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      2. 教師培訓方案

        時間:2023-10-05 18:36:10 培訓方案 我要投稿

        實用的教師培訓方案共4篇

          為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的教師培訓方案6篇,希望對大家有所幫助。

        實用的教師培訓方案共4篇

        教師培訓方案 篇1

          一、 培訓目的:

          信息技術(shù)與學科課程的整合以及專題學習網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用是教育部十五規(guī)劃課題中有關(guān)信息技術(shù)的兩個子課題,也是新一輪課程改革的一個熱點。為了使我校教師進一步感受信息技術(shù)在課堂教學中的重要作用,并熟練掌握多媒體課件和專題學習網(wǎng)站的`制作方法,掌握運用網(wǎng)絡(luò)處理信息的方法,從而優(yōu)化課堂教學手段,進一步提高課堂教學質(zhì)量,學校決定對全體教師舉行第二輪信息技術(shù)方面的培訓。

          二、培訓對象:

          45周歲以下的中青年教師

          三、培訓內(nèi)容、方式及培訓教師:

          本次培訓將采用集中培訓和個體指導的形式。主要包括以下三個方面的內(nèi)容:

          1、PowerPoint20xx幻燈片課件制作

          文稿演示軟件的功能、特點及應(yīng)用;

          創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;

          輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;

          超級鏈接;

          組織與整理幻燈片;

          設(shè)置放映方式和效果,放映與打印幻燈片。

          2、FrontPage 20xx網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計制作

          FrontPage 20xx軟件的功能、特點及應(yīng)用;

          網(wǎng)站基礎(chǔ)知識,網(wǎng)站和網(wǎng)頁的關(guān)系;

          網(wǎng)頁的建立和修飾;

          網(wǎng)頁中文字、表格、圖像、動畫、音視頻的使用;網(wǎng)頁的鏈接;

          網(wǎng)頁的組織與發(fā)布;

          3、多媒體作品制作

          多媒體信息的采集和壓縮技術(shù)簡介;

          圖像、語音、動畫和視頻的簡單處理;

          多媒體制作工具的使用。

          四、培訓時間:

          培訓時間從本周開始,至本學年結(jié)束,必要時在期末學習時間中抽一至兩天進行培訓。

          具體時間安排:每星期安排兩次培訓,每次歷時兩節(jié)課,即星期一和星期四的下午第四節(jié)課,力爭以較充裕的時間保證培訓工作的實效性。

          五、組織形式

          結(jié)合我校實際情況,星期一、星期四下午第四節(jié)主要對全校專職教師進行培訓,個別老師如有特殊情況可以適當調(diào)整培訓時間。

          六、 培訓要求:

          1、遵守請假制度,有事履行請假手續(xù);

          2、按時出席,不遲到,不早退;

          3、集中培訓時,要求教師認真做好筆記;

          4、遵守機房一切規(guī)章制度制度。

          七、考核辦法

          1、每一位老師結(jié)合自己的教學實際設(shè)計制作至少一個幻燈片演示課件;

          2、語文老師在本學期內(nèi)設(shè)計制作完成自己的班級站點,其他學科的老師結(jié)合自己的學科特點和教學實際設(shè)計制作一個專題學校網(wǎng)站,各室主任完成本室的主頁建設(shè)。

          3、無論是課件還是班級站點、專題學習網(wǎng)站均要以實際的文件包的形式提交到現(xiàn)代教育技術(shù)中心審核,然后發(fā)布到學校網(wǎng)站上供大家學習和交流,不能只提供網(wǎng)址。

          4、網(wǎng)站建設(shè)過程中如果涉及到留言簿或BBS討論區(qū)等交互功能的實現(xiàn),請聯(lián)系現(xiàn)代教育技術(shù)中心尋求技術(shù)支持。

          八、培訓組織人員構(gòu)成

          總負責:方宏志

          具體負責:張杰、盧澤海

          教 師:龔大周、粱勇、袁江龍等

        教師培訓方案 篇2

          為了開闊教師視野,轉(zhuǎn)變教師觀念,提高課堂教學質(zhì)量,促進教師專業(yè)成長,培養(yǎng)和樹立一批教學新秀和教學名師,特制定杭州市浦袁小學教師外出培訓方案。

          一、指導思想

          通過有計劃地選派教師外出學習培訓,讓廣大教師學習借鑒外地先進的教育教學理念,開闊視野,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學水平,從而提高我校的教育教學質(zhì)量。

          二、培訓領(lǐng)導小組

          組 長

          副組長

          成 員:各年級年級組長 各學科教研組長

          三、培訓要求

          1、參加人員要高度重視外出培訓學習活動,明確培訓學習目的。通過學習考察,把新的教育教學理念及課程教學經(jīng)驗帶回來,推動學校教育教學工作整體提升。

          2、帶著問題交流學習。參與學習考察的教師要帶著問題與考察學校的名師相互交流,積極參加各項教研活動,力爭通過學習考察,解決本人在教育教學中遇到的'某一方面或某一個問題。

          3、外出學習考察期間,參加考察教師要提前跟教導處協(xié)調(diào),安排好外出學習考察期間課程。

          四、人員選拔

          采取個人申報,年級組、教研組推薦,培訓領(lǐng)導小組確定

          五、報銷原則

          依據(jù)杭州市財政局相關(guān)規(guī)定實施。

          備注:請有意向的老師于3月25日(下周三)下班前發(fā)到z的K12(ypxx_ww)郵箱。

        教師培訓方案 篇3

          為實現(xiàn)達到高技能人才的培養(yǎng)目標,系里迫切需要建立一支具有扎實的理論基礎(chǔ)和較強的專業(yè)實踐能力的“雙師型”教師隊伍,根據(jù)國家對職業(yè)院校雙師型教師隊伍建設(shè)的基本要求,制定本辦法。

