論文:中國(guó)知識(shí)分子的現(xiàn)代性
盡管杰姆遜十六年前就已發(fā)現(xiàn),在第三世界中,“知識(shí)分子”這個(gè)特定的名稱已如同一種業(yè)已滅絕的物種的名稱,正在逐漸消失。但也幾乎是從那時(shí)起,自以為是知識(shí)分子的中國(guó)人對(duì)這個(gè)假設(shè)的身份越來越認(rèn)同,也越來越自覺,不僅曾有人在海外以此為名辦雜志,而且討論知識(shí)分子的文字也時(shí)有出現(xiàn),當(dāng)然還有關(guān)于知識(shí)分子的討論會(huì)。這一切似乎足以證明杰姆遜上述觀察的武斷;但如果我們將這一切放在現(xiàn)代性的背景下來考察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題并沒有那么簡(jiǎn)單。杰姆遜的論斷無論正確與否,脫離現(xiàn)代性的語境,是無法得出有說服力的結(jié)論的。
這是因?yàn),知識(shí)分子是現(xiàn)代性的特有產(chǎn)物。與現(xiàn)代性一樣,“知識(shí)分子”起源于西方。盡管在西方語言中“知識(shí)分子”一詞源出十九世紀(jì)俄國(guó)的intelligentsia,最初指別林斯基、車爾尼雪夫斯基和其他對(duì)社會(huì)持批評(píng)態(tài)度的一代人。屠格涅夫的《父與子》中的父子二人就是標(biāo)準(zhǔn)版本的intelligentsia。但西方學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為十八世紀(jì)法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的“哲士”們(Les philosophes)才是最早的知識(shí)分子。巴黎的沙龍和倫敦的咖啡館是知識(shí)分子的搖籃。 但是,發(fā)生學(xué)上的一致并沒有伴隨相應(yīng)的定義上的一致。葛蘭西將知識(shí)分子進(jìn)一步分為傳統(tǒng)知識(shí)分子和有機(jī)知識(shí)分子;而?聞t把知識(shí)分子分為普遍知識(shí)分子和特殊知識(shí)分子。這說明“知識(shí)分子”并不是一個(gè)同質(zhì)性的群體。此外,即使在西方,在不同的國(guó)家“知識(shí)分子”的含義也不盡相同。例如,在法國(guó)和別的一些西歐國(guó)家,“知識(shí)分子”有別于依賴于由國(guó)家資助的研究機(jī)構(gòu)和學(xué)院的科學(xué)家與學(xué)者,也不同于只有審美訴求的文學(xué)實(shí)踐者。知識(shí)分子就是獨(dú)立特行,有不同于流俗見解的人。而在英國(guó),當(dāng)然也有社會(huì)批評(píng)家,但由于知識(shí)界與政界和管理層互動(dòng)比較密切,所以“知識(shí)分子”一詞就含有一絲諷刺的意味,指對(duì)日常生活缺乏接觸的人。據(jù)說在英國(guó)很少有人愿意被稱為“知識(shí)分子”。這說明,“知識(shí)分子”不但是一個(gè)非同質(zhì)性的群體,而且在不同的國(guó)家與社會(huì)他們的定義也不盡相同。
在中國(guó),一般人會(huì)將所有受過高等教育且從事非體力勞動(dòng)者都叫做“知識(shí)分子”。這種知識(shí)分子定義實(shí)際是從“知識(shí)分子”這四個(gè)中文字望文生義而來,以為知識(shí)分子就是有知識(shí)有文化的人。這種約定俗成的用法自然也有其語義學(xué)上的合理性,但對(duì)于研究和討論知識(shí)分子問題卻基本是不相干的。如上所述,知識(shí)分子是現(xiàn)代性的產(chǎn)物。有知識(shí)有文化的人歷代都有,如西方中世紀(jì)的教士或中國(guó)古代的士,但人們一般都同意他們不是嚴(yán)格意義上的知識(shí)分子。知識(shí)分子的定義不盡統(tǒng)一,但在這一點(diǎn)上卻少有異議,說明知識(shí)分子作為現(xiàn)代特有的現(xiàn)象和群體基本得到公認(rèn)。因此,本文講的知識(shí)分子主要是指除了知識(shí)與文化外還有特殊擔(dān)當(dāng)?shù)娜,即所謂公共知識(shí)分子(public intellectuals)。
