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      2. 勞動(dòng)技能培訓(xùn)方案

        時(shí)間:2024-08-20 14:13:39 培訓(xùn)方案 我要投稿

        勞動(dòng)技能培訓(xùn)方案

          為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的勞動(dòng)技能培訓(xùn)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        勞動(dòng)技能培訓(xùn)方案

        勞動(dòng)技能培訓(xùn)方案1

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》和《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》關(guān)于勞動(dòng)者就業(yè)上崗前必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的規(guī)定,建立以職業(yè)培訓(xùn)為主導(dǎo),以相應(yīng)的組織管理為基礎(chǔ)的勞動(dòng)預(yù)備制度,全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)和就業(yè)能力,緩解就業(yè)壓力,把加強(qiáng)新生勞動(dòng)力的職業(yè)培訓(xùn)工作同對(duì)勞動(dòng)力資源進(jìn)行有效調(diào)節(jié)結(jié)合起來(lái)。

          二、目標(biāo)任務(wù)

          本市實(shí)施勞動(dòng)預(yù)備制度的總目標(biāo):對(duì)本市八個(gè)區(qū)(縣級(jí)市除外)城鄉(xiāng)新生的勞動(dòng)力,有計(jì)劃、有步驟地實(shí)行追加1至3年的職業(yè)培訓(xùn)和相關(guān)教育,提高他們的素質(zhì)和就業(yè)能力,為其實(shí)現(xiàn)就業(yè)準(zhǔn)備條件。同時(shí),通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)延遲這部分勞動(dòng)者進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的時(shí)間,緩解就業(yè)的壓力。

          本市實(shí)施勞動(dòng)預(yù)備制度的主要任務(wù):將適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度的人員(指初中、高中畢業(yè)后不能升入更高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),并有就業(yè)愿望的本市青年勞動(dòng)力;初中、高中畢業(yè)后不能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),并準(zhǔn)備向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)轉(zhuǎn)移或進(jìn)城務(wù)工的本市農(nóng)村青年勞動(dòng)力。上述人員統(tǒng)稱(chēng)為適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度人員)組織起來(lái),要求他們?cè)诰蜆I(yè)前,參加1至3年職業(yè)培訓(xùn)和相關(guān)教育,取得相應(yīng)的職業(yè)資格,為參與勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)上崗作好準(zhǔn)備,并在國(guó)家政策的指導(dǎo)和社會(huì)幫助下實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

          三、實(shí)施步驟

          實(shí)施勞動(dòng)預(yù)備制度是深化勞動(dòng)制度改革的重要措施,是培育和發(fā)展勞動(dòng)力市場(chǎng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,是涉及培訓(xùn)和就業(yè)管理、服務(wù)的一項(xiàng)長(zhǎng)期性的系統(tǒng)工程。在19xx年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,本市擬分兩個(gè)階段施行。

          第一階段,從20xx年開(kāi)始,本市適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度人員,在技術(shù)工種中就業(yè),必須取得職業(yè)資格證書(shū)。

          第二階段,從20xx年開(kāi)始,全市適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度人員必須按規(guī)定參加培訓(xùn),不論是技術(shù)工種,還是非技術(shù)工種,都要取得職業(yè)資格證書(shū)方可就業(yè)。

          四、組織實(shí)施

         。ㄒ唬┳龊眯麄鲃(dòng)員工作。通過(guò)各種新聞媒介和采取各種方式,大力宣傳勞動(dòng)預(yù)備制度的重要意義、主要內(nèi)容和參加的方法,使學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界都能理解和支持,特別要?jiǎng)訂T適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度人員參加職業(yè)培訓(xùn)和相關(guān)教育。

         。ǘ┳龊谜{(diào)查摸底和預(yù)測(cè)工作。通過(guò)多種渠道了解和掌握本市適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度人員的情況,重點(diǎn)是本市城鎮(zhèn)應(yīng)屆初中、高中畢業(yè)后,未升入更高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的人員情況。根據(jù)本市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,建立用工預(yù)測(cè)工作,在對(duì)職業(yè)需求預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)培訓(xùn)單位開(kāi)設(shè)適當(dāng)?shù)膶?zhuān)業(yè)工種培訓(xùn)班。

          (三)培訓(xùn)期限。初中畢業(yè)生參加初級(jí)技能培訓(xùn)者為1至2年,參加中級(jí)技能培訓(xùn)者為3年,參加非技術(shù)工種培訓(xùn)者為1年左右;高中畢業(yè)生參加初級(jí)技能培訓(xùn)者為半年至1年,參加中級(jí)技能培訓(xùn)者為1至2年,參加非技術(shù)工種培訓(xùn)者為半年左右。特殊工種(專(zhuān)業(yè))的培訓(xùn)期限,由勞動(dòng)行政部門(mén)核準(zhǔn)后另行規(guī)定。

         。ㄋ模┡嘤(xùn)資質(zhì)。凡有條件的各類(lèi)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),均可向市勞動(dòng)行政部門(mén)申報(bào),發(fā)給勞動(dòng)預(yù)備制度職業(yè)培訓(xùn)辦學(xué)許可資格。培訓(xùn)單位要做好培訓(xùn)的組織實(shí)施工作,制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)管理制度,特別要結(jié)合學(xué)員特點(diǎn),建立相應(yīng)的組織管理和培訓(xùn)保障制度,保證培訓(xùn)質(zhì)量。

