幼兒觀察記錄《我的媽媽最厲害》
今天戶外活動(dòng)時(shí)，妍妍哭著跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“吳老師，琪琪用圈打我的頭�！蔽野宴麋鹘羞^(guò)來(lái)想和她說(shuō)“玩的時(shí)候要小心，不能打小朋友……�！边�沒(méi)等我開(kāi)口，琪琪就先哭了而且一幅小大人的口氣說(shuō)：“我要告訴我媽媽來(lái)打妍妍，哼！我的媽媽很厲害的�！蔽艺f(shuō)：“是你打了別人，為什么還讓你媽媽來(lái)打人家呢？”她嘴巴不停地說(shuō)：“我媽媽很厲害的�！币贿吙薜腻f(shuō)：“我媽媽也厲害的�！辩麋髡f(shuō)：“哼，你媽媽沒(méi)有我媽媽厲害，我媽媽是最厲害的。”我說(shuō)：“是你打了妍妍，是你做的不對(duì)呀。你應(yīng)該和妍妍說(shuō)對(duì)不起的哦�！敝灰�(jiàn)琪琪哭的更厲害了，但是嘴巴里還是不停地說(shuō)“我媽媽說(shuō)她很厲害的，我媽媽能把妍妍的媽媽踩在腳底下�！�
其實(shí)琪琪平時(shí)是個(gè)很乖很聰明的孩子，一般也很少和小朋友發(fā)生矛盾。媽媽也是很講道理的家長(zhǎng)，對(duì)孩子教育也是很用心的。所以在琪琪平靜下來(lái)之后，我和她講了打人是不對(duì)的道理后，她主動(dòng)和妍妍說(shuō)了對(duì)不起。后來(lái)我又和她媽媽說(shuō)了這件事后，才知道，琪琪媽媽一直覺(jué)得琪琪是比較膽小的孩子，怕被別人欺負(fù)，就經(jīng)常和琪琪說(shuō)自己是很厲害的，有什么事告訴媽媽。所以琪琪一有事情就想到了她的.‘厲害的媽媽’。
其實(shí)大人的言行會(huì)潛移默化地影響著孩子的思想，所以，大人和孩子說(shuō)話時(shí)要格外小心，注意方式，方法。孩子的內(nèi)心原本純凈，摻雜了大人的思想，孩子的價(jià)值觀和想法就會(huì)被扭曲，所以當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，大人應(yīng)注意正面引導(dǎo)和啟發(fā)。
現(xiàn)在家家都是一個(gè)孩子，都是父母的寶貝，如果覺(jué)得孩子膽小，可以用正確的方法培養(yǎng)孩子的自信心和膽量。而不是讓孩子覺(jué)得媽媽是厲害的，我有事情就找媽媽。正如愛(ài)默生所說(shuō)：“你要教你的孩子走路，但是，應(yīng)由孩子自己學(xué)走路�！彼晕覀儾挥萌�(dān)心孩子被欺負(fù)，而是要培養(yǎng)這方面的能力。孩子之間的小爭(zhēng)執(zhí)，不僅可以提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力也可以鍛煉孩子解決問(wèn)題的能力。所以作為家長(zhǎng)一定要正確看待這件事情給孩子正確的引導(dǎo)。
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