startId) { Log.i(LOG_TAG, "InnerService -> onStartCommand"); startForeground(GRAY_SERVICE_ID, new Notification()); //stopForeground(true); stopSelf(); return super.onStartCommand(intent, flags, startId); } @Override public IBinder onBind(Intent intent) { throw new UnsupportedOperationException("Not yet implemented"); } @Override public void onDestroy() { Log.i(LOG_TAG, "InnerService -> onDestroy"); super.onDestroy(); }}
上面操作盡可能提高鬧鐘服務(wù)的存活。但是在5.0以上的手機(jī)，利用系統(tǒng)的自帶的Clean功能的時候，還是會將鬧鐘服務(wù)徹底的干掉。為了解決5.0以上的問題，這里引入5.0以上的新特性 JobScheduler。
5.0以上的JobScheduler
在這里利用5.0以上的JobScheduler創(chuàng)建一個定時的任務(wù)，定時檢測鬧鐘服務(wù)是否存在，沒在存在則重新啟動鬧鐘服務(wù)。（這里我設(shè)置每一分鐘檢測一次鬧鐘服務(wù)）
在進(jìn)入應(yīng)用程序的時候檢測當(dāng)前系統(tǒng)是否是5.0以上，如果是則啟動JobScheduler這個服務(wù)。代碼如下：
if (Build.VERSION.SDK_INT >= Build.VERSION_CODES.LOLLIPOP) { mJobScheduler = (JobScheduler) getSystemService(Context.JOB_SCHEDULER_SERVICE); JobInfo.Builder builder = new JobInfo.Builder(JOB_ID, new ComponentName(getPackageName(), JobSchedulerService.class.getName())); builder.setPeriodic(60 * 1000); //每隔60秒運(yùn)行一次 builder.setRequiresCharging(true); builder.setPersisted(true); //設(shè)置設(shè)備重啟后，是否重新執(zhí)行任務(wù) builder.setRequiresDeviceIdle(true); if (mJobScheduler.schedule(builder.build()) <= 0) { //If something goes wrong }}
其中的builder.setPersisted(true); 方法是設(shè)備重啟后，是否重新執(zhí)行任務(wù)，在這測過是可以重新啟動任務(wù)的。
上面的操作進(jìn)一步保證了鬧鐘服務(wù)被Kill掉后，重新啟動服務(wù)。但是在6.0以上引入了Doze模式，當(dāng)6.0以上的手機(jī)進(jìn)入這個模式后，便會使JobScheduler停止工作。
6.0以上Doze模式的`處理
為了讓JobScheduler可以在6.0以上進(jìn)入Doze模式工作，這里針對6.0以上的Doze模式做特殊的處理-忽略電池的優(yōu)化。
在Manifest.xml中加入權(quán)限。
在設(shè)置鬧鐘的時候，判斷系統(tǒng)是否是6.0以上，如果是,則判斷是否忽略電池的優(yōu)化。判斷是否忽略電池優(yōu)化代碼如下：
@TargetApi(Build.VERSION_CODES.M)public static boolean isIgnoringBatteryOptimizations(Activity activity){ String packageName = activity.getPackageName(); PowerManager pm = (PowerManager) activity .getSystemService(Context.POWER_SERVICE); if (pm.isIgnoringBatteryOptimizations(packageName)) { return true; }else { return false; }}
如果沒有忽略電池優(yōu)化的時候，彈出提醒對話框，提示用戶進(jìn)行忽略電池優(yōu)化操作。代碼如下：
/*** 針對N以上的Doze模式** @param activity*/public static void isIgnoreBatteryOption(Activity activity) { if (Build.VERSION.SDK_INT >= Build.VERSION_CODES.M) { try { Intent intent = new Intent(); String packageName = activity.getPackageName(); PowerManager pm = (PowerManager) activity.getSystemService(Context.POWER_SERVICE); if (!pm.isIgnoringBatteryOptimizations(packageName)) {// intent.setAction(Settings.ACTION_IGNORE_BATTERY_OPTIMIZATION_SETTINGS); intent.setAction(Settings.ACTION_REQUEST_IGNORE_BATTERY_OPTIMIZATIONS); intent.setData(Uri.parse("package:" + packageName)); activity.startActivityForResult(intent, REQUEST_IGNORE_BATTERY_CODE); } } catch (Exception e) { e.printStackTrace(); } }}
在界面重寫onActivityResult方法來捕獲用戶的選擇。如，代碼如下：
