1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小班美術(shù)教案

        時(shí)間:2022-05-07 10:57:55 美術(shù)教案 我要投稿

        小班美術(shù)教案模板匯總8篇

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的小班美術(shù)教案8篇,希望對大家有所幫助。

        小班美術(shù)教案模板匯總8篇

        小班美術(shù)教案 篇1

          幼兒園小班美術(shù)教案:

          愛吃糖葫蘆的太陽

          美術(shù):

          愛吃糖葫蘆的太陽公公

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、教幼兒練習(xí)使用畫筆的正確方法。

          2、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)游戲的興趣。

          3、練習(xí)畫封閉的圓形。

          4、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

          5、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、大白紙若干張,上面用線條勾畫出太陽公公。

          2、幼兒用水彩筆每人一盒。

          活動(dòng)過程:

          1、出示“太陽公公”,引起幼兒的興趣。

          “太陽公公的年紀(jì)很大了,每天都在天上看著小朋友做游戲,今天他想吃一種天上沒有的好東西。這種好東西的名字叫糖葫蘆,太陽公公沒有見過,小朋友知道它是什么樣子的嗎?對,這就是圓圓的糖葫蘆!

          2、請幼兒給太陽公公畫糖葫蘆

          “太陽公公把穿糖葫蘆的工具都準(zhǔn)備好了,請小朋友把糖葫蘆一個(gè)一個(gè)地穿在太陽公公的光芒上吧。糖葫蘆上裹了一層厚厚的糖,可甜了,小朋友畫糖葫蘆的時(shí)候一定要用糖包住里面的水果,如果沒有裹住,里面好吃的水果就會(huì)跑出來!币龑(dǎo)幼兒畫封閉的圓。

          3、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,制作各種口味的糖葫蘆

          “小朋友都吃過什么味道的糖葫蘆呀?太陽公公愛吃各種口味的糖葫蘆,我們讓他嘗一嘗各種好吃的糖葫蘆吧!”引導(dǎo)幼兒吧畫好的糖葫蘆涂上各種水果的顏色。

          教學(xué)反思:

          孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長,在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍,效果理想。

        小班美術(shù)教案 篇2

          活動(dòng)背景

          冬天到了,我們班開展了曬太陽的一系列活動(dòng),讓小朋友們感受冬天的一系列事物,我們每天中午出去散步的時(shí)候都要曬太陽,小朋友有的時(shí)候會(huì)問:“為什么曬太陽就會(huì)變得暖和呢?”我希望通過這個(gè)活動(dòng)不僅能提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,也能增加幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

          內(nèi)容與要求

          1、感受冬天天,嘗試剪圓形的圖案

          2、嘗試?yán)L畫短和直的`線條。

          材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          剪刀、膠水、蠟筆、白紙

          過程與指導(dǎo)

          一、討論冬天怎么樣才能溫暖

          師:“冬天的時(shí)候我們會(huì)感覺怎么樣啊?”

          “有什么方法可以讓我們變得暖和啊?”

          幼:“多穿衣服!薄翱照{(diào)”“曬太陽”

          二、幼兒實(shí)踐

          師:“那讓我們一起來畫太陽,把我們班照得暖暖的好么?”教師示范,要求:1、延著黑線剪

          2、膠水寶寶用完放在桌子中間,畫完后把蓋子蓋好。

          三、討論結(jié)束

          教師表揚(yáng)畫得好的小朋友,指出畫得不太好的小朋友哪里畫得不好,給予鼓勵(lì)。

        小班美術(shù)教案 篇3

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花,注意花兒的大小、疏密。

          2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保持畫面整潔干凈的良好習(xí)慣。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1.創(chuàng)意繪本,繪畫范例大圖。

          區(qū)別年級差別,把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo),因材施教,循序漸進(jìn),注重點(diǎn)、面相結(jié)合,以點(diǎn)帶面,共同進(jìn)步。

          2.梅花的圖片若干。

          3.調(diào)好的白色、黃色、粉紅色、紅色顏料每組幼兒一份,抹布若干。

          【活動(dòng)過程】

          1.展示梅花的圖片,提醒幼兒注意觀察梅花的形狀和顏色。教師對梅花進(jìn)行簡單的介紹。

          2.告訴幼兒,今天我們和小豬一起讓梅花盛開。教師在繪畫大圖上示范講解手指點(diǎn)畫梅花的方法。重點(diǎn)示范五個(gè)花瓣的畫法,及如何用手指蘸色等。

          3.教師提出點(diǎn)畫要求。教師重點(diǎn)提示:蘸色要適當(dāng),把梅花點(diǎn)畫在樹枝上。注意先從上端樹梢點(diǎn),再點(diǎn)下邊的。小心別把顏料弄到衣袖上,手指上的顏料不要往身上抹,保持畫面干凈。

