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      2. 大班科學(xué)教案:現(xiàn)代通訊工具

        時(shí)間:2022-07-01 20:59:33 科學(xué)教案 我要投稿

        大班科學(xué)教案:現(xiàn)代通訊工具

          作為一名教師,就有可能用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編整理的大班科學(xué)教案:現(xiàn)代通訊工具,歡迎大家分享。

        大班科學(xué)教案:現(xiàn)代通訊工具

        大班科學(xué)教案:現(xiàn)代通訊工具1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道現(xiàn)代通訊工具是多種多樣的,它能給人們的生活帶來方便。

          2、能關(guān)注生活中的先進(jìn)科技產(chǎn)品。

          3、有操作現(xiàn)代通訊工具的興趣,樂于與他人交流。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、家庭調(diào)查——現(xiàn)代通訊工具。

          2、幼兒自己準(zhǔn)備會(huì)使用的通訊工具。

          3、幼兒用書人手一份。

          活動(dòng)過程:

          一、幼兒交流自己認(rèn)識(shí)的通訊工具。說說它可以用來干什么?

          二、教師創(chuàng)設(shè)情景,幼兒了解各種通訊工具的用途。

          1、小紅在家有急事要告訴外婆怎么辦?用什么通訊工具?

          2、爸爸和小紅到公園玩,走到半路,突然想起一件事要告訴媽媽,應(yīng)該用什么通訊工具?

          三、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,了解現(xiàn)代通訊工具。

          1、觀察畫面,說說畫面上有哪些現(xiàn)代通訊工具?它們有什么特點(diǎn)?

          2、仔細(xì)觀察電話機(jī)鍵盤,說說少了什么?請(qǐng)幼兒添畫數(shù)字號(hào)碼?并說說鍵盤上符號(hào)的意思。

          3、啟發(fā)幼兒說說其他的現(xiàn)代通訊工具的特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)。

          四、小結(jié):現(xiàn)代通訊工具是很多的,它能給人們帶來很大的方便。

        大班科學(xué)教案:現(xiàn)代通訊工具2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、欣賞故事,了解現(xiàn)代信息交流的幾種方式。

          2、關(guān)注生活中的先進(jìn)科技產(chǎn)品,感知現(xiàn)代信息交流方式的豐富多樣和方便快捷。

          3、有操作現(xiàn)代通訊工具的興趣,樂于與他人交流。

          4、理解故事內(nèi)容,記清主要情節(jié),初步學(xué)習(xí)人物的簡(jiǎn)單對(duì)話。

          5、能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、有關(guān)通訊工具的圖片

          2、調(diào)查表——我家的通訊工具

          活動(dòng)過程:

          一、幼兒相互交流自己家里的通訊工具

          師:大家說一說,你們家里有哪些通訊工具,它們有什么用?

          二、欣賞故事,感知幾種現(xiàn)代通訊工具的交流方式。

          1、教師講述故事,從開始到“啊,太好了,大海的波濤聲!我聽得很清楚。媽媽說!

          問:旅游的第一天,豆豆是怎樣讓媽媽聽到大海的聲音的?

          2、教師接著講述故事,到“我好象和你們一起看到了日出!眴:豆豆是怎樣讓媽媽看到豆豆的畫畫的

          3、教師將故事講述到最后問:豆豆是怎樣讓媽媽看到豆豆的城堡的

          三、引導(dǎo)幼兒閱讀《幼兒用書》,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊工具。

          1、觀察圖片,說一說有哪些現(xiàn)代通訊工具?它們有什么特點(diǎn)?

          2、仔細(xì)觀察電話機(jī)上的鍵盤,說說:少了什么?請(qǐng)幼兒幫著添畫數(shù)字。

          3、觀察畫面上的傳真機(jī)和電腦發(fā)送E郵件的`直觀圖象,知道這些通訊工具的傳遞特點(diǎn)。

          4、啟發(fā)幼兒想一想:你還知道哪些現(xiàn)代通訊工具

          四、教師小結(jié)

          今天我們認(rèn)識(shí)了移動(dòng)電話、磁卡電話、可視電話,還有傳真機(jī)、電腦等,它們都能方便我們與別人聯(lián)系,我們給它們起一個(gè)名字:通訊工具。

          活動(dòng)反思:

          隨著我們生活水平的提高,越來越多的交通工具涉入我們的生活。孩子對(duì)各種車輛有一定的了解,為了讓孩子展開想象的翅膀,我們讓讓孩子對(duì)交通工具進(jìn)行大膽設(shè)計(jì),進(jìn)行大膽改造和想象,從而發(fā)展孩子的的創(chuàng)造力和解決問題的能力。

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