         。ㄎ澹┡嘤(xùn)內(nèi)容和形式。主要進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí),并進(jìn)行必要的文化知識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn),同時(shí)進(jìn)行職業(yè)道德教育,強(qiáng)化公民意識(shí)、國(guó)情意識(shí)、職業(yè)意識(shí),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念、法制觀念和職業(yè)道德觀念。培訓(xùn)可采用全日制、非全日制以及學(xué)分制與學(xué)時(shí)制相結(jié)合等形式。

         。┛己髓b定與就業(yè)。參加培訓(xùn)人員培訓(xùn)期滿后,由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織對(duì)其思想品德、勞動(dòng)態(tài)度等進(jìn)行綜合評(píng)定,同時(shí)由市職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)和有關(guān)職業(yè)考核機(jī)構(gòu)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一考核鑒定,合格者由勞動(dòng)行政部門(mén)和有關(guān)部門(mén)核發(fā)相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。

          對(duì)取得職業(yè)資格證書(shū)的人員,由勞動(dòng)部門(mén)職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記,納入勞動(dòng)力資源信息系統(tǒng),并根據(jù)國(guó)家就業(yè)方針和市場(chǎng)需求,組織雙向選擇,優(yōu)先推薦就業(yè),或指導(dǎo)其組織起來(lái)就業(yè)和自謀職業(yè)。

          五、保障措施

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保勞動(dòng)預(yù)備制度的順利實(shí)行。各級(jí)政府要加強(qiáng)對(duì)實(shí)行勞動(dòng)預(yù)備制度的領(lǐng)導(dǎo),并將此項(xiàng)工作列入政府工作的日程。勞動(dòng)部門(mén)在政府的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)實(shí)行勞動(dòng)預(yù)備制度的.統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實(shí)施和監(jiān)督檢查,教育等部門(mén)要密切配合,共同推動(dòng)勞動(dòng)預(yù)備制度工作的開(kāi)展。

         。ǘ┒嗲阑I措勞動(dòng)預(yù)備制度業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)。一是按分級(jí)負(fù)擔(dān)的原則,由各級(jí)財(cái)政視其經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況和財(cái)力可能作適當(dāng)補(bǔ)助。二是從市再就業(yè)資金中劃撥一部分,用于實(shí)施勞動(dòng)預(yù)備制度。三是適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度人員,按標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),由勞動(dòng)部門(mén)提出,報(bào)物價(jià)部門(mén)審批。四是征得用人單位同意,向用人單位收取一定的用人培訓(xùn)費(fèi)。

          建立健全資金管理制度。凡事業(yè)性質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)費(fèi)收入,按照《廣東省行政事業(yè)性收費(fèi)管理?xiàng)l例》規(guī)定,納入同級(jí)財(cái)政管理,接受財(cái)政監(jiān)督。職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要合理使用資金,嚴(yán)禁亂支濫用。

         。ㄈ┱叻龀。

          適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度的人員,原則上免試入學(xué),實(shí)行推介和本人自愿選擇培訓(xùn)單位相結(jié)合的辦法到培訓(xùn)單位報(bào)名入學(xué)。確屬生活困難者以及殘疾人士參加培訓(xùn),可申報(bào)緩交或減免學(xué)費(fèi)。獲得優(yōu)異成績(jī)者,培訓(xùn)單位可給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

          對(duì)取得中級(jí)技術(shù)等級(jí)證書(shū)者,經(jīng)過(guò)相應(yīng)的資格考試,可取得技工學(xué)校學(xué)歷,并可報(bào)考高等職業(yè)技術(shù)院校。

          用人單位招用勞動(dòng)者,必須從取得職業(yè)資格證書(shū)的人員中擇優(yōu)錄用;經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn),被用人單位錄用的人員,應(yīng)按其達(dá)到的技術(shù)等級(jí)給予相應(yīng)的工資待遇。

          已取得職業(yè)資格證書(shū)的人員,各職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)應(yīng)提供相應(yīng)的就業(yè)服務(wù),優(yōu)先推薦就業(yè),為他們辦理就業(yè)有關(guān)手續(xù)。并為他們辦理檔案存放、就業(yè)登記和社會(huì)保險(xiǎn)等方面提供幫助。

          六、監(jiān)督檢查

         。ㄒ唬⿲(duì)適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度,但未取得職業(yè)資格證書(shū)的人員,各級(jí)勞動(dòng)行政部門(mén)應(yīng)要求其參加相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn),待其取得相應(yīng)證書(shū)后,方能辦理就業(yè)或開(kāi)業(yè)手續(xù)。

         。ǘ┦袆趧(dòng)行政部門(mén)應(yīng)經(jīng)常性地對(duì)參與勞動(dòng)預(yù)備制度的培訓(xùn)單位的教學(xué)、管理進(jìn)行全面督導(dǎo),凡未按有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范辦學(xué)的培訓(xùn)單位,限期整改,直至取消培訓(xùn)資格。

        勞動(dòng)技能培訓(xùn)方案2

          一、目標(biāo)任務(wù)

