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      2. 培訓(xùn)計(jì)劃

        時(shí)間:2023-10-29 13:21:30 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

        培訓(xùn)計(jì)劃精品(10篇)

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)計(jì)劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        培訓(xùn)計(jì)劃精品(10篇)

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

          員工的能力與執(zhí)行力直接關(guān)系著賓館的效益與核心競爭力,因此,培訓(xùn)工作一直是人力資源部的一項(xiàng)重要任務(wù)。為了使員工的綜合素質(zhì)同樣達(dá)到四星級標(biāo)準(zhǔn),20xx年上半年,人力資源部將原有的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行深化,同時(shí)不定期組織員工和管理人員參加各項(xiàng)培訓(xùn),全面提高其綜合素質(zhì)和能力,主要有以下三個(gè)方面。

          一、新進(jìn)員工培訓(xùn)

          對一個(gè)企業(yè)來說,新的員工進(jìn)入意味著新鮮血液的補(bǔ)充,他們不但補(bǔ)缺了工作崗位上人員的缺失,同時(shí)也為企業(yè)帶來了新的活力和理念,是企業(yè)不斷發(fā)展和進(jìn)步必不可缺的組成部分。但是每個(gè)新進(jìn)入的員工往往無法很快適應(yīng)新的環(huán)境、新的企業(yè)文化和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),從而影響到其在新崗位上的工作。因此《新進(jìn)員工培訓(xùn)》就顯的尤為重要,它是新員工能夠更好的在賓館長期工作的引導(dǎo)課程。上半年,為了使這門課程起到更好的效果,人力資源部在經(jīng)過討論并結(jié)合員工的意見后,將原有的《新進(jìn)員工培訓(xùn)》拓展為四個(gè)部分:員工手冊講解、消防安全知識講解、酒店產(chǎn)品講解及實(shí)地參觀和考核反饋。所有課程分兩天開展,每月定期組織實(shí)施,從原來單一理論宣講,轉(zhuǎn)變成理論與實(shí)地相結(jié)合,同時(shí)加大培訓(xùn)過程中與員工間的互動(dòng),讓他們從自己的實(shí)際出發(fā)感受和學(xué)習(xí)賓館的服務(wù)理念和企業(yè)文化,并通過培訓(xùn)結(jié)束后的考核反饋進(jìn)一步加深其對酒店行為規(guī)范的認(rèn)識以及對酒店各項(xiàng)產(chǎn)品的了解。使其能更好、更快的融入新的工作中去,為賓館的業(yè)績作出最大的貢獻(xiàn)。上半年,共開展新員工培訓(xùn)9次,參加人數(shù)69人。

          二、綜合培訓(xùn)

          上半年,賓館根據(jù)年初計(jì)劃開展了許多活動(dòng):四月的安全生產(chǎn)月、六月的質(zhì)量月、七月的學(xué)習(xí)月等等。人力資源部以此契合點(diǎn),結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)的開展,協(xié)同工會的支持,針對各部門、各類員工分別開展了多種多樣的培訓(xùn)活動(dòng),例如4月,在商城集團(tuán)和人力資源部的組織下,下屬各單位外地員工代表在我賓館廣源廳參加了《外地員工安全生產(chǎn)培訓(xùn)》課程,并在課后進(jìn)行了考核,我賓館共有14人參加了此次培訓(xùn),所有員工均通過考核并拿到《上海市農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓(xùn)證書》。

          同月,由商城集團(tuán)組織,下屬各單位參加的班組長培訓(xùn)順利開班,XX賓館從各部門優(yōu)秀管理這種推選出5位代表參加此次培訓(xùn)。培訓(xùn)為期3個(gè)月,由各崗位資深管理者及專業(yè)老師為學(xué)員們教授管理過程中的方法、技巧、工具等等,同時(shí)結(jié)合工作當(dāng)中遇到的實(shí)際案例,進(jìn)行分析討論,使參加培訓(xùn)的管理人員能夠更明確自己在工作中的管理思路,讓管理工作更有效、清晰、合理、及時(shí)。最后,參加培訓(xùn)的5位管理人員以優(yōu)異的成績通過考核,并取得證書,項(xiàng)軼同志更取得了第三名的成績。

          6月質(zhì)量月活動(dòng)中,為配合各部門技能比賽,人力資源部組織參賽部門員工參加《服務(wù)英語》學(xué)習(xí),使其在工作技能提高的同時(shí),同樣重視自身素質(zhì)的提升。

          三、英語培訓(xùn)

          為了提高酒店員工整體的英語水平,同時(shí)使員工們認(rèn)識到成為一名優(yōu)秀的酒店服務(wù)人員必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己,不斷提升自己的知識內(nèi)涵,才能使自己、使企業(yè)在競爭中立于不敗之地。人力資源部根據(jù)《關(guān)于開展20xx年下半年上海市旅游行業(yè)飯店外語等級及飯店綜合知識考試工作的實(shí)施意見》的內(nèi)容,積極組織各部門員工報(bào)名參加《上海市旅游行業(yè)飯店外語等級考試》,同時(shí),為了使報(bào)名考試的員工能夠更快的提高英語水平并順利通過考試,人力資源部根據(jù)各部門工作時(shí)間安排,定期組織員工參加外語等級考試的培訓(xùn),并做好課后反饋,根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整上課方式,使培訓(xùn)能夠取得更好的效果。截止到目前,共開展英語培訓(xùn)12次,參加人員116人次。

          下半年培訓(xùn)工作計(jì)劃:

          上半年培訓(xùn)活動(dòng)的開展和實(shí)施,在參與部門和員工的配合下取得了一定的效果,也為下半年的培訓(xùn)工作指出了方向,下半年的培訓(xùn)工作將在此基礎(chǔ)上,積極開展,完成年初的計(jì)劃。

          20xx年下半年,在繼續(xù)每月定期的新員工培訓(xùn)以及根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)開展的綜合培訓(xùn)外,主要有以下四方面的.主要內(nèi)容。

          一、管理人員培訓(xùn)

