大班美工區(qū)角觀察記錄
大班美工區(qū)角觀察記錄1
一、觀察實錄
於靜珠小朋友繪畫方面的表現(xiàn)是非常的不錯的,構(gòu)圖較好,想象力很豐富,於靜珠在涂色的時候,尤其是按要求涂色,他總是我行我素的用自己的色彩,如繪畫我們家鄉(xiāng)的房子,,要求白墻黑瓦。他就要咖啡色的屋頂。脾氣很倔的。其他操作中這個孩子學的比較認真的。
二、分析措施
分析:看似斯文不響的於靜珠,脾氣很倔,有主見的,有性格的,他不喜歡的老師盡管引導還是不行,除非自己想通,所以老師一直用商量的口氣,有耐心的溝通、引導。針對於靜珠小朋友的情況,與父母反饋情況,請父母一起配合進行指導。在幼兒園中老師對出現(xiàn)的問題及時的引導。讓其他的幼兒邀請他去看作品展。看看人家的作品。鼓勵他與同伴進行接觸交流,在教學評價中特別留意提醒於靜珠,聽聽大家對作品的評價。在學習方面多指導他,讓同伴也能協(xié)助,給與一定的.幫助與帶動。
大班美工區(qū)角觀察記錄2
一、觀察目標
1、幼兒是否能用簡單的線條和色彩大體畫出自己想畫的人或事物。
2、能否涂涂畫畫,粘粘帖帖并樂在其中。
二、情景實錄
今天的美工活動是涂色“小花傘”,糖糖小朋友對這個活動很感興趣,拿起天藍色的油畫棒就開始涂,沒過一會就聽見糖糖的聲音:“老師,快看,我的傘好看嗎?”看著她那渴望的眼神,我立馬回應:“好看,糖糖真厲害!”糖糖又繼續(xù)和我說道:“我媽媽帶我去海邊玩了,大海就是這種顏色的,我可喜歡了!”說完以后,只見糖糖一臉滿足的樣子。
三、分析評價
幼兒對事物的感受和理解不同于成人,他們表達自己認識和情感的方式也有別于成人,糖糖對色彩也有自己獨特的看法,在她的眼里海洋的顏色就是美麗的,所以他在選擇顏色時毫不猶豫的選擇了天藍色,她還愿意將自己看到的和成人進行交流,糖糖達到了《指南》中所提出的:幼兒能用簡單的色彩畫出自己想畫的事物,并且在美術(shù)活動中樂在其中的目標。
四、調(diào)整策略
1、讓幼兒多接觸大自然,感受和欣賞美麗的景色;
2、和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物特征,感受和欣賞美;
3、尊重幼兒的興趣和獨特感受,理解他們欣賞時的行為。
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