          總體目標(biāo):對(duì)城鄉(xiāng)新生勞動(dòng)力,有計(jì)劃、有步驟地實(shí)行追加1至3年的職業(yè)培訓(xùn)和相關(guān)教育,提高他們的素質(zhì)能力,為其實(shí)現(xiàn)就業(yè)準(zhǔn)備條件,同時(shí),通過(guò)延長(zhǎng)這部分勞動(dòng)者進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的時(shí)間,緩解就業(yè)的壓力。

          主要任務(wù):將城鎮(zhèn)初、高中畢業(yè)后不能升入更高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),并有就業(yè)愿望的青年組織起來(lái),要求他們?cè)诰蜆I(yè)前,參加1至3年職業(yè)培訓(xùn)和相關(guān)教育,取得相應(yīng)的職業(yè)資格,為參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)上崗做好準(zhǔn)備,并在國(guó)家政策的指導(dǎo)和幫助下實(shí)現(xiàn)就業(yè)。同時(shí),有步驟地組織農(nóng)村初、高中畢業(yè)后不能升入更高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),并準(zhǔn)備向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移或進(jìn)城務(wù)工的青年參加這一制度。

          上述人員統(tǒng)籌為適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度的人員。

          各地還可根據(jù)實(shí)際情況,引導(dǎo)社會(huì)其他失業(yè)人員參加這一制度。

          二、指導(dǎo)思想

          按照實(shí)施“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略和實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變”的要求,依據(jù)《勞動(dòng)法》和《職業(yè)教育法》有關(guān)勞動(dòng)者上崗前必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的規(guī)定,從提高青年勞動(dòng)者全面素質(zhì)和就業(yè)能力出發(fā),把加強(qiáng)新生勞動(dòng)力的培訓(xùn)工作同對(duì)勞動(dòng)力資源進(jìn)行有效調(diào)節(jié)結(jié)合起來(lái),建設(shè)一種以職業(yè)培訓(xùn)為主導(dǎo),以相應(yīng)的組織管理為基礎(chǔ)的勞動(dòng)預(yù)備制度,并動(dòng)員全社會(huì)的教育培訓(xùn)力量共同做好這一工作,為緩解就業(yè)壓力服務(wù),為提高青年勞動(dòng)者素質(zhì)和就業(yè)質(zhì)量服務(wù)。

          三、基本要求

         。ㄒ唬┳龊媒y(tǒng)籌安排?勞動(dòng)部門(mén)要積極爭(zhēng)取地方政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持,主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)與合作,結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況,制定實(shí)施計(jì)劃和相關(guān)政策,采取有效措施,抓好組織落實(shí)。

         。ǘ╅_(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)?組織適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度的人員,結(jié)合市場(chǎng)需求,進(jìn)行有針對(duì)性的職業(yè)培訓(xùn)和相關(guān)教育活動(dòng),并開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)。

          (三)實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入?要求適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度的人員,應(yīng)當(dāng)掌握必備的學(xué)識(shí)和技術(shù)、能力,取得相應(yīng)的培訓(xùn)證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)后,方可就業(yè)。

         。ㄋ模┙⒂萌艘(guī)范?要求新增勞動(dòng)力的單位招用從事技術(shù)工種的勞動(dòng)者,必須從已取得相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)的人員中擇優(yōu)錄用;招用從事非技術(shù)工種的勞動(dòng)者,也應(yīng)從經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)的人員中選擇。

          四、實(shí)施內(nèi)容

          (一)基礎(chǔ)工作

          1、對(duì)城鄉(xiāng)新生勞動(dòng)力資源進(jìn)行調(diào)查,組織適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度的人員進(jìn)行登記報(bào)名;對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求進(jìn)行分析,指導(dǎo)有關(guān)職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)。

          2、對(duì)適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度的人員,進(jìn)行職業(yè)能力測(cè)試,開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo),使他們了解就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策,端正就業(yè)觀念,根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求和自身?xiàng)l件,正確選擇專(zhuān)業(yè)和職業(yè)。

          3、對(duì)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,已進(jìn)行資格認(rèn)定的各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在勞動(dòng)部門(mén)統(tǒng)籌安排下,承擔(dān)相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。

          4、職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)應(yīng)提供相應(yīng)的就業(yè)服務(wù),優(yōu)先推薦業(yè)經(jīng)勞動(dòng)預(yù)備制度培訓(xùn)的求職人員就業(yè)。

          (二)培訓(xùn)工作

          1、確定培訓(xùn)期限。初中畢業(yè)生,參加初級(jí)技能培訓(xùn)者,培訓(xùn)期限為1至2年,參輥中級(jí)技能培訓(xùn)者為3年;參加非技術(shù)工種培訓(xùn)者為1年左右。高中畢業(yè)生,參加初級(jí)技能培訓(xùn)者,培訓(xùn)期限為半年至1年,參加中級(jí)技能培訓(xùn)者為1至2年,參加高級(jí)技能培訓(xùn)者為3年;參加非技術(shù)工種培訓(xùn)者為半年左右。

          特殊工種(專(zhuān)業(yè))的培訓(xùn)期限,經(jīng)勞動(dòng)部門(mén)核準(zhǔn)后,可適當(dāng)延長(zhǎng)或縮減。

