有人說：幽默是化解人類矛盾的調(diào)和劑，是活躍和豐富人類生活的興奮劑，是一種高雅的精神活動和絕美的行為方式。幽默人人喜歡，但不是人人都會幽默，尤其是作文語言。有人說幽默是天生的，但我要說，幽默是可以通過訓(xùn)練達(dá)到的。請看下面這段文字：
我的長相一般，塌鼻梁上過早地架上了一副近視眼睛，薄薄的嘴唇，黝黑的小臉，瘦小的身材，哪哪都很不起眼。我的成績一般，老師同學(xué)都很難記起我這個(gè)人，有的時(shí)候竟然好象忘了我的存在。但是我仍然覺得我很重要。在班里，如果沒有我怎么顯出他們的優(yōu)秀呢，在家里，我的父母把我當(dāng)做掌中寶呵護(hù)著，我也給他們帶來了很多快樂。其實(shí)我們不要因?yàn)樽约旱拈L相自卑，也不要為自己的成績一般而自卑。我們每個(gè)人都是獨(dú)特的，是他人無法取代的。
這篇習(xí)作語言素白，平淡干癟，缺少水分--必要的修飾和描繪，可以說是相當(dāng)?shù)臎]有文采。尤其是肖像，不能給人留下深刻的印象。我建議小作者從語言方面著手進(jìn)行修改，運(yùn)用多種修辭手法，對語句進(jìn)行潤色。目的是使文章語言生動活潑，幽默風(fēng)趣。
改后：我一點(diǎn)也不引人注目。我長著一個(gè)翻蓋塌梁大鼻子，這只鼻子并沒有按照黃金分割的比例--二分之根號5減1的科學(xué)；而是被上帝隨便安裝在一張并不性感的嘴唇之上，感覺過于搶眼；一雙既不傳神也不會暗送秋波的心靈窗戶上，被過早地安上了樹脂玻璃，但我的成績在班里并不出眾（每次考試，前幾名中都沒有我的名字，有的時(shí)候，即便是有我的名字，那也是在被扣操行分的倒數(shù)的幾名之中）。作為男生，我的海拔和彈跳力在班里三十多個(gè)男生中竟然是倒數(shù)第一；也許唯一能引起注意的，也就是眾多人都可望而不可及的，我的這身黑皮了。我，一個(gè)按正常邏輯來說進(jìn)入青春期卻反常地進(jìn)入成熟期的我，難道這就是所謂的“天將降大任于我也，必先丑其面目，黑其體膚”嗎？我也許應(yīng)該出生在陶淵明那個(gè)時(shí)代，那樣我就可以“采菊東籬下，悠然見南山”了，也就不用擔(dān)心影響市容市貌，丟咱班的人了。--選自《我很重要》
修改后的文段，帶著戲謔的口吻，運(yùn)用多種修辭手段，突出了其相貌特點(diǎn)，行文生動活潑，語言幽默風(fēng)趣，在笑聲中給人以深刻印象。
幽默是一種有意味的笑。可以說，幽默是一種樂觀的心態(tài)，是智慧的體現(xiàn)，是一種創(chuàng)造性的體現(xiàn)。如果心態(tài)保持樂觀豁達(dá)，健康向上，再加上有意識地訓(xùn)練自己的作文語言，使其幽默風(fēng)趣，就能使文章活潑生動，新穎有創(chuàng)意，就能博得讀者的青睞。下面這段文字就是個(gè)很好的例子：
西北方向，靠近桌邊，一本《現(xiàn)代漢語詞典》與《成語詞典》外加兩本長篇小說，自然鶴立雞群，傲視群雄。高聳如“九土之城郭”，更像了望臺，仿佛一有風(fēng)吹草動，便有快馬來報(bào)似的。東邊是“經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)”，教輔書、教科書組成了我最常用來與大腦交易的一般等價(jià)物，所以富足自不必說。東北方向一帶“肥沃”之至，是我的“開發(fā)區(qū)”，一摞摞新本子隨時(shí)都能開荒耕種，只要臺燈這個(gè)太陽一照，開墾的筆尖就開始跳躍其上。至于存錢罐、玩具小提琴、筆筒等高高低低地排列，似乎是經(jīng)過設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì)，建筑師嘔心瀝血建成的“阿房宮”，高低錯(cuò)落地綿延著，“北構(gòu)而西折”，多氣派！但作為這個(gè)世界的統(tǒng)治者的我仍不滿意。
