小學(xué)室內(nèi)課足球課件
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小學(xué)室內(nèi)課足球課件
一、教學(xué)設(shè)計(jì)說明
本課的指導(dǎo)思想是充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和新型的創(chuàng)新教學(xué)模式,用形象生動(dòng)的畫面、聲音、語言創(chuàng)設(shè)師生共同學(xué)習(xí)、交流的氛圍,解除學(xué)生的各種精神壓力和緊張氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生感到課堂教學(xué)的輕松||愉快,從而培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)觀察||主動(dòng)思索、積極參與的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)技能、智能、情感的全面發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)。
教學(xué)任務(wù)及要求
二、教學(xué)任務(wù)及要求
本課為年義務(wù)制教學(xué)小學(xué)四年級(jí)選用教材中的小足球類教材。根據(jù)教學(xué)大綱要求,四年級(jí)足球教材要求學(xué)生初步學(xué)習(xí)足球比賽的有關(guān)知識(shí)基本技能。通過本課由淺入深的教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣與愛好。積極主動(dòng)的鍛煉身體,發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,靈敏性等身體素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生的勇敢頑強(qiáng),機(jī)智果斷,勇于克服困難的優(yōu)秀品質(zhì)。
四年級(jí)的學(xué)生示接觸過足球知識(shí)和技術(shù),在學(xué)習(xí)過程中,有許多知識(shí)需要了解和學(xué)習(xí),針對(duì)學(xué)生年齡小,有意注意力較差的特點(diǎn)。我在教學(xué)法中采用電教手段進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在現(xiàn)代化的教學(xué)法過程中突破本課的重難點(diǎn),開發(fā)學(xué)生的智力素質(zhì),使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中,學(xué)到知識(shí),提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)和各項(xiàng)身體素質(zhì)。
三、教學(xué)過程
本課為新授課,通過三大部分完成40分鐘的教學(xué)內(nèi)容。
第一部分:準(zhǔn)備部分(2分)
1、常規(guī)教育:上課,師生問好,教師宣布本課內(nèi)容及要求
2、組織教學(xué):師述:“今天,我們在教室里上室內(nèi)體育課,同學(xué)們看我手上拿的是什么?”學(xué)生回答:“足球”。師述:“是的,這是一個(gè)小足球,你們知道足球比賽的知識(shí)嗎?你們會(huì)踢足球嗎?現(xiàn)在就讓我們一起學(xué)習(xí)足球比賽的基本知識(shí)和踢球技術(shù)。”
第二部分:基本部分(34分)
1、打開幻燈機(jī),出示一幅足球場示意圖。
教師講解小足球比賽場地的規(guī)格,比賽人數(shù),比賽球的型號(hào)以及場上名區(qū)的名稱。
師述:“這是一個(gè)長方形的小足球場地,長60~70米,寬45~50米,中間的中線把足球場分為兩半,由兩個(gè)球隊(duì)進(jìn)行比賽,每個(gè)隊(duì)9人,比賽球?yàn)?號(hào)球,在足球場上我們可以看到端線、邊線、球門區(qū)、罰球區(qū)、罰球孤、罰球點(diǎn)、角球區(qū)、中圈等!
2、利用活動(dòng)膠片,出示場上最常見的比賽陣型
教師進(jìn)解最基本的場上陣型及各種球的判罰,并舉例說明。
場上常用的比賽陣型一般用三二三和三三二,各隊(duì)把足球由本方場地向?qū)Ψ綀龅?/p>
踢去同隊(duì)隊(duì)員相互配合,進(jìn)球得分。得分多的隊(duì)為勝。三三二陣型是三個(gè)后衛(wèi),三個(gè)中衛(wèi),兩個(gè)前鋒,一個(gè)守門員,三二三陣型是三個(gè)后衛(wèi),二個(gè)中衛(wèi),三個(gè)前鋒,一個(gè)守門員,這兩種陣型是功防較好的陣型。
3、學(xué)習(xí)場上最基本的各種球的判罰。
(1) 從邊線出線的球隊(duì)由對(duì)方隊(duì)員發(fā)擲界外球。
問:“紅隊(duì)隊(duì)員運(yùn)球或傳球失足踢出邊線,該如何判罰,哪位學(xué)生知道?”生答:“由白隊(duì)隊(duì)員發(fā)擲界外球!睅焼枺骸皵S界外球怎樣發(fā)?請同學(xué)們看老師的示范,”教師邊示范邊講解,兩腳前后或左右開立,站在邊線外球出場的位置上,雙手抱球由頭后一次性連貫動(dòng)作把球向場內(nèi)擲出,要求兩腳不許離地。
(2) 從端線出線的球由對(duì)方隊(duì)員發(fā)球門球或角球。
如紅隊(duì)隊(duì)員運(yùn)球到白隊(duì)場內(nèi)被白隊(duì)隊(duì)員陰擋由端線出界,判罰由紅隊(duì)隊(duì)員在角球區(qū)發(fā)角球。
如紅隊(duì)隊(duì)員運(yùn)球到白隊(duì)場內(nèi)然后射門時(shí)失誤,球由端線出界,判罰由白隊(duì)隊(duì)員在球門區(qū)發(fā)球門球。
。3) 在場內(nèi)手球和技術(shù)犯規(guī)的判罰由對(duì)方隊(duì)員發(fā)任意球。