          小班美術(shù)教案手指點(diǎn)畫梅花盛開

          采用多種辦法,使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展,最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng),使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識之間的關(guān)聯(lián),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。

          4.作品展覽,互相欣賞講評。

        小班美術(shù)教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、掌握在指定范圍內(nèi)涂色的技能。

          2、能夠正確的取放油畫棒,初步形成良好的美術(shù)活動(dòng)習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、活動(dòng)前欣賞過故事《香香的被子》。

          2、幼兒用書人手一冊、油畫棒人手一盒,教師范圖一張(空白的被子)。

          3、音樂《小豬嚕嚕》。

          活動(dòng)過程:

          一、 故事《香香的被子》,引出主題。

          1、故事《香香的被子》里面小動(dòng)物們的被子都是什么顏色的?

          2、可是,有一只可愛的小豬,他說他的被子不漂亮,你們愿意幫幫小豬嗎?

          二、學(xué)習(xí)幫被子有序涂色。

          1、出示小豬空白的被子:看一看,小豬的被子是什么樣子的?原來,小豬的被子上的圖案是一個(gè)格子、一個(gè)格子的,就是沒有漂亮的顏色,你覺得可以怎么樣給被子涂色。(請個(gè)別幼兒上前示范涂色,教師進(jìn)行講解和點(diǎn)評。)

          2、結(jié)合幼兒示范出現(xiàn)的情況,老師示范涂色,讓幼兒明白涂色的時(shí)候要順著一個(gè)方向均勻地涂色,不能涂到線條的外面去。

          3、一個(gè)格子涂好顏色,可以換另外一種顏色。

          三、幼兒涂色練習(xí)。

          1、利用故事激起幼兒的同情心幫助小豬涂出漂亮的被子。

          “哎呀,天冷了,小豬的被子還沒有畫上漂亮的顏色呢,寶寶們,趕緊來幫幫小豬吧!

          2、教師巡回觀察指導(dǎo)幼兒,提醒幼兒養(yǎng)成良好的取放油畫棒的習(xí)慣,督促幼兒涂色的時(shí)候要順著一個(gè)方向均勻地涂色,不能涂到被子的外面去。

          四、展示、點(diǎn)評幼兒作品。

          在《小豬嚕!返囊魳仿曋行蕾p寶寶們?yōu)樾∝i涂的漂亮被子,指出涂色不好的。

        小班美術(shù)教案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.能分辨紅、黃、藍(lán)三種顏色。

          2.樂意參加集體活動(dòng),體驗(yàn)?zāi)g(shù)游戲帶來的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.收集礦泉水瓶,并事先四區(qū)標(biāo)簽,灌入半瓶水(瓶子數(shù)量為幼兒人數(shù)的三倍)。

          2.事先將紅、黃、藍(lán)三種顏色水粉涂在瓶蓋的里面(一個(gè)瓶蓋涂一種顏色)。

          3.貼有紅黃藍(lán)三種顏色標(biāo)簽的玩具架各一個(gè)。

          活動(dòng)過程:

          一、魔術(shù)瓶變色啦!

          1.觀察并描述魔術(shù)瓶的變化

          師:魔術(shù)瓶發(fā)生了什么變化?(教師扮演魔術(shù)師,出示透明礦泉水瓶,用力一搖,變出一瓶紅色礦泉水。)

          2.嘗試變魔術(shù),交流新變化。

          師:你們想變魔術(shù)嗎?請你選擇一個(gè)你自己最喜歡的魔術(shù)瓶變一變。

          師:請你先和小朋友說說你的魔術(shù)瓶有什么變化,你是怎么變魔術(shù)的?

          師:誰愿意向大家介紹自己的魔術(shù)?

          師:搖一搖魔術(shù)瓶就能變出各種好看的顏色。

          二、魔術(shù)瓶回家咯!

          1.按照顏色將魔術(shù)瓶和貼有標(biāo)簽的架子進(jìn)行匹配。

          2.將瓶子送回顏色對應(yīng)的筐子里。

          3.魔術(shù)瓶找到顏色相同的家。

        小班美術(shù)教案 篇6

          學(xué)科領(lǐng)域:美術(shù)

          教材來源:自選教材

          內(nèi)容來源:生成課程

          主題:印章畫

          授課對象:小一班幼兒

          設(shè)計(jì)者:

          目標(biāo)確定的依據(jù):

          指南要求:3~4歲幼兒目標(biāo):喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品;喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn),經(jīng)常涂涂畫畫并樂于其中。

          教材分析:印章畫有趣味性和可操作性,符合孩子的興趣特征。

          學(xué)情分析:本班幼兒均為3~4歲幼兒,有一定的搓揉能力和印畫能力。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、嘗試用生活中的物品進(jìn)行印畫裝飾。

