【精品】設(shè)計(jì)方案模板集錦5篇
為了確保事情或工作有效開展,我們需要事先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的設(shè)計(jì)方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
設(shè)計(jì)方案 篇1
整個(gè)校園綜合安防系統(tǒng),主要包括以下部分:視頻監(jiān)控系統(tǒng)、防盜報(bào)警系統(tǒng)、一卡通門禁系統(tǒng)、通信傳輸系統(tǒng)。此外,還可以加入智能分析系統(tǒng),能夠?qū)⑿@安防子系統(tǒng)無縫整合在一起,化被動(dòng)監(jiān)控為主動(dòng)監(jiān)控,能夠極大的提高視頻的利用效率,提升監(jiān)控系統(tǒng)的整體性能。
視頻監(jiān)控系統(tǒng)
據(jù)現(xiàn)場情況,將校園內(nèi)所有需要安裝監(jiān)控監(jiān)控?cái)z像機(jī)的點(diǎn)統(tǒng)計(jì)后分析,再給出定義。比如常見校門口出入口、教學(xué)樓出入口、走廊、樓梯、圖書館出入口、閱覽區(qū)、宿舍樓出入口、走廊、教室、實(shí)驗(yàn)室、校園操場、公共區(qū)域、校園周界等視頻監(jiān)控點(diǎn),具體劃分為ABC類。A類區(qū)域,不僅設(shè)計(jì)大范圍監(jiān)控的全局監(jiān)控?cái)z像機(jī),而且配合高清快球監(jiān)控?cái)z像機(jī)做關(guān)鍵點(diǎn)特寫聯(lián)動(dòng),項(xiàng)目實(shí)施方采用最新的魚眼聯(lián)動(dòng)高清快球的方案,達(dá)到完美監(jiān)控的效果。A類區(qū)域作為最重要監(jiān)控區(qū)域,需在學(xué)校的保安值勤點(diǎn)設(shè)置分區(qū)監(jiān)控點(diǎn)。B類區(qū)域則無需接入到分區(qū)監(jiān)控點(diǎn),保安工作由監(jiān)控中心統(tǒng)一指揮調(diào)度。C類區(qū)域相對(duì)面積廣闊,則只需做大范圍監(jiān)控。
防盜報(bào)警系統(tǒng)
根據(jù)現(xiàn)場情況可以分為校園周界紅外對(duì)射報(bào)警區(qū)、重要建筑周界及出入口三鑒探測報(bào)警、聲光報(bào)警和緊急按鈕區(qū)域等報(bào)警探測區(qū)域。
通訊傳輸系統(tǒng)
通信傳輸系統(tǒng)分為視頻網(wǎng)絡(luò)傳輸和報(bào)警信號(hào)傳輸兩部分。對(duì)于學(xué)校來說,傳輸網(wǎng)絡(luò)部分將全部使用學(xué),F(xiàn)有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),將各考場監(jiān)控?cái)z像機(jī)及相關(guān)聯(lián)的報(bào)警傳感設(shè)備通過一根網(wǎng)絡(luò)雙絞線直接與校園網(wǎng)接入層交換機(jī)直聯(lián),充分利用學(xué),F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源,實(shí)現(xiàn)視頻、音頻、報(bào)警、數(shù)據(jù)等信息在IP網(wǎng)絡(luò)上的有效傳遞和交換,節(jié)約用戶系統(tǒng)投資。一般情況下校園局域網(wǎng)完全可以滿足視頻監(jiān)控系統(tǒng)需要的帶寬,同時(shí)可以避免重復(fù)建設(shè)。此外,校園實(shí)時(shí)視頻監(jiān)控圖像通過3G網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)控。
智能分析系統(tǒng)(可選)
智能分析系統(tǒng)是對(duì)上述各個(gè)系統(tǒng)功能的補(bǔ)充和加強(qiáng),它基于對(duì)視頻的一系列分析,從視頻中提取運(yùn)動(dòng)目標(biāo)信息,發(fā)現(xiàn)感興趣事件,根據(jù)用戶設(shè)置的報(bào)警規(guī)則,自動(dòng)分析判斷報(bào)警事件,產(chǎn)生報(bào)警信號(hào),從而可以在許多場合替代或者協(xié)助人為監(jiān)控。