雖然擁有廣闊的土地，充足的陽光，富裕的物質(zhì)條件，卻禁不起我“用之如泥沙”的奢侈，由于土地規(guī)劃不合理，每次耕作時(shí)，感覺面積越來越狹小，我總被擠在一小片空間里，就連散落的鑰匙、筆袋、尺子、計(jì)算機(jī)等等，這些散兵游勇都肆無忌憚，橫行一時(shí)。于是我決定下狠心整頓“天下”。--選自《我的書桌》
文段想象新奇，生動活潑，很有幽默的語言風(fēng)格。所以要想使我們的語言幽默起來，可以從這幾方面入手：
一、多借助夸張、比喻、擬物等修辭手法
比如把 “一張書桌” 夸大成一個(gè)“世界”，小作者寫到摞得最高的詞典等書，夸張地說它“鶴立雞群”， 用“城郭”，和“了望臺”比喻其所處的位置和高的特點(diǎn)，再加上有關(guān)聯(lián)的想象，似乎它還有保衛(wèi)的功能，令人遐想。把東北方向比喻成“肥沃”的土地，在“新本子”上“開荒耕種”；臺燈就是“太陽”這些比喻既新穎又夸張，很好地突出了書桌的特點(diǎn)，體現(xiàn)了小作者樂觀的心態(tài)，讀來饒有情趣。善于運(yùn)用比擬，也是獲得幽默詼諧效果的手段之一。比如在“太陽”的照耀下，筆尖跳躍，歡快地“耕作”；“我總被擠在一小片空間里，就連散落的鑰匙、筆袋、尺子、計(jì)算機(jī)等等，這些散兵游勇都肆無忌憚，橫行一時(shí)�！鼻榫暗玫搅吮普娴脑佻F(xiàn)，活靈活現(xiàn)，富有情趣。
二、善于大詞小用，行語活用，化用詩文，褒詞貶用等
比如把把書桌的東邊稱之為“經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)”、大詞小用，寫出了這里的書既多又新、利用率很高的特點(diǎn)，還有“開發(fā)區(qū)”，“整頓天下”等詞用在一張書桌上，就如同小人兒戴了頂大帽子，卓別林穿著大皮鞋，造成反差，顯得幽默可笑。把教輔之類獲取知識的書稱之為“與大腦進(jìn)行交易的一般等價(jià)物”這樣的經(jīng)濟(jì)術(shù)語，行業(yè)術(shù)語，機(jī)智靈活，非常有趣。例如作者把 “一張書桌” 夸大成一個(gè)“世界”，讓人產(chǎn)生聯(lián)想，五四時(shí)期曾有人諷刺當(dāng)時(shí)的時(shí)局說：中國這么大，已經(jīng)容不下一張書桌了，本文很自然地化用了這句話，很有意味地寫出了自己的空間豐富又狹小的特點(diǎn)。比如“天將降大任于我也，必先丑其面目，黑其體膚”，改造名言，為我所用。寫那些小擺設(shè)，參差錯(cuò)落，綿延如阿房宮的“北構(gòu)而西折”，寫自己浪費(fèi)空間是“用之如泥沙”，很巧妙地引用了《阿房宮》里的句子，造成了滑稽幽默的效果。再比如：“唯一能引起注意的的也就是眾多人可望而不可及的黑色皮膚”， “可望而不可及”用的是這個(gè)成語的反面意義：沒人希望自己像他那樣黑。褒詞貶用，讀來使人忍俊不禁。
另外，還有諧音雙關(guān)、仿詞、用典等多種方法，同樣可使語言幽默。
需要注意的是，不管使用何種手法，都要明確一點(diǎn)：幽默的本質(zhì)就是有趣、可笑和意味深長。所以幽默不等于油滑低俗，絕不等同于矯揉造作和賣弄，它不是一味搞笑而沒有意味。再者，朱光潛曾說：表面上看是錘煉語言，實(shí)際上是思想情感的錘煉。語言是思想情感的外在表現(xiàn)形式。因此，我們在訓(xùn)練語言表達(dá)技巧的同時(shí)，如果時(shí)時(shí)都能以一種樂觀豁達(dá)的態(tài)度面對生活，時(shí)時(shí)細(xì)致入微地觀察生活，思考生活，避免呆板僵化，多些機(jī)智靈活，那么，練就幽默的本領(lǐng)就不是難題。
萬樹相
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