          2、能在老師的語言暗示以及演示下,初步了解用自制小印章進(jìn)行印畫的方法。

          3、體會(huì)印章在之上留下印記的樂趣,對運(yùn)用生活中的物品進(jìn)行印花產(chǎn)生興趣并樂于其中。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、物質(zhì)準(zhǔn)備:無花紋紙質(zhì)衣服、廢紙片、水彩染料、PPT。

          2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有用東西往之上印畫的經(jīng)驗(yàn)。

          活動(dòng)重點(diǎn):會(huì)揉紙團(tuán),進(jìn)行印畫。

          活動(dòng)難點(diǎn):印畫時(shí)能保持畫面整潔和保有美感。

          活動(dòng)過程:1、欣賞PPT中衣服的紋樣與色彩。

          教師:今天老師帶你們參加一場服裝展覽會(huì),請小朋友看一看連衣裙有什么花紋?是什么樣子的?是什么顏色的?

         。ㄓ變焊鶕(jù)自己的觀察自由回答)

          教師總結(jié):連衣裙上有美麗的花紋,有直線的、有花朵的、還有植物的等等,有些衣服上還有兩種花紋呢!

          2、觀察教師的演示,了解操作方法。

          (發(fā)現(xiàn)白色連衣裙與其他連衣裙的不同,進(jìn)入創(chuàng)作情境。)

          教師:咦,這里有一條和其他連衣裙不一樣的裙子,哪里不一樣?

          教師:我們把它變得和其他連衣裙一樣漂亮吧,老師這里有一張施了魔法的小紙片,可以用這張紙和染料一起把連衣裙變得很漂亮哦。他們是怎么做到的呢?仔細(xì)看!

          (請幼兒先猜一猜,上前試一試再做總結(jié)。)

          教師帶領(lǐng)幼兒徒手練習(xí)。

          3、了解操作任務(wù),明確操作要求。

          教師:你們可以把白裙子變成小花裙嗎?每個(gè)小朋友都有一條白裙子,請你用剛才的方法,讓它擁有漂亮的花紋。

          自主創(chuàng)作的時(shí)候,如果個(gè)別幼兒出現(xiàn)困難,教師可以用語言指導(dǎo)。

          4、展示幼兒作品,教師和幼兒共同欣賞。

          教師請幼兒常識向大家介紹自己的作品,比如:我的小花裙上有……

          活動(dòng)反思:

          1、印章印畫的方式很新奇,孩子們十分喜歡。以后會(huì)多用不同的繪畫方式繪畫。

          2、在進(jìn)行印章畫的時(shí)候,請孩子們選擇兩種顏色,錯(cuò)誤的預(yù)估了孩子的能力,他們將兩種顏色混合在一起,失去了本來應(yīng)有的美感,只有一部分幼兒能夠達(dá)到目標(biāo)?梢韵仁褂靡环N顏色,等孩子們鍛煉到可以留白的時(shí)候,再添加多種顏色。

          3、顏料調(diào)試有些稀,印畫過程中花紋不明顯。材料準(zhǔn)備要提前準(zhǔn)備充分完善,這樣在上課的時(shí)候才能信手拈來。

        小班美術(shù)教案 篇7

          【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

          本次活動(dòng)以繞羊毛的形式,引導(dǎo)幼兒由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線,并且創(chuàng)設(shè)了小羊穿漂亮衣服的情景,符合小班孩子現(xiàn)階段的年齡特點(diǎn)和興趣需要。同時(shí)還借助生動(dòng)形象的兒歌幫助幼兒理解、掌握畫螺旋線的方法。

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、學(xué)習(xí)用手沾色從里往外繞螺旋線。

          2、能均勻地畫滿“羊毛”。

          3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中小羊的多樣性及特征。

          4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

          重點(diǎn):借助兒歌,能由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線。

          難點(diǎn):嘗試畫一個(gè)一個(gè)圓圓的、繞得整齊的羊毛。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          調(diào)好的顏料,涂好顏料的小羊范畫,沒涂顏料的小羊若干張。

          【活動(dòng)過程】

          一、出示范畫,激起幼兒興趣。

          1、今天老師給小朋友帶來了一位小客人,你們猜它是誰?

          2、它是用什么畫的呀?

          二、教師講解并示范用手指作畫。

          1、我們的食指可神奇了,它可以幫羊?qū)殞毊嫵銎恋囊路?/p>

          2、引導(dǎo)幼兒從里往外畫螺旋線。

          3、這條線像個(gè)小蝸牛,請小朋友把每個(gè)小蝸牛畫的大小要均勻,不要畫的太大,應(yīng)該把整個(gè)羊的身體裝飾滿滿的。

          三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

          四、作品欣賞。

          互相欣賞同伴的作品,說說最喜歡誰的,為什么?