此外整個(gè)校園安防系統(tǒng)可對(duì)外提供平臺(tái)接口,實(shí)現(xiàn)與上級(jí)教育主管部門和公安部門的系統(tǒng)對(duì)接,讓各部門共同參與應(yīng)急事件并進(jìn)行協(xié)同指揮。同時(shí),視頻監(jiān)控系統(tǒng)可與考場視頻監(jiān)控系統(tǒng)完美融合教室監(jiān)控也是安防監(jiān)控系統(tǒng)的重點(diǎn)防范區(qū)域,對(duì)于高考考點(diǎn)的學(xué)校,需要建設(shè)考場、保密室等處的國家教育考試網(wǎng)上巡查系統(tǒng),本系統(tǒng)的建設(shè)須考慮能與國家教育考試網(wǎng)上巡查系統(tǒng)的無縫融合,避免重復(fù)建設(shè),造成資金的浪費(fèi)。在考點(diǎn)級(jí)安保監(jiān)控中心和考試巡查監(jiān)控中心(可合可分)要能同時(shí)對(duì)考場、保密室、學(xué)校大門、主要通道、重要場所、圍墻、各建筑物出入口等處進(jìn)行統(tǒng)一的監(jiān)控,同時(shí)在上級(jí)平臺(tái)也可靈活調(diào)用考場、大門口等處的監(jiān)控視頻。
本系統(tǒng)中的視頻監(jiān)控系統(tǒng)采用全數(shù)字化產(chǎn)品。視頻從前端圖像采集設(shè)備輸出時(shí)即為數(shù)字信號(hào),并以網(wǎng)絡(luò)為傳輸媒介,基于國際通用的TCP/IP協(xié)議,采用流媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)視頻在網(wǎng)上的多路復(fù)用傳輸,并通過設(shè)在網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)虛擬(數(shù)字)矩陣控制主機(jī)(IPM)來實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)監(jiān)控系統(tǒng)的指揮、調(diào)度、存貯、授權(quán)控制等功能。此外報(bào)警、門禁、巡更等前端設(shè)備輸出的數(shù)字信號(hào)也可由多網(wǎng)合一的方式通過網(wǎng)絡(luò)復(fù)用進(jìn)行傳輸并在同一平臺(tái)上進(jìn)行管理與控制。
前端一體化:監(jiān)控系統(tǒng)前端一體化意味著多種技術(shù)的整合,嵌入式構(gòu)架,適應(yīng)性更強(qiáng),以及不同平臺(tái)間的整合輸出,為系統(tǒng)集成化奠定了基礎(chǔ);
傳輸網(wǎng)絡(luò)化:視頻監(jiān)控系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)化意味著系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)將由集總式向集散式系統(tǒng)發(fā)展,集散式系統(tǒng)采用多層分級(jí)的結(jié)構(gòu)形式,將使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬件和軟件資源以及任務(wù)和負(fù)載得以共享,這也是系統(tǒng)集成與整合的重要基礎(chǔ);
處理數(shù)字化:信息處理數(shù)字化意味著信息流的數(shù)字化、編碼壓縮、開放式的協(xié)議,具有微內(nèi)核技術(shù)的實(shí)時(shí)多任務(wù)、多用戶、分布式操作系統(tǒng),以實(shí)現(xiàn)搶先任務(wù)調(diào)度算法的快速響應(yīng),硬件和軟件采用標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化和系列化的設(shè)計(jì),系統(tǒng)設(shè)備的配置具有通用性強(qiáng)、開放性好、系統(tǒng)組態(tài)靈活、控制功能完善、數(shù)據(jù)處理方便、人機(jī)界面友好以及系統(tǒng)安裝、調(diào)試和維修簡單化,系統(tǒng)運(yùn)行互為熱備份,容錯(cuò)可靠等功能;
系統(tǒng)集成化:系統(tǒng)集成化正是由于構(gòu)建系統(tǒng)的各子系統(tǒng)均實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化,特別是使視頻監(jiān)控系統(tǒng)與弱電系統(tǒng)中其它各子系統(tǒng)間實(shí)現(xiàn)無縫連接,從而實(shí)現(xiàn)了在統(tǒng)一的操作平臺(tái)上進(jìn)行管理和控制。
需求分析
按照監(jiān)控目標(biāo)的重要性,對(duì)監(jiān)控區(qū)域劃分為三類,便于對(duì)所有圖像采集區(qū)域進(jìn)行管理。
A類重點(diǎn)區(qū)域:大門出入口、校園周界、宿舍樓周邊、數(shù)據(jù)監(jiān)控中心。要求使用高清晰度視頻采集設(shè)備,其中校園大門出入口和安防監(jiān)控中心尤為重要,需確保24小時(shí)工作。
