詩(shī)朗誦作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的詩(shī)朗誦作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩(shī)朗誦作文 篇1
我們心語(yǔ)學(xué)校正在舉行一場(chǎng)春之聲詩(shī)朗誦比賽。
老師站在講臺(tái)前，大聲地鄭重地宣布：“比賽開始！”此時(shí)，我的心里很緊張，“砰、砰、砰……”，懷里像揣了一只小鹿似的亂撞。因?yàn)榈谝粋�(gè)上場(chǎng)的就是我們組的參賽選手徐古芳，我擔(dān)心她會(huì)不會(huì)正常發(fā)揮，幫我們組拿第一名。
只見(jiàn)徐古芳落落大方地走到了講臺(tái)前，站穩(wěn)后，面帶笑容，向大家深深地鞠了一躬，朗誦開始：“小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去；一大片一大片滿是的……”徐古芳朗誦結(jié)束了，我們靜靜地期待著老師打分。
老師微笑著說(shuō)：“徐古芳同學(xué)字正腔圓，講究禮儀，落落大方，這幾方面表現(xiàn)得都很好，但在感情充沛程度上差了些，去掉五分，大家聽得很認(rèn)真，再加二分，最后得97分！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，小聲的說(shuō)道：“還好，這個(gè)成績(jī)不錯(cuò)！”
掌聲中，老師接著說(shuō)：“請(qǐng)王一潼同學(xué)開始比賽�！蓖跻讳詈缶挂彩�97分。
第三組派出的是周子晴同學(xué)，她得了96分。
第四組上場(chǎng)比賽的是李闊同學(xué)，李闊走到講臺(tái)前，站穩(wěn)后，微微一笑，向大家行了個(gè)禮，開始朗誦。他朗誦的是《泊船瓜洲》這首詩(shī)。朗誦結(jié)束了，李闊把“萬(wàn)重山”的“重”讀成了“zhòng”，我想：“這下壞了，分?jǐn)?shù)一定高不了！”
意外的是，老師竟給李闊打了97分，也是個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
第五組上場(chǎng)的是曹馨宇，她得了95分。
詩(shī)朗誦比賽結(jié)束了，我們組和第二組、第四組并列第一名，我們很高興！
詩(shī)朗誦作文 篇2
看，演講臺(tái)上，同學(xué)們服裝整齊靚麗，個(gè)個(gè)精神抖擻，都昂首挺胸，目光堅(jiān)定，正深情地朗誦著一句句慷慨激昂的詩(shī)歌。這，就是我們寰島小學(xué)一年一度的迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽。比賽正在火熱進(jìn)行，場(chǎng)上時(shí)常響起雷鳴般的掌聲……
不一會(huì)兒，就輪到我們班了。凄涼的音樂(lè)一響起，我們彎著腰，弓著背，低著頭，腳步沉重，一步一步地邁出腳來(lái)，仿佛回到了以前，在“十個(gè)太陽(yáng)”的暴曬下，我們倔強(qiáng)地掙扎著。
我們慢慢走向表演臺(tái)，走到自己位置后，我們就開始做祈禱神的動(dòng)作，仿佛在說(shuō)：雖然艱苦，但我們有信仰，我們相信英雄會(huì)出現(xiàn)，大地會(huì)祥和。
這時(shí)，我們的領(lǐng)誦周芊妤鏗鏘有力的聲音脫口而出：“屹力于泰山的最高峰，下臨龜裂的茫茫九州……”男領(lǐng)誦也跟著上臺(tái)，只見(jiàn)他穿著豹紋服裝，腳穿著草鞋，頭上戴著頭巾，他左手舉神弓，朗誦著：“我拉開烏號(hào)的神弓，搭一只奇衛(wèi)的勁矢……”到我們了，我盡自己最大的努力唱到：“慧星出沒(méi)于白晝……”