不少人以為,知識(shí)分子與傳統(tǒng)的教士或士最大的不同點(diǎn)在于他們具有后者所不具有的自由和獨(dú)立,他們完全可以依靠自己維持生機(jī),而不需要托庇于某個(gè)私人或君主的保護(hù)與贍養(yǎng),F(xiàn)代的種種制度,如教育制度、出版制度、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度都使他們得以以一個(gè)完全獨(dú)立的個(gè)人身份發(fā)言。這在一定程度上不無道理。但從根本上說,就像葛蘭西深刻地揭示的那樣,在現(xiàn)代世界,知識(shí)分子不能獨(dú)立于經(jīng)濟(jì)、政治的結(jié)構(gòu)而存在,而是如有機(jī)體般依傍著這些結(jié)構(gòu)而生存,因此叫“有機(jī)知識(shí)分子”。他們不一定因此就一定機(jī)械因果地為統(tǒng)治階級(jí)說話,相反,他們可以有自己的聲音。但從總體上說,他們或出于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)利益的考慮,或迫于制度的壓力,而不得不最終被這個(gè)制度馴化,F(xiàn)代知識(shí)分子在全球范圍內(nèi)可能的滅絕,根源在此。
但另一方面,現(xiàn)代性也的確創(chuàng)造了知識(shí)分子得以產(chǎn)生和發(fā)揮其獨(dú)特功能的條件和空間。從一開始,現(xiàn)代社會(huì)的理性化過程就要求將理性的、推理的、邏輯的思想及抽象活動(dòng)與別的精神活動(dòng)分開?茖W(xué)不僅與宗教分離,而且也從古希臘以來廣義的哲學(xué)中逐漸分離出來,形成了各門不同的學(xué)科。同時(shí),科學(xué)的發(fā)展要求有相對(duì)獨(dú)立的科學(xué)機(jī)構(gòu)和組織。隨著大學(xué)和科學(xué)院或別的研究機(jī)構(gòu)的出現(xiàn),科學(xué)工作越來越專業(yè)化和職業(yè)化。不僅自然科學(xué),而且社會(huì)科學(xué)同樣如此,這就大大刺激和加強(qiáng)了知識(shí)分子的自我意識(shí)和自我角色認(rèn)同。另一方面,隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的展開,識(shí)字人數(shù)大量增加,人的閑暇時(shí)間也在增加,F(xiàn)代的傳播手段逐漸普及;現(xiàn)代印刷工業(yè)使得書籍與報(bào)刊對(duì)大眾來說不再是奢侈品。越來越多的人需要關(guān)于社會(huì)事務(wù)的各種思想、信息與觀點(diǎn)。這就形成了知識(shí)分子賴以存在,并可以通過對(duì)其施加影響而間接影響整個(gè)社會(huì)的.公眾。按照熊彼特的看法,只有有了這樣的公眾后,才會(huì)有現(xiàn)代意義的知識(shí)分子。
但這只是知識(shí)分子產(chǎn)生的外在條件,產(chǎn)生知識(shí)分子的內(nèi)在條件,是社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代后迫切需要有人擔(dān)任原來由巫師、教士或士大夫擔(dān)任的社會(huì)核心價(jià)值創(chuàng)造者、維護(hù)者的角色,F(xiàn)代性所隱含的虛無主義傾向,又使得創(chuàng)造者和維護(hù)者的另一面一定是懷疑者和批判者。知識(shí)分子,而不是尋常意義上的專業(yè)人士,就一身兼二任,負(fù)起了這樣的雙重責(zé)任。因此,恰恰是在專業(yè)化和職業(yè)化程度最高的西方,人們認(rèn)為知識(shí)分子的特征不在他的專業(yè)或職業(yè),而在于他得是這樣的人:“……在他們的活動(dòng)中顯示出一種對(duì)社會(huì)核心價(jià)值的顯著關(guān)心。