汽車營銷人才培養(yǎng)論文
一、什么是汽車營銷人才
高校營銷行業(yè)是一種社會服務(wù)行業(yè),社會需要什么樣的人才,高校汽車營銷專業(yè)就要培養(yǎng)什么樣的人才,因此為了適應(yīng)社會需求,就要打造新教學(xué)結(jié)構(gòu)模式,轉(zhuǎn)變教育理念,堅定校企合作辦學(xué)之路的信念,創(chuàng)新“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的汽車營銷人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)全面發(fā)展的德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
二、高校汽車營銷人才培養(yǎng)中存在的問題
汽車營銷具有廣義與狹義之分,從狹義上來說,汽車營銷主要包括汽車產(chǎn)品的營銷策劃、市場調(diào)查、銷售、廣告宣傳等內(nèi)容。從廣義上來說,汽車銷售還包括汽車使用過程中的保險、售后服務(wù)、汽車租賃、汽車文化以及汽車轉(zhuǎn)讓等內(nèi)容。2011以來,我國汽車市場進(jìn)入了微增階段,結(jié)束了快速增長的“黃金十年”,汽車銷售增速明顯放緩。高校對“汽車營銷”的內(nèi)涵認(rèn)識不足,“汽車營銷”專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位狹窄,著重于培養(yǎng)汽車銷售、策劃和精英人才,側(cè)重于零部件、整車的銷售,不利于畢業(yè)生的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展。在培養(yǎng)汽車營銷人才上,大多數(shù)高校都重視汽車營銷、金融方向的人才培養(yǎng),但競爭力并不強(qiáng),各高校之間缺乏特色,有很多雷同之處。而“汽車營銷”專業(yè)的就業(yè)方面包括汽車銷售服務(wù)企業(yè)、汽車租賃公司、金融保險企業(yè)、汽車市場、零配件企業(yè)等,面向整個汽車市場!捌嚑I銷”專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展要求加大汽車后市場所需人才的培養(yǎng)力度。但是高校的'“汽車營銷”專業(yè)普遍存在著辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、開設(shè)時間較短、師資力量薄弱等問題,尤其是一些《汽車電子控制技術(shù)》《汽車使用性能與監(jiān)測》等汽車技術(shù)服務(wù)類課程投入巨大,時間實(shí)訓(xùn)條件要求高。因此,很多底子薄、積累不夠的高校,存在著師資、設(shè)備缺乏,實(shí)訓(xùn)場地不夠、管理制度不健全等問題,直接影響了汽車技術(shù)服務(wù)人才的培養(yǎng)質(zhì)量和水平,影響了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和專業(yè)技能的提高。
三、構(gòu)建高校汽車營銷模式的建議措施
1.主動適應(yīng)滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求,重新定位,確定培養(yǎng)目標(biāo)
近些年來,在汽車產(chǎn)業(yè)已經(jīng)被列為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重點(diǎn),汽車產(chǎn)業(yè)快速的發(fā)展。在整個汽車服務(wù)領(lǐng)域中,“汽車營銷”專業(yè)涵蓋面廣、內(nèi)涵豐富,因此,高校在汽車產(chǎn)品生產(chǎn)下線后,就要回收全過程中的技術(shù)服務(wù)和非技術(shù)服務(wù),如:銷售、使用、報廢、轉(zhuǎn)讓等。同時為了滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展的需要,高校汽車營銷專業(yè)要主動為高校周邊地區(qū)培養(yǎng)汽車服務(wù)業(yè)的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。另外,要確定“汽車營銷”專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合專業(yè)定位的要求,培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì),掌握汽車整車及配件營銷理論、掌握必需的汽車基礎(chǔ)理論,掌握汽車金融和保險等技巧,具有汽車鑒定評估、營銷策劃、推銷技巧等能力,從而能夠適合汽車營銷、服務(wù)、鑒定等需要的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。
2.確立特色建設(shè)防線,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),培養(yǎng)市場需求的汽車營銷人才
根據(jù)高校傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢和汽車市場發(fā)展方向,確立高!捌嚑I銷”專業(yè)建設(shè)的特色方向,根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀,為汽車營銷、售后服務(wù)等服務(wù)。同時要注重自身師資隊伍的建設(shè),善于形成一個專兼職協(xié)調(diào)的師資隊伍,加強(qiáng)“雙師型——雙棲型”專業(yè)教師隊伍的發(fā)展壯大,圍繞汽車營銷培養(yǎng)目標(biāo),把技能含量高的營銷理念輸送給學(xué)生,大膽優(yōu)化課程體系,以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),適時實(shí)地的向?qū)W生指明,需要加強(qiáng)的地方在哪里。有條件的還可以具備模擬演示客戶銷售及管理,具體實(shí)施產(chǎn)品演示等模擬社會與企業(yè)服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的基本技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的崗位技能。同時,為了讓學(xué)生知曉自己的禮儀要求,加大實(shí)踐措施,讓學(xué)生親自體驗(yàn)社會,鼓勵學(xué)生多動手,加強(qiáng)自己的專業(yè)知識和技能。因此高校要把“合作雙贏”引入到“企業(yè)和校園”中,使課程雙向拓展,使?fàn)I銷課程更加具有可操作性、針對性,從而培養(yǎng)市場需求的汽車營銷人才,促進(jìn)高校汽車營銷人才培養(yǎng)模式的發(fā)展。
【汽車營銷人才培養(yǎng)論文】相關(guān)文章:
汽車營銷論文03-25
汽車營銷論文06-16
高職汽車營銷技能大賽對專業(yè)人才培養(yǎng)的影響論文06-29
汽車營銷論文總結(jié)12-02
汽車營銷與服務(wù)論文04-11
汽車營銷的論文「參考」04-11
關(guān)于汽車營銷論文04-12
汽車營銷人員的論文04-11