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      2. 人生的道路的作文

        時(shí)間:2022-08-10 10:10:39 道路 我要投稿

        【精華】人生的道路的作文合集5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的人生的道路的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】人生的道路的作文合集5篇

        人生的道路的作文 篇1

          在我成長(zhǎng)的道路上,有許多令我至今難忘的事。有成功的事,有失敗的事,有令我驕傲的事、也有令我慚愧的事。但我最記憶猶新的事還是做過(guò)的一件錯(cuò)事。 那是三年級(jí)暑假的一件事了,那天上午,我召集了好多小伙伴在兩座平房之間打排球。一開(kāi)始是毛毛打,結(jié)果她才打了兩下就接不住了,唉!真不怎么樣。然后是李紅打,她一下也沒(méi)接住,我心想:這個(gè)更臭!到我了,我用力一打,打偏了,球飛向平房,把二樓的一扇窗戶(hù)打破了,小伙伴們一哄而散,我想:不管了,最多球不要了!我氣喘吁吁的跑回家,媽媽問(wèn):“球呢?”我說(shuō):“借同學(xué)了!”媽媽看我臉通紅,就打趣的說(shuō):“你是不是把人家窗子打破了?”我一下就慌了,心想:媽媽是不是“千里眼”?她怎么知道?我說(shuō)話(huà)開(kāi)始結(jié)結(jié)巴巴,媽媽便追問(wèn)下去,我只好招了。媽媽說(shuō):“犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)都會(huì)有,但要勇于承擔(dān),這是錢(qián),你去賠吧!”我說(shuō):“我才不去呢!你去吧!”媽媽說(shuō):“你做錯(cuò)就要你去承擔(dān),放心,人家不會(huì)拿你怎么樣的!”我只好拿上錢(qián),忐忑不安的上了二樓,敲門(mén)時(shí),我真怕里面出來(lái)一個(gè)大漢,打我一頓?砷_(kāi)門(mén)的是個(gè)阿姨,我便放心的把錢(qián)交給阿姨,向她一五一十說(shuō)明白,她說(shuō):“小朋友真好,知道承擔(dān)錯(cuò)誤,這是你的球,再見(jiàn)!”我高興地下了樓,和媽媽回家了。 這件事讓我明白了有錯(cuò)就要勇于承擔(dān),我會(huì)將這件事永遠(yuǎn)珍藏在記憶中。點(diǎn)評(píng): 文章結(jié)構(gòu)完整,層次緊密連貫,簡(jiǎn)單的事情,卻讓你明白了一個(gè)重要的道理,以小見(jiàn)大,感受真實(shí),不愧為一篇好文章。

        人生的道路的作文 篇2

          人生的道路上,處處充滿(mǎn)荊棘,于是,我學(xué)會(huì)了奔跑。——題記

          “隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐淚和閃電的力量!蔽仪迓暫叱侗寂堋,快樂(lè)地奔跑著,感受著風(fēng)的氣息,陽(yáng)光的溫柔,空氣的味道。

          鏡頭一:這次數(shù)學(xué)考得極差,老師把我狠狠地訓(xùn)了一頓,作為數(shù)學(xué)科代表的我,不用說(shuō)了,那眼淚呀,不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。(當(dāng)然,被批評(píng)時(shí),心中和大家一樣,兩個(gè)字——不服!但后來(lái),才明白老師的一片苦心。)班話(huà)竟曰:“臉皮太薄也!”氣乎!怎么能這樣打擊我!于是,上課不再開(kāi)小差,老師布置的作業(yè)在第一時(shí)間完成!鋵(shí)有時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,與同學(xué)的幾句話(huà),也是我在人生道路上奔跑的動(dòng)力。

          鏡頭二:“你考得怎么比我還。”“發(fā)揮失常了?同病相憐!”好朋友一連串問(wèn)了我N個(gè)問(wèn)題,我的頭都大了!想半天,才理清思路,一一回答她。然后暗自下決心,下一次我一定考過(guò)你!于是,下課也會(huì)偶爾翻翻書(shū)!鋵(shí)有時(shí),朋友的問(wèn)候也會(huì)使我在人生的道路上立下奔跑的決心。