最后，我們一起大聲唱到：“我是神的叛徒，我是屠日士�！薄拔沂呛篝�！”潘鴻榛高亢而充滿激情的聲音結(jié)束了我們的朗誦。這時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了，主持人高聲宣布：“六六班第一名，六一班第二名，六五班第三名……”當(dāng)我們聽到了我們班第二名時(shí)，全班高興都跳了起來(lái)，興奮地喊道：“六一班第二名，耶！太棒了！”
這次迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽，不僅加深了我們對(duì)偉大祖國(guó)的贊美和熱愛(ài)之情，也加強(qiáng)了我們的班級(jí)凝聚力，展示了我們六（1）班同學(xué)的精神風(fēng)貌，這次比賽將深深地印在我的腦海里！
詩(shī)朗誦作文 篇3
上周星期五，得知我們班要準(zhǔn)備舉行詩(shī)詞朗誦大會(huì)的消息后，同學(xué)們心情都特別激動(dòng)，我也高興的一蹦三尺高，好像要把天花板撞開一樣。
到了錄播的當(dāng)天，老師說(shuō)要帶我們?nèi)ヤ洸ソ淌�，有的同學(xué)手腳不禁動(dòng)了起來(lái)，也有的同學(xué)信心十足，大步走向錄播教室，坐在錄播教室的凳子上，充滿期待的表情看向老師。
錄播開始了，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)鈩?shì)滿滿的走向錄播講臺(tái)，終于要開始朗讀了，第一位朗讀的是袁思雨同學(xué)，她朗誦的是《芙蓉樓送辛漸》，接著是其他的同學(xué)。我在臺(tái)下的時(shí)候，內(nèi)心非常激動(dòng)�？斓轿伊�，我看到講臺(tái)上的五個(gè)大字：金星電視臺(tái)，不禁想起了電視上其他主持人朗誦詩(shī)詞一樣的場(chǎng)景，令我不再緊張。
終于輪到我了，我上臺(tái)之后并沒(méi)有那么緊張，我自然的朗誦起了我要朗誦的詩(shī)《示兒》，朗誦中我的腦子里浮現(xiàn)出老師強(qiáng)調(diào)的話：朗讀要慢一點(diǎn)，要抑揚(yáng)頓挫，配合動(dòng)作效果會(huì)更生動(dòng)。讀完后，我不緊不慢的走回了我的座位，心情非常愉悅。
下課了，同學(xué)們都七嘴八舌的談?wù)撈饋?lái)，我們?cè)诮虒W(xué)樓前合影留念了，我們照完相就回到了教室里。
這次詩(shī)詞朗誦大會(huì)，使我留下了深刻的印象，這終究是一個(gè)難忘的詩(shī)詞朗誦大會(huì)。
詩(shī)朗誦作文 篇4
星期四上午，我們正在上語(yǔ)文課，徐老師忽然面露喜色，他好像發(fā)現(xiàn)了什么，說(shuō)：“呵呵，今天，咱們班的同學(xué)一個(gè)都不少，那么我們的詩(shī)詞朗誦會(huì)明天就錄播！”是啊，近來(lái)由于感冒的流行，班里的同學(xué)今天缺兩個(gè)，明天缺三個(gè)，一直都沒(méi)能湊齊。我們期盼已久的詩(shī)詞朗誦會(huì)一直還處在延期中。今天聽徐老師這么一說(shuō)，教室里立刻響起了一片歡呼聲，全班同學(xué)都舉手贊成，還有幾位同學(xué)激動(dòng)地兩手并舉。
星期五，我早早地來(lái)到學(xué)校，天空格外的藍(lán)，白云格外的白，大樹在向我們打招呼，我的心情格外舒暢。剛走進(jìn)教室，老師就讓我和小宋同學(xué)去裝飾錄播教室。我們把黑板裝飾好，又回去招呼同學(xué)，剛邁進(jìn)教室門，只見(jiàn)同學(xué)們急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)。“他會(huì)不會(huì)不來(lái)了？”有一位同學(xué)問(wèn)。班長(zhǎng)說(shuō)：“千萬(wàn)不要這樣，今天的詩(shī)詞朗誦會(huì)，我們一個(gè)都不能少！”正說(shuō)著，只見(jiàn)那位同學(xué)一路小跑地來(lái)了，原來(lái)他起晚了。五十四個(gè)同學(xué)全部到齊，大家緊張的心情放松下來(lái)。
