教師學期考核制度
在日新月異的現(xiàn)代社會中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度具有合理性和合法性分配功能。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的教師學期考核制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師學期考核制度1
一、指導思想
為了充分調動全校教師教書育人、管理育人、服務育人的積極性，提高我校教育教學質量和辦學效益，特制定本條例。
二、考核指標及權重
1、評估指標包括“德育工作”占15分；“教學常規(guī)”占25分；“教學成果”占20分；“學生評教”占15分；教科研工作15分；“行政評議”占10分等六部分。
三、考核等次
1、優(yōu)職：評估得分在90分以上或一年來對學校有重大貢獻者。
2、合格：評估得分在60分以上，能勝任學校各項工作，無違反《江臨中學教育教學責任事故認定與處理意見》規(guī)定的人員。
3、基本合格：評估得分在60分以下或一年來違反《江臨中學教育教學責任事故認定與處理意見》規(guī)定中三級事故兩次以上的人員。
4、不合格：一年來受過黨紀、行政處分或出現(xiàn)一級教育教學事故二次以上的人員。
四、考核說明
1、師德部分由校評審組針對教師的表現(xiàn)，參照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》進行考核，
2、跨年段或跨學科的老師取兩年級段或各科的平均值。
3、音、體、美、地方課程等技能學科教師的教學成績取其學校規(guī)定的基準分與學生評教偏差值之和。（見附件）。
4、學校根據(jù)評估結果，以每年度為單位發(fā)給年度目標考核獎。
5、評估所得分值為職員年度考核及評比各級各類先進的主要依據(jù)之一。
6、本辦法由第一屆教代會四次會議通過試行。
教師學期考核制度2
一、資歷分(10分)
1、教齡26年以上者計10分。
2、21-25年者計9分。
3、20年以下者計8分
二、工作量(10分)
1、周工作量達到和超過一級工作量(16課時)的教師計10分。
2、周工作量在二級工作量(13--15課時)的可計8分。
3、周工作量在三級工作量(12課時)的可計6分。
4、周工作量在三級以下(12課時以下)的每一課時計0.5分。
5、學校指定的臨時兼課教師根據(jù)本人周工作量和學期兼帶課情況而定。
三、職業(yè)道德及政治表現(xiàn)(10分)
屬以下情況之一的不計分：
1、違反零收費政策。
2、不接受學校工作安排。
3、未完成政治學習任務。
4、未完成行風糾建案頭材料的。
5、受到上級部門或學校處分的。
6、亂發(fā)或向學生推薦教輔資料，引發(fā)糾紛的。
四、考勤(10分)
1、病事假每天扣除0.5分。
2、各類會議請假未到扣除0.2分。(包括公開課聽課活動)
3、查崗時不在學校且未向教導處請假每次扣除5分。
4、查堂時教師不在教室每次扣除5分。
5、曠會一次扣除5分。
五、專業(yè)知識(20分)
1、教案規(guī)范與創(chuàng)新程度。(10分)
學校期末評定的優(yōu)秀、良好、合格教案分別計10分、8分、7分，不合格教案不計分。
2、校本研修情況。(10分)
教師學期內校本研修95學時以上為10分，90學時為8分，80學時為6分，80學時以下不計分。
3、專職總務人員按其服履職確定成績，一般不超過良好以上等次。
六、課堂教學(35分)
1、35分
(1)統(tǒng)考年級某一學科居公辦學校前三名的科任教師，團體榮獲城區(qū)小學前三名的包級領導。
(2)縣內現(xiàn)場展示競賽獲團體前三名或榮獲一等獎的第一負責人。
(3)期末教學質量檢測中語、數(shù)、綜三大組教學成績前三名的教師。
(4)學校榮獲縣級以上某一單項榮譽的分管領導。
(5)學校第二學期成績提高最快的教師。
2、30分
(1)期末考試成績超過參照學校的教師。
(2)縣內調研考試中，成績超過參照學校的教師。
(3)指導學生參與縣級以上文體藝術展示活動的分管領導。
(4)學前班期末教學質量驗收中教學效果最佳教師。
(5)期末考試中總評成績超過參照學校年級分管領導。
3、26分
