怒放的野菊花散文
楊曉麗上完語文課沒有立即回到辦公室，而是與學生們親切地交談起來。學生們特別喜歡這位善良美麗、多才多藝、平易近人、講課生動的年輕女教師。她就像一束野菊花那樣芳香驚艷，她也是大山里的孩子們見過的最漂亮的女教師。
進入7月份以來，遼北的天氣干燥少雨，異常悶熱，而山區(qū)的氣溫更是節(jié)節(jié)攀升，最高氣溫甚至達到了攝氏36度。這時年過五旬的張校長滿臉熱汗涔涔并且急匆匆地來到初二學生教室。她大聲地喊道：“曉麗老師！曉麗老師！你出來一下！”楊曉麗聽見有人喊自己，便轉身離開教室。當她看到張校長激動萬分的樣子，不免有些忐忑不安。
“曉麗��！中考成績發(fā)榜了！”張校長看見楊曉麗一走出教室，就迫不及待地告訴她期待已久的消息�！靶ｉL，我們考得怎么樣��？”楊曉麗急切地問道，“我們創(chuàng)造奇跡了，我們不僅奪得了全縣的中考狀元，而且有37人超過錄取分數(shù)線30分……”聽到這個驚人的喜訊，楊曉麗一下子懵了，激動得熱淚盈眶，哽咽地說不話來，似乎比自己當年奪得中考狀元還要驚詫，還要驚喜，她一頭撲進像母親一樣的張校長的懷抱里。此時，學校的廣播里也傳出這個特大喜訊，頓時校園里沸騰起來了，所有的師生都喜笑顏開，歡欣鼓舞，因為這是鳳冠山九年一貫制學校建校以來破天荒的喜訊，大山里的孩子連做夢都不敢想的事情，今天卻變成了活生生的現(xiàn)實，這怎么能不讓全校師生欣喜若狂呢！一個僅有40名九年畢業(yè)生的山區(qū)學校，居然能奪得全縣的中考狀元，這簡直就是奇跡。這奇跡的創(chuàng)造者，最大的功臣，當屬班主任—一個年僅27歲的特崗教師楊曉麗。
楊曉麗出身北方都市濱城，父親是一名高級軍官，母親是大學教師。楊曉麗從小天生麗質，冰雪聰明，而且能歌善舞，精通琴藝，學習上更是出類拔萃。在小學、中學，她的學習成績都是遙遙領先。她也是父母的掌上明珠，更是他們的驕傲。雖然她的家庭條件優(yōu)越，但父母卻從不驕縱她，并且從小就培養(yǎng)她自立和簡樸的習慣，同時也從不勉強她做自己不喜歡的事情。母親常常鼓勵她讀課外書，父親則勉勵她樹立遠大志向，要有夢想。高考她取得了優(yōu)異成績，但出人意料地她報考了師范院校，為此親戚朋友、老師同學都紛紛為她惋惜。研究生畢業(yè)后更是做出雷人之舉，她居然選擇去邊遠山區(qū)做一名特崗教師。有人譏諷她心血來潮，想出風頭，這回母親也沒有支持她，而是規(guī)勸她重新考慮；但她的父親沒有激烈反對，只是提醒她要考慮清楚，不能半途而廢。后來她毅然選擇了遼北富洲縣鳳冠山九年一貫制學校，母親也拗不過來，只好同意，但千叮嚀，萬囑咐一定照顧好自己，服務期限到了，就馬上回來。
鳳冠山九年一貫制學校位于遼北東部深山區(qū)，所在鄉(xiāng)地勢格局基本是：“八山一水半分田，半分道路和莊園�！睂W校所處的地方距市區(qū)80公里，可謂是大山腳下的世外桃源。全校中小學生加一起500多人，教職工45人，除了支教的三個教師是年輕人外，當?shù)亟處熌挲g結構明顯普遍偏大，最小的也有45歲了。