@Overrideprotected void onActivityResult(int requestCode, int resultCode, Intent data) { if (resultCode == RESULT_OK) { if (requestCode == BatteryUtils.REQUEST_IGNORE_BATTERY_CODE){ //TODO something } }else if (resultCode == RESULT_CANCELED){ if (requestCode == BatteryUtils.REQUEST_IGNORE_BATTERY_CODE){ ToastUtils.show(getActivity(), "請開啟忽略電池優(yōu)化~"); } }}
補(bǔ)充
當(dāng)應(yīng)用程序被Kill掉，但是鬧鐘的服務(wù)沒有被Kill掉的，這時候又設(shè)置了鬧鐘。這就意味著設(shè)置的鬧鐘沒有放到鬧鐘服務(wù)那里。所以這種情況，設(shè)置的鬧鐘會失效。為了解決這種情況，利用AIDL（鬧鐘服務(wù)在另一個進(jìn)程的需要進(jìn)程間通信）調(diào)用鬧鐘服務(wù)的重新設(shè)置鬧鐘方法重設(shè)鬧鐘。
在應(yīng)用程序的onCreat()方法啟動鬧鐘服務(wù)，然后再綁定鬧鐘服務(wù)。
private void initAlarmService() { startService(new Intent(this, DaemonService.class));//啟動鬧鐘服務(wù) if (Build.VERSION.SDK_INT >= Build.VERSION_CODES.LOLLIPOP) { //JobScheduler ... } //綁定鬧鐘服務(wù) Intent intent = new Intent(this, DaemonService.class); intent.setAction("android.intent.action.DaemonService"); bindService(intent, mConnection, Context.BIND_AUTO_CREATE);}
在onDestroy()方法，調(diào)用鬧鐘服務(wù)的重設(shè)鬧鐘方法。代碼如下：
@Overrideprotected void onDestroy() { super.onDestroy(); try {//判斷是否有鬧鐘，沒有則關(guān)閉鬧鐘服務(wù) String alarm = localPreferencesHelper.getString(LocalPreferencesHelper.ALARM_CLOCK); if (daemonService != -1 && mIRemoteService != null) {// android.os.Process.killProcess(daemonService); mIRemoteService.resetAlarm(); } if (!alarm.equals("[]")) { if (daemonService != -1) { startService(new Intent(this, DaemonService.class)); } } else { if (Build.VERSION.SDK_INT >= Build.VERSION_CODES.LOLLIPOP) { mJobScheduler.cancel(JOB_ID); } } unbindService(mConnection); //解除綁定服務(wù)。 } catch (Exception e) { }}
這里說明一下，當(dāng)服務(wù)啟動并且被綁定的情況下，unbindService是不會停止服務(wù)的。
最后
以上并不代表所有的Android手機(jī)的鬧鐘都可以用，這只是盡最大的可能保證大部分的手機(jī)。
以上就是本文的全部內(nèi)容，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助，也希望大家多多支持教程網(wǎng)。
解決方案 篇9
[教學(xué)內(nèi)容]
人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)(二年級下冊)》第4頁例1、例2及練習(xí)一的題目。
[教學(xué)目標(biāo)]
1. 學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同方法解決問題。
2. 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。
3. 通過解決具體問題，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和熱愛數(shù)學(xué)的良好情感。
[教學(xué)過程]
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
1. 談話。
師：小朋友們，新年快到了，你們高興嗎?
生：高興!
師：為了迎接新年的到來，我們學(xué)校舉行了一次游園活動，小朋友你們想不想?yún)⒓?
生：想!
師：好!老師就帶小朋友們一起去參加游園活動，我們唱著歌出發(fā)，好嗎?(唱新年快樂歌)
2. 出示主情境圖。
師：我們來到了游園點，你們看小朋友在做什么?
生：有的在看木偶戲，有的在買面包，有的在……
師：在游園點里有許多數(shù)學(xué)問題要我們?nèi)ソ鉀Q，你們想不想解決這些數(shù)學(xué)問題?
生：想!
師：好!今天我們就一起來解決問題。(出示課題：解決問題)
二、主動探索，協(xié)作交流，領(lǐng)悟解法
1. 出示情境圖(例1情境圖)，提出問題。
師：你從這幅圖上看懂了什么?獲得了什么信息?
生：原來有22人在看戲，又來了13人，走了6人。
師：小朋友，你們看得真仔細(xì)，通過這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題?
生
：原來有22人在看戲，又來了13人，一共有多少人在看戲?
生
�。涸瓉碛�22人在看戲，走了6人，還剩多少人在看戲?
對于這兩個問題，讓學(xué)生提出后很快就解答。
生
�。涸瓉碛�22人在看戲，走了6人，又來了13人。現(xiàn)在看戲的有多少人?
生
�。涸瓉碛�22人在看戲，來了13人，又走了6人。現(xiàn)在看戲的有多少人?