          管理人員的素質(zhì)高低對整個(gè)賓館的綜合素質(zhì)起著舉足輕重的作用。主要從部門經(jīng)理級管理人員培訓(xùn)和領(lǐng)班級管理人員培訓(xùn)兩處著手進(jìn)行。首先,在公會的支持和幫助下,要求各部門管理人員和領(lǐng)班閱讀所發(fā)書籍,并在部門例會時(shí)與員工共同討論,互相學(xué)習(xí),營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。其次,組織各部門經(jīng)理級管理人員參加《20xx年上海市旅游飯店部門經(jīng)理崗位職務(wù)培訓(xùn)》,通過培訓(xùn),使其系統(tǒng)掌握現(xiàn)代旅游飯店經(jīng)營管理理論和相關(guān)專業(yè)知識,提高其管理水平,達(dá)到飯店部門經(jīng)理的任職標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)并考核通過后,可取得由國家旅游局崗位職務(wù)培訓(xùn)委員會頒發(fā)的《中華人民共和國旅游行業(yè)管理人員崗位職務(wù)培訓(xùn)證書》。

          二、英語培訓(xùn)

          20xx年下半年上海市旅游行業(yè)飯店外語等級考試,將在9月中旬與12月中旬開始,下半年的英語培訓(xùn)也將主要圍繞此次考試進(jìn)行,定期組織各部門參加英語培訓(xùn),及時(shí)做好反饋,根據(jù)實(shí)際需求調(diào)整上課方式和進(jìn)度,爭取所有參考員工能夠提高水平,順利通過考試。同時(shí),下半年,上海市旅游飯店行業(yè)服務(wù)技能大賽將要舉行,為了能夠使參賽員工在此次比賽上去的好成績,人力資源部將組織參賽員工進(jìn)行專項(xiàng)英語培訓(xùn),并在培訓(xùn)后結(jié)合比賽要求進(jìn)行相關(guān)的模擬訓(xùn)練。

          三、技能服務(wù)培訓(xùn)

          自XX賓館“升四星”以來,已有近1年時(shí)間,為了保證賓館各項(xiàng)設(shè)施和服務(wù)依然保持較高的水平,同時(shí)也為了保證在8月至11月期間,由“市旅委”組織的第三方酒店滿意度測評順利通過,人力資源部將在下半年,在原有質(zhì)檢工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)“市旅委”以及四星級酒店標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求,加大對賓館各個(gè)方面質(zhì)檢巡查力度,做到早發(fā)現(xiàn)、立即指出、及時(shí)整改。同時(shí)在各部門空余時(shí)間,協(xié)同部門組織員工進(jìn)行技能服務(wù)規(guī)范評查,保證員工在對客服務(wù)時(shí),動(dòng)作規(guī)范,使客人滿意。

          四、其他培訓(xùn)

          一個(gè)酒店的員工綜合素質(zhì)不但反映了酒店的水平層次,同樣也是使客人滿意、取得更好業(yè)績的基礎(chǔ),因此,在下半年的培訓(xùn)過程中,將結(jié)合各部門的實(shí)際情況和工作時(shí)間,同時(shí)做好前期的調(diào)查,為各部門提供相應(yīng)的專項(xiàng)培訓(xùn),例如:《職業(yè)道德》、《心理素質(zhì)》、《服務(wù)禮儀規(guī)范》等培訓(xùn),并做好培訓(xùn)后的反饋工作,使培訓(xùn)能夠取得更好的效果,從而提高各部門員工的綜合素質(zhì)、增加員工對企業(yè)的認(rèn)同感、提升賓館的服務(wù)水平,從而完成賓館的戰(zhàn)略目標(biāo)。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

          一、總體思路

          根據(jù)物業(yè)公司xxx年工作目標(biāo),當(dāng)年的培訓(xùn)工作將突出以業(yè)務(wù)部門為主體,以專業(yè)化、系統(tǒng)化為培訓(xùn)思路,體現(xiàn)個(gè)性化的培訓(xùn)內(nèi)容,進(jìn)而達(dá)到提升管理技能和專業(yè)技能的目的;同時(shí),物業(yè)公司將在政策上鼓勵(lì)各部門組織本部門業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

          二、xxx年培訓(xùn)工作的理念和方式更新

          當(dāng)年培訓(xùn)的預(yù)期效果將實(shí)現(xiàn)品牌化管理、專業(yè)化提升和滿意度提高三個(gè)目的,對此,相關(guān)理念和方式需要得到更新:

          1、從課堂式培訓(xùn)轉(zhuǎn)向建立“泛培訓(xùn)”概念。定期的溝通、交流和分享也是收集信息,獲取組織資源,實(shí)現(xiàn)群體共享和自我提高的重要方式。

          2、物業(yè)公司人事行政部培訓(xùn)單位的'角色重塑和強(qiáng)化。從主辦方轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、促進(jìn)者和協(xié)調(diào)者的角色;物業(yè)公司人事行政部的培訓(xùn)單位從單一意義上的培訓(xùn)組織,轉(zhuǎn)變?yōu)槲飿I(yè)公司知識和技能資源的集合、融合和整合中心,成為物業(yè)公司學(xué)習(xí)型氛圍的倡導(dǎo)者和推動(dòng)者。

          3、物業(yè)公司各部門都是培訓(xùn)主體,都是培訓(xùn)課程的產(chǎn)生地。物業(yè)公司每個(gè)部門都是知識產(chǎn)生地和技能積累地,都是培訓(xùn)主體機(jī)構(gòu),又都能從中獲取資源,因此,物業(yè)公司將加強(qiáng)開發(fā)內(nèi)部知識資源,沉淀部門和員工工作成果和重要經(jīng)驗(yàn)。

          4、培訓(xùn)內(nèi)容的外部市場化,帶來更多地員工自主選擇權(quán)。在外部培訓(xùn)資源的選擇和使用方面,員工將享有更加主動(dòng)的選擇權(quán)。人事行政部將成為資源集合、融合和整合中心,通過提供多種可供選擇的優(yōu)質(zhì)外部資源,制定相應(yīng)政策,由部門和員工自主選擇或自行組織。