2013年8月的初秋時節(jié)，楊曉麗在母親的陪伴下，風塵仆仆地奔向了心中向往的山區(qū)校園。雖然鳳冠山鄉(xiāng)距離市區(qū)較遠，但道路卻非常平坦，都是黑色路面，而且道路兩旁綠樹成蔭，菊花怒放，景色迷人。看到一路的旖旎風景，讓楊曉麗的母親懸著的心略微寬慰些。
其實鳳冠山鄉(xiāng)自然環(huán)境優(yōu)美，山清水秀。境內有水庫三座：榛子嶺水庫、得勝溝水庫和拉馬太水庫。其中榛子嶺水庫風景秀麗，是遼北著名的旅游勝地。鄉(xiāng)里既有古城遺址、象鼻洞、黑雁窩、五間房、王八炕、龍王泡、西洞、古井等眾多景點和歷史傳說，又有市級革命文物——烈士墓。這里曾是東北的抗日戰(zhàn)場，涌現(xiàn)出很多抗日英雄。
當母女一行人來到學校大門口時，看到青山腳下熠熠生輝的巍峨教學樓，莊嚴的漆黑大門，竟然還有保安守護在門口，這讓她們頗感意外。因為在她們心里，山區(qū)學校應該是殘破不堪，沒想到這里的學校如此漂亮。楊曉麗更是興奮極了，她竟然像風一樣飄進校園，母親急忙喊她，拿好東西。
走進校園，甬路兩旁，樹木修剪得齊齊整整，花壇里的一束束野菊花競相怒放，花香四溢。操場也是水泥路面，籃球架、足球門和各種健身器材等應有盡有。學校環(huán)境真的非常亮麗、潔凈，從山區(qū)學校，可以看出國家對教育的重視。其實富洲縣優(yōu)先發(fā)展教育真的落在了實處。富洲縣投資5億元在縣城建立了一所可容納5000人的現(xiàn)代化寄宿制初級中學，把全縣的15所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學搬遷到新學校�？上P冠山學校由于距離市區(qū)太遠，不在搬遷之列，但對學校校舍進行徹底改造，新建了寬敞明亮的教學樓。
學校的校長是一位年過半百的婦女，姓張，為人特別和善、熱情、淳樸。她熱烈歡迎楊曉麗的到來，尤其看到楊秀麗那么陽光活潑，更是高興異常。張校長還專門為她開個簡短的歡迎會，這樣楊曉麗感覺很溫暖，很愜意。她也暗下決心，一定在這個美麗的校園里，培育出璀璨的花朵。
楊曉麗的母親看到校園的環(huán)境，放心了許多，臨別前又囑咐了女兒一番，還給女兒留下一張銀行卡和其父親給帶來的一部衛(wèi)星定位電話，然后才戀戀不舍地乘車離去。
學校的初中學生基本都住宿，也有教師宿舍，雖然簡陋些，但也干凈安全。楊曉麗和支教的兩個年輕女孩住在一起，她們年齡相仿，有共同語言，這也讓她們少了寂寞感。
當天晚上，張校長特意把楊曉麗她們邀請到自己家里，并為她們置辦了豐盛的晚餐。楊曉麗第一次喝到了香噴噴的羊湯，第一次品嘗到蕨菜、刺嫩芽、蘑菇等山野菜，她吃得香極了，同時她感覺張校長就像母親一樣和藹可親。
學校是九年一貫制，有小學和中學，楊曉麗被分到初中部，其實中學只有三個班，她做初一班主任，但教初一和初二兩個年級的語文課。
金秋的鳳冠山滿山蒼翠，楓葉彤紅，秋日杲杲、流水淙淙，山風徐徐。楊秀麗迎來了她的第一屆學生，來自全鄉(xiāng)鹿溝村、下峪村、費家村、岱海寨村、上峪村、長寨子村、雞冠山村、溫池伙洛村和業(yè)爾興村等9個村子，一共41名學生。當看到這些面帶羞澀的青蘋果時，楊曉麗的心里既有些興奮，又有些悵惘，因為這群孩子，皮膚黝黑，身材清癯，穿著樸素，憨乎乎，怯生生，似乎缺少一絲靈氣。但楊曉麗用銀鈴般的聲音像學生們做了自我介紹，并露出了燦爛的笑容。