B類次重點(diǎn)區(qū)域:數(shù)字實(shí)驗(yàn)室、生態(tài)博物館、多媒體教室、機(jī)房、演播室、圖書館、大型電子閱覽室等建筑出入口和內(nèi)部。室內(nèi)監(jiān)控為主,可以選用網(wǎng)絡(luò)高清半球監(jiān)控?cái)z像機(jī)。
C類普通監(jiān)控區(qū)域:校園內(nèi)道路、操場等公共場合。室外區(qū)域?yàn)橹鳎枧渲胕p66等級(jí)的一體化監(jiān)控?cái)z像機(jī),快球監(jiān)控?cái)z像機(jī) 做輔助監(jiān)控。
設(shè)計(jì)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道春天常見水果的名稱和形狀。
2、表現(xiàn)前后重疊的關(guān)系,學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖設(shè)計(jì)。
活動(dòng)重點(diǎn):了解常見水果的名稱和形狀
難點(diǎn):表現(xiàn)水果前后重疊的關(guān)系
活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒美術(shù)用書《春天的水果》、剪刀、膠棒等
活動(dòng)過程:
1、認(rèn)識(shí)水果,了解它們的名稱和形狀
教師出示相關(guān)水果的圖片。
“你們認(rèn)識(shí)這些水果嗎?它們叫什么名字?它們是什么形狀的?”
(教師和幼兒共同給這些水果命名,觀察它們的外形特征。)
2、理解簡單的重疊關(guān)系和構(gòu)圖
。1)幼兒來擺放水果
使幼兒理解水果的重疊關(guān)系
“當(dāng)這些水果都要放在一只果盤里時(shí),怎樣放才能覺得很舒服呢?”(幼兒邊放邊交流)
。2)教師幫助幼兒了解近大遠(yuǎn)小、前后重疊等空間概念。,初步了解構(gòu)圖的均衡性。
3、幼兒操作
幼兒將美術(shù)用書上的水果圖案剪下來,在擺放的過程中,體驗(yàn)“近大遠(yuǎn)小、前后重疊”的空間概念。
4、相互欣賞制作好的“春天的水果”。
設(shè)計(jì)方案 篇3
一、活動(dòng)主題: 關(guān)愛留守 快樂你我
二、活動(dòng)對(duì)象:176班留守學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:周三下午最后一節(jié)課
四、活動(dòng)地點(diǎn):176班教室
五、活動(dòng)背景:永興縣三塘中心學(xué)校,地處永興縣西部山區(qū),經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展相對(duì)落后,許多家庭只有靠南下打工來改善家庭經(jīng)濟(jì)條件,供自己的子女讀書。所以他們或?qū)⑵渥优艚o老人照料,或托給親舊管護(hù),自己沒有更多的時(shí)間和孩子相處。于是,留守學(xué)生們內(nèi)心深處的孤獨(dú)和思親之情,常常不由自主的溢于言表,為此,我準(zhǔn)備了一堂與留守兒童密切相關(guān)的主題活動(dòng)。
六、活動(dòng)方式:教師與學(xué)生通過談話進(jìn)行溝通、學(xué)生自愿朗讀自己表達(dá)思親之情的日記、作文、詩朗誦、表演歌曲等,來抒發(fā)自己的情懷。
七、活動(dòng)目的:
1、通過此活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識(shí)與
能力,讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童,號(hào)召班上的學(xué)生關(guān)心幫助留守學(xué)生,使留守學(xué)生感受到大家庭的溫暖。
2、通過這次班會(huì),讓更多的同學(xué)明白社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷,也讓留守
兒童有一顆感恩的心,從小樹立起回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校的遠(yuǎn)大理想。
八、活動(dòng)流程:主題:關(guān)愛留守兒童,,活動(dòng)一:活動(dòng)二
班主任:李瑋老師
主 持 人:黃志棚 黃水姣
參加對(duì)象:全班學(xué)生及班級(jí)科任教師
活動(dòng)過程:
一、開場白
(A):敬愛的老師們
。˙):親愛的同學(xué)們
(A)大家下午好!
。˙):今天是一個(gè)快樂的日子,我們歡聚一堂。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來!