我們五十四位同學(xué)來(lái)到錄播教室。音響錄像一切準(zhǔn)備妥當(dāng)�！皭�(ài)詩(shī)詞，樂(lè)吟誦，讓經(jīng)典浸潤(rùn)人生，一！個(gè)！都！不！少！”我們的詩(shī)詞朗誦大會(huì)在我們五十四個(gè)同學(xué)的口號(hào)中拉開帷幕。同學(xué)們井然有序，輪流上臺(tái)，展示自己。有的吟誦毛主席詩(shī)詞：《沁園春·雪》、《水調(diào)歌頭·游泳》、《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》……有的吟誦古詩(shī)：杜甫的《芙蓉樓送新漸》、李紳的《憫農(nóng)》、王之渙的《登鸛雀樓》。表演現(xiàn)場(chǎng)，精彩不斷呈現(xiàn)。徐老師朗誦的《詠蛙》更是把氣氛推向高潮。不知不覺(jué)中，徐老師和五十四名同學(xué)都展示了個(gè)人的誦讀，真是一個(gè)都不少。
詩(shī)詞朗誦大會(huì)結(jié)束了。我久久地沉浸在其中。愛(ài)詩(shī)詞樂(lè)吟誦，讓我們回味經(jīng)典，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。敬愛(ài)的老師，五十四名親愛(ài)的同學(xué)，一個(gè)都不能少，因?yàn)槲覀兪且患�，我們一起學(xué)習(xí)，我們要一起快樂(lè)，我們組成一個(gè)積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家！我愛(ài)詩(shī)詞，我愛(ài)我家！
詩(shī)朗誦作文 篇5
“不是說(shuō)有空就朗誦嗎？三四大組！”missluan開始對(duì)“小兵們發(fā)號(hào)施令”了。“哦——”同學(xué)們“恍然大悟”。
聽到這兒，我仿佛肉抖了一下，緊張一下子沖上了心頭。唉，我好像只要一上臺(tái)就會(huì)緊張！唉，這是why呢？“從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮……”“沒(méi)辦法，我只能聽天由命了！”我默默地雙手合十小聲嘀咕著。“這就是中華的少年！”“啪啪啪啪”同學(xué)們給予了他們掌聲。呀！到我們了。我悻悻地抓起書本，“噔噔噔”得跑上講臺(tái)。
“從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮。”“從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕�！蔽疑詈粑豢跉�，“從蒼蒼茫茫的'草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹。”恩，很好�！霸谕馄诺母柚{里牙牙學(xué)語(yǔ)，女媧、大禹的故事縈繞耳畔�！辈恢罏槭裁�，我的腿開始發(fā)抖，我感覺(jué)我整個(gè)人都快癱瘓下去的，又是緊張惹的禍！我的心像離水的魚兒撲通撲通得跳著。我的聲音開始有點(diǎn)讓人察覺(jué)不出來(lái)的發(fā)抖。不知道腦袋發(fā)糊了還是怎么，我竟然把“不迷戀父兄給予的蜜罐溫床”的“溫”讀成了“暖”，“嘻嘻哈哈”我聽見(jiàn)下面熙熙攘攘的笑聲，霎時(shí)我感覺(jué)像發(fā)燒一樣。讀完后，我不吭聲地返回座位。我好像感到有萬(wàn)千目光在盯著我看。我真想鉆進(jìn)一個(gè)洞去。
唉，失敗……
詩(shī)朗誦作文 篇6
