大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《母與子》
身為一名到崗不久的人民教師,我們要在教學(xué)中快速成長(zhǎng),教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗(yàn),那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《母與子》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、理解畫(huà)面內(nèi)容,感受畫(huà)面的純樸、真實(shí)、感知作品中的生活情趣和溫暖的親情。
2、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)對(duì)作品的感受。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、《母與子》掛圖
2、準(zhǔn)備各種母與子圖片,包括動(dòng)物圖片。
3、老師和兒子從出生到生日的各種照片
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分
出示掛圖《母與子》引導(dǎo)幼兒觀察、分析畫(huà)面內(nèi)容和蘊(yùn)含的情感。
鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面中都有誰(shuí)?他們之間是什么關(guān)系?你是怎么看出來(lái)的?他們?cè)诟墒裁??huà)面中是一個(gè)什么樣的地方?看了這副畫(huà)有什么感受?(很幸福,很溫暖,很溫馨)如果你是畫(huà)面上的小寶寶,你會(huì)怎么想?
二、基本部分
1、老師介紹作者、作品名稱及表達(dá)的意圖。
重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論:作品的名稱為什么定為《母與子》?你聯(lián)想到了什么?
2、請(qǐng)幼兒根據(jù)畫(huà)面講一個(gè)故事。
3、觀看老師懷孕到生子,以及孩子?jì)寢岄L(zhǎng)大的生活照。邊提問(wèn)邊看。
4、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),講述自己和媽媽之間的故事講述2—3個(gè)小朋友,請(qǐng)小朋友欣賞老師準(zhǔn)備的各種母與子的生活照片。通過(guò)欣賞再講述。
5、請(qǐng)幼兒分組講述自己的故事。
6、你想對(duì)自己的媽媽說(shuō)些什么?送給媽媽一句話做些什么?
三、結(jié)束部分
幼兒一起欣賞關(guān)于動(dòng)物母與子的圖片,植物的,(向日葵)
【活動(dòng)延伸】
請(qǐng)幼兒將自己與媽媽"愛(ài)的故事"用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)。
大家點(diǎn)評(píng):
1、整體結(jié)構(gòu)好,由名畫(huà)導(dǎo)入身邊的故事。
2、老師具有親和力,應(yīng)變能力強(qiáng)。
3、學(xué)習(xí)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。
4、導(dǎo)入好,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
5、老師上課的的提示語(yǔ)言好。
6、老師準(zhǔn)備的各種圖片很精彩。
7、添加小朋友和媽媽的生活照更好。
8、圖片名字可以多樣化,如:媽媽我愛(ài)你
【活動(dòng)反思】
1;顒(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)符合幼兒學(xué)習(xí)心理學(xué)的特征。活動(dòng)開(kāi)始首先出示掛圖《母與子》,引導(dǎo)幼兒觀察,分析畫(huà)面內(nèi)容和蘊(yùn)含的情感。鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)畫(huà)面中都有誰(shuí)?他們之間是什么關(guān)系?你是怎么看出來(lái)的?他們?cè)诟墒裁??huà)面中是一個(gè)什么地方?然后引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己欣賞畫(huà)面的感受,嘗試將畫(huà)面變成故事,充分理解畫(huà)面所表達(dá)的生活情趣及媽媽和孩子之間溫暖的情感。這樣孩子們能比較好的投入到活動(dòng)中來(lái),對(duì)于作品的內(nèi)容和寓意理解的比較好。
2。結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)問(wèn)題。在經(jīng)過(guò)了上面的環(huán)節(jié)后,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論:作品的名稱為什么定為《母與子》?你聯(lián)想到什么?引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),講述自己和媽媽之間的'故事。提問(wèn):媽媽是怎樣為你吃飯的?你心里是怎么想的?媽媽平時(shí)是一個(gè)怎樣的媽媽?你想對(duì)他說(shuō)什么?你想對(duì)自己的媽媽說(shuō)什么?做什么?在欣賞美術(shù)作品的同時(shí)能夠較好的進(jìn)行情感教育。
3;顒(dòng)延伸不是太充分。活動(dòng)設(shè)計(jì)的延伸部分是請(qǐng)幼兒將自己與媽媽“愛(ài)的故事”用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái),由于時(shí)間關(guān)系沒(méi)有讓幼兒在幼兒園繪畫(huà),而是把這一環(huán)節(jié)帶到家中進(jìn)行,對(duì)于孩子的繪畫(huà)效果沒(méi)有掌握。
總的來(lái)說(shuō),活動(dòng)效果不錯(cuò),所以對(duì)于幼兒來(lái)講進(jìn)行合適的美術(shù)欣賞活動(dòng),對(duì)于提高幼兒的審美能力、表現(xiàn)美的能力都有很大的幫助,在以后的活動(dòng)中我會(huì)盡量安排此類的活動(dòng),讓幼兒有更廣泛的美術(shù)體驗(yàn)!
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