很快楊曉麗和孩子們打成了一片，因為楊曉麗美麗善良，而且擁有一顆愛心，特別是她講課娓娓動聽，耐心細致，而且把美好的歌聲帶進了課堂，讓學生們感覺特別親切和耳目一新。在孩子們幼小的心里，他們的新老師不僅是一位師長，更像一位大姐姐，像陽光下的風兒一樣溫暖。
楊曉麗和學生們一起就餐，她很細心，認真照管好每一個學生就餐，確保他們吃飽飯。為了擔心孩子晚上餓了，她還把自己帶來的食品分給了學生們。晚自習她和學生們一起上自習，除了輔導語文以外，還給學生們講解其它學科。
大致過了一周時間，楊曉麗和她的學生們就已經(jīng)親密無間了，但楊曉麗發(fā)現(xiàn)，孩子們除了課本沒有其它任何學習資料，晚自習的時候，做完了作業(yè)，就沒事了，也沒有課外書籍讀。于是利用周末休息的時候，她特意去了一趟市里，自掏腰包給學生們買了很多學習資料。
遠在千里之外的母親非常牽掛女兒，楊曉麗寬慰母親一切都好，不必牽掛。讓楊曉麗格外感動的是，在教師節(jié)那天，孩子們紛紛向她表示節(jié)日祝福，而且很多學生還精心制作了卡片送給她，作為節(jié)日禮物。更讓她想不到的是，有好幾位家長，帶來很多土特產(chǎn)送給她，讓她很感動，感覺滿滿的都是幸福，也真切地感受到山區(qū)人的淳樸善良。
山區(qū)的孩子，英語基礎很差，這讓楊曉麗很頭疼。后來她制作了很多卡片，布置在教室里，她還教學生們英文歌曲，她想方設法讓學生們喜歡英語，甚至還給每名學生都起了個英文名字。每天她還用錄音機讓孩子們聽英文故事，英語老師也非常感激她，因為她班里的學生越來越喜歡英語了。
楊曉麗非常大膽，她居然把作文課搬到大自然里上，這在以前沒有老師實踐過，好在開明的張校長支持她。她讓孩子們用筆描繪出自己看到的家鄉(xiāng)秀麗景色，盡管孩子們的筆觸稚嫩，但卻言之有物，淳樸自然。她啟示學生們要熱愛自然，要熱愛自己的家鄉(xiāng)，并把家鄉(xiāng)的山山水水裝進自己的心中。
光陰似箭，一晃到了冬季。山區(qū)的冬天特別寒冷，晚上楊曉麗有幾回被凍醒。張校長怕她們凍著，特地給她們購買一臺電暖氣，還從家里拿來厚被褥，在這些年輕的教師心里，她們的校長就像冬日里的一縷陽光，讓她們感到溫馨愜意，她們也要把這種溫暖傳遞給學生們。
一次夜里，有個班上叫佟瑤的女孩感冒了，發(fā)高燒，她給其吃完藥后，擔心她高燒不退，竟陪伴她一直到天明。結果學生感冒好了，而楊曉麗自己卻也感冒了。
在一學期里，楊曉麗幾乎和她的學生們形影不離，學生們離不開她，她也舍不得離開學生們。在學校新年聯(lián)歡會上，她的一首《春暖花開》，徹底征服了她心愛的學生們。她把改后的學生作文發(fā)表在市里網(wǎng)站上，讓學生們歡呼雀躍，學生們的作文熱情也更加高漲了。雪后的校園，銀裝素裹，煞是美麗，楊曉麗和學生們盡情地和孩子們在操場上打雪仗，堆雪人。在學生們心中，他們的老師就像童話里的白雪公主一樣美麗、善良。