          三、20xx年培訓(xùn)工作的主要原則

          1、瞻前性的原則:著眼于物業(yè)公司的長遠(yuǎn)發(fā)展,著眼于物業(yè)公司人才梯隊(duì)建設(shè)和人才儲備,分析和預(yù)測物業(yè)公司不同層次、不同專業(yè)人才的需求,為物業(yè)公司的可持續(xù)發(fā)展有計(jì)劃、有目的的開展培訓(xùn)工作。

          2、共享的原則:實(shí)現(xiàn)部門間和員工間資源的充分共享,優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源還將通過各種方式在各業(yè)務(wù)線推廣,解決物業(yè)公司培訓(xùn)資源瓶頸、力量分散、信息不對稱等現(xiàn)實(shí)困難。

          3、開發(fā)的原則:物業(yè)行業(yè)的專業(yè)性特點(diǎn),使得專業(yè)技能培訓(xùn)可借助的外部資源不多。物業(yè)公司培訓(xùn)應(yīng)重視內(nèi)部知識和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)沉淀,著力于開發(fā)內(nèi)部精品課程,以此促進(jìn)部門間信息流溝通,保證員工的知識更新速度與市場同步。

          4、傾斜與兼顧并重的原則:一方面,培訓(xùn)內(nèi)容適當(dāng)向業(yè)務(wù)發(fā)展方向和管理技能和專業(yè)技能培訓(xùn)以及強(qiáng)化執(zhí)行力和企業(yè)文化建設(shè)等重點(diǎn)傾斜;另一方面,培訓(xùn)對象在物業(yè)公司層面以中級管理人員為主;成都項(xiàng)目以中層以下及專業(yè)技術(shù)員工為主,同時(shí)加大重點(diǎn)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)力度。

          5、實(shí)效的原則:增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性,注重培訓(xùn)工作質(zhì)量。每次培訓(xùn)事前精心做好工作分析、培訓(xùn)需求調(diào)查、講師選擇和培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)等工作,在培訓(xùn)結(jié)束后重視培訓(xùn)考核以及培訓(xùn)反饋,使每一次的培訓(xùn)工作都能對實(shí)際工作起到實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用。

          6、三結(jié)合原則:培訓(xùn)與交流相結(jié)合,培訓(xùn)與使用相結(jié)合,培訓(xùn)與激勵(lì)相結(jié)合。在培訓(xùn)中倡導(dǎo)部門和員工間的交流和分享;把人才儲備、選拔使用和培訓(xùn)等有機(jī)聯(lián)系起來,堅(jiān)持錄用、選拔、培訓(xùn)、考核一體化原則;培訓(xùn)作為員工激勵(lì)的重要手段,同時(shí)提高員工滿意度。

          7、堅(jiān)持培訓(xùn)以業(yè)余時(shí)間為主,工作時(shí)間為輔;以部門業(yè)務(wù)知識為主,學(xué)歷、資質(zhì)培訓(xùn)為輔,處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,不得影響公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的正常開展。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

          一、培訓(xùn)對象

          舞鋼市在職在崗的小學(xué)體音美教師。

          二、培訓(xùn)目標(biāo)

          小學(xué)體音美教師的培訓(xùn)以新的.教育思想,新的課程改革為指導(dǎo),努力提高體音美教師的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)新形勢的需要。

          三、培訓(xùn)形式與學(xué)時(shí)

          體音美教師培訓(xùn),三個(gè)專業(yè)都集中培訓(xùn),利用暑假進(jìn)行,各專業(yè)培訓(xùn)都在120學(xué)時(shí)以上。

          四、所開課程以上級有關(guān)規(guī)定為依據(jù)。

          五、教學(xué)要求:

          1、教學(xué)形式要多樣化,既有理論講授,又有專業(yè)研討,并解決教學(xué)中的困難和問題。

          2、教師要充分備課,研究教法,并對重要問題設(shè)專題研討。

          3、利用多媒體教學(xué)設(shè)備,進(jìn)行輔助教學(xué)。

          4、積極進(jìn)行教研和教改,任課教師要深入實(shí)際調(diào)查研究,了解小學(xué)教學(xué)情況,對教學(xué)設(shè)計(jì)要?jiǎng)?chuàng)新改革,提高培訓(xùn)質(zhì)量。

          六、考試與結(jié)業(yè):

          課程培訓(xùn)結(jié)束后,按上級要求進(jìn)行考核,提交作業(yè),結(jié)合平時(shí)考勤,給予評定,缺課2天以上者,視為不合格。

          單位 年月日

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

          教師是一個(gè)學(xué)校的支柱,為了教師能夠有所提高,因此我校的教師培訓(xùn)工作就尤為重要,然而在上級教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下,以促進(jìn)學(xué)校和教師的發(fā)展為目標(biāo),以教研組為基本單位,以校長為第一責(zé)任人而開展教師在職的培訓(xùn)活動(dòng)。為推進(jìn)我校教師教育工作更上一個(gè)臺階,我們必須圍繞教育改革和發(fā)展這個(gè)中心任務(wù),立足農(nóng)村教師培訓(xùn)的實(shí)際,以發(fā)展豐富教師教育工作內(nèi)涵為出發(fā)點(diǎn),以師德教育為核心,以促進(jìn)教師專業(yè)成長為目標(biāo),開展教師教育精品活動(dòng),為全面提升教師的總體素質(zhì),深化教育改革,實(shí)施素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的素質(zhì)教育。

          一、指導(dǎo)思想

          以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

          二、目標(biāo)任務(wù)

          1、加強(qiáng)師德建設(shè),加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

          2、認(rèn)真完成教師基本功系列培訓(xùn)任務(wù),切實(shí)提高教師課程改革的能力和素質(zhì)。

          3、加大教師的教育教學(xué)研究培訓(xùn)力度,采取“專題講座、教研論壇、個(gè)人自學(xué)”等形式開展豐富多彩培訓(xùn)工作。

          4、落實(shí)網(wǎng)上交流學(xué)習(xí),促進(jìn)教師各方面水平的提升。

          5、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)力度,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師的'示范作用。