          2、開(kāi)展培訓(xùn)工作,主要進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí),并進(jìn)行必要的文化知識(shí)學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)。同時(shí)進(jìn)行思想道德教育,強(qiáng)化公民意識(shí)、國(guó)情意識(shí)、職業(yè)意識(shí),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念、法制觀念和職業(yè)道德觀念。

          在培訓(xùn)形式上,可采取全日制、非全日制以及學(xué)分制與學(xué)時(shí)制相結(jié)合等;在教學(xué)方法上,可采取模塊式、單元式等。

          3、創(chuàng)辦或利用現(xiàn)有的實(shí)習(xí)基地,進(jìn)行生產(chǎn)學(xué)習(xí),開(kāi)展勤工儉學(xué);組織參加社區(qū)服務(wù)、公益活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐。

          可采取在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)理論知識(shí),在用人單位進(jìn)行崗位學(xué)習(xí)的“雙軌制”和實(shí)習(xí)期間的“試工制”。

         。ㄈ┵Y格認(rèn)定及就業(yè)

          1、對(duì)培訓(xùn)期滿的人員,由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織進(jìn)行職業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)理論的考核,并對(duì)其思想品德、勞動(dòng)態(tài)度等進(jìn)行綜合評(píng)定;需要進(jìn)行職業(yè)技能鑒定的,由職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)實(shí)施。

          2、對(duì)取得培訓(xùn)證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)的人員,由勞動(dòng)部門(mén)職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)統(tǒng)一進(jìn)行登記,建檔立卡,并納入勞動(dòng)力資源信息系統(tǒng),進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)管理。

          3、對(duì)已辦理就業(yè)登記的人員,各職業(yè)介紹機(jī)構(gòu),應(yīng)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)服務(wù),為他們提供就業(yè)政策、就業(yè)程序等方面的咨詢,提供職業(yè)需求信息和求職方法等方面的服務(wù);根據(jù)國(guó)家就業(yè)方針和市場(chǎng)需求,組織雙向選擇,優(yōu)先推薦就業(yè),或由勞動(dòng)部門(mén)指導(dǎo)其組織起來(lái)就業(yè)和自謀職業(yè),為他們辦理就業(yè)有關(guān)手續(xù);并在他們辦理檔案存放、開(kāi)業(yè)登記和社會(huì)保險(xiǎn)等方面提供幫助。

          五、保障措施

         。ㄒ唬┙M織保證

          勞動(dòng)部負(fù)責(zé)實(shí)施這一制度的.總體規(guī)劃、綜合管理。

          地方各級(jí)勞動(dòng)部門(mén)應(yīng)提請(qǐng)當(dāng)?shù)卣,加?qiáng)對(duì)實(shí)施勞動(dòng)預(yù)備制度的領(lǐng)導(dǎo),列入政府工作日程。主動(dòng)協(xié)調(diào)并會(huì)同有關(guān)部門(mén)制定相關(guān)配套政策。負(fù)責(zé)組織實(shí)施、管理服務(wù)、監(jiān)督檢查等工作,并指導(dǎo)技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心以及職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)做好有關(guān)工作。同時(shí),支持教育部門(mén)、行業(yè)主管部門(mén)以及用人單位和社會(huì)各方面力量開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)工作。

         。ǘ┞鋵(shí)資金

          所需資金由國(guó)家、用人單位和個(gè)人共同投入,多渠道籌措。

          1、各級(jí)政府應(yīng)增加用于職業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi);也可從用于教育的地方附加費(fèi)中拿出一部分,用于實(shí)施勞動(dòng)預(yù)備制度。有條件的地區(qū),可設(shè)立勞動(dòng)預(yù)備制度專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

          2、適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度的人員,按標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)。具體標(biāo)準(zhǔn),可比照當(dāng)?shù)匾?guī)定的技工學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),由勞動(dòng)部門(mén)商物價(jià)部門(mén)確定。

          3、可根據(jù)實(shí)際條件,向用人單位收取用人培訓(xùn)費(fèi),此項(xiàng)費(fèi)用,可在用人單位職工教育經(jīng)費(fèi)中列支。

          4、鼓勵(lì)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極創(chuàng)收,補(bǔ)充培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

          5、其他經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

         。ㄈ┱叻龀

          1、對(duì)適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度的人員,原則上免試入學(xué);確屬生活困難者,可緩交或減免學(xué)費(fèi);對(duì)參加勤工儉學(xué)和社會(huì)服務(wù)以及在用人單位試工者,可給予一定的補(bǔ)助;學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀者,給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

          對(duì)參加一年以上職業(yè)培訓(xùn)者,在報(bào)考各類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校時(shí),同等條件下優(yōu)先錄;對(duì)取得中級(jí)技術(shù)等級(jí)證書(shū)者,通過(guò)相應(yīng)的資格考試,可取得技工學(xué)校學(xué)歷,還可報(bào)考高等職業(yè)學(xué)校。

          對(duì)經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn),取得職業(yè)資格證書(shū)的人員,被用人單位錄用后,應(yīng)按其達(dá)到的技術(shù)等級(jí)享受相應(yīng)的工資待遇。

