南瓜的苦惱日記

南瓜的苦惱日記

　　話說這一天早上，到了學(xué)校，在飯?zhí)美镉昧T早膳，嘴里哼著小曲，徑直向自己的辦公室走去。臨近，忽然眼前一亮：辦公室門把手上掛著一只黑色布兜，鼓鼓囊囊的。急忙近前取下布兜，一看原來里面裝著一個大南瓜。左顧右盼，門前是匆匆忙碌的人流，學(xué)生們正在打掃衛(wèi)生，老師們在教室里的嘶喊聲劃破空氣，在走廊里回蕩。沒有人理睬我，就像我不存在似的。我蹙眉，開門，隨手將南瓜丟到了茶幾上。之后按部就班打掃衛(wèi)生。然后，樓里樓外巡視檢查。我檢查的時候，特意留心老師們見到我以后的反應(yīng)，都很熱情。沒有人提南瓜的事兒。

　　上課鈴響了，校園里書聲瑯瑯，一切都顯得那么和諧美麗。我回到辦公室里，開始忙自己的事情，偶然瞥一眼南瓜。其實我是公私兼顧，一邊辦公一邊等待，等待那個給我送南瓜的人。

　　就這樣我一邊等待一邊辦公，一上午過去了，那個人沒有出現(xiàn)。

　　轉(zhuǎn)眼到了下午，那個人依然沒有出現(xiàn)。閑來無事，就仔細(xì)端詳起南瓜來。綠皮，是濃綠，表層疙里疙瘩，其貌不揚(yáng)，有四五斤重呢�？粗�它我腦筋飛快地轉(zhuǎn)動起來，就像過電影一樣，那些有可能給我送南瓜的人一個個在我腦海里閃過：是小李嗎？不像；是章老師嗎？也不像；那是老牛嗎？我們倆辦公室緊隔壁，吃過幾次他從老家?guī)�來的青菜。不過這次，他要送我南瓜，完全可以到辦公室來，沒必要掛我門上呀。再說，我們倆碰面若干回了，他也沒說呀。真是奇了怪了。

　　晚上和老婆聊起此事，頗覺蹊蹺，也覺得好笑。老婆說：“咱們昨個晚上上超市買南瓜，后來沒買，是不是有人看見了，今兒就給你送了南瓜來�！蔽覔u著頭：“不可能，沒遇見熟人�！焙髞恚�說來說去，也沒分析個所以然來。斬斷解說，一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。

　　第二天，又是忙忙碌碌的，也就沒再想那么多。但是一靜下來，一看到茶幾上的那個南瓜，就仿佛一種誘惑、一道謎題牽著我，迫使我想去弄個究竟，也不由得我不去想它。

　　又是一天了，又到了快下班的時候了。那個謎一樣的人仍然沒有現(xiàn)身。我感覺兩天了，那個人可能不會露臉了，如果想有什么早有什么了。我一個小小芝麻官，別人給我送這么一個南瓜，又不愿讓我知道何許人，到底是為什么呢？也許不是老師，而是學(xué)生。不是沒有可能呀？——或許是學(xué)生給老師送南瓜，認(rèn)錯了門。假如是這樣，我就更不能拿了，吃起來會不安心的。我在腦海里不斷演繹推理，把各種可能都羅列了一遍。假設(shè)又推翻，推翻又假設(shè)。但事實是，到現(xiàn)在沒有人來“認(rèn)領(lǐng)”南瓜。我去主動找“可能的人”談嗎，如何開得口，要不是怎么辦？豈不是將南瓜的事公之于眾了嗎？目前這種形勢，如果這件事，在校園里傳播開來，自己的形象會不會受損呢？唉，真煩呀，這一個南瓜如何承受得起喲。

　　可是這件事必須得解決，要不然我會寢食難安的。猛然，我眼前一亮，計上心來：對呀，我可以出個告示，貼到我門上，就說我在走廊里撿到了一個遺落的南瓜，是誰的請來認(rèn)領(lǐng)。如此一來，既可以顧全自己的面子，又不會產(chǎn)生不良影響，還能找到“那個人”，一舉三得，豈不妙哉。我覺得自己真是太聰明了，竟有如此的奇思妙想！

　　說干就干，主動出擊。我打開電腦，準(zhǔn)備潤色“告示”。這時候，手機(jī)提示音響了，是一條微信。我打開一看，是老牛發(fā)來的語音：“兄弟，哥昨天送你的南瓜味道如何？”

　　我牙齒咬得咯嘣響，嘆服道：“你真是牛呀------”

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