一顆愛心也許是最好的教育方法和教育技巧，在期末全縣統(tǒng)考質量檢測中，她所在的班級各科成績遙遙領先，她的語文成績更是一枝獨秀。張校長的臉上露出了燦爛的笑容，孩子們放假前眼角都濕潤了，她們舍不得離開可親可敬的老師，哪怕僅是一個假期的分別。家長們給她準備了豐厚的年貨，并且一直把她送上回家的汽車。
當楊曉麗回到家里，母親看到女兒略顯疲憊的面容時，心里充滿了酸澀，眼里噙滿了淚花，但當聽到女兒自己取得出色的成績時，他們心里又充滿了苦澀的甜蜜。
時光荏苒，當春風吹起的時候，學生們興高采烈地又回到了楊曉麗的身邊，但班里卻少了一個叫齊連桐的學生。為此楊曉麗心里非常著急，下午，她跟學校打了聲招呼，打了一輛車，直奔齊連桐的家里。原來齊連桐的父親外出打工了，母親卻突然生病了，他只好在家里照顧母親。楊曉麗為自己的學生有一顆孝心感到很欣慰，為了解決他家臨時遇到的困難，她給齊連桐的母親留下1000元錢，懇求其親屬幫忙照料一下，別讓齊連桐耽誤學習。好心的鄰居決定照顧齊連桐母親，并大大夸贊楊曉麗是一個好老師。
在清明節(jié)祭掃烈士墓的時候，楊曉麗了解了鳳冠山是一個孕育英雄的熱土，她暗下決心，一定要把學生們培育成國家社會的有用人才，以告慰那些長眠于青山中的先烈門的英靈。春天到了，鳳冠山上開滿了山花，楊曉麗想帶領學生們去春游，但這回張校長沒有同意，因為擔心孩子們的安全。楊曉麗只好利用周末，用相機拍下了鳳冠山上的旖旎風光，回來讓學生欣賞，并讓他們寫下觀后感。
為了利用周末家訪，楊曉麗特意買了一臺電動自行車。她走訪了每一個學生的家里，了解了每個學生的家里經(jīng)濟狀況，從而也更拉近了與學生們的心靈距離。在課堂上，學生們更加注意聽講，他們對自己的老師就像明星一樣崇拜，對于老師的話更是言聽計從，在他們彼此之間心心相通。
山區(qū)的夜晚特別寂靜，天上的星星也很闌珊，楊曉麗經(jīng)常和學生們一起數(shù)星星，看流星劃過夜空。她告訴孩子們，外面的世界很大，很精彩，鼓勵學生們刻苦學習，走出大山看世界，將來要打拼出屬于自己的一片天地。當晨曦的第一縷陽光灑滿校園的時候，楊曉麗身著運動服，正帶領著她的學生們在操場上跑步，學生們洪亮的口號聲在青山間回蕩。
時間如白駒過隙，很快楊曉麗在鳳冠山學校度過了一年時光，她也把全部精力和愛傾注在學生們身上。她除了教學生們文化課之外，還教他們唱歌舞蹈、彈琴、毛筆字及網(wǎng)頁制作等，她為孩子們架設了通往未來生活的彩虹橋。學生們也沒有讓她失望，他們刻苦學習，并且在各項活動中取得了驕人成績。在全市舉辦的網(wǎng)頁制作比賽中她的學生陳嬌獲得了特等獎；在全縣舉辦的古典詩詞背誦大賽中，她們學校榮獲了團體第一名，其中有兩名學生是她的愛徒；在期末全縣聯(lián)考中她的班級成績和個人語文成績更是鶴立雞群，讓其它學校震驚不已，贊嘆不已。
其實楊曉麗不僅投入了精力和愛心，還把自己工資的大半也都花在了學生身上。她給班上的每名學生過生日，并送給他們生日禮物；她對在學習和活動中取得優(yōu)異成績的同學都給予物質獎勵；她還給學生們準備了很多預防和治療一般常見疾病的藥品；至于食品和學習用品更是舉不勝舉；甚至她個人發(fā)表文章獲得的稿費也全部用來給學生們買課外書籍；她還千方百計動員親戚朋友、同學等為她的學生捐款捐書。她的學生們是多么的幸運啊，因為他們生活在愛的陽光下，她就像一縷春風吹入校園，讓校園生機勃勃起來。她每學期只回家一次，而且每次放假也都是晚走早回，因為她放心不下她的學生們，她是個有夢想的女孩，就像夏花一樣怒放著自己的`生命。