          【活動(dòng)反思】

          這是我們小班段美術(shù)特色活動(dòng),由于是四個(gè)班我們第一個(gè)上,而且是自己設(shè)計(jì)教案,由于在上課之前我沒有完全理解陳老師的意思,所以畫在螺旋線時(shí)和其他班級存在一定的誤差。在集體備課時(shí)大家都認(rèn)真討論了這節(jié)課,首先是在內(nèi)容設(shè)計(jì)上,我們沒有考慮到幼兒的實(shí)際水平,幼兒沾顏料繞羊毛,對小班孩子來說有一定的難度。觀摩過其它班級的課后,我不斷地進(jìn)行反思,覺得這節(jié)課我有許多不足,如顏料調(diào)的太濃,幼兒在操作時(shí),繞螺旋線只能繞到半圈;示范講解時(shí)不夠清晰,導(dǎo)致幼兒操作存在誤差;衛(wèi)生常規(guī)強(qiáng)調(diào)太多。

          小百科:羊是羊亞科的統(tǒng)稱,哺乳綱、偶蹄目、?、羊亞科,是人類的家畜之一。有毛的四腿反芻動(dòng)物,是羊毛的主要來源。毛色主要是白色。我國主要飼養(yǎng)山羊和綿羊。

        小班美術(shù)教案 篇8

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能用身體動(dòng)作表現(xiàn)小草的生長狀態(tài),并嘗試用棉簽從下向上提畫表現(xiàn)小草。

          2、能在游戲情景中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有用棉簽作畫的經(jīng)驗(yàn),觀察過小草。

          2、材料準(zhǔn)備:各色水粉顏料、調(diào)色盤、棉簽、畫有小兔的畫紙。

          3、教師自備作品(小兔吃草)。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          1、能大膽使用棉簽由下往上畫線條表現(xiàn)小草。

          2、能使用正確的繪畫方法,畫畫的姿勢要正確。

          活動(dòng)過程:

          一、教師出示自備作品“小兔吃草”,激發(fā)幼兒的興趣。

          1、教師:“美麗的花園里有只可愛的小兔正在吃草,小草快吃完了,該怎么辦呢?小朋友快想想辦法吧!”

         。ㄓ變鹤杂捎懻摚。

          2、教師:“對了,我們一起來幫它多畫些小青草,讓小兔吃個(gè)飽,好嗎?”

          二、師生共同討論,教師講解。

          1、教師(出示畫有小兔的畫紙,手持棉簽):“小兔小兔別著急,我們給你送草來了,青青小草真新鮮,請你快來嘗一嘗!

          2、教師演示并小結(jié):“用棉簽蘸綠色顏料,在紙上從下往上一提,再一提,小青草就越畫越多了!保ㄒ龑(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并討論小草的畫法。)

          3、請幼兒進(jìn)行書空練習(xí),教師鼓勵(lì)幼兒邊畫邊念兒歌:“小青草,一根一根往上長,快快長,有的直來有的彎,小兔小兔快來吃!”(教師請個(gè)別幼兒嘗試?yán)L畫。

          三、幼兒創(chuàng)作“小青草”,教師指導(dǎo)

          1、教師:“小兔吃到老師送給他的青草很高興,可是你們看看自己的桌上,還有很多小兔沒有吃到青草呢,請小朋友們也用棉簽畫出小青草送給小兔吧!

          2、練習(xí)畫青草,邊畫邊念:“小青草,一根一根往上長,快快長,有的直來有的彎,小兔小兔快來吃!”

          3、教師提醒幼兒:“棉簽蘸了顏料后要在調(diào)色盤上掭一掭,盡量不要讓顏色滴在紙上,看誰的小草又直又密,一根小草的中間不能斷開!

          四、欣賞與評價(jià)。

          教師:“你們的小兔都吃到你們送給他們的青草了嗎?看看誰畫的青草小兔最愛吃?”

        【小班美術(shù)教案模板匯總8篇】相關(guān)文章:

        【精選】小班美術(shù)教案匯總5篇05-05

        精選小班美術(shù)教案匯總8篇04-24

        有關(guān)小班美術(shù)教案匯總6篇04-26

        【精華】小班美術(shù)教案匯總9篇05-04

        【精品】小班美術(shù)教案模板五篇04-23

        小班美術(shù)教案模板匯編7篇05-06

        【推薦】小班美術(shù)教案模板八篇05-03

        【推薦】小班美術(shù)教案模板8篇05-06

        關(guān)于小班美術(shù)教案模板9篇04-13

        小班美術(shù)教案《手》04-25

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>