          2、對(duì)勞動(dòng)部門(mén)所屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)辦的承擔(dān)生產(chǎn)實(shí)習(xí)和勤工儉學(xué)任務(wù)的實(shí)習(xí)基地,應(yīng)積極爭(zhēng)取稅務(wù)部門(mén)的支持,享受技工學(xué)校學(xué)習(xí)工廠減免稅政策。

          開(kāi)辦實(shí)習(xí)基地所需的資金、場(chǎng)地、能源等,有關(guān)部門(mén)應(yīng)予支持解決。

          3、對(duì)非勞動(dòng)部門(mén)舉辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),按要求承擔(dān)相應(yīng)培訓(xùn)任務(wù)的,勞動(dòng)部門(mén)應(yīng)給予必要的政策扶持。

         。ㄋ模┍O(jiān)督檢查

          1、對(duì)適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度,但未取得培訓(xùn)證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)的人員,勞動(dòng)、工商部門(mén)應(yīng)要求其參加相關(guān)的培訓(xùn),待其取得相應(yīng)證書(shū)后,辦理就業(yè)或開(kāi)業(yè)手續(xù)。

          2、對(duì)未按有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范執(zhí)行,隨意縮減學(xué)制的職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),勞動(dòng)、教育部門(mén)應(yīng)要求其補(bǔ)交所差的年限和內(nèi)容,在保證培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)質(zhì)量的前提下,進(jìn)行職業(yè)資格鑒定,辦理相關(guān)就業(yè)手續(xù)。

          3、對(duì)招收適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度,但未取得培訓(xùn)證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)的人員的用人單位,要求其在單位內(nèi)實(shí)行“雙軌制”(在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受訓(xùn)練,在本單位實(shí)習(xí)或以師帶徒)。職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)在介紹推薦相關(guān)人員就業(yè)時(shí),要注意把好關(guān),積極指導(dǎo)他們參加培訓(xùn)。

         。ㄎ澹└愫眯麄

          要加強(qiáng)宣傳工作,充分發(fā)揮新聞媒介的輿論導(dǎo)向作用,利用多種宣傳形式,對(duì)建立勞動(dòng)預(yù)備制度的必要性和制度內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳,爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持,動(dòng)員適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度的人員參加職業(yè)培訓(xùn)和相關(guān)教育。

          六、實(shí)施步驟

          在全國(guó)實(shí)施勞動(dòng)預(yù)備制度,先行試點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后逐步推開(kāi)。首先選擇就業(yè)任務(wù)較重,職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)工作基礎(chǔ)較好的35個(gè)城市(地區(qū))作為勞動(dòng)部試點(diǎn)單位。

          各省、自治區(qū)、直轄市應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,選擇3至5個(gè)城市(地區(qū))同步開(kāi)展試點(diǎn)工作。

          試點(diǎn)工作分三個(gè)階段。

          第一階段:確定試點(diǎn)單位,擬定試點(diǎn)方案(20xx年12月-20xx年2月)。

          第二階段:具體實(shí)施試點(diǎn)工作(20xx年3月-20xx年3月)。

          第三階段:總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善制度,全面推開(kāi)(20xx年4月開(kāi)始)。

        勞動(dòng)技能培訓(xùn)方案3

          一、工作任務(wù)

          20xx年至20xx年,全市開(kāi)展各類(lèi)補(bǔ)貼性職業(yè)技能培訓(xùn)1.35萬(wàn)人次以上,其中20xx年培訓(xùn)0.45萬(wàn)人次以上;力爭(zhēng)到20xx年底全市技能勞動(dòng)勞動(dòng)者占就業(yè)人員總量的25%以上,高技能人才占技能勞動(dòng)者達(dá)30%以上。

          二、培訓(xùn)人員

         。ㄒ唬┡嘤(xùn)對(duì)象

          全市各類(lèi)企業(yè)職工,高危行業(yè)企業(yè)從業(yè)人員和各類(lèi)特種作業(yè)人員;

          農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者特別是新生代農(nóng)民工、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)初高中畢業(yè)生(以下稱(chēng)“兩后生”)等青年、下崗失業(yè)人員(含領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金期間的失業(yè)人員,下同)、退役軍人、畢業(yè)年度高校畢業(yè)生(含技師學(xué)院高級(jí)工班、預(yù)備技師班和特殊教育院校職業(yè)教育類(lèi)畢業(yè)生,下同)、就業(yè)困難人員(含殘疾人,下同)、貧困家庭子女、貧困勞動(dòng)力、距刑滿釋放不足一年的服刑人員、戒毒人員(含強(qiáng)制戒毒人員、社區(qū)戒毒社區(qū)康復(fù)人員,下同)等就業(yè)重點(diǎn)群體;

          確有培訓(xùn)需求、不具有按月領(lǐng)取養(yǎng)老金資格的人員。培訓(xùn)次數(shù),同一人不同工種不同層次培訓(xùn)不受限制,分別計(jì)算人次。同時(shí),總工會(huì)、婦聯(lián)、殘聯(lián)等相關(guān)單位具有專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)資金,在開(kāi)展本部門(mén)服務(wù)對(duì)象培訓(xùn)的,可以納入全市職業(yè)技能提升培訓(xùn)總數(shù)進(jìn)行計(jì)算。