如紅隊(duì)隊(duì)員在場中用手擋球、接觸球或出現(xiàn)拉人、絆人等技術(shù)犯規(guī)的行為應(yīng)判罰犯規(guī),由對(duì)方隊(duì)員在犯規(guī)的位置上發(fā)任意球。
。4) 在罰球區(qū)內(nèi)手球或技術(shù)犯規(guī)應(yīng)判罰點(diǎn)球
如紅隊(duì)隊(duì)員在本隊(duì)場地罰球區(qū)內(nèi)出現(xiàn)手球或技術(shù)犯規(guī)應(yīng)判罰由白隊(duì)在罰球點(diǎn)處發(fā)點(diǎn)球。
4、初步學(xué)習(xí)基本的踢足技術(shù)
(1) 觀看錄像,了解最常用的踢球方法與技術(shù),要求學(xué)生注意看踢球
的動(dòng)作,腳觸球的部位,如:腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背
正面踢球、腳背外側(cè)踢球、傳球技術(shù)和運(yùn)球技術(shù)等。
。2) 請同學(xué)們跟著電視上的動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)習(xí)最簡單的運(yùn)球過人技術(shù) 請同們安靜,快速的把凳子放到桌子上,按照電視上的要求學(xué)習(xí)簡單,常用的運(yùn)球過人技術(shù)。
假設(shè)我們腳下有一個(gè)足球,對(duì)面有一個(gè)防守隊(duì)員,我們用右腳的腳內(nèi)側(cè)向左推拔球,(不要太用力),再用腳外側(cè)向右拔球,然后用腳背內(nèi)側(cè)把球傳出或進(jìn)行射門。(此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行3~5組)
5、運(yùn)用情境教學(xué)法,進(jìn)行一場足球比賽,(目的是檢查本課的學(xué)習(xí)情況,
提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力及反應(yīng)能力。
師述:“同學(xué)們,經(jīng)過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),你們學(xué)會(huì)踢足球了嗎?現(xiàn)在我們站在教室里運(yùn)用剛才學(xué)過的足球知識(shí)進(jìn)行一場別開生面的足球比賽好嗎?”,生答:“好”。師述:“正面我們宣而本次比賽規(guī)則,女同學(xué)做為防守隊(duì),男同學(xué)做為進(jìn)攻隊(duì),按照老師的.講述,請同學(xué)們用腦子反應(yīng)動(dòng)作配合來進(jìn)行這場足球比賽。
比賽開始,運(yùn)動(dòng)員各就各們,(提問:場上常用陣型有哪兩種;生答)雙方分別采用不同陣型,進(jìn)行中場開球,由男同學(xué)在中圈內(nèi)開球并把球?qū)Ψ綀鰞?nèi),(男同學(xué)做傳球,踢球動(dòng)作,女同學(xué)做跑步動(dòng)作),防守隊(duì)員的防守太嚴(yán),左前鋒隊(duì)員把球傳給了中鋒,(男同學(xué)做傳球動(dòng)作,女同學(xué)做抱斷球動(dòng)作),中鋒隊(duì)員用假動(dòng)作突破了防守隊(duì)員的防守繼續(xù)運(yùn)球向前跑(男婦同學(xué)做假動(dòng)作后進(jìn)行運(yùn)球動(dòng)作和抱斷球動(dòng)作)防守隊(duì)員快速穿插堵截,(男女同學(xué)進(jìn)行快速的原地跑步動(dòng)作)?欤倏煲稽c(diǎn),快要抱到球了。男同學(xué)再快一點(diǎn),終于越過了后衛(wèi)的防守來到了罰球區(qū)內(nèi),準(zhǔn)備射門,快,起腳,唉,這一腳射偏了,球從端線出場了。提問,這個(gè)球如何判罰?(生答:“由
防守隊(duì)在球門區(qū)發(fā)球門球)對(duì),由女同學(xué)的衙衛(wèi)發(fā)球門球,開始,發(fā)球。女同學(xué)的力量太小了,這個(gè)球踢得太輕了,男同學(xué)搶到了球繼續(xù)往球門區(qū)跑去,起腳,射門,(男同學(xué)做射門動(dòng)作),好球,進(jìn)門了,男同學(xué)的進(jìn)攻隊(duì)勝了,比賽結(jié)束。(學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,氣氛較活躍)
這個(gè)游戲好不好(生答:好)再來一次要不要(生答:要)
那么我們再進(jìn)行一場比賽,角色互換,女同學(xué)做為進(jìn)攻隊(duì),男同學(xué)為防守隊(duì)(本次比賽把擲界外球穿進(jìn)去)
比賽小結(jié):通過游戲訓(xùn)練,同學(xué)們學(xué)會(huì)怎樣踢足球了嗎?下節(jié)課我們到足球場上去踢球。
第三部分:結(jié)束部分(4分)
用錄音機(jī)放出優(yōu)美的音樂,采用意念放松法進(jìn)行放松活動(dòng)。
師述:現(xiàn)在請同學(xué)們把眼睛閉上,跟著音樂作呼吸,聽著老師的敘述進(jìn)行放松,(較慢地),我們站在一個(gè)風(fēng)景如畫的池塘邊的草地上,沐浴著溫暖的陽光的照耀,呼吸著大自然清新的空氣,我們可以聞到空氣中飄浮的淡淡的花香,耳邊可以聽見小鳥快樂的歌唱,我們的頭部在慢慢的放松,我們的肩部也在緩緩的放松下來,我們的手臂放松了,我們的腿部放松了。 小結(jié)本課(請同學(xué)們把凳子輕輕拿下來,坐好)
在今天的學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們能夠?qū)P穆犞v,認(rèn)真觀看錄像,學(xué)會(huì)了最基本的足球知識(shí)和踢球方法,希望在今后經(jīng)常練習(xí)踢足球,不斷提高自己的踢球技術(shù)和鍛煉身體的能力。
下課,師生再見。
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