他們是尋求提供道德標(biāo)準(zhǔn)和維護(hù)有意義的一般象征的人……知識(shí)分子似乎從來就是對(duì)事物現(xiàn)狀與習(xí)慣、習(xí)俗不滿的人。他們根據(jù)更高和更廣大的真理對(duì)當(dāng)前的真理提出疑問;他們用不實(shí)際的應(yīng)該來反對(duì)現(xiàn)實(shí)。他們認(rèn)為自己是像理性、正義和真理這樣的抽象觀念的專門看護(hù)人,是常常在市場(chǎng)與權(quán)力場(chǎng)所遭到忽視的道德標(biāo)準(zhǔn)的謹(jǐn)慎的保護(hù)人!币?yàn)椤皼]有別的群體的人(像知識(shí)分子……)那么自由;……知識(shí)分子創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)和指出標(biāo)準(zhǔn)。作為知識(shí)分子,我們應(yīng)該從所謂實(shí)際事務(wù)的人稱之為烏托邦理想的觀點(diǎn)對(duì)這個(gè)既定文化進(jìn)行連續(xù)的、不妥協(xié)的批判……!
不管這種知識(shí)分子的定義有多少理想的成份,但應(yīng)該是比較容易為中國(guó)人接受的。中國(guó)古代的士雖然不同于現(xiàn)代意義上的知識(shí)分子,但“以天下為己任”的傳統(tǒng)卻深入世世代代讀書人的心靈。處士橫議,議的就是天下之事。士志于道,士是道的傳承者和維護(hù)者,“天下有道,以道殉身;天下無道,以身殉道!保ā睹献颖M心》上)根據(jù)道來批判現(xiàn)實(shí)政治和社會(huì)習(xí)俗,也是士應(yīng)盡的職責(zé)。這個(gè)傳統(tǒng)比西方的知識(shí)分子定義更多地影響了現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)分子的自我認(rèn)同。但是,現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)分子畢竟是生活在現(xiàn)代社會(huì),不管他們主觀的自我認(rèn)同是怎樣,他們的客觀行為不能不受種種現(xiàn)代性條件的制約。他們會(huì)更愿意把自己看成是現(xiàn)代西方意義上的知識(shí)分子,而不是中國(guó)傳統(tǒng)的士,但中國(guó)現(xiàn)代性的特殊條件,又使得他們并不完全符合上述理想化的知識(shí)分子定義。但是,他們所表現(xiàn)出來的種種缺憾,卻更鮮明地表明了現(xiàn)代性與知識(shí)分子的內(nèi)在緊張關(guān)系。需要聲明的是,本文無意將西方流行的知識(shí)分子定義作為知識(shí)分子的本質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),以此來衡量現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)分子是否夠格,而是要將現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)分子與西方知識(shí)分子進(jìn)行一些特征比較,以彰顯中國(guó)知識(shí)分子的現(xiàn)代性困境和一般知識(shí)分子在現(xiàn)代性條件下的必然命運(yùn)。
【論文:中國(guó)知識(shí)分子的現(xiàn)代性】相關(guān)文章:
淺談現(xiàn)代性與后現(xiàn)代性的論文06-21
審美現(xiàn)代性與21世紀(jì)中國(guó)美學(xué)論文04-24
20世紀(jì)中國(guó)畫現(xiàn)代性進(jìn)程中的筆墨取向論文02-13
濡家思想與人的現(xiàn)代性的培養(yǎng)的論文06-30
《中國(guó)近代的知識(shí)分子與文明》讀后感09-23
論文:后現(xiàn)代社會(huì)與知識(shí)分子角色06-12