          三、具體措施

          1、積極推進(jìn)師訓(xùn)工作的層級管理。校級決策層(校長為第一責(zé)任人,把握師訓(xùn)工作的方面);培訓(xùn)執(zhí)行層(教導(dǎo)處要組織和開展校本研修活動(dòng),提高研修水平);教研組基礎(chǔ)層(教研組長要?jiǎng)訂T組織本組教師參加培訓(xùn),主持以組為單位的校本研修活動(dòng))。

          2、以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。組織全體教師完成好各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。專題培訓(xùn)突出重點(diǎn)性、實(shí)現(xiàn)開放性、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性、注重全程性、關(guān)注層次性;培訓(xùn)方式以集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)校本教研相結(jié)合、課程理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的方式來進(jìn)行。

          3、深入開展上交流,做好上傳教案,登錄點(diǎn)評等,完成繼續(xù)教育任務(wù)。

          4、繼續(xù)實(shí)行“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,對其他教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式,產(chǎn)生“一人學(xué)習(xí),多人受益”的效應(yīng)。

          5、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用。聘請骨干教師進(jìn)行微型講座(每位骨干教師就一個(gè)小的案例、教育日記,開展15分鐘左右的小型講座),集中一個(gè)時(shí)間段開設(shè)示范課,提供研討,真正起到更實(shí)在、更有效、更有針對性的杠桿作用。

          6、做好“請進(jìn)來、走出去”工作。針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,盡可能地邀請校外專家、教學(xué)能手來校開展專題講座,進(jìn)行“臨床會診,現(xiàn)場診斷”,找出問題及原因,制訂對策措施,幫助教師解答疑難。有目的派出骨干教師外出聽課學(xué)習(xí)。

          四、具體安排

          三月份

          (1)制定、學(xué)習(xí)師訓(xùn)工作計(jì)劃。

          (2)召開畢業(yè)班教師座談會。

          (3)開展相互聽課活動(dòng)。

          四月份

          (1)學(xué)習(xí)教學(xué)理論

          (2)教師課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練。

          五月份

          (1)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

          (2)骨干教師示范

          六月份

          (1)教師教育教學(xué)學(xué)習(xí)心得。

          (2)教師課堂教學(xué)基

          (3)教學(xué)實(shí)踐課。 七月份

          (1)撰寫、評比教育教學(xué)論

          (2)評比優(yōu)秀師徒。

          (3)總結(jié)本學(xué)期師訓(xùn)工作。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

          培訓(xùn)計(jì)劃:應(yīng)當(dāng)圍繞經(jīng)營績效的狀況、人員素質(zhì)情況、及經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)來制定。

          過程:分析年度經(jīng)營戰(zhàn)略——分析年度經(jīng)營計(jì)劃、目標(biāo)、績效要求——分析上年度業(yè)績與培訓(xùn)相關(guān)問題——工作分析——培訓(xùn)對象分析——學(xué)員需求分析——制訂培訓(xùn)計(jì)劃

          分析方法:觀察法、座談法、問卷法、雷達(dá)圖法、標(biāo)桿分析法

          一、培訓(xùn)目的:提高公司(部門)員工隊(duì)伍的素質(zhì)及專業(yè)技能,增加企業(yè)在市場中的競爭能力。培訓(xùn)的`基本目標(biāo):維持、改善、創(chuàng)新

          二、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、預(yù)算、人員(人數(shù))——視具體情況制定

          三、培訓(xùn)內(nèi)容:

          行政部門人員重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:

          1、企業(yè)文化:公司背景、創(chuàng)建過程、公司現(xiàn)狀、組織機(jī)構(gòu)、公司目標(biāo)、宗旨、文化氛圍;

          2、公司管理制度:考勤制度、人事制度、辦公文明制度等各項(xiàng)規(guī)律制度;

          3、行政管理制度:包括文書檔案管理、電話管理、車輛管理、辦公用品、設(shè)備管理。

          4、公文書寫:包括公文概念、種類、格式、規(guī)范性文字、禮貌用語。

          5、電腦應(yīng)用:包括辦公軟件word、Excel、point;硬件管理:電腦配置、構(gòu)成、基礎(chǔ)維修;其他常用軟件;

          6、公關(guān)禮儀:包括接待禮儀、電話禮儀、公司禮儀等;

          7、員工對企業(yè)忠誠度訓(xùn)練、人生目標(biāo)、職業(yè)生涯規(guī)劃;

          8、客戶關(guān)系管理及服務(wù);

          9、相關(guān)法律法規(guī);

          10、突發(fā)事件應(yīng)對:包括對突發(fā)事件的預(yù)見、計(jì)劃、調(diào)解、處理。部門協(xié)調(diào)、溝通技巧。

          部門經(jīng)理還應(yīng)掌握:

          1、如何打造高績效、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì);

          2、創(chuàng)新思維的培訓(xùn);

          3、行業(yè)發(fā)展趨勢及動(dòng)態(tài);

          4、談判技巧等。

          四、培訓(xùn)教師、教材的選擇:根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)師的風(fēng)格、標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績、經(jīng)驗(yàn)及對本行業(yè)與本企業(yè)的了解程度來選擇。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

          為解決失業(yè)農(nóng)民工和下崗職工的就業(yè)問題,并提高他們的再就業(yè)能力,更好地促進(jìn)我市家政服務(wù)業(yè)與和詣社會的發(fā)展,針對當(dāng)前我省失業(yè)農(nóng)民與下崗職工的現(xiàn)狀,及全國和我省家政服務(wù)業(yè)的現(xiàn)狀,利用湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)、設(shè)備與其它相關(guān)資源優(yōu)勢,通過在校集中面授、專家現(xiàn)場指導(dǎo)與技能訓(xùn)練等理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)方式,定期對我省新農(nóng)村初、高中畢業(yè)生,返鄉(xiāng)和下崗農(nóng)民工,省直單位下崗職工組織開展家政服務(wù)員相關(guān)知識與技能培訓(xùn),以提高他們的綜合素質(zhì)與相關(guān)技能,決定舉辦家政服務(wù)員培訓(xùn)班?紤]到培訓(xùn)對象的地域、年齡、性別、經(jīng)濟(jì)條件及受教育程度等方面的差異,特分初級、中級與高級家政服務(wù)員三個(gè)層次的'培訓(xùn),F(xiàn)就初級家政服務(wù)員培訓(xùn)制定如下計(jì)劃:

          一、培訓(xùn)目標(biāo)

          通過培訓(xùn),使受訓(xùn)人員具備以下條件:制作家庭餐,進(jìn)行家居清潔,洗滌擺放衣物;同時(shí)掌握照料孕、產(chǎn)婦、照料嬰幼兒、照料老人、護(hù)理病人(四項(xiàng)中任選一項(xiàng))的基本知識與基本技能。

          二、培訓(xùn)對象

          新農(nóng)村初、高中畢業(yè)生,返鄉(xiāng)和下崗農(nóng)民工,省直單位下崗職工。

          三、培訓(xùn)時(shí)間

          每期150標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。

          四、培訓(xùn)內(nèi)容

          1、社交禮儀:言談舉止;人際交往;家庭人際關(guān)系。

          2、制作家庭餐:制作主食;烹制菜肴。

          3、家居清潔:清潔家具;清潔家具及用品。

          4、洗滌擺放衣物:洗滌衣物;擺放衣物。

          5、照料孕、產(chǎn)婦:照料孕婦;照料產(chǎn)婦。

          6、照料嬰幼兒:主食料理;生活料理;異常情況應(yīng)對。

          7、照料老年人:飲食料理;生活料理;異常情況應(yīng)對。

          8、護(hù)理病人:飲食料理;生活料理;異常情況應(yīng)對。

          五、培訓(xùn)方式

          1、學(xué)校面授。分批次組織相關(guān)人員到學(xué)校對培訓(xùn)人員進(jìn)行集體面授。

          2、實(shí)地訓(xùn)練與考察。培訓(xùn)期間,組織受訓(xùn)人員進(jìn)行現(xiàn)場技能訓(xùn)練,加強(qiáng)受訓(xùn)人員對相關(guān)知識與技能的認(rèn)識、理解及掌握。

          3、理論教學(xué)與情景模擬教學(xué)相結(jié)合。

          4、理論教學(xué)與穿插案例相結(jié)合

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇7

          20xx年市財(cái)政局干部教育培訓(xùn)工作,以“績效創(chuàng)新年”活動(dòng)為抓手,以推動(dòng)財(cái)政改革與發(fā)展為目標(biāo),以提高財(cái)政干部創(chuàng)新能力為核心,以“創(chuàng)新、博愛、務(wù)實(shí)、卓越”的財(cái)政精神為主要內(nèi)容,進(jìn)一步加大財(cái)政干部教育培訓(xùn)力度,創(chuàng)新培訓(xùn)方法,提高培訓(xùn)質(zhì)量,推動(dòng)財(cái)政干部教育培訓(xùn)工作邁上新臺階。

          一、著力開展財(cái)政業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作

          按照市財(cái)政局20xx年財(cái)政工作要點(diǎn)精神,重點(diǎn)圍繞財(cái)政收支管理、財(cái)政強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)、民生工程、財(cái)稅體制改革、財(cái)政科學(xué)化精細(xì)化管理、社會保障、財(cái)政績效評價(jià)和財(cái)政監(jiān)督等內(nèi)容,著力開展財(cái)政業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。全年計(jì)劃舉辦各類財(cái)政業(yè)務(wù)培訓(xùn)班28期4000余人次(具體培訓(xùn)計(jì)劃見附表)。

          二、著力推進(jìn)財(cái)政支農(nóng)政策培訓(xùn)。

          把開展農(nóng)村財(cái)會人員培訓(xùn)工作作為宣傳貫徹落實(shí)財(cái)政政策、營造財(cái)政改革發(fā)展良好氛圍的重要手段和途徑,作為全方位、立體式宣傳財(cái)政政策的重要組成部分,切實(shí)在聽得懂、學(xué)得會、用得上上下功夫。全年計(jì)劃培訓(xùn)農(nóng)村財(cái)會人員503人次(具體培訓(xùn)計(jì)劃見附表)。

          三、著力抓好干部崗位培訓(xùn)工作

          1.著重抓好財(cái)稅金融知識培訓(xùn)班。會同市委組織部舉辦1期財(cái)稅金融知識培訓(xùn)班,培訓(xùn)對象為市局機(jī)關(guān)全體干部、各市縣財(cái)政局股(室)負(fù)責(zé)人、財(cái)政所長。通過培訓(xùn)使學(xué)員了解熟悉新形勢下財(cái)稅金融工作基本知識,準(zhǔn)確把握當(dāng)前財(cái)稅金融政策的新內(nèi)涵、新取向,進(jìn)一步提高指導(dǎo)和管理經(jīng)濟(jì)工作的能力和水平。

          2.突出抓好財(cái)政科級干部業(yè)務(wù)素質(zhì)提升培訓(xùn)班。緊緊圍繞財(cái)政中心工作,全年舉辦1期財(cái)政科級干部業(yè)務(wù)素質(zhì)提升培訓(xùn)班,培訓(xùn)對象主要是局機(jī)關(guān)、各縣(市、區(qū))財(cái)政局科級以上干部。培訓(xùn)班以能力建設(shè)為核心,突出政策理論水平的.提高和公共管理、組織協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),內(nèi)容主要為公共財(cái)政改革理論與實(shí)踐、財(cái)政預(yù)算的科學(xué)化精細(xì)化管理、領(lǐng)導(dǎo)管理科學(xué)等。

          3.組織開展青年干部教育培訓(xùn)。結(jié)合機(jī)關(guān)干部結(jié)構(gòu)情況,為加強(qiáng)對青年干部的教育培養(yǎng),進(jìn)一步提高青年干部適應(yīng)崗位工作能力,舉辦1期青年干部培訓(xùn)班。培訓(xùn)對象為局機(jī)關(guān)近年新進(jìn)的青年干部,培訓(xùn)內(nèi)容主要包括理論培訓(xùn)、素質(zhì)拓展等。

          四、著力推進(jìn)干部日常學(xué)習(xí)工作

          1.精心組織干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo),規(guī)范網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)行為,督促落實(shí)任務(wù)完成,確保網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)效果。組織開展20xx年干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)評選活動(dòng),將評選結(jié)果與年度績效考核掛鉤。