在她的學生中，有一個叫袁梅的女孩，特別聰慧，而且特別勤奮，記憶力超群，性格剛毅堅強。楊曉麗從她身上似乎看到了自己當年的身影，她確信如果把袁梅培養(yǎng)好，將來袁梅一定會在學業(yè)上有大的造詣，因為袁梅的確是一個學習上的好苗子。只是袁梅的家境太普通了，父親因為一次上山摔斷了腿，不能再干重體力活了，袁梅還有一個妹妹和爺爺奶奶，一大家子人唯有靠其母親一人獨立支撐，因此困難可想而知。楊曉麗不但替袁梅支付了她在學校的一切花銷，另外每月還給她家里寄去300元錢。楊曉麗的善舉讓袁梅和她的家人們無比感動，袁梅在學習上也更加努力了，而且在班級管理上也成了楊曉麗的貼心助手，師生感情就如同親姐妹一樣。楊曉麗還把自己少女時代穿的衣服送給袁梅，把袁梅打扮得花枝招展，像綻放的鮮花那樣耀眼靚麗。
在2015年的暑假，楊曉麗把班上學習最好的5名學生帶到了首都北京。她們一起游覽了清華大學和北京大學等首都名校，一起觀看了天安門升國旗；一起登上了萬里長城，一起參觀了鳥巢、水立方。首都之行讓學生們大開眼界，興奮無比，她們也在心中埋下了夢想的種子，這些山里的孩子們也會為自己的夢想奮力拼搏。外面的世界真的很精彩，而對于山區(qū)孩子們來說，也許只有知識才能改變他們命運。
花開花落，冬去春來，轉瞬楊曉麗在這里度過了二年時光，她出色的表現(xiàn)不僅征服了所教學生，而且也讓學校領導和同事心悅誠服。楊曉麗由于成績突出，被學校評為優(yōu)秀青年教師，同時也被省教育廳授予優(yōu)秀特崗教師的光榮稱號。楊曉麗還被學校破格重用，作為初三把關教師。楊曉麗深知這既是對自己的信任，也是一種考驗，因為自己畢竟沒有中考經(jīng)驗，光有激情和干勁也是遠遠不夠的。她利用初二暑假，特別向城里名校老教師們請教中考經(jīng)驗，并在他們的建議下購買了大量的中考資料和歷年中考試題，她幾乎整個暑假，都在積極準備。她暗下決心，一定向學校和學生們交上一份滿意的答卷。不僅如此，她還為學生自費提供了大量的中考學習資料，為此她的父母也給予其經(jīng)濟上的幫助，他們從女兒身上看到了一股積極向上的正能量，他們感覺自豪和欣慰。
提前三天，她就返回了校園。她騎上自己那輛電動車，把自己班上的學生挨個家訪個遍。學生們見到自己朝思暮想的老師，心里甭提多高興了。
初三的學習生活更緊張了，多虧楊曉麗已經(jīng)適應了這里的生活，否則很難吃得消。早上她總是第一個起床，簡單洗漱之后，就去學生宿舍督促學生出操，上早自習，每天晚上她都陪伴學生直到他們回寢熄燈后，才返回自己的宿舍。有時候，自己感冒了，都要堅持。皎潔的月光和璀璨的星光見證了楊曉麗美麗的倩影，也見證了她付出的艱辛和汗水。