          鏡頭三:“雖然考得不好,也別灰心呀!”父母在我的耳邊“嘮叨”,心里好受了一些。雖然讓我別灰心,但心里還是有一點(diǎn)沮喪。不過(guò)下一次一定要加油!于是,頭腦里也多了一點(diǎn)時(shí)間想學(xué)習(xí)了!鋵(shí)有時(shí),父母的親切“嘮叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心,勇氣。

          驀然回首,拾起記憶的碎片,思考在人生的道路上,我到底該怎樣做。突然恍然大悟,原來(lái)我應(yīng)該奔跑呀!人生的道路如同腳下的道路,處處有荊棘,所以我也學(xué)會(huì)了超越,學(xué)會(huì)了奔跑。

        人生的道路的作文 篇3

          人生路上,不可沒(méi)有朋友。有朋友,就如同在你前進(jìn)的道路上,一路平坦;如果你沒(méi)有朋友,你的人生道路將會(huì)布滿(mǎn)荊棘。有句詩(shī):海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。的確是這樣。

          朋友,有朋才有友。

          朋,是由兩個(gè)“月”字組成。就像叫一個(gè)朋友,要通過(guò)幾個(gè)月去相處去了解這個(gè)朋友值不值得你去交。所謂“朋”,由一個(gè)朋友,你的朋友的朋友便會(huì)與你交朋友。這樣一來(lái),朋友的朋友的朋友也會(huì)與你交朋友。這樣,慢慢的去擴(kuò)大自己的交際圈子,自己前方的道路,便有很多的朋友去為你指路。

          曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)人,因?yàn)榧依锏囊稽c(diǎn)事,急需用錢(qián)。他給自己的朋友打了電話(huà),自己的朋友很爽快的借給了他。又一年,這個(gè)朋友家里出了事,這個(gè)人就去給他借錢(qián),結(jié)果呢?借到了很多的錢(qián),這兩個(gè)人的關(guān)系更親密了。

          通過(guò)這個(gè)故事,我們能感悟到什么?我感悟到了:只要你真心的對(duì)待你的朋友,你的朋友也會(huì)真心對(duì)待你。

          友,當(dāng)你和所謂的“朋友”真正的了解對(duì)方時(shí),就發(fā)展成了“友”。千萬(wàn)別小看了這個(gè)小小的“友”字,這可是有很大用處的。就如同上文中的那個(gè)小故事,他們已經(jīng)是“友”了。不只是通過(guò)一些事情,才能體會(huì)到友情的珍貴的哦。

          朋和友,永遠(yuǎn)分不開(kāi)。就如同左腳和右腳、左手和右手一樣。交個(gè)好朋友,說(shuō)不定真能幫助你呢!

        人生的道路的作文 篇4

          學(xué)習(xí)雖然是一件十分艱辛的歷程,但學(xué)到的知識(shí)卻可以受益終生。

          學(xué)習(xí)終究是一步一個(gè)腳印的、充滿(mǎn)辛酸的、艱苦的歷程。

          記得小學(xué)六年級(jí)時(shí),我常常坐在書(shū)桌旁,扶肘幻想著我跨進(jìn)初中大門(mén)時(shí)的喜悅與激動(dòng),幻想著在中學(xué)生活中的快樂(lè)、興奮還有樂(lè)趣。

          在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)如度日如年[注: 過(guò)一天象過(guò)一年那樣長(zhǎng)。形容日子很不好過(guò)。]而又短暫的如駒過(guò)隙的暑假之后,我迎來(lái)了夢(mèng)寐以求[注: 做夢(mèng)的時(shí)候都在追求。形容迫切地期望著。]的“中學(xué)生活”。

          新鮮、興奮,這就是我在跨入初中大門(mén)后的.所有想法,但在這種新鮮消失掉之后,我才發(fā)現(xiàn)在這美好的中學(xué)生活里,還蘊(yùn)含著一種說(shuō)不出的苦——艱辛。