          2.全面推行學(xué)分制考核工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《省干部教育培訓(xùn)考核管理辦法(試行)》,全面推行學(xué)分制考核工作,進(jìn)一步細(xì)化學(xué)分制考核項(xiàng)目和依據(jù),規(guī)范考核內(nèi)容和程序,建立健全學(xué)分制考核信息管理庫。

          3.確保完成各類調(diào)學(xué)任務(wù)。對省廳、市委組織部培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)人員,采取逐人安排、點(diǎn)名調(diào)學(xué)的方法,確保各類調(diào)學(xué)任務(wù)的完成。近五年內(nèi)未參加過外出培訓(xùn)人員優(yōu)先安排。

          五、著力完善教育培訓(xùn)管理機(jī)制工作

          1.進(jìn)一步完善干部教育培訓(xùn)考核激勵(lì)機(jī)制。建立以《省財(cái)政廳干部教育培訓(xùn)學(xué)分制考核管理辦法(試行)》為基礎(chǔ),以學(xué)分制考核為核心的干部教育培訓(xùn)考核激勵(lì)機(jī)制,切實(shí)把培訓(xùn)與干部的考核、選拔、晉升相結(jié)合。

          2.進(jìn)一步完善干部教育培訓(xùn)動(dòng)力增長機(jī)制。努力營造良好的用人導(dǎo)向,堅(jiān)持把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量干部的主要標(biāo)準(zhǔn),充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮干部參加教育培訓(xùn)的積極性和創(chuàng)造性。

          3.進(jìn)一步完善干部教育培訓(xùn)自主選學(xué)機(jī)制。堅(jiān)持把培訓(xùn)內(nèi)容選擇權(quán)交給學(xué)員,把師資選聘權(quán)交給學(xué)員,把參訓(xùn)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)員。滿足干部日益增長的多樣化、個(gè)性化的需求,努力增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇8

          一、培訓(xùn)組織:

          組長:

          副組長:

          成員

          二、培訓(xùn)內(nèi)容:

          1、全員培訓(xùn)配送中心著裝標(biāo)準(zhǔn)。(春秋、夏、冬季)

          2、警衛(wèi)人員培訓(xùn):外來裝卸油車輛安檢標(biāo)準(zhǔn);外來檢查、參觀、學(xué)習(xí)人員著裝、檢查標(biāo)準(zhǔn);外來施工人員著裝標(biāo)準(zhǔn);外來施工人員、車輛安檢標(biāo)準(zhǔn);內(nèi)燃機(jī)操作標(biāo)準(zhǔn);電動(dòng)泵操作標(biāo)準(zhǔn)。

          3、計(jì)量、化驗(yàn)人員培訓(xùn):水上作業(yè)著裝標(biāo)準(zhǔn);油罐采樣作業(yè)標(biāo)準(zhǔn);油船采樣作業(yè)標(biāo)準(zhǔn);油罐檢尺作業(yè)標(biāo)準(zhǔn);罐車檢尺作業(yè)標(biāo)準(zhǔn);油船檢尺作業(yè)標(biāo)準(zhǔn);公路罐車接卸作業(yè)標(biāo)準(zhǔn);油船接卸作業(yè)標(biāo)準(zhǔn);離心泵操作標(biāo)準(zhǔn);輸轉(zhuǎn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

          4、發(fā)貨人員培訓(xùn):外來裝卸油駕駛員、裝卸油車輛安檢標(biāo)準(zhǔn);自動(dòng)付油作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

          5、維修、電工人員培訓(xùn):高處作業(yè)著裝標(biāo)準(zhǔn);電氣作業(yè)著裝標(biāo)準(zhǔn);進(jìn)入受限空間著裝標(biāo)準(zhǔn);閥門維修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn);防雷防靜電檢測作業(yè)標(biāo)準(zhǔn);停電操作作業(yè)標(biāo)準(zhǔn);送電操作作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

          6、潤滑油人員培訓(xùn):叉車操作作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

          三、培訓(xùn)時(shí)間:

          XX年3月-XX年9月

          四、培訓(xùn)教材:

          《作業(yè)指導(dǎo)書》。

          五、課程安排:

          (見附表)

          六、培訓(xùn)考核:

          (見附表)

          根據(jù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況,領(lǐng)導(dǎo)小組針對崗位培訓(xùn)進(jìn)行半年和年終2次考核,重點(diǎn)檢查崗位標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)情況,崗位員工標(biāo)準(zhǔn)化操作執(zhí)行情況。對半年考核不合格的人員給以相應(yīng)的`處罰,對年終考評不合格的人員依據(jù)《威海配送中心管理考核制度》停崗培訓(xùn)。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇9

          一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)

          (一)培訓(xùn)目標(biāo)

          1.全面認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,更新教育觀念,樹立現(xiàn)代教育思想,加強(qiáng)師德建設(shè),優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),聚焦課堂,直面問題,增強(qiáng)教師創(chuàng)新精神和執(zhí)教能力,提高教師教育教學(xué)水平。

          2.在教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,以學(xué)校為基本單位,在校長為第一責(zé)任人,切實(shí)推行校本培訓(xùn)工作,力求全面提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。

          3.堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則,堅(jiān)持“教學(xué)做合一”,圍繞教育教學(xué)工作,以解決問題為導(dǎo)向,按需施教,講求實(shí)效,學(xué)用一致,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,多途徑多形式開展校本培訓(xùn)。

          4.堅(jiān)持面向全體的原則,每位教師必須參加校本培訓(xùn)。每學(xué)年不少于24學(xué)時(shí)。

          5.以教師發(fā)展為本,調(diào)動(dòng)教師積極性,提高教師的.整體素質(zhì),注重差異,突出個(gè)性,滿足教師發(fā)展需要。

          6.注重資源整合,加強(qiáng)教學(xué)、科研、培訓(xùn)的有機(jī)統(tǒng)一;注重校際合作與交流,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育手段。

          7.建立配套制度,完善激勵(lì)機(jī)制,逐步實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)規(guī)范化與特色化發(fā)展。