          (二)培訓(xùn)種類(lèi)

          1、企業(yè)職工。根據(jù)實(shí)際情況對(duì)企業(yè)職工開(kāi)展培訓(xùn),其中對(duì)我市熱點(diǎn)產(chǎn)業(yè)塑料加工、亞麻產(chǎn)業(yè)、林木加工、森工林業(yè)等行業(yè)組織從業(yè)人員技能提升培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員的技能培訓(xùn),保證培訓(xùn)合格后上崗。

          2、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。堅(jiān)持以企業(yè)用工需求為主導(dǎo)的培訓(xùn)政策,對(duì)園區(qū)企業(yè)、重點(diǎn)工業(yè)項(xiàng)目新吸納的勞動(dòng)者開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)。組織重點(diǎn)企業(yè)職工開(kāi)展技能提升、轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗、安全生產(chǎn)等方面的職業(yè)培訓(xùn),提升職工的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),加大對(duì)煤炭、食用菌、種植、養(yǎng)殖業(yè)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的培訓(xùn)力度,以滿足用工需求。

          3、畢業(yè)年度高校畢業(yè)生“雙創(chuàng)培訓(xùn)”。對(duì)本年度畢業(yè)生就業(yè)重點(diǎn)群體新吸納的勞動(dòng)者開(kāi)展技能提升培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn),幫助其實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè),對(duì)新成長(zhǎng)勞動(dòng)力開(kāi)展儲(chǔ)備性技能培訓(xùn),提高其就業(yè)能力。對(duì)本年度畢業(yè)的大學(xué)生,要結(jié)合其專(zhuān)業(yè)背景,組織其參加相關(guān)領(lǐng)域的技能培訓(xùn),突出操作技能訓(xùn)練,提高其就業(yè)能力;

          對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿和需求的人員,組織參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),促進(jìn)其自主創(chuàng)業(yè)。

          4、電子商務(wù)。大力推廣網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),采取靈活多樣的培訓(xùn)形式和手段,突出培訓(xùn)的實(shí)用性和適應(yīng)性,加大電子商務(wù)應(yīng)用和實(shí)際操作培訓(xùn)力度,實(shí)現(xiàn)技能帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

          5、農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)。對(duì)失去工作返鄉(xiāng)的農(nóng)民工、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)村勞動(dòng)者開(kāi)展實(shí)用技能培訓(xùn)。對(duì)失去工作返回家鄉(xiāng)的農(nóng)民工、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)村勞動(dòng)者,根據(jù)其轉(zhuǎn)移就業(yè)要求和勞務(wù)輸出意愿,緊密結(jié)合我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、企業(yè)技術(shù)改造和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的需求,重點(diǎn)圍繞國(guó)家支持的鐵路、交通、建設(shè)、電力等領(lǐng)域以及勞務(wù)輸出的訂單需求,組織相應(yīng)的培訓(xùn),提升農(nóng)民工技能水平。

          三、培訓(xùn)主體、內(nèi)容

          (一)培訓(xùn)主體

          1、職業(yè)技能提升行動(dòng)培訓(xùn)主體包括具有培訓(xùn)能力的企業(yè)、各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)高中、行業(yè)協(xié)會(huì)、農(nóng)民合作社等。

          2、充分發(fā)揮我市公共培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用,如:石管家、晨輝、洪偉等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)涉及面廣,其中包含育嬰員、保育員、養(yǎng)老護(hù)理員、家政服務(wù)員、保健按摩師、中式面點(diǎn)、中式烹調(diào)培訓(xùn)、電子商務(wù)等相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容,積極鼓勵(lì)公共培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承辦職業(yè)技能培訓(xùn)。

          3、針對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)重點(diǎn)企業(yè)如林木加工業(yè)、礦產(chǎn)業(yè)、綠色食品等用工需求,本著儲(chǔ)備人才的原則,支持企業(yè)設(shè)立職工培訓(xùn)中心和技能大師工作室,根據(jù)本產(chǎn)業(yè)的需求培養(yǎng)定向型技能人才,為企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展積蓄力量。

          4、市人社局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市殘聯(lián)、市總工會(huì)、市城鄉(xiāng)社區(qū)工作局等相關(guān)部門(mén)要聯(lián)合開(kāi)展技能提升行動(dòng),根據(jù)不同部門(mén)掌握的人群需求開(kāi)展不同的技能培訓(xùn),確保覆蓋面更廣,滿足更多人群需求,激勵(lì)引導(dǎo)有勞動(dòng)能力和就業(yè)愿望的群眾掌握一技之長(zhǎng)。

         。ǘ┡嘤(xùn)內(nèi)容

          1、以增強(qiáng)遵紀(jì)守法和職業(yè)道德為目的開(kāi)展綜合性培訓(xùn)。內(nèi)容包括:職業(yè)道德素養(yǎng)、基本權(quán)益保護(hù)、法律知識(shí)、實(shí)用技術(shù)知識(shí)、消防安全生產(chǎn)知識(shí)、企業(yè)文化等。