          種種的不適應(yīng)逐漸出現(xiàn)在我的生活里,夜夜失眠的我在選擇是否堅(jiān)持下去是猶豫了。但是班主任和同學(xué)的熱情以及家長(zhǎng)的關(guān)心和細(xì)心幫助我渡過(guò)了難關(guān),我毅然決然的選擇了繼續(xù)堅(jiān)持下去。

          漸漸發(fā)現(xiàn),剛開(kāi)始的那種樂(lè)趣和激動(dòng)又回到了我的生活當(dāng)中,一切不再是灰色,生活變成了多姿多彩的世界。老師是那么的關(guān)心我——為了使我在英語(yǔ)比賽中提升幾分,不惜花費(fèi)自己的業(yè)余時(shí)間為我們補(bǔ)課,在發(fā)現(xiàn)我們的神經(jīng)出現(xiàn)疲勞時(shí),單獨(dú)的跟我們談心,擺事實(shí)講道理。條理清晰,中心明確,雖然樸實(shí)而不無(wú)道理的話(huà)語(yǔ)著實(shí)幫助了我們。備考的日子雖然艱苦,常常補(bǔ)課,以至于我們會(huì)寫(xiě)作業(yè)到深夜。但是其他的同學(xué)是那么的熱情——在得知我們的辛苦后,有些好心的同學(xué),在業(yè)余課下為我們講笑話(huà),或者幫我們值日和做一些繁瑣的事。但就是這些事,卻往往溫暖人心,緩解了我們精神上的疲憊。也更快的讓我們這個(gè)班集體融為了一體。讓我們就得庫(kù)中也有樂(lè)。

          往往展現(xiàn)在人們面前的大多數(shù)是榮譽(yù)和成績(jī),但那些不為人知的往往是最為重要的努力。

          當(dāng)?shù)弥獂xx榮獲x市xxx活動(dòng)x等獎(jiǎng)時(shí),大家都會(huì)向獲獎(jiǎng)人投去羨慕或嫉妒的目光,但又有幾人知道他們背后的艱辛,和一種不怕吃苦的精神和沖勁。甚至有人還會(huì)在背地里認(rèn)為人家是“有關(guān)系”。這樣的人是很難成功的。有人說(shuō):“學(xué)習(xí)是有秘訣的。”但是我認(rèn)為,學(xué)得好就得吃苦,沒(méi)有什么秘訣不秘訣的,不能靠投機(jī)取巧,正所謂:“學(xué)海無(wú)涯苦作舟!

        人生的道路的作文 篇5

          沒(méi)有不寂寞的人也沒(méi)有不傷心,痛苦的人,我也是一樣。

          沒(méi)有不快樂(lè)的人也沒(méi)有不嫉妒的人,我也是一樣。

          我們的內(nèi)心世界有時(shí)是灰暗的,有時(shí)卻是色彩的。

          沒(méi)有一個(gè)人能陪你走過(guò)這一生。

          有時(shí)你會(huì)覺(jué)得這是命運(yùn)的安排,有時(shí)卻覺(jué)得命運(yùn)是自己的想要怎么安排就怎么安排。

          一個(gè)人若是沒(méi)有酸甜苦辣咸會(huì)怎樣。

          人生是百態(tài)的,百味的。

          不管是大人還是小孩都有自己的想法,苦衷等等許多你想象不到的。

          人生就這幾十年,你若不好好把握,你會(huì)后悔;人這一生充滿(mǎn)著后悔,但世界沒(méi)有后悔藥可以吃,不是什么事情都可以做后再后悔的,你必須思考這事情是否可以做后再后悔的。

          畢不是所有人都可以贊同你的想法的,當(dāng)然有支持你的也有不支持的。

          你要為別人做某件事的時(shí)候,你必須去問(wèn)別人或站在別人的角度思考。

          也許有人覺(jué)得人生是短暫的,也許有人覺(jué)得這人生是漫長(zhǎng)的!

          幸福是短暫的,痛苦是漫長(zhǎng)。

          也許現(xiàn)在的我還不配說(shuō)懂人生,我現(xiàn)在在慢慢體會(huì)這種屬于我的人生道路。

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