         。ǘ┡嘤(xùn)重點(diǎn)

          教師的專業(yè)精神、專業(yè)知識與技能等專題培訓(xùn)為培訓(xùn)重點(diǎn)。

          二、主要內(nèi)容和基本形式

          (一)主要內(nèi)容

          1.專業(yè)精神

         。1)組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會;

         。2)每位教師每學(xué)年至少閱讀一本教育類書籍,并至少撰寫1篇讀書心得及體會;

         。3)結(jié)合課堂教學(xué),每學(xué)年至少撰寫一篇質(zhì)量較高教學(xué)案例、反思或論文,并上交教科室作為考核依據(jù)。

          2.專業(yè)知識與技能

         。1)學(xué)校每年至少組織6次(每學(xué)期3次)各學(xué)科集體備課活動(dòng);

         。2)以教研組1人1課為基本單位,結(jié)合每學(xué)年1次的教研主題性研討活動(dòng),每位教師每年至少上校級以上公開課1次;

         。3)每位教師每學(xué)期聽評課不少于10節(jié),評課至少1節(jié);

         。4)每位教師每年至少參加一次評價(jià)研究活動(dòng);

         。5)學(xué)校每年至少組織一次教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動(dòng)。

          3.專題培訓(xùn)

          組織教師開展政治思想教育、心理健康教育、法制教育、職業(yè)道德教育及教育科研等專題培訓(xùn)。

          (二)培訓(xùn)形式

          1.校際培訓(xùn):和師資隊(duì)伍強(qiáng)大的學(xué)校開展校際教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),資源共享,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

          2.校級培訓(xùn):學(xué)校通過調(diào)查了解,根據(jù)教師普遍性實(shí)際需要,組織開展全校性的校本培訓(xùn)活動(dòng)。

          3.教研組培訓(xùn):根據(jù)各教研組特點(diǎn),開展與各教研組專業(yè)緊密相聯(lián)的培訓(xùn)內(nèi)容。

          4.自我培訓(xùn):教師自定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,為自己設(shè)計(jì)個(gè)性化的培訓(xùn)方案。

          三、保障措施和預(yù)期效果

          1.保障措施

          以學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展評價(jià)制度和學(xué)科教研組建設(shè)評價(jià)制度為依托,按照規(guī)定加大對校本培訓(xùn)的投入,提供各種培訓(xùn)渠道讓學(xué)生外出學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本項(xiàng)工作,成立以校長為組長的學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體由教務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。學(xué)校多方位作好校本培訓(xùn)宣傳工作,教師認(rèn)識到位,能積極、認(rèn)真地參與校本培訓(xùn)工作,教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)并取得規(guī)定學(xué)時(shí)是年度考核職務(wù)評聘和評先評優(yōu)的必備條件。

          2.預(yù)期效果

          能有效提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

        培訓(xùn)計(jì)劃 篇10

          一 項(xiàng)目名稱

          語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

          二 計(jì)劃目的

          1、 短期目的:

          通過開設(shè)語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),吸納學(xué)員,指導(dǎo)教授語言,使本機(jī)構(gòu)成為當(dāng)?shù)赜忻麣庥幸?guī)模的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

          2、長期目的:

          逐漸夸大名氣和規(guī)模,和國外學(xué)校組建派遣學(xué)習(xí)關(guān)系,成為與國際接軌的綜合語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

          三 主要內(nèi)容

          1、訓(xùn)對象分析

          作為語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要針對出國及在職人員,其次是興趣愛好者,F(xiàn)在中國越來越與國際接軌,很多人因出國而需要語言過級,因業(yè)務(wù)提升而需要熟練掌握交際外語等,綜合性的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就在這種情況下誕生了。

          2。 市場預(yù)測

          現(xiàn)在,xx進(jìn)入了歷史上最好的發(fā)展時(shí)期,被國家確定為xx新經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)開發(fā)城市。今后5到10年內(nèi),xx經(jīng)濟(jì)保持兩位數(shù)的增長速度,構(gòu)筑起適宜xxx萬人居住的現(xiàn)代化城市基本框架,城市化率將達(dá)到xx%以上,注冊地在寧夏的日資(含合資)企業(yè)截止20xx年共xx家,這些都顯示語言機(jī)構(gòu)的市場需求而據(jù)調(diào)查,xx語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總共才xx家,且都不具規(guī)模。可以說,綜合性培訓(xùn)班在在銀川有巨大的利潤空間 ,巨大的市場潛力.

          就消費(fèi)需要方面來看,各種語言需求較大,同時(shí)需求也呈現(xiàn)出分散的不集中的特點(diǎn);在市場供給主體方面,幾乎所有中介和經(jīng)營機(jī)構(gòu)都呈現(xiàn)出一種”散、小、亂”的特點(diǎn),因此抓住機(jī)遇成立一家專業(yè)化的綜合語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是不錯(cuò)的選擇。

          3、生源招收步驟

          能不能擁有生源,成為培訓(xùn)班成功與否的決定性條件,招生至關(guān)重要。招生工作應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

         、 加大宣傳力度,可以通過電視臺做廣告或散發(fā)宣傳單或貼橫幅等

         、 可以和學(xué);蚱髽I(yè)達(dá)成協(xié)議組建培訓(xùn)班

          4、團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu)人員配置

          機(jī)構(gòu)規(guī)模較小時(shí)實(shí)施直線職能的組織結(jié)構(gòu)

         、 總經(jīng)理一名總經(jīng)理負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理和制度的制定,督促員工積極參與機(jī)構(gòu)的運(yùn)作,負(fù)責(zé)整個(gè)機(jī)構(gòu)的內(nèi)外交流,使其實(shí)現(xiàn)一體化

         、 行政人事部

          主要職責(zé):

         、 招聘培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員到職與離職人員的相關(guān)辦理

          ② 各類人事資料的匯總,建檔及管理,員工檔案資料管理

          ③職員請假,調(diào)休假作業(yè),出勤狀況,稽查,統(tǒng)計(jì)作業(yè)