對說出(3)(4)兩題的學(xué)生給予表揚(yáng)。
2. 解決問題。
師：你們會解決“現(xiàn)在看戲的有多少人”這個問題嗎?
(1)獨立思考。
(2)交流。
師：和同桌說說你的想法，你是怎樣想的?
讓學(xué)生充分地交流，說出自己的想法，教師通過參與學(xué)生討論了解情況。
(3)匯報并說想法。
生
：我把原來有的22人和又來的13人合起來就是一共有多少人在看戲，再從35里減去走了的6人就是現(xiàn)在看戲的人數(shù)。列式為：22+13=35(人)
35-6=29(人)
生
：我的想法和他(生1)的一樣，但是我把他的兩個算式寫成了一個算式，列式為：22+13-6=29(人)。
生
：我從原來有的22人中減去走了的6人，就是還剩多少人在看戲，再加上又來的13人就是現(xiàn)在看戲的人數(shù)。
列式為：22-6=16(人)
16+13=29(人)
生
�。何业南敕ê退�(生3)的一樣，但是我把他的兩個算式寫成了一個算式，列式為：22-6+13=29(人)。
生
�。何覐挠謥淼�13人中，讓6個人去補(bǔ)走了的6人的.座位，再加上原來有的22人就是現(xiàn)在看戲的人數(shù)。
列式為：13-6=7(人)
7+22=29(人)
生
�。何业南敕ê退�(生5)的一樣，但是我把他的兩個算式寫成了一個算式，列式為：13-6+22=29(人)。
3. 把學(xué)生解決問題的方法記錄在黑板上。
(1)22+13=35(人)
35-6=29(人) 22+13-6=29(人)
(2)22-6=16(人)
16+13=29(人) 22-6+13=29(人)
(3)13-6=7(人)
7+22=29(人) 13-6+22=29(人)
4. 師：小朋友，你們真聰明，你們的這些想法都對，都算出了現(xiàn)在看戲的人數(shù)。
5. 談話：小朋友們看木偶戲看得多高興呀!你們看這邊發(fā)生了什么事情?(出示練習(xí)一的第1題)
師：從這幅圖上你看懂了什么?你能把圖意說完整嗎?
讓學(xué)生說明圖意，明確計算的問題后，獨立列式解答，再讓幾名學(xué)生說解題方法。
6. 師：小朋友們，你們玩得高興嗎?
生：高興!
師：不知不覺到了中午，我們肚子有點餓了。走，老師帶你們到面包房買面包去。(出示例2情境圖)
師：你從這幅圖上看到了什么?
你能提出什么數(shù)學(xué)問題?
誰能把這個問題說完整?
生：原來面包房里有54個面包，先賣了22個，又賣了8個，現(xiàn)在還剩多少個?
師：誰會解決“現(xiàn)在還剩多少個”這個問題?同桌討論，說說你的想法。
讓學(xué)生討論后再匯報。
生
�。何覐囊还沧龅�54個面包中先減去賣了的22個，再從剩下的32個中減去賣了的8個，得到的就是現(xiàn)在還剩多少個面包。列式為：54-22=32(個)
32-8=24(個)
生
�。何覐囊还沧龅�54個面包中先減去賣了的8個，再從剩下的46個中減去賣了的22個，得到的就是現(xiàn)在還剩多少個面包。列式為：54-8=46(個)
46-22=24(個)
生
：我先把兩次賣了的合起來，再從一共做了的54個面包中減去兩次賣了的總數(shù)，得到的就是現(xiàn)在還剩多少個面包。列式為：22+8=30(個)
54-30=24(個)
生
�。何业南敕ê退�(生3)的一樣，但是我把他的兩個算式寫成了一個算式，列式為：54-22-8=24(個)。
師：你先算什么?
生
�。何蚁人�54個面包賣了22個還剩多少個。
生
：我的想法和生2的一樣，但是我把他的兩個算式寫成了一個算式，列式為：54-8-22=24(個)。
師：你先算什么?
生
�。何蚁人�54個面包賣了8個還剩多少個。
生
�。何业南敕ê蜕�3的一樣，但是我把他的兩個算式寫成了一個算式，列式為：54-22+8=24(個)。
師：你先算什么?
生
：我先算兩次一共賣了多少個面包?
師：但是列式54-22+8=24是先算什么?
生：先算“賣了22個后還剩多少個?”。
師：在把22+8=30和54-30=24寫成一個算式時你們遇到了什么困難?
生：要先算22+8，但是又要把22+8寫在54-的后面。
師：你有什么辦法來解決這個困難嗎?
四人小組討論、匯報。
生
�。骸�
生
：……
生
�。何业姆椒ㄊ窃�22+8的前面和后面加一個小括號，表示要先算22+8。列式為：54-(22+8)=24(個)。
師：你從哪里知道要加小括號的?