(1)能按教學常規(guī)施教，全面完成教學任務的教師。
(2)教學成績與參照學校相比，成績較好的教師。
(3)期末課堂驗收教學效果合格的教師。
(4)全面落實完成工作計劃的分管領導。
4、20分
(1)期末考試成績低于參照學校10分以上的教師。
(2)統(tǒng)考中居城區(qū)小學倒數(shù)第一的科任教師。
(3)非考試科目、幼兒教師期末質量驗收中成績不佳的教師。
(4)出現(xiàn)工作失誤的學校負責人。
20分得分的補充說明：以上1、2兩條起步年級除外，其他年級如在一年內新接課的教師不按此標準執(zhí)行，對于新接課教師只要成績有提高，可按26--30分計分。
七、班主任工作(5分)
1、工作突出者計5分。
2、合格者計4分。
3、存在工作失誤者不計分。
八、青年教師培養(yǎng)(5分)
1、學校主要領導能按工作計劃、定期或隨機召開專題會、培訓會、研討會可計2-4分，能代表學校外出作專題經(jīng)驗介紹，可計5分。
2、領導或教師能代表學校在縣級以上或校際間上示范課、做專題講座、單獨演講分別可計4----5分。
九、獎勵(5分)
在本學期內，經(jīng)學校推薦上報的各級政治榮譽或業(yè)務榮譽，縣局以上計5分，其他部門以及學校表彰的先進個人計4分，未經(jīng)推薦的各類榮譽不計分。
十、補充說明
1、凡本細則無明確計分標準的，由學校評審小組討論決定。
2、依據(jù)一年中兩個學期教師綜合考核情況，按成績位次確定“年度優(yōu)秀”人選(一般4-5年內不重復)。
3、根據(jù)學校具體經(jīng)費情況，按考核積分對教師進行獎勵，屬于以下情況之一的不享受此獎勵。
(1)48周歲以下周工作總量低于12課時的教師。
(2)有“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，引發(fā)糾紛或上級部門介入的教師，或者有三名以上家長反映認定教師有“三亂”情況發(fā)生的。
(3)屬學�！半p落后”的科任教師。(教學成績最差、成績退步最大，同時與對比學校教學成績相比超過10分差距的教師)。
(4)學期內校本研修不足80學時的。
(5)教案或者作業(yè)批改有明顯漏洞的。
(6)非考試科目期末教學驗收為不合格的。
(7)學期考核成績低于60分的教師。
(8)拒不接受學校臨時工作安排的。
(9)違反上級政策或學校規(guī)定，經(jīng)教育不予改正的。
4、凡一學年內有一次學期考核低于60分的教師，本年度不得評選為各類優(yōu)秀，不得晉升職稱。
教師學期考核制度3
一、政治態(tài)度：（10分）
1.認真參加政治學習，遵守國家法令。得10分；
2.參加政治學習態(tài)度隨便，如會上隨便講話做其他事情，得8－9分；違反國家法令得0分；開會學習無故缺席一次扣2分；遲到早退一次扣1分；政治學習體會es New Roman">3分，遲交扣1分；升旗儀式無故不參加每次扣1分。
二、師德表現(xiàn)（10分）
1.注意教師職業(yè)道德，一般能以身作則，教書育人，無體罰或變相體罰學生現(xiàn)象。得10分；
2.穿背心或拖鞋上班，每次扣2分；在辦公室或其他教學區(qū)打牌、搓麻將、下棋等一些于教學無關的事每次扣2分；參加賭博的每次扣10分；亂丟紙屑、果殼、香煙頭的每次扣2分；教師染發(fā)或上班戴首飾經(jīng)提醒不改的扣4分；體罰或變相體罰學生每次扣5分；背后無原則議論，在教師中造成一定影響的，每次扣5分；打人或罵人，侮辱人格的每次扣5－10分。
三、教育思想（10分）
1.貫徹黨的教育方針，管教管導，不嫌棄后進生，認真做好流生工作，注意提高學生的全面素質，得10分。
2.歧視學生，撕扔學生的教科書、簿等每次扣2分；隨便不讓學生上課考試的，每次扣4分；每一名流生班主任扣5分；分配做流生工作，不做的扣5分，做二次以上工作，該生仍不返校，每一名流生扣2分；因某一教師諷刺、挖苦、體罰等引起流生的，每一名流生責任者扣5分；凡動員流生復學（已定為流生的），每一名加2－5分。
四、事業(yè)心和責任心（10分）
1.安心本職工作，有一定的事業(yè)心和責任感，認真履行崗位責職，值日工作能接受領導分配的工作任務，并能按時較好地完成，得10分。