“像翩翩歸來(lái)的燕子，在追尋昔日的春光……”咦，是誰(shuí)在朗誦這么美妙的詩(shī)篇？哦，原來(lái)是奧普拉文化藝術(shù)學(xué)校正在舉行朗誦比賽！
我來(lái)到多功能演播廳，看見(jiàn)許多同學(xué)正在搶比賽前的一點(diǎn)時(shí)間，反復(fù)練習(xí)朗誦《延安，我把你追尋》這首現(xiàn)代詩(shī)。我也正想掏出稿件練習(xí)朗誦時(shí)，評(píng)委們來(lái)了，老師讓我們熱烈鼓掌。
過(guò)了一會(huì)兒，朗誦比賽正式拉開了序幕。出場(chǎng)順序老師讓我們抓鬮，我抓到了二號(hào)，等第一位選手讀完就輪到我了。剛上臺(tái)的時(shí)候有點(diǎn)緊張，語(yǔ)速有點(diǎn)快，所以扣了零點(diǎn)幾分。我最后的成績(jī)是八點(diǎn)六分。我之后就輪到第三、第四……幾位選手，我聽的津津有味。
等到第六位選手上臺(tái)朗讀的時(shí)候，我是最認(rèn)真的，因?yàn)樗俏覀儼嗟膶W(xué)霸——尚梓琪，一開始，她也非常緊張，讀到后面，她就讀得非常流利，她的最終得分是九點(diǎn)二分，榮獲一等獎(jiǎng)！
我看了看觀眾，觀眾們有的在討論選手讀錯(cuò)的字，有的在目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)，還有的正在自言自語(yǔ)。
等到頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我的心怦怦直跳，像是幾個(gè)小朋友正在玩跳床似的。等頒到二等獎(jiǎng)的時(shí)候，我突然聽到了自己的名字，興奮極了。我小心翼翼地從老師那里接過(guò)獎(jiǎng)狀，說(shuō)了聲謝謝，拍了一個(gè)照，然后就快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
雖然這次我只獲得二等獎(jiǎng)，雖然還是有一點(diǎn)難過(guò)；但我一定會(huì)努力閱讀，爭(zhēng)取在下一屆“現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦”比賽拿一等獎(jiǎng)！
詩(shī)朗誦作文 篇7
你們想知道學(xué)生在元旦晚會(huì)時(shí)，都會(huì)舉行什么樣還沒(méi)有到元旦，就開始籌備元旦詩(shī)歌朗誦會(huì)了。學(xué)校不再組織元旦晚會(huì)，所以俺準(zhǔn)備組織班級(jí)的詩(shī)歌朗誦會(huì)。當(dāng)然舉辦的前提是我們班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀才可以舉行，市級(jí)統(tǒng)考快要進(jìn)行了。我提出了一個(gè)口號(hào)：奮斗20天，快樂(lè)迎元旦！我也準(zhǔn)備了一首詩(shī)，葉芝的《當(dāng)你老了》，葉芝的一首短詩(shī)。 當(dāng)你老了當(dāng)你老了，白發(fā)蒼蒼，睡意朦朧， 在爐前打盹，請(qǐng)取下這本詩(shī)篇，慢慢吟詠，夢(mèng)見(jiàn)你當(dāng)年的雙眼 那柔美的光芒與青幽的暈影； 多少人真情假意，愛(ài)過(guò)你的美麗， 愛(ài)過(guò)你歡樂(lè)而迷人的青春， 唯獨(dú)一人愛(ài)過(guò)你朝圣者的心，愛(ài)你日益凋謝的臉上的哀戚； 當(dāng)你佝僂著，在灼熱的爐柵邊， 你將輕輕訴說(shuō)，帶著一絲傷感， 逝去的愛(ài)，如今以步上高山，在密密星群里埋藏著它的赧顏。