生：我從書上看到的。
師：你真會學(xué)習(xí)，你是學(xué)習(xí)的小主人。
師：小朋友們，你們剛才用三角形、波浪線、方框等這些方法來表示要先算，都對。但是我們的數(shù)學(xué)家在很早以前就約定，像這樣又要寫在后面，又要先算的情況，用小括號把后面的算式括起來，來表示先算。如果在以前，你們也能成為一名數(shù)學(xué)家，你們真棒!
7. 把學(xué)生解決問題的方法記錄在黑板上。
(1)54-22=32(個)
32-8=24(個) 54-22-8=24(個)
(2)54-8=46(個)
46-22=24(個) 54-8-22=24(個)
(3)22+8=30(個)
54-30=24(個) 54-(22+8)=24(個)
師：你會讀54-(22+8)=24這個算式嗎?
生：54減去22與8的和，差是多少?
三、鞏固深化，應(yīng)用拓展
師：游園活動快要結(jié)束了，你們看小朋友在干什么?(出示練習(xí)一的第2題)
生：他們在收集拉罐筒。
師：他們真是環(huán)保小衛(wèi)士。你會把這幅圖的圖意說完整嗎?
讓學(xué)生先把題目說完整，再說想法，最后說算式。重點鞏固小括號的用法。
四、歸納小結(jié)
1.師：請小朋友說一說在今天的游園活動中你有哪些收獲?
生
�。何覍W(xué)會了把兩個算式寫成一個算式。
生
�。何覍W(xué)會了如果算式在后面，但是要先算，可以用小括號。
生
�。何覍W(xué)會了有小括號表示有先算。
生
�。何覍W(xué)會了用我們的知識去解決一些生活中的實際問題。
2.師：請同學(xué)們做一名有心人，用課本學(xué)習(xí)的知識去解決我們身邊、生活中的實際問題。
解決方案 篇10
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，全民網(wǎng)絡(luò)意識都在增強(qiáng)。各類型網(wǎng)站紛紛建立運(yùn)營。企業(yè)網(wǎng)站也不例外。目前，網(wǎng)站已經(jīng)成為客戶發(fā)現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)品的重要渠道，除開傳統(tǒng)的宣傳功能，企業(yè)網(wǎng)站營銷功能也逐漸提升，成為了企業(yè)達(dá)到營銷目的的重要途徑。
但是企業(yè)網(wǎng)站的發(fā)展建立也使得網(wǎng)絡(luò)資源變的越發(fā)緊張，逐漸出現(xiàn)了以下問題：
1.頁面內(nèi)容多加載緩慢
2.跨運(yùn)營商數(shù)據(jù)傳輸節(jié)點問題
3.遇到高并發(fā)時帶寬壓力過大
4.中小型去也資金緊張，無法投入資金提高硬件設(shè)備
為了解決這些問題，Diycdn網(wǎng)站加速平臺提出了一系列解決方案
1.Diycdn采用動態(tài)節(jié)點分配技術(shù)，可實時保障互聯(lián)網(wǎng)終端用戶訪問的是最近最穩(wěn)定的節(jié)點，快速加載頁面，響應(yīng)用戶請求；
2.Diycdn加速節(jié)點可智能識別在線源與高速源，保障通訊的及時有效性，消除了不同運(yùn)營商之間互聯(lián)的瓶頸造成的影響，實現(xiàn)了跨運(yùn)營商的網(wǎng)絡(luò)加速，擁有良好的加速效果；
3.Diycdn采用智能分流均衡負(fù)載技術(shù)，并使用更加有效的智能冗余機(jī)制，大幅度提升節(jié)點承受流量上限，且有效降低單一節(jié)點壓力，有效應(yīng)對高并發(fā)；
4.Diycdn為了推動CDN網(wǎng)站加速技術(shù)的.全面普及，首次將CDN網(wǎng)站加速服務(wù)發(fā)展成零元模式，CDN加速從此不再收取任何費(fèi)用，大幅降低企業(yè)投入
Diycdn網(wǎng)站加速系統(tǒng)多年致力于為企業(yè)網(wǎng)站提供專業(yè)、安全、可靠的加速服務(wù)，積極探索企業(yè)類網(wǎng)站的需求，專項研究企業(yè)網(wǎng)站加速服務(wù)，使用Diycdn網(wǎng)站加速平臺后，,網(wǎng)站頁面加載速度明顯提高,無論是圖片還是視頻音頻的加載都暢通無阻。為提高企業(yè)網(wǎng)站訪問量，增加企業(yè)收益作出了貢獻(xiàn)。
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