2.不服從工作分配，如班級工作、行政工作、辦公室工作、教研組工作、雙休日輔導、競賽輔導等教育教學工作，或抓得不緊，比較松散，缺乏主動，得4－8分；體育教師、班主任在課外活動無故不下班的，每次扣1分。
3.學校布置各種上交材料，按時上交。不交的每次扣3分，遲交的每次扣1分。
4.指導培養(yǎng)新教師加2分；積極為學校做份外工作的加1－5分；教務處臨時安排加課，一學期累計5節(jié)加1分，最高為4分。
5.值日工作認真做好。無故每少做一項值日工作（維持秩序、處理偶發(fā)事件、評分、公布成績等），扣1分。
6.眼保健操時間，任課教師不到班督促，每次扣1分。
7.監(jiān)考遲到滿5分鐘的每次扣2分；監(jiān)考不負責任，出現(xiàn)在考場內看報、抽煙、睡覺、隨意出入考場等情況，根據(jù)情節(jié)輕重扣1-5分；出現(xiàn)事故者扣5-10分。
五、勞動紀律（10分）
1.能遵守勞動紀律和學校規(guī)章制度，工作較勤懇，很少遲到、早退，出全勤，得10分。
2.一學期遲到、早退和外出六次，且與辦公室主任請假的不扣分；超過六次的，每次扣1分；缺勤一天扣1分；曠工一天扣20分；曠課一節(jié)扣5分；教務處安排臨時加課、調課不服從的，每次扣3分；缺勤一周內不補辦請假手續(xù)的，加倍扣分。（以上遲到、早退、缺勤的應扣除照顧的部分；婚假6天、喪假3天內的不扣分）。
3.其他每違反一次勞動紀律扣1分。
六、教學常規(guī)（25分）
1.能認真執(zhí)行教師教學常規(guī)制度，得25分（具體見本章程4.8）
2.開學初無教學計劃扣3分，遲交教學計劃扣1分。
3.上課不備課的'每次扣5分，備課不按要求的每次扣2分。
4.上課經(jīng)抽查有亂課現(xiàn)象的每次扣3分，其他不符合上課要求的每發(fā)現(xiàn)一次酌情扣1－3分。
5.作業(yè)布置不適量的每次扣1分，不及時認真批改的每次扣1分。
6.早讀教師不下班的每次扣1分，不愿承擔學校安排的輔導任務的每次扣3分，不進行培優(yōu)扶差的扣1－3分。
7.復習無計劃、無教案的扣3分，每月無一次單元檢測的每少一次扣3分，批改不認真的每次扣2分。
8.學生評教
9.輔導學生在縣級比賽中獲獎，三等獎加1分，二等獎加2分，一等獎加3分，市級分別加2分，省級分別加4分，全國級分別加6分。體育設團體獎加分，團體一等獎加10分，二等獎加6分，三等獎加4分。教務處安排而不輔導、不參加的每次扣3分。
10.論文及其他評比獲獎加分。縣級三等獎加1分，二等獎加2分，一等獎加3分。市級、省級分別加2分和4分。
11.公開課加分。組內公開課加1分，校級加2分，片級加3分，縣級加4分。
七、教學成績（30分）
1.期未統(tǒng)考成績在全縣第9名的，所教學科不屬于統(tǒng)考的，且教學效果較好，得30分。
2.以全縣第9名為基準，每上一個名次加3分，每下一個名次扣3分。
3.教兩門或兩個年級以上學科且均參加統(tǒng)考的，以平均名次再加3分；一門參加統(tǒng)考，一門不參加統(tǒng)考，算統(tǒng)考成績考核；中途接班的學科比原有成績每提高一個名次加2分。
4.以上名次均為應考名次。
八、工作量（15分）
1.工作量達到規(guī)定要求，能完成職責范圍的工作任務，得15分。
2.工作量少于規(guī)定的，由學校安排其他工作，不服從的，每少一課時扣3分。
3.工作量高于規(guī)定要求的，每超一課時加2分。
4.因病事假每少上一課時，扣2分；因病一周以上、函授一周以上的，每少上一課時扣1分；課不進課堂的（包括教務處臨時安排），每次扣3分；無故中途走出課堂，或串崗的，每次扣2分。
〖幾點說明〗
1. 評分標準的第四、五、八條有倒扣分，其他條款扣到零為止。
2. 第三、四條加分不得超過5分，第六條加分不得超過10分。
3. 凡出現(xiàn)重大責任事故者，取消考核資格。
〖考核辦法〗
1. 每學期進行一次。
2. 考核時對照評分標準，先自評，年級組互評，然后由�？己私M評分。
3. 不任課教職工按有關條款和其他有關制度進行考核。
4. 遇有特殊情況的，由考核組決定加分或減分。
5. 學期考核結果作為教師年度考核、聘用、試聘、待聘等重要依據(jù)。
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