當(dāng)你老了 袁可嘉譯 當(dāng)你老了，頭白了，睡意昏沉， 爐火旁打盹，請(qǐng)取下這部詩(shī)歌，慢慢讀，回想你過(guò)去眼神的柔和， 回想它們昔日濃重的陰影； 多少人愛(ài)你青春歡暢的時(shí)辰， 愛(ài)慕你的美麗，假意或真心，只有一個(gè)人愛(ài)你那朝圣者的靈魂， 愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋； 垂下頭來(lái)，在紅光閃耀的爐子旁， 凄然地輕輕訴說(shuō)那愛(ài)情的消逝，在頭頂?shù)纳缴纤従忰庵阶樱?在一群星星中間隱藏著臉龐。 ──1893 當(dāng)年華已逝 LOVER譯 當(dāng)年華已逝，你兩鬢斑白，沉沉欲睡，坐在爐邊慢慢打盹，請(qǐng)取下我的這本詩(shī)集， 請(qǐng)緩緩讀起，如夢(mèng)一般，你會(huì)重溫 你那脈脈眼波，她們是曾經(jīng)那么的深情和柔美。多少人曾愛(ài)過(guò)你容光煥發(fā)的楚楚魅力， 愛(ài)你的傾城容顏，或是真心，或是做戲， 但只有一個(gè)人！他愛(ài)的是你圣潔虔誠(chéng)的心！當(dāng)你洗盡鉛華，傷逝紅顏的老去，他也依然深愛(ài)著你！ 爐里的火焰溫暖明亮，你輕輕低下頭去， 帶著淡淡的凄然，為了枯萎熄滅的愛(ài)情，喃喃低語(yǔ)，此時(shí)他正在千山萬(wàn)壑之間獨(dú)自游蕩， 在那滿天凝視你的繁星后面隱起了臉龐。 當(dāng)你老了 袁可嘉譯 當(dāng)你老了，頭白了，睡意昏沉，爐火旁打盹，請(qǐng)取下這部詩(shī)歌， 慢慢讀，回想你過(guò)去眼神的柔和， 回想它們昔日濃重的陰影； 多少人愛(ài)你青春歡暢的時(shí)辰， 愛(ài)慕你的美麗，假意或真心，只有一個(gè)人愛(ài)你那朝圣者的靈魂， 愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋； 垂下頭來(lái)，在紅光閃耀的爐子旁， 凄然地輕輕訴說(shuō)那愛(ài)情的消逝，在頭頂?shù)纳缴纤従忰庵阶樱?在一群星星中間隱藏著臉龐。
──1893 當(dāng)你老了 裘小龍譯 當(dāng)你老了，頭發(fā)灰白，滿是睡意， 在爐火旁打盹，取下這一冊(cè)書本，緩緩地讀，夢(mèng)到你的眼睛曾經(jīng) 有的那種柔情，和它們的深深影子； 多少人愛(ài)你歡樂(lè)美好的時(shí)光， 愛(ài)你的美貌，用或真或假的愛(ài)情，但有一個(gè)人愛(ài)你那朝圣者的靈魂， 也愛(ài)你那衰老了的臉上的哀傷； 在燃燒的火爐旁邊俯下身， 凄然地喃喃說(shuō)，愛(ài)怎樣離去了，在頭上的山巒中間獨(dú)步踽踽， 把他的臉埋藏在一群星星中。 當(dāng)你老了 楊牧譯 當(dāng)你老了，灰黯，沉沉欲眠， 在火爐邊瞌睡，取下這本書，慢慢讀，夢(mèng)回你眼睛曾經(jīng) 有過(guò)的柔光，以及那深深波影； 多少人戀愛(ài)你喜悅雍容的時(shí)刻， 戀愛(ài)你的美以真以假的愛(ài)情， 有一個(gè)人愛(ài)你朝山的靈魂內(nèi)心，愛(ài)你變化的面容有那些怔忡錯(cuò)愕。 并且俯身閃爍發(fā)光的鐵欄桿邊， 嚅囁，帶些許憂傷，愛(ài)如何竟已 逸去了并且在頭頂?shù)母呱锦怩迯?fù)將他的臉藏在一群星星中間。