。ˋ):同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但都是兄弟姐妹。來到學(xué)校我們是快樂的一家,在176班就是我們共同的家,F(xiàn)在我們班“關(guān)愛留守 快樂你我——關(guān)愛留守兒童”主題班會(huì)觀在開始!(全班鼓掌)。主題:關(guān)愛留守兒童,,活動(dòng)一:,,,,,,活動(dòng)二
二、合唱《真心英雄》
主持人黃志棚:
我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)真心的英雄,他是我們的父母,也可能就是我們自己。下面讓我們一起把一首屬于我們自己的歌《真心英雄》,獻(xiàn)給所有關(guān)心過我們的老師、親戚朋友們,同時(shí)也給我們自己,告訴自己不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
三、留守兒童發(fā)言
我們班有一半以上同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的,讓我們一起來聽聽他們的心聲,好不好?
。ㄒ唬┝羰貙W(xué)生的發(fā)言:
1、沒有父母在身邊與外公外婆交流困難。
2、爺爺奶奶沒有輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的能力。
3、爸爸媽媽走后,玩耍的時(shí)間更多更自由,因?yàn)樽钥啬芰Σ,學(xué)習(xí)成績下滑。
4、看到別的同學(xué)的媽媽總能雨中送傘,心里十分難過,我很想念爸爸媽媽。 ……
。ǘ、爸爸媽媽我想對(duì)您們說。
那么現(xiàn)在我們就請(qǐng)出幾位同學(xué)把他們?cè)?jīng)寫給父母的信讀給我們聽聽。 康芝給爸爸媽媽的一封信
爸爸媽媽:
您們好!
我知道你們外出打工,一是因?yàn)榧依锏纳,二是因(yàn)槲液偷艿苊妹枚家蠈W(xué)。我也知道你們打工很辛苦,那我一定要聽奶奶的'話,好好學(xué)習(xí),爭取考出優(yōu)異的成績,一定不辜負(fù)你們的期望。
爸爸媽媽,我想告訴你們,你們不要再經(jīng)常吵架,為了我和弟弟,我求你們不要你們不要再吵架了,給我和弟弟一個(gè)溫馨而有愛的家。
媽媽爸爸你們不必?fù)?dān)心我有不會(huì)做的題,我有不會(huì)做的題,我會(huì)去問老師和同學(xué),這個(gè)題怎么做,我在學(xué)校老師和同學(xué)都對(duì)我很好,自己也很快樂,你們也不必?fù)?dān)心我。
爸爸媽,你們?cè)谕饷嫔钤趺礃,吃住都還好嗎?媽媽,我很思念我們?nèi)以谝黄鸬娜兆印?/p>
祝爸爸媽媽健建康康!
你的女兒康芝
。ㄈ、家長對(duì)兒女們的愛
一封封感人的信道出了一個(gè)個(gè)留守同學(xué)思念的心聲,遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?接下來就讓我們一起來看看李老師和幾位家長的電話錄音,一同來聽聽遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的心聲吧!
。úシ 老師與2-3個(gè)學(xué)生家長的電話對(duì)話錄像。家長談話內(nèi)容重點(diǎn)是圍繞對(duì)子女提出希望,鼓勵(lì)留守學(xué)生在家更要自立自強(qiáng)、熱愛生活。)
四、我們永遠(yuǎn)是一家人。
1.非留守同學(xué)各抒己見,暢所欲言,談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學(xué)。 同學(xué)們,我們共同生活在一片藍(lán)天下,同在一個(gè)班集體,團(tuán)結(jié)友愛,不分彼此,遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛。作為大家庭里的一員,關(guān)心幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那大家覺得我們應(yīng)從哪些方面來關(guān)心和幫助他們呢?(學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣等方面暢談。)
2.宣讀倡議書。
想不到大家能想出這么多的好辦法,為了表明我們關(guān)心幫助班上留守同學(xué)的決心,那就請(qǐng)宣讀學(xué)習(xí)委員鄧文艷共同起草的倡議書吧。
主持人黃志棚總結(jié):我們同在一個(gè)班是一種緣份。我在很多時(shí)候,沒能為你們分擔(dān)苦惱、憂愁而難過。在以后的日子里,我們把班級(jí)當(dāng)作自己的家,讓我們同甘共苦,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極向上,同在陽光下快樂成長!