          2、根據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和用人單位崗位規(guī)范要求,開(kāi)展突出職業(yè)技能訓(xùn)練、職業(yè)能力培養(yǎng)的.專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)工種和項(xiàng)目按省人社廳、財(cái)政廳公布的《就業(yè)技能培訓(xùn)工種目錄和補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)》確定,主要培訓(xùn)機(jī)械操作、機(jī)械維修、煤炭、電子電工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)、鉗工、焊工、紡織、亞麻、塑編、閥門(mén)、冶煉、木材加工、石墨、食品加工、建筑工、種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、綠色食品、商貿(mào)餐飲服務(wù)等工種。本著實(shí)用、實(shí)效為原則,根據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和參訓(xùn)企業(yè)不同工種、不同崗位對(duì)從業(yè)人員基本技能和技術(shù)操作規(guī)程的要求,安排培訓(xùn)內(nèi)容,設(shè)置培訓(xùn)課程。

          四、培訓(xùn)補(bǔ)貼政策

         。ㄒ唬┟赓M(fèi)培訓(xùn)

          1、貧困家庭子女、貧困勞動(dòng)力、“兩后生”、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、下崗失業(yè)人員和轉(zhuǎn)崗職工、退役軍人、畢業(yè)年度高校畢業(yè)生、殘疾人自主選擇培訓(xùn)主體參加職業(yè)技能培訓(xùn)或培訓(xùn)主體組織開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)的,培訓(xùn)合格后按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予個(gè)人或培訓(xùn)主體補(bǔ)貼。

          2、貧困勞動(dòng)力、去產(chǎn)能失業(yè)人員、退役軍人等群體參加項(xiàng)目制培訓(xùn)的,培訓(xùn)費(fèi)撥付承擔(dān)項(xiàng)目制培訓(xùn)的主體。

          3、距刑滿釋放不足一年的服刑人員、戒毒人員職業(yè)技能培訓(xùn)由管理部門(mén)自主選擇培訓(xùn)主體,培訓(xùn)合格后按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予培訓(xùn)主體補(bǔ)貼。

         。ǘ┡嘤(xùn)補(bǔ)貼

          1、對(duì)企業(yè)職工參加初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師培訓(xùn)的,分別給予企業(yè)1000元/人、1500元/人、20xx元/人、2500元/人、3000元/人培訓(xùn)補(bǔ)貼;

          對(duì)企業(yè)職工參加急需緊缺職業(yè)(工種)初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師培訓(xùn)的,分別給予企業(yè)1200元/人、1800元/人、2500元/人、3500元/人、4500元/人培訓(xùn)補(bǔ)貼;

          參加企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)的,給予企業(yè)每人每年6000元以上的培訓(xùn)補(bǔ)貼。

          2、對(duì)符合條件的企業(yè)職工參加崗前培訓(xùn)(含安全技能培訓(xùn))和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)的,分別給予企業(yè)1000元/人、1500元/人培訓(xùn)補(bǔ)貼。

          3、對(duì)企業(yè)、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社和扶貧車(chē)間等各類(lèi)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體吸納貧困勞動(dòng)力就業(yè)并開(kāi)展以工代訓(xùn),以及參保企業(yè)吸納就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員就業(yè)并開(kāi)展以工代訓(xùn)的,給予上述生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體和參保企業(yè)每人每月500元培訓(xùn)補(bǔ)貼,最長(zhǎng)不超過(guò)6個(gè)月。

         。ㄈ┥钯M(fèi)補(bǔ)貼

          對(duì)貧困勞動(dòng)力、就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員、“兩后生”中的農(nóng)村學(xué)員和城市低保家庭學(xué)員,在培訓(xùn)期間給予個(gè)人15元/天生活費(fèi)補(bǔ)貼。

         。ㄋ模┩晟蒲a(bǔ)貼政策

          1、符合條件的勞動(dòng)者(含不具有按月領(lǐng)取養(yǎng)老金資格的人員)在戶籍地、常住地、求職就業(yè)地參加培訓(xùn)后取得證書(shū)(職業(yè)資格證書(shū)、職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)、專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)能力證書(shū)、特種作業(yè)操作證書(shū)、培訓(xùn)合格證書(shū)等)的,原則上每人每年可享受不超過(guò)3次職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼,但同一職業(yè)同一等級(jí)不可重復(fù)享受。

          2、對(duì)培訓(xùn)主體組織開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)或承擔(dān)項(xiàng)目制培訓(xùn)的,可向其先行撥付不低于50%的培訓(xùn)補(bǔ)貼資金。

          3、對(duì)就業(yè)重點(diǎn)群體參加培訓(xùn)后6個(gè)月內(nèi),由培訓(xùn)主體推薦在省內(nèi)實(shí)現(xiàn)就業(yè)的,給予培訓(xùn)主體200元/人的就業(yè)服務(wù)補(bǔ)助。

          五、實(shí)施步驟

          第一階段:準(zhǔn)備階段(20xx年9月11—11月20日)

          成立職業(yè)技能提升行動(dòng)工作專(zhuān)班,制定出臺(tái)《穆棱市職業(yè)技能提升行動(dòng)實(shí)施方案(20xx-20xx年)》及配套管理辦法,明確部門(mén)職責(zé)分工,開(kāi)展培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)分析,摸清培訓(xùn)主體底數(shù),分解落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)。召開(kāi)職業(yè)技能提升行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)會(huì)議,部署職業(yè)技能提升行動(dòng)工作,對(duì)培訓(xùn)主體進(jìn)行政策宣講解讀。