當(dāng)你年老時(shí) 傅浩譯 當(dāng)你年老，鬢斑，睡意昏沉， 在爐旁打盹時(shí)，取下這本書， 慢慢誦讀，夢(mèng)憶從前你雙眸神色柔和，眼波中倒影深深； 多少人愛(ài)你風(fēng)韻嫵媚的時(shí)光， 愛(ài)你的美麗出自假意或真情， 但唯有一人愛(ài)你靈魂的至誠(chéng)， 愛(ài)你漸衰的臉上愁苦的風(fēng)霜；彎下身子，在熾紅的壁爐邊， 憂傷地低訴，愛(ài)神如何逃走， 在頭頂上的群山巔漫步閑游， 把他的面孔隱沒(méi)在繁星中間。 當(dāng)你老了 飛白譯 當(dāng)你老了，白發(fā)蒼蒼，睡意朦朧，在爐前打盹，請(qǐng)取下這本詩(shī)篇， 慢慢吟誦，夢(mèng)見(jiàn)你當(dāng)年的雙眼 那柔美的光芒與青幽的暈影； 多少人真情假意，愛(ài)過(guò)你的美麗， 愛(ài)過(guò)你歡樂(lè)而迷人的青春，唯獨(dú)一人愛(ài)你朝圣者的心， 愛(ài)你日益凋謝的臉上的衰戚； 當(dāng)你佝僂著，在灼熱的爐柵邊， 你將輕輕訴說(shuō)，帶著一絲傷感： 逝去的愛(ài)，如今已步上高山，在密密星群里埋藏它的赧顏。
詩(shī)朗誦作文 篇8
在每個(gè)人的心中，都有自己最難忘的一件事，當(dāng)李小凡布置下去以后，大家便討論起來(lái)，有的說(shuō)：“我最難忘的是第一次炒菜”。有的說(shuō)：“是自己走夜路”，而我卻說(shuō)：“我最難忘的是經(jīng)典誦讀比賽”。
那是在加課的一天，李老師說(shuō)舉行“經(jīng)典誦讀”比賽，我便準(zhǔn)備起來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有《木蘭詩(shī)》沒(méi)有背熟，所以正在背《木蘭詩(shī)》，在李老師的三聲掌聲后，我們開始比賽了，當(dāng)李老師數(shù)過(guò)“一、二、三”后，依然沒(méi)有人上臺(tái)表演，李老師說(shuō)：“我在數(shù)一遍，如果依然沒(méi)有上場(chǎng)的話，我們就中止比賽，開始考試了�！碑�(dāng)老師再一次倒數(shù)時(shí)，鄭睿軒便鼓起勇氣第一個(gè)上場(chǎng)，當(dāng)他背完前兩首時(shí)，李老師便評(píng)他為第一，是因?yàn)橛職猓覀兘舆B上場(chǎng)。當(dāng)排到我的時(shí)候，我的心里像有一只小兔子一樣，一直砰砰直跳，我的聲音便開始發(fā)顫，腿開始發(fā)抖，但是，我的勇氣一直鼓勵(lì)著我。他對(duì)我說(shuō)：“一定要堅(jiān)持背誦下去，我相信你一定可以進(jìn)入前五名”，我便一直背了下去，當(dāng)背誦到《木蘭詩(shī)》其中一句時(shí)，我就開始沒(méi)有了勇氣，我的勇氣又開始警告我了：“主人，你一定要記住，有了勇氣才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)有信心，有了信心你才可以風(fēng)風(fēng)光光的進(jìn)入前五名”，我又堅(jiān)持背了下去，背完之后，回到了座位上，李老師說(shuō)：“在郭釗后面，在鞠磊前面”。因?yàn)槟壳拔沂乔拔迕械牡谌晕也幌胱寗e人超過(guò)我。
開始宣布成績(jī)了：“第一名：鄭睿軒、楊文瑞，第二名：郭釗，第三名：孫涵瀟……”，我聽到了我是第三名，我的心情很激動(dòng)，已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言形容。
通過(guò)這一次經(jīng)典誦讀比賽，我懂得了一個(gè)道理：勇氣，是成功路上必經(jīng)的坎坷路。
詩(shī)朗誦作文 篇9
今天，晴空萬(wàn)里，而我的心情卻恰恰相反。為什么？因?yàn)榻裉煳覀儼鄬⒁e行詩(shī)歌朗誦。
老師一聲令下，詩(shī)歌朗誦會(huì)便拉開了序幕。前面的同學(xué)，有的挑戰(zhàn)高難度，有的加上了動(dòng)作，還有的在瑟瑟發(fā)抖呢。輪到我的朋友鄧悅時(shí)，我想：嘿嘿，鄧悅一定會(huì)比別的同學(xué)朗誦的好，因?yàn)猷噽傇诎嗌系某煽?jī)可是數(shù)一數(shù)二的。只見(jiàn)她帶面帶笑容的走上講臺(tái)，但是好景不長(zhǎng)，鄧悅在朗誦時(shí)，突然她停了下來(lái)。咦，怎么回事，該不會(huì)忘詞了吧。我在臺(tái)下為鄧悅捏了一把汗。但是憑她聰明的頭腦，用了小小的動(dòng)作將它一掩而過(guò)，看似是別出心裁的創(chuàng)意。最后，她故作鎮(zhèn)定的退場(chǎng)。