五、欣賞歌曲《感恩的心》,讓他們懂得去感恩。
主持人黃水姣:父母雖然暫時(shí)不在我們身邊,但我們要勇敢面對(duì)孤獨(dú),在老師和同學(xué)的幫助下快樂生活,快樂成長。請(qǐng)你們不要忘記:你們還有另一個(gè)大家庭--那就是176班。這里有你親愛的同學(xué)和老師,我們隨時(shí)分享你們的你們的快樂與不快。讓我們攜起手來,共同走進(jìn)燦爛的明天!
接下來請(qǐng)李老師為我們這次班會(huì)作總結(jié)。
六、教師小結(jié)
老師很欽佩你們,當(dāng)父母不在家時(shí),你們自己照顧自己,學(xué)會(huì)了自理,學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,一點(diǎn)點(diǎn)長大,慢慢成熟了。你們了不起,老師為你們感到驕傲和自豪。我還要告訴你們,你們并不孤單,有長輩的疼愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)的友愛,還有遠(yuǎn)方父母的祝福,你們是幸福的。同時(shí)我還要告訴我們班的非留守兒童,有父母在身邊,你們多么幸福。你們應(yīng)該珍惜眼前平凡的生活,尊敬父母,關(guān)心父母。也要多關(guān)心身邊的留守兒童,把自己的快樂幸福和他們分享。本次班會(huì)課圓滿結(jié)束,感謝各位老師和各位同學(xué)們的參與。
設(shè)計(jì)方案 篇4
摘要:針對(duì)目前煤礦井下用帶式輸送機(jī)控制器現(xiàn)場程序升級(jí)不方便、操作繁瑣等問題,提出了一種基于IAP和CAN總線的在線遠(yuǎn)程程序升級(jí)方案。建立了基于CAN總線的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),首先由防爆計(jì)算機(jī)將程序文件通過CAN總線下傳到帶式輸送機(jī)控制器,再通過控制器內(nèi)部的Bootloder啟動(dòng)程序?qū)⒛繕?biāo)代碼寫入指定的存儲(chǔ)器區(qū)域。介紹了升級(jí)網(wǎng)絡(luò)的整體結(jié)構(gòu);分別介紹了升級(jí)程序結(jié)構(gòu)以及流程;通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證功能完全可行,為礦井同類型控制器的程序更新提供了思路。
關(guān)鍵詞:IAP;帶式輸送機(jī)控制器;CAN
0引言
隨著自動(dòng)控制技術(shù)的不斷發(fā)展,煤礦井下以單片機(jī)為CPU的帶式輸送機(jī)控制器越來越多。隨著礦井下工況的不斷變化或者是使用環(huán)境的不同,需要對(duì)礦井帶式輸送機(jī)控制器進(jìn)行程序改進(jìn)。但是礦井下環(huán)境復(fù)雜,所有的控制器都安裝在防爆外殼內(nèi)。井下設(shè)備在上電時(shí)是不允許開啟外殼的,所以傳統(tǒng)的程序升級(jí)方式例如JTAG和ISP等是無法在井下使用的,因此采用在線的方式對(duì)程序進(jìn)行升級(jí)。針對(duì)此問題本文設(shè)計(jì)了一種利用CAN總線遠(yuǎn)程對(duì)嵌入式處理器進(jìn)行程序升級(jí)的方法。整體的程序更新流程是將程序存儲(chǔ)到U盤中,通過防爆計(jì)算機(jī)將程序讀出然后通過CAN總線遠(yuǎn)程傳輸?shù)侥繕?biāo)CPU上,CPU在接收到程序數(shù)據(jù)后利用自帶的IAP功能程序?qū)⒛繕?biāo)程序存儲(chǔ)到指定位置,然后啟動(dòng)目標(biāo)程序。
1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和IAP實(shí)現(xiàn)原理
1.1控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