其實特崗教師多數(shù)是家境一般的學子們的無奈選擇，而且真正在工作中做出優(yōu)異成績的人也不多見。像家境優(yōu)越，畢業(yè)名校，自身素質又特別好的楊曉麗選擇特崗教師，本身就是個特例，就連張校長開始見到楊曉麗也沒有想到她能堅持到底而且工作如此之出類拔萃。楊秀麗真是創(chuàng)造了一個奇跡！一般學生到了初三，對于升學無望的學生便開始陸續(xù)輟學了，尤其是山區(qū)學校，輟學的就更多了。但楊曉麗班居然至始至終沒有一名學生中途掉隊，這簡直就是教育的奇跡，也是楊曉麗個人魅力的完美體現(xiàn)。
楊曉麗除了備課和睡覺以外，幾乎都和學生在一起，她對學生的性情和學習狀況了如指掌；學生們對這位年輕美麗、溫柔善良的女老師更是喜愛有加，甚至是他們心中的女神。
秋去冬來，春花凋謝，夏花綻放，不知不覺中楊曉麗和她的學生們度過了三年時光。中考將至，楊曉麗鼓勵學生們放松心態(tài)，爭取在考試中發(fā)揮出最佳水平，她提醒學生們注重過程，把握好細節(jié)，不要去考慮結果。她把中考流程中的每一個細節(jié)都想得非常縝密，為此也得到學校領導的高度贊許。在生活中，往往細節(jié)決定成敗。
在一場淋漓盡致的夏雨中中考落下了帷幕，考完試的學生們卻沒有放松心情，而是心情更加沉重了。因為他們就要和自己朝夕相處三年的心愛老師分開了，他們真的舍不得離開楊曉麗老師。人生求學時代能遇到一個如此好的老師是多么的不容易��！袁梅幾乎哭成了一個淚人，學生們的感情是多么的純真無暇��！好在畢業(yè)照上永恒地保留了珍貴記憶，也貯存了她們師生的真摯情感。
中考結束的第二天，楊曉麗繼續(xù)上班，因為她還有一個初二班級的語文課。因為在山區(qū)，師資短缺，因此楊曉麗一直教兩個年級的語文課，雖然只有兩個班的課程量，但卻要準備兩個教案，特別是語文備課又非常耗費精力和時間。近幾年，鳳冠山學校，也分配過來幾個年輕教師，但他們都工作不長時間，就千方百計調走了。因為這里太偏僻了，一周甚至一個月才能回一次家，冬天大學封山，只有期末放寒假后才能回家。
天道酬勤，中考成績終于揭曉了。袁梅竟然考了全縣第一名，而且比第二名總分多了26分，她的語文居然考了145分。全班有37人達到高中錄取分數(shù)線，剩下的三人也都達到了二高中公費生的錄取分數(shù)線。其他老師們說這屆學生神了，初三老師太厲害了，特別是楊曉麗簡直就是教育女神，不然怎么能創(chuàng)造出如此神奇的成績。其實楊曉麗真是一位女神，她是學生們心目中至高無上的女神。今年鳳冠山學校中考的特大喜訊讓寂靜的山鄉(xiāng)一下子沸騰了，學校也涌進不少省市電臺、報社的記者，他們紛紛來這里尋找中考升學的秘訣。
而楊曉麗興奮激動一陣之后，很快恢復了平靜，她又全身心地投入到了初二班級的語文教學當中。楊曉麗的父母得知她取得的驕人成績，她的父親，這位軍中錚錚鐵漢也留下一行熱淚。
盛夏之際，學�；▔锏囊熬栈ㄕ谂牛諝庵猩l(fā)著沁人心脾的清香。此時初二語文課堂里傳出了學生們朗朗的吟誦聲：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海……”
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