如果要對(duì)于班里同學(xué)的朗誦頒一個(gè)“逗人獎(jiǎng)”，那就非陳相文莫屬了。當(dāng)他上臺(tái)時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，準(zhǔn)備聽他的朗誦。誰(shuí)知，他突然“撲”的笑了起來(lái)，同學(xué)們也顧不得紀(jì)律，也跟著捧腹大笑，當(dāng)他調(diào)整好狀態(tài)時(shí)，只聽從他嘴里卻蹦出一句：“賦得草原古送別�！贝蠹矣忠淮伪欢旱霉笮Αｊ愊辔乃坪醴浅擂�，連忙退到一邊繼續(xù)調(diào)整好狀態(tài)。而我卻在一旁沾沾自喜，心想：叫你平常欺負(fù)我，哼，這下鬧笑話了吧，惡有惡報(bào)。后來(lái)，他還是一錯(cuò)再錯(cuò)，這次，連一向嚴(yán)肅的葉老師也笑的直拍桌子。
時(shí)間過(guò)得特別快，一下子就輪到我了。我“鎮(zhèn)定自若”的坐了上去，面對(duì)著全班同學(xué)，我的心都提到嗓門上了，生怕鬧笑話�？墒俏乙矊�(duì)，也不要憤慨自己說(shuō)：“你是最棒的，加油。”我清了清嗓門，開始朗誦道：“假如生活欺騙了你，不要猶豫……”我邊朗誦，心里邊走神，就我這感情，一定能獲得第一的。當(dāng)我洋洋自得的時(shí)候。哎呀，不好！忘詞了。是‘一切都是暫時(shí)的’這句嗎？好像是。唉，此地不宜久留呀。最后，我趕緊草草收尾。但是同學(xué)們依舊給我一陣排山倒海的掌聲。
其實(shí)朗誦就是要全神貫注，把感情都投入進(jìn)去，不然就會(huì)達(dá)不到最佳效果。
詩(shī)朗誦作文 篇10
星期五那天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)中華經(jīng)典古詩(shī)文朗誦比賽。
我們各班依次走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，排好隊(duì)，等待著大會(huì)的開始。過(guò)了一會(huì)兒，主持人講話了；“王集中學(xué)第二屆古詩(shī)文朗誦比賽現(xiàn)在開始。首先，請(qǐng)六（一）班為我們朗誦一首詩(shī)�！绷ㄒ唬┯袃晌活I(lǐng)讀人，一上場(chǎng)表現(xiàn)得還好，但是到后來(lái)，他們竟然忘詞了。這時(shí)，他們很尷尬，無(wú)奈地退下場(chǎng)去。不知不覺(jué)中，前三個(gè)班已經(jīng)朗誦完了，該我們上場(chǎng)了。我們走上臺(tái)去，排好隊(duì)，開始朗誦岳飛的《滿江紅》。同學(xué)們激情高昂，我也把自己的情感全部投入到了這首詩(shī)中，仿佛自己已經(jīng)融入岳飛的豪情壯志中了。詩(shī)讀完了，我們按照順序退了下去。接下來(lái)是七（一）班為我們朗誦詩(shī)了，他們一個(gè)接一個(gè)地讀詩(shī)，到了第四個(gè)人讀時(shí)，她突然忘了。那位領(lǐng)讀人反應(yīng)很快，她拿起話筒，接著讀了下去，使尷尬的場(chǎng)面消失了。
大會(huì)快要結(jié)束了，頒獎(jiǎng)儀式開始了。我的心怦怦地跳個(gè)不停，當(dāng)主持人宣布我們是小學(xué)組第一名時(shí)，我松了一口氣，同學(xué)們歡呼起來(lái)。七（一）也獲得了第一名，我真敬佩那位領(lǐng)讀人！
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