論文:寶貝的學(xué)習(xí)生涯什么最重要
在寶貝的學(xué)習(xí)生涯中,什么是最重要的呢?不是知識(shí),更不是簡(jiǎn)單的環(huán)境,最重要的是成人對(duì)寶貝的尊重。
場(chǎng)景一
3歲的童童喜歡畫畫,他很愿意抓住任何筆在紙上、地上甚至墻上畫,媽媽追在他屁股后面洗擦,感覺(jué)很煩:“童童,這是最后一次,再也不許亂涂亂畫了!眿寢寷](méi)意識(shí)到,她的禁令會(huì)扼殺孩子的繪畫興趣。
應(yīng)對(duì)方法:媽媽可以給童童準(zhǔn)備不同材質(zhì)的畫板,制作一件可以用來(lái)保護(hù)衣服不被顏料弄臟的防雨綢的畫家服。告訴童童,“你有自己的畫畫區(qū)了!
場(chǎng)景二
2歲的咪咪一點(diǎn)兒不像媽媽期待的小淑女,她和小朋友一起玩時(shí),總是大大咧咧地?fù)屵^(guò)玩具就走,或者一把就把小伙伴推得四腳朝天,看著就不是一個(gè)“溫柔的乖乖”。其實(shí),咪咪并不是故意欺負(fù)小朋友,而是尚不懂得正確的交往方式。
應(yīng)對(duì)方法:媽媽可以牽著咪咪的手和小朋友一起玩。當(dāng)發(fā)現(xiàn)咪咪用推來(lái)代替問(wèn)候時(shí),媽媽先拿住咪咪的手,幫助她學(xué)會(huì)控制力量。這樣,咪咪就變“溫柔”了,與小伙伴的相處也會(huì)更融洽。
場(chǎng)景三
8個(gè)月的琴兒會(huì)翻書(shū)了,不過(guò)她翻書(shū)的`方式比較特別,用手抓,用嘴咬,經(jīng)常把書(shū)折磨得體無(wú)完膚。媽媽只好把書(shū)藏起來(lái),等她懂事之后再給她看。其實(shí),琴兒的特殊看書(shū)方式也是一種學(xué)習(xí),對(duì)手部控制力量的學(xué)習(xí),對(duì)物體質(zhì)量、顏色、味道的學(xué)習(xí),剝奪了她看書(shū)的權(quán)利,也就剝奪了她學(xué)習(xí)的能力。
應(yīng)對(duì)方法:媽媽可以給琴兒買布書(shū),又好看又可以滿足寶貝的各種需求,還能讓寶貝學(xué)到知識(shí)。
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