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      2. 幼兒園小班科學(xué)《輕和響》教案

        時間:2022-08-24 20:30:25 科學(xué)教案 我要投稿

        幼兒園小班科學(xué)《輕和響》教案

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班科學(xué)《輕和響》教案,希望對大家有所幫助。

        幼兒園小班科學(xué)《輕和響》教案

          一、活動目標(biāo)

          1、知道聲音有輕有響,并能加以簡單區(qū)分。識字:“輕”、“響”。

          2、在看看、聽聽、玩玩的過程中,探索不同事物在易拉罐里搖晃的不同聲音。

          3、樂意參加常識探索活動,并學(xué)會在生活中主動探索。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、易拉罐若干(多于班級人數(shù)),半數(shù)裝有釘子或者豆類,半數(shù)裝有紙或者小木棍。

          2、“響”“輕”立式字卡各兩份。

          3、錄有伴奏音樂的磁帶,錄音機(jī)。

          三、活動過程

          1、引題。

          教師直接出示四只易拉罐。并對其進(jìn)行一定的解釋。

          2、通過聽聽、看看來進(jìn)行觀察。

         、俳處煋u一搖裝釘子的易拉罐,請幼兒說說聽到了什么聲音?(響)請幼兒對聲音進(jìn)行模仿。

         、诮處煋u一搖裝紙的易拉罐,提問這是什么樣的聲音?(輕)

         、劢處熣故尽绊憽保拜p”字卡,并將兩只易拉罐分別放在相對應(yīng)的位置。

         、芙處煂⒘硗鈨芍灰桌薹謩e搖一搖,結(jié)合幼兒的意見對其進(jìn)行區(qū)分?jǐn)[放。

         、蓍_易拉罐。教師引導(dǎo):“這些易拉罐里面到底裝的是什么呢?我們來看一看吧!”教師分別打開四個易拉罐,并把里面裝的東西倒出來,分別在幼兒面前進(jìn)行進(jìn)距離的觀察。

          ⑥小結(jié):這些東西都是不一樣的,他們放在易拉罐里面搖一搖發(fā)出的聲音也不一樣。

          3、通過親身操作進(jìn)一步感知輕和響。

         、俳處熞龑(dǎo):老師這里有這么多的易拉罐,我一個人玩不了那么多,我請小朋友跟我一起來玩,好嗎?

         、诮處熖嵋螅涸谀玫揭桌薜臅r候不要隨便的搖,要先把易拉罐抱住,等到老師請小朋友們操作的時候才可以搖。小朋友搖一搖以后,聽聽這個聲音是輕的還是響的.,是響的,就站在響字寶寶旁邊,是輕的,就站在輕字寶寶一邊。

          ③幼兒操作,找到相應(yīng)的字寶寶并站在旁邊。

         、芙處煓z查,糾正。

          4、用易拉罐來給音樂配伴奏。

          ①聽音樂一遍,區(qū)分響的一段和輕的一段。

         、谟變汉徒處熞黄鸶鶕(jù)音樂輕響來給音樂伴奏。響的一段由拿響罐的小朋友搖,輕的一段由拿輕罐子的小朋友搖。

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