          一、“雙師型”教師資格認定條件

          1、教學能力

         。1)具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ);

         。2)能勝任本專業(yè)兩門以上課程的教學;

         。3)能主編所任課程的教學大綱,參編相關(guān)課程的教學大綱;

         。4)勝任與專業(yè)相關(guān)的實驗.實習、實訓、課程設(shè)計組織與指導工作;

         。5)能運用現(xiàn)代教學技術(shù)進行教學,教學效果好,受到學生和同行好評。

          2、教科研能力

         。1)能承擔綜合課程開發(fā)工作,并編寫課程教材;

          (2)積極探索中職教育教學規(guī)律,進行教育教學改革。

          二、“雙師型”教師資格認定程序

          1、“雙師型”教師資格認定每年受理一次,一般時間為每年九月。

          2、教師個人提出申請,填寫醫(yī)學系“雙師型”教師資格認定申報表,并提交相關(guān)支持材料。

          3、申請人由系部對申請人的申報表及提交的材料進行初審,提出初審意見,最終由學校認定。

          4、由學校頒發(fā)“雙師型”教師資格證書。

          三、“雙師型”教師的待遇

          1、對確認為雙師型教師資格的教師,按學!蛾P(guān)于教職工提高學歷學位和進修有關(guān)問題的暫行規(guī)定》享受相應(yīng)待遇。

          2、對確認為雙師型教師資格的教師,在技術(shù)職務(wù)評審或?qū)I(yè)進修等方面給予優(yōu)先。

          3、每年優(yōu)先選派“雙師型”教師參加專業(yè)、行業(yè)的交流會議。

          4、有計劃地優(yōu)先選派“雙師型”教師到職業(yè)教育發(fā)達的地區(qū)考察學習。

          四、“雙師型”教師的職責

          1、學年應(yīng)承擔一門及以上實踐課程(課程設(shè)計、實訓、實習等)的教學工作。

          2、五年內(nèi)要參加以下實踐活動中的一種:

         。1)根據(jù)工作需要安排其到周邊醫(yī)院兼職或工作,了解醫(yī)院信息,增強行業(yè)職業(yè)實踐能力;

         。2)主持(或主要參與)實驗室建設(shè)。

          五、“雙師型”教師隊伍的'建設(shè)

          1、要重視“雙師型”教師隊伍建設(shè),要在分析專業(yè)需求和教師隊伍結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上制定“雙師型”教師培養(yǎng)計劃,注意教師群體的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)化。

          2、在每年預算的教師培訓經(jīng)費中劃出一定比例專用于“雙師型”教師隊伍建設(shè)。

          3、要為教師申請“雙師型”教師資格創(chuàng)造條件,要在政策上給予傾斜。鼓勵教師積極參加實踐、參加專業(yè)技能培訓并考取高級技術(shù)(技能)等級證書。

          4、在培養(yǎng)的同時也要加大“雙師型”教師的引進力度,通過各種努力,建設(shè)一支符合學校辦學宗旨要求的”雙師型”教師隊伍。

          5、要積極與醫(yī)院聯(lián)系,建立良好的合作關(guān)系,建立穩(wěn)定的“雙師型”兼職教師隊伍,聘請有實踐經(jīng)驗又能勝任教學任務(wù)的專家或技術(shù)能手來承擔實踐教學任務(wù),對教學效果優(yōu)秀者給予獎勵。

        教師培訓方案 篇4

          為了使全校教師都能正確使用遠程教育設(shè)備,更好地發(fā)揮設(shè)備的作用。學校經(jīng)研究決定,對我校的在職教師進行全員培訓,培訓方案如下:

          一、培訓對象:

          全校在職教師。

          二、培訓內(nèi)容:

          1、遠程教育設(shè)備的有關(guān)硬件知識(認識有關(guān)硬件)。

          2、遠程教育設(shè)備的有關(guān)硬件的使用和維護。

          3、遠程教育電視節(jié)目的接收、調(diào)試、下載、刻錄等相關(guān)知識。

          4、遠程教育有關(guān)軟件的使用及維護。

          5、遠程教育設(shè)備使用過程中的操作規(guī)程。

          6、熟悉《遠程教育項目技術(shù)服務(wù)方案》。

          三、領(lǐng)導機構(gòu):

          為了使本次培訓能收到實效,特成立培訓領(lǐng)導小組,成員如下:

          組長:xxx

          副組長:xxx、劉xxx

          教師:xxx、xxx

          四、學習要求:

          1、參加培訓的所有人員必須在規(guī)定的時間內(nèi)認真學習并掌握相關(guān)知識和技術(shù)。

          2、參加培訓的所有人員都要做好學習筆記。

          3、參加培訓的'所有人員都必須按時完成規(guī)定的作業(yè),以求鞏固所學知識和技術(shù)。

          五、培訓時間:

          利用每周星期六下午學習。

          六、紀律:

          1、無特殊情況者,不得缺席、遲到、早退。

          2、因特殊情況缺課者,要抽時間把所缺的功課補上。

          3、無特殊情況缺席、遲到、早退或因特殊情況缺課后不補課,除扣相應(yīng)考核分外,并以此作為年終評優(yōu)先的依據(jù)之一。

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