有關(guān)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文7篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1
今天數(shù)學(xué)課又上新課了——小數(shù)加減法的運(yùn)算法則。我學(xué)會(huì)怎樣計(jì)算了方法是：
�。�1）數(shù)位對(duì)齊；
�。�2）從低位算起；
�。�3）對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)位置，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。
（4）得數(shù)的末尾有0，一般都把0去掉。
我還知道了怎樣驗(yàn)算，怎樣比較。想起我們以前不認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就后悔了。時(shí)間是不等人的'，一去不復(fù)返，大家珍惜時(shí)間并努力吧！
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2
今天，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說：“今天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜�！眿寢尳o了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)�！氨ＷC完成任務(wù)�！蔽易孕诺卣f。于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以與蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤�！蔽蚁耄�7除2等于3、5元，20減3、5等于16、5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16、5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我買一斤�！蔽矣窒耄�16、5減10等于6、5元。我就把16、5元中的.10元遞給了那個(gè)叔叔。
當(dāng)我從菜場(chǎng)出來，媽媽看到我手中既有葷又有素與6、5元時(shí)，笑著對(duì)我說：“學(xué)會(huì)買菜了！”
通過這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)與掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3
通過上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分學(xué)得不是很扎實(shí)，于是我在暑假里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，使我有所改進(jìn)。
在平常的生活中，我給自己訂了一個(gè)目標(biāo)：每天做一張口算和應(yīng)用題，做完讓爸爸審閱。過了沒多久，我的計(jì)算速度就變快了，讓我更有自信了。有時(shí)去逛超市，我會(huì)注意身邊的數(shù)字，我真可以說成了“數(shù)學(xué)迷”。
興趣班中，老師教我們學(xué)奧數(shù)，我們有疑問的地方可以向老師詢問。學(xué)奧數(shù)，使我開拓了思路，學(xué)到了解題的捷徑。
學(xué)數(shù)學(xué)是件快樂的事情，它使我的大腦轉(zhuǎn)動(dòng)起來，讓我的注意力集中起來。只要生活中有關(guān)于數(shù)學(xué)的事物，我都會(huì)嘗試著去完成，所以我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)是一種樂趣。
在許多人眼中，數(shù)學(xué)是件很難的`事，但我認(rèn)為：只要我們認(rèn)真、用心地去學(xué)習(xí)它，那么數(shù)學(xué)對(duì)你來說，一定不是問題。在這個(gè)暑假里，我要認(rèn)真地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，這樣我的數(shù)學(xué)才不會(huì)落后。只要認(rèn)真、細(xì)心、仔細(xì)地去做任何事情，一定會(huì)成功的。
張熠誠
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇4
今天，我要量一量家里的一些東西，我先量茶幾面：我先拿出長長的'米尺,用頭上的小板板插在小洞里不讓它亂動(dòng)。哇，長1米1分米也就是1.1米，冰箱前面長1.56米，電視面長0.71，床長2.04米，臥室地面長4.5米……我發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)在里面非常重要，如果把1.1米中的小數(shù)點(diǎn)忘掉，就變成了11米，哇，高出了10倍。
我還想看看我和爸爸媽媽身高差多少，我又拿出米尺分別給爸爸媽媽和我量了身高：其中爸爸最高1.67米，我和爸爸差0.36米，媽媽第二1.57，我和媽媽差0.26米。我要趕快長高超過他們!小數(shù)點(diǎn)在這里也很重要，因?yàn)榘?.67米去掉小數(shù)點(diǎn)就成了167米了，就成為頂天巨人，連我都成為頂天巨人了，131米。
在做題中也不能忽略它，因?yàn)槟愫雎运?00分會(huì)跟你白白的。比如：1.6+2.4你看成了16+24=40、再比如：6.8-6.1(= )1.2-0.5如果不仔細(xì)看就看不清、分不了，容易做錯(cuò)!怎摸樣，是不是做作業(yè)也要注意它?
現(xiàn)在我知道了小數(shù)點(diǎn)在小數(shù)中非常重要，同樣在生活中也很重要，如果沒有小數(shù)點(diǎn),只有整數(shù)，那世界就亂套了!
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇5
數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日月之繁，無處不用到數(shù)學(xué)”特別是二一世紀(jì)的今天，數(shù)學(xué)的應(yīng)用更是無所不在。
今天難得的假期，興趣班放假，我便拉著老爸老媽去逛街。其實(shí)說是逛街，還不如說是幫我買書呢！
老爸老媽也識(shí)破了我的心思，便說：“買書可以，但是你要算出書打折后的'價(jià)錢，怎么樣，可以嗎？”我爽快的答應(yīng)了。
第一本要買的是《伊索寓言》，這本書的價(jià)錢是10元，但因?yàn)槭羌倨�，所以�?折，應(yīng)該乘0。9，可我還沒學(xué)過怎樣用有小數(shù)點(diǎn)的數(shù)字做乘法，便想用簡便的計(jì)算�！芭叮辛�，可以把0。9看作1，那么10x1＝10，10分之一是10÷10＝1再用10——1＝9（元）哈哈，我算出來了！”老爸笑了笑，說：“那如果一本書是20元呢？”對(duì)呀，如果不是整數(shù)，那不就不好算了嗎？于是，我又冥思苦想起來。：“咦，我知道了！”可以把0。9擴(kuò)大10倍，也就是9，再用9x20＝180既然我們算的時(shí)候擴(kuò)大了10倍，那么現(xiàn)在就要縮小10倍也就是180÷10＝18（元）
于是，我便滿懷信心地說給老爸聽，這次，老爸露出了贊揚(yáng)的笑容！我也得到了我想要的書。
這讓我真正明白了華羅庚的那句名言，我想：隨著年級(jí)的升高，一定要懂得在生活中充分利用課堂中所學(xué)的內(nèi)容，才能進(jìn)一步提高成績呀！
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇6
五一期間，我和母親去商場(chǎng)買衣服，可是，我覺得那里的價(jià)錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎？
母親說：“傻女兒，怎么會(huì)不用錢呢？”
我說：“由于上面寫著買100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！”
母親說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場(chǎng)的東西就不用錢了，就會(huì)來很多客人，這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大了�！�
母親又說買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？
聽了母親的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾教師了，看看她有什么高招，由于我知道這里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。
我?guī)е淇斓男那椋瑏淼綄W(xué)校問曾教師數(shù)學(xué)問題，曾教師說：“其實(shí)有些都是滿過100的'，比如：滿100的有109、200、189……”
教師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈(zèng)券的，并不是象你說的那樣不用錢�！痹處煂�(duì)我這種有問題肯問的做法給予表揚(yáng)，也歡迎我今后多問問題。
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇7
五一期間，我和媽媽去商場(chǎng)買衣服，可是，我覺得那里的價(jià)錢十分奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎？
媽媽說：“傻女兒，怎么會(huì)不用錢呢？”我說：“因?yàn)樯厦鎸懼I100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！”媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場(chǎng)的東西就不用錢了，就會(huì)來許多客人，這商場(chǎng)就會(huì)虧本非常大了�！眿寢層终f買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？
聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師了，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑肋@里還有許多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。
我?guī)е淇斓?心情，來到學(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題，曾老師說：“其實(shí)有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”
老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈(zèng)券的，并不是象你說的那樣不用錢�！痹蠋煂�(duì)我這種有問題肯問的做法給予表揚(yáng)，也歡迎我今后多問問題。
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