         、苈殕T考勤,督導(dǎo)并薪資核算

         、 對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)工作的紀(jì)律檢查

         、 做好每次會議的會議記錄

         、 收集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和不足之處并加以記錄,以便下次借鑒和改進(jìn)

         、 協(xié)調(diào)本部門與其他部門的聯(lián)系

         、 財(cái)會部實(shí)行嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理

          實(shí)現(xiàn)損益控制的手段是通過"周報(bào)表"和"月報(bào)表"上的.科目對各個(gè)服務(wù)單元進(jìn)行審核。審核內(nèi)容包括銷售額,顧客數(shù),平均消費(fèi)數(shù)量,食品原料的價(jià)格,記時(shí)工作人員的工資,電費(fèi),煤氣費(fèi),水費(fèi)等。通過報(bào)表上反應(yīng)的實(shí)際情況向上級匯報(bào)。以便縮減發(fā)展空間小的單元,增設(shè)發(fā)展空間大的單元,充分利用我們有限的資金,運(yùn)用管理控制手段,預(yù)算經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)情況,根據(jù)實(shí)際不斷調(diào)整計(jì)劃,最終達(dá)到資本的最合理運(yùn)用,使成本最小化。

          初期人員設(shè)置(根據(jù)實(shí)際運(yùn)作再調(diào)整)

          1 總經(jīng)理1名

          2 財(cái)務(wù)部經(jīng)理1名

          3 采購部經(jīng)歷1名

          4 信息收集員工2名

          5 各種語言講師7-9名

          另外選擇小組組長若干名(每門語言課設(shè)一名小組長)

          5、培訓(xùn)過程

          (1)前期培訓(xùn)運(yùn)作:

          對于培訓(xùn)的這一階段,要注重細(xì)節(jié),做好每一步事情,否則必定影響招收學(xué)員的數(shù)量及培訓(xùn)的資金運(yùn)作前期培訓(xùn)的運(yùn)作可以進(jìn)行免費(fèi)試聽,教授學(xué)員們在外語學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題及應(yīng)對技巧,讓同學(xué)樹立語言的的重要性及興趣。

          無論怎樣,前期培訓(xùn)都是必須注重教學(xué)效果的,對老師提出高的要求,優(yōu)秀的老師安排在合適的位置。

          (2)中期培訓(xùn)運(yùn)作

          如果前期的工作做的較好,那么學(xué)員應(yīng)該正式步入學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),課時(shí)的安排由教師和我們根據(jù)各門考試時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)安排。

          同時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

          第一,如果學(xué)員未能按時(shí)上課,制定制度,給予另外的輔導(dǎo)或者讓同學(xué)自行學(xué)習(xí),要求學(xué)員掌握實(shí)質(zhì)的內(nèi)容

          第二,要求老師充分備課,如果當(dāng)場課老師不能來,應(yīng)有可以替補(bǔ)的教課老師

          第三,根據(jù)情況開課,可以由最開始的日語培訓(xùn)班逐漸增加到英語、韓語、阿語、法語等;班級可以由最開始的初中高級班到考級班、沖刺班、出國班、網(wǎng)絡(luò)班等;開課時(shí)間可以由日班、夜班、周末班到小時(shí)班及上門授課

          (3)后期培訓(xùn)運(yùn)作

          如果機(jī)構(gòu)經(jīng)營順利,后期應(yīng)考慮規(guī)模的擴(kuò)大,注意不斷與老師進(jìn)行協(xié)商,改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,只有把握市場需求才能在培訓(xùn)教育這方面有所得。后期應(yīng)注重管理人員機(jī)制,合理的人力管理才是機(jī)構(gòu)做大做強(qiáng)的保障。

          同時(shí)建立自己的培訓(xùn)網(wǎng)站,擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的影響力,并不斷改善機(jī)構(gòu)作業(yè)方式,在學(xué)員的語言學(xué)習(xí)中起到作用。

          6、財(cái)政預(yù)算

          投資教育具有投資資金相對較少、利潤回報(bào)率較高、投資風(fēng)險(xiǎn)相對較小、社會地位高、現(xiàn)金流良好等顯著特點(diǎn)

          按照一般語言機(jī)構(gòu)投資預(yù)算,在銀川舉辦一個(gè)教學(xué)點(diǎn)需投資約40—50萬元。其中辦公場所租金8萬/年,裝修費(fèi)用1萬元/年,辦公用品1萬/年,水電費(fèi) 1萬/年,職員工資 15萬/年,宣傳費(fèi)用4萬/年,流動(dòng)資金10-20萬/年。

          7、合作融資方案

          ⑴ 面向教學(xué)機(jī)構(gòu)的合作模式:

          我方:提供培訓(xùn)項(xiàng)目、提供師資及教師教學(xué)計(jì)劃、提供教學(xué)計(jì)劃及培訓(xùn)教材;對方:在不影響正常教學(xué)秩序的前提下,提供可使用的現(xiàn)有教學(xué)場地、提供現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施及設(shè)備、配合做好招生宣傳及咨詢工作。培訓(xùn)費(fèi)用分成。

          ⑵ 面向投資人的合作模式

          投資人提供培訓(xùn)場地,以公司股份20%作為回報(bào)。

          ⑶ 直接融資

          主要面向公司員工融資,且須控制融資數(shù)額。

          ⒏ 利潤來源

          盈利模式—— 學(xué)員培訓(xùn)收費(fèi)、網(wǎng)站會員費(fèi)、教材資料費(fèi)。學(xué)費(fèi)每年分為4期:暑假期、平時(shí)期、寒假期、平時(shí)期。每期輔導(dǎo)50小時(shí),平均學(xué)費(fèi)50元/小時(shí),共計(jì)2500元/期,10000元/年,每名教師可帶10名學(xué)員,每名教師每年可獲得學(xué)費(fèi)10萬元,工資、獎(jiǎng)金及其他成本除去6萬元,公司凈利潤4萬元

          ⒐ 風(fēng)險(xiǎn)分析

          做為教育事業(yè),基本沒有風(fēng)險(xiǎn),只要有生源一切的問題都可以迎刃而解,由于我們是初次做教育方面的,難免經(jīng)驗(yàn)不足,但只要我們同心努力,相信成功在不久的未來!

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