五下美術(shù)第8課課件
導(dǎo)語：你知道五下美術(shù)第8課課件是什么？現(xiàn)在小編告訴你是《畫臉》，以下是為你整理的五下美術(shù)第8課課件，希望對你有幫助！
教學(xué)背景：畫臉是人類最古老的藝術(shù)，是許多原始部落的重要習(xí)俗。畫臉還是中國悠久的傳統(tǒng)文化，京劇、川劇的臉譜都精彩迭出。畫臉還是新奇誘人的節(jié)日娛樂，各種自由的涂抹，趣味十足。
教學(xué)課題：《畫臉》（第一課時）
教材分析：《畫臉》是蘇教版第十冊第八課的內(nèi)容。隨著現(xiàn)代傳媒技術(shù)的發(fā)展，與畫臉相關(guān)的傳統(tǒng)京劇、川劇等藝術(shù)形式已逐步遠離兒童的生活。本課的教學(xué)，主要是讓學(xué)生在廣泛的文化情境中初步理解中國戲劇臉譜，通過形式式樣的畫臉作品激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)學(xué)生嘗試在各種物品上繪制臉譜，鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)自己喜歡的圖案現(xiàn)象。它通過對臉部器官的形象欣賞，感受臉部形象的特點，設(shè)計出自己心中的臉的形象。此外，除了引導(dǎo)學(xué)生在畫臉中汲取藝術(shù)的養(yǎng)分外，還近一步與生活緊密聯(lián)系，感受臉譜給我們的生活帶來的樂趣和美感，領(lǐng)悟臉譜藝術(shù)與生活的密切聯(lián)系。
教學(xué)目標：
1、認知目標：通過欣賞中國的畫臉藝術(shù)，感受其外的圖案美和內(nèi)在的思想性，了解美術(shù)與戲劇、美術(shù)與生活、美術(shù)與社會的聯(lián)系。
2、操作目標：引導(dǎo)學(xué)生運用多種手法畫臉，了解基本的畫臉常識。
3、情感目標：讓學(xué)生在欣賞、討論、繪制、表演的活動中體驗畫臉的樂趣，充分展示自己的個性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的情感。
教學(xué)重點：在畫臉形式上有所創(chuàng)新。
教學(xué)難點：圖形和圖案要有一定的美感。
教學(xué)準備：教具：課件，多種繪制材料、紙張等，
學(xué)具：自己喜歡的繪制材料，如：彩色線、紙、白色或黑色棉布等。學(xué)生搜集到的有關(guān)臉京劇臉譜的資料。
教學(xué)過程設(shè)計：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們好，臉是一個人很重要的身體部位，你的喜怒哀樂全都會在臉上表現(xiàn)出來。你知道古人是怎樣來表達自己的喜怒哀樂的嗎？在遠古時代，人們對許多自然現(xiàn)象無法理解，就用祭祀的方法祈禱神靈能夠保佑他們，希望達到愿望中的美好生活，當(dāng)時的人們，有的在臉上帶上面具，有的在臉上畫上奇怪的圖象或者圖案，他們跳著舞蹈，驅(qū)除邪惡，畫臉就這樣產(chǎn)生，并逐漸延續(xù)了下來。
二、賞析戲劇臉譜的藝術(shù)（課件展示：戲劇臉譜）
1、你知道嗎？畫臉還是我國悠久的傳統(tǒng)文化，你們喜歡看《三國演義》嗎？瞧：
2、學(xué)生觀看短片。（課件展示：《三國演義》）
欣賞戲劇臉譜的色彩特點，了解戲劇臉譜的造型特點。
3、猜一猜：中國戲劇中臉譜色彩圖案與角色的性格、品質(zhì)關(guān)系。學(xué)生分組討論交流、并發(fā)言。（課件展示）
師：紅、黑、白三張臉譜的顏色分別代表人物的什么性格特征？請舉例說明。
生：紅臉表示忠勇耿直，有血性的人物，如關(guān)羽。
黑臉表示正直鐵面無私，或粗率莽撞的人，如包拯，張飛等。
白臉表示陰險狡詐，善用心計的人物，如曹操。
�。◣煟┭a充小結(jié)：早期，中國戲劇畫臉只用紅、黑、白三種色，后來創(chuàng)造出了比較復(fù)雜的臉譜色彩和圖文。不同色彩的圖文能顯示劇中不同人物的形象特征和性格品質(zhì)。如：紅色表示忠誠；白色表示陰險；黑色表示憨直；另外，黃色表示干練；綠臉表示俠骨義腸、性格暴躁；藍臉表示剛毅冷酷；粉紅色的臉是忠心耿耿的老將代表；紫臉表示剛毅威武、穩(wěn)重沉著的人物；金銀色則表示神仙、羅漢、魔鬼等。
[設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生歸納知識點的能力，突出顯示課內(nèi)知識要點，并進行拓展延伸]
還有一種丑角的臉譜，經(jīng)常在眼睛、鼻子上涂一塊白色，你看——（課件展示）
觀察比較：出示關(guān)羽和孫悟空的兩張臉譜圖，請學(xué)生觀察這兩張臉譜，說說它們各有什么特點？
師提示：中國傳統(tǒng)的戲劇臉譜，一般左右對稱，色彩鮮明，對比強烈。
[設(shè)計意圖：在藝術(shù)欣賞的氛圍中，感受我國戲劇文化的'魅力，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較的能力，鞏固知識點，激發(fā)興趣和創(chuàng)作靈感]
三、探討臉譜的表現(xiàn)方法。
出示教師制作的乒乓球做成的臉譜，請同學(xué)們欣賞并說說：老師將臉譜畫在什么上面的？我們還可以在哪些物品上繪制臉譜？
這些作品上的圖案有什么特別？你能想出更加新穎的圖形嗎？
學(xué)生討論（聯(lián)系生活實際，說說你曾經(jīng)在哪些地方看到過各種不同的臉譜）
四、同齡人作品賞析，激發(fā)創(chuàng)作的興趣。（課件展示：同齡人作品）
1、這是小朋友用水粉色和油畫棒畫得臉譜，主要用點、線、面來描繪，色彩主要運用紅、黃、藍、黑、綠，畫得大膽而輕松。
2、這是用廢舊報紙張貼出的臉譜，左右對稱，色彩明快。
鉛筆細致描繪了黑白臉譜，也是一種表現(xiàn)形式。
五、繪制臉譜
1、根據(jù)課前準備，自由選擇材料。如：色紙、廢舊物品、葫蘆、石頭、蛋殼等。
2、構(gòu)思設(shè)計：先想好要畫什么，然后畫出人物的五官，再圍繞五官進行裝飾。
3、老師鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，必要時可以相互合作完成，同時教師相機指導(dǎo)。（課件展示：學(xué)習(xí)建議）
六、評價與拓展
1、學(xué)生將自己的作品進行交流互評，評出最佳創(chuàng)意的作品、制作精細的作品，以展示在班級或?qū)W校的報廊里。
2、師總結(jié)：同學(xué)們，今天這一節(jié)課我們主要欣賞了我國傳統(tǒng)的畫臉藝術(shù)，并且嘗試了在不同的物品上繪制了臉譜，其實在不同的時代，不同的國家，不同的地區(qū)都存在著不同的畫臉的藝術(shù)，你想知道嗎？請同學(xué)們搜集相關(guān)的資料和圖片（課件展示：課堂總結(jié)），我們在下一節(jié)課再進行分析。
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