控制系統(tǒng)由兩級(jí)結(jié)構(gòu)構(gòu)成。上層為防爆計(jì)算機(jī),主要功能是遠(yuǎn)程控制、參數(shù)顯示以及程序升級(jí)等;底層是帶式輸送機(jī)控制器,其主要功能是將傳感器采集到的信號(hào)收集處理后上傳,同時(shí)發(fā)出控制命令,或者是接收上位機(jī)發(fā)送的控制命令并執(zhí)行。這兩級(jí)結(jié)構(gòu)之間是通過CAN通信的方式實(shí)現(xiàn)信息交互的。1.2IAP實(shí)現(xiàn)原理在應(yīng)用編程(IAP),其功能特點(diǎn)是能夠利用預(yù)先下載好的啟動(dòng)程序?qū)刂破鞯腇lash區(qū)域進(jìn)行在線編程。帶式輸送機(jī)控制器CPU的Flash區(qū)域是由2部分組成的,分別是RWW(可以同時(shí)讀寫的區(qū)域)以及NRWW(不可以同時(shí)讀寫的區(qū)域)。IAP的工作原理是首先由用戶編寫引導(dǎo)程序,然后利用JTAG或者是ISP方式將其下載到微控制器的BootLoader中。而根據(jù)BootLoader特點(diǎn)可知其位于不可以同時(shí)讀寫的區(qū)域中。在BootLoader區(qū)域中不存在引導(dǎo)程序則系統(tǒng)上電后是按照方式1進(jìn)行啟動(dòng)的。方式2是BootLoader總存在引導(dǎo)程序,并觸發(fā)時(shí)的系統(tǒng)啟動(dòng)過程。對(duì)于產(chǎn)品來說,BootLoader中的引導(dǎo)程序必須在出廠前下載到存儲(chǔ)器中。
2帶式輸送機(jī)控制器硬件結(jié)構(gòu)
帶式輸送機(jī)控制器使用的CPU為NXP公司設(shè)計(jì)生產(chǎn)的LPC1788微控制器。該CPU為32位處理器,主頻120MHz具有優(yōu)秀的處理能力,經(jīng)過多年的工業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)級(jí)的BUG基本沒有,微控制器設(shè)計(jì)的最小系統(tǒng)采用JTAG接口作為下載接口。預(yù)留的BootLoader區(qū)域大小為45kB。同時(shí)由于其內(nèi)部集成了IAP和CAN通信接口完全支持CANV2.0B技術(shù)規(guī)范,最高通信速率能夠達(dá)到1Mbps,所以非常適合本設(shè)計(jì)使用。外部使用的CAN總線收發(fā)器芯片為TJA1050T,該芯片是由PHILIP公司研制生產(chǎn)的高性能、高集成度的CAN芯片。該芯片在本系統(tǒng)中的主要作用是協(xié)議控制和物理總線接口,能夠提供差動(dòng)的收發(fā)性能。為了更好地控制程序的升級(jí),在硬件系統(tǒng)中加入了2個(gè)按鍵,1個(gè)用于控制系統(tǒng)復(fù)位,1個(gè)用于控制程序升級(jí)。
3IAP相關(guān)程序設(shè)計(jì)
3.1帶式輸送機(jī)控制器IAP程序設(shè)計(jì)
如前文所述,LPC1788微控制器的內(nèi)核在啟動(dòng)時(shí)可以利用地址的不同實(shí)現(xiàn)從IAP程序到APP程序之間的跳轉(zhuǎn)。IAP升級(jí)流程如圖3所示。程序啟動(dòng)后如果沒有升級(jí)的需求也就是控制程序升級(jí)的按鍵沒有按下,則程序便跳轉(zhuǎn)到APP程序中執(zhí)行;如果有升級(jí)需求,則進(jìn)入到IAP引導(dǎo)程序中,首先是將CAN通信初始化,然后開始程序數(shù)據(jù)的下載也就是Flash的擦除和寫入。完全下載完畢后程序指針PC便跳入到APP程序中執(zhí)行。為了防止程序更新失敗,本設(shè)計(jì)中加入了判別方法,如果程序指針指向的地址是RAM地址,說明程序下載成功,可以繼續(xù)執(zhí)行。具體代碼:if(((*(__IOuint32_t*)ApplicationAddress)&0x2FFE0000)==0x20000000);其中,ApplicationAssress指針變量地址里存放的是用戶APP程序的入口地址。接收初始化程序:intReceive_Init(void){targetInit();/*初始化目標(biāo)板,切勿刪除*/pinInit();/*引腳初始化*/IAP_Init();CAN_Init();/*初始化CAN*/messageSend();/*發(fā)送提示信息*/memset(GucIapTmp,0,4096);/*緩沖區(qū)清零*/}當(dāng)所有的程序初始化完成以后便可以接收目標(biāo)程序,將其存放到指定的Flash區(qū)域里。本文設(shè)計(jì)使用的編程軟件是KeilMDK5。由于MDK5自身編譯生產(chǎn)的是HEX文件,所以需要調(diào)用fromelf.exe程序來使其轉(zhuǎn)化為bin格式的文件。然后下載到U盤中。