          第二階段:實(shí)施階段(20xx年11月21日—20xx年12月31日)

          各責(zé)任部門(mén)按分工各負(fù)其責(zé)抓好《方案》貫徹落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)。市人社局負(fù)責(zé)市職教中心、域外中高職院校、市直企業(yè)培訓(xùn)中心、兩個(gè)森工林業(yè)局和市域各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等開(kāi)展職業(yè)技能提升培訓(xùn)。市人社局工作專(zhuān)班對(duì)培訓(xùn)過(guò)程、培訓(xùn)質(zhì)量依法實(shí)施監(jiān)管,每半月匯總培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表,每月上報(bào)培訓(xùn)和任務(wù)完成情況。

          第三階段:總結(jié)階段(20xx年1月1日—1月15日)

          市直各相關(guān)部門(mén)對(duì)職業(yè)技能提升行動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)估,形成總結(jié)評(píng)估報(bào)告,分析存在的問(wèn)題,制定具體整改措施,完善工作機(jī)制、制度、辦法、流程,研究制定20xx年職業(yè)技能提升行動(dòng)計(jì)劃方案,確保高質(zhì)量完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

          六、保障措施

          1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)、市直相關(guān)部門(mén)、八面通林業(yè)局勞動(dòng)局、穆棱林業(yè)局勞動(dòng)局、要把職業(yè)技能提升行動(dòng)作為重要民生工程,承擔(dān)主體責(zé)任,成立工作專(zhuān)班,建立健全職業(yè)技能提升工作協(xié)調(diào)機(jī)制,形成市級(jí)統(tǒng)籌、部門(mén)參與同步實(shí)施、齊抓共管的工作格局。

          2、嚴(yán)格按照省相關(guān)文件要求,明確資金申領(lǐng)程序、撥付方式等。加強(qiáng)監(jiān)督檢查和專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)工作,各相關(guān)部門(mén)、單位要依法依規(guī)主動(dòng)接受配合審計(jì)機(jī)關(guān)的審計(jì)監(jiān)督。加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控,強(qiáng)化責(zé)任追究問(wèn)責(zé),對(duì)以虛假培訓(xùn)等套取、騙取資金的行為,一經(jīng)查實(shí)將依法依紀(jì)予以嚴(yán)懲,確保資金安全和效益。建立健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,對(duì)先行先試或探索試驗(yàn)開(kāi)展培訓(xùn)過(guò)程中,因缺乏經(jīng)驗(yàn)、無(wú)意過(guò)失的行為按規(guī)定給予寬容。

          3、深化職業(yè)技能培訓(xùn)方面“放管服”改革。對(duì)補(bǔ)貼性職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)施目錄清單管理,公布培訓(xùn)項(xiàng)目(課時(shí))目錄、急需緊缺職業(yè)(工種)目錄、培訓(xùn)和評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)目錄并實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。加大培訓(xùn)主體和培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)管力度,健全培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估體系,積極支持開(kāi)展第三方評(píng)估,可采取公開(kāi)招投標(biāo)等方式購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)和評(píng)價(jià)服務(wù),評(píng)估工作所需經(jīng)費(fèi)從就業(yè)補(bǔ)助資金中列支。建立職業(yè)技能培訓(xùn)“實(shí)名制”管理和培訓(xùn)“全程寫(xiě)實(shí)”制度,依托市“金保工程”平臺(tái),通過(guò)建立培訓(xùn)服務(wù)和補(bǔ)貼申領(lǐng)告知承諾制,簡(jiǎn)化流程,減少證明材料,提高服務(wù)效率。

          4、實(shí)行職業(yè)技能提升行動(dòng)工作進(jìn)展情況半月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)制度。各市直相關(guān)部門(mén)要制定具體落實(shí)措施,確保年度任務(wù)順利完成。

          5、各成員單位要加大政策宣傳力度,結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育,開(kāi)展“三進(jìn)三送”活動(dòng)(政策宣講進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉(xiāng)村,提升行動(dòng)送政策、送技能、送服務(wù)),提升政策知曉度,幫助企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和勞動(dòng)者熟悉了解、用足用好政策,促進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)工作的有效開(kāi)展。大力弘揚(yáng)和培育工匠精神,強(qiáng)化技能人才激勵(lì),積極開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng),營(yíng)造技能成才的深厚氛圍。

          七、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

          各責(zé)任單位要高度重視職業(yè)技能提升工作,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,建立健全有效的目標(biāo)管理考核和運(yùn)行協(xié)調(diào)機(jī)制,進(jìn)一步壓緊壓實(shí)責(zé)任,明確分工,制定工作措施,完善考核辦法。分解下達(dá)就業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù),明確目標(biāo)任務(wù)和責(zé)任主體,形成一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的工作局面。成立穆棱市職業(yè)技能提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組,督促此次培訓(xùn)工作。

          組長(zhǎng):王儉雄市委常委、市政府常務(wù)副市長(zhǎng)

          副組長(zhǎng):劉昌勛市人力資源和社會(huì)保障局局長(zhǎng)

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