3.2程序代碼發(fā)送流程
程序升級(jí)時(shí)首先需要認(rèn)證操作人員的權(quán)限,以免誤操作造成事故的發(fā)生。升級(jí)代碼時(shí)首先要在控制器上操作,使其處于升級(jí)狀態(tài)。然后在防爆計(jì)算機(jī)相應(yīng)軟件中選擇需要下載的bin文件。然后依據(jù)CAN總線的通信協(xié)議進(jìn)行發(fā)送,為了避免發(fā)送錯(cuò)誤,本系統(tǒng)設(shè)計(jì)了校驗(yàn)機(jī)制,每發(fā)送1幀數(shù)據(jù)必須在收到反饋信號(hào)后才發(fā)送第2幀,否則就重新發(fā)送直到發(fā)送成功為止。當(dāng)發(fā)送完畢后將接收標(biāo)志位取消。
4調(diào)試與驗(yàn)證
在實(shí)驗(yàn)室條件下對(duì)帶式輸送機(jī)控制器程序進(jìn)行了調(diào)試。通過“選擇程序”按鈕從電腦硬盤中選中需要的bin文件,然后便可以將程序下載到目標(biāo)控制器中,F(xiàn)場測試時(shí)升級(jí)1臺(tái)控制器的程序僅需要7s,完全能夠符合礦井生產(chǎn)的需求。
5結(jié)語
本文設(shè)計(jì)了一種基于IAP的礦井帶式輸送機(jī)控制器在線升級(jí)程序的方法。通過此方式可以在不打開防爆外殼的前提下遠(yuǎn)程對(duì)目標(biāo)控制器進(jìn)行程序升級(jí),在提高安全性和可靠性的基礎(chǔ)上降低了維護(hù)成本,為礦井同類型控制器設(shè)計(jì)提供了經(jīng)驗(yàn)。
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設(shè)計(jì)方案 篇5
為提高小區(qū)綠化檔次,提高小區(qū)形象,改善小區(qū)生態(tài)為目標(biāo),我們準(zhǔn)備以小區(qū)綠化帶、色塊為中心進(jìn)行綠化整改。
一、 翠園現(xiàn)有的苗木清單、綠化面積如下:
1、苗木清單如下:
2、草坪有高羊茅、百慕大,面積有24648平方米;色塊面積有429平方米。
二、翠園目前綠化整體效果不是太好,草坪色塊營養(yǎng)不良,缺肥,未得到預(yù)期的生長效果,有的種植不合理。一方面由于管理處人員不足,養(yǎng)護(hù)水平差;另一方面管理人員對(duì)此沒有引起足夠重視。目前苗木已死亡10%,我們要充分重視這些情況,減少損失,進(jìn)行整改。
三、整改計(jì)劃:
1、首先對(duì)4棟、6棟、7棟樓前面進(jìn)行整改,先栽行道樹,11月份栽紫葉李,最后中間主干道栽櫻花。
2、17棟、18棟、19棟、20棟栽廣玉蘭做行道樹,西邊圍墻栽紫薇或紫葉李。
3、把色塊移到路邊,擴(kuò)大色塊面積,色塊種好以后打樁保護(hù)起來,這樣可以阻止車輛亂停亂放,破壞綠化,并且減少了草坪的面積,降低了養(yǎng)護(hù)的工作量。
四、后期養(yǎng)護(hù)
1、定期修剪枯枝,及時(shí)清掃落葉、除雜草。
2、合理用藥,以預(yù)防為主,防止產(chǎn)生藥害。如:瓜子黃楊3月份要進(jìn)行治蟲,以后每隔20天到一個(gè)月一次。
3、及時(shí)灌溉排水,如高羊茅發(fā)黑發(fā)白就要灌溉。
目前公司項(xiàng)目部人員對(duì)小區(qū)綠化重視程度不夠,專業(yè)水平也不高,造成我們管理的小區(qū)普遍綠化水平差,業(yè)主不滿意的狀況。我想通過我們的努力,對(duì)各小區(qū)實(shí)施有效的綠化整改,會(huì)提高小區(qū)的綠化質(zhì)量,為廣大業(yè)主營造一個(gè)優(yōu)美舒適的美好環(huán)境,提高了業(yè)主的滿意度,提升了公司的形象,同時(shí)有利于今后的物業(yè)收費(fèi)。
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