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      2. 設(shè)計方案

        時間:2024-05-11 15:58:54 設(shè)計方案 我要投稿

        【薦】實(shí)用的設(shè)計方案6篇

          為了確保事情或工作有序有效開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編幫大家整理的設(shè)計方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【薦】實(shí)用的設(shè)計方案6篇

        設(shè)計方案 篇1

          教學(xué)內(nèi)容:兩步計算的應(yīng)用題

          教學(xué)目標(biāo):

          1、 進(jìn)一步學(xué)會看線段圖,并能利用畫線段圖幫助理解題意。

          2、 能根據(jù)題意用兩種方法解決簡單的.兩步計算的應(yīng)用題。

          教學(xué)過程:

          一、看線段圖解題

          1、口述線段圖意義。

          2、要求列出算式。

          3、小結(jié)(兩種解題思路)。

          二、應(yīng)用題練習(xí)

          1、一袋面粉重15kg,一袋大米的重量事面粉的4倍。大米和面粉一共重多少千克?大米比面粉重多少千克?

          要求: 1、先畫出線段圖。

          2、列出算式并解答。

          3、思考:你能用幾種方法解答?

          2、小白兔拔了28個蘿卜,小灰兔比小白兔少拔6個。它們一共拔了多少個蘿卜?小灰兔比小白兔少拔多少個蘿卜?

          要求:1、先畫出線段圖。

          2、列出算式并解答。

          3、思考:你能用幾種方法解答?

          三、課堂練習(xí)

          1、紅花有32朵,綠花的朵數(shù)是紅花的5倍。 ?(你能提出哪些問題?)

          2、紅花有32朵,綠花的朵數(shù)比紅花朵5朵。 ?(你能提出哪些問題?)

          四、全課總結(jié)。

          五、作業(yè):p44—45.5、6、7

        設(shè)計方案 篇2

          【教學(xué)目標(biāo)】

          1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。

          2、學(xué)會“禾、午、辛、苦“四個字,兩條綠線內(nèi)的“盤、粒、皆”三個字只識不寫。體會詩句中詞語的意思。

          3、通過朗讀古詩體會農(nóng)民種田的辛苦和糧食的來之不易。

          【教學(xué)重點(diǎn)】

          1、體會古詩并有感情地朗讀。

          2、識字、寫字。

          【教學(xué)難點(diǎn)】朗讀體會農(nóng)民的辛苦和糧食的來之不易。

          【教學(xué)過程】

          一、觀察圖畫,談話導(dǎo)入。

          1、看圖(太陽圖),了解“日”、“日當(dāng)午”的意思,自主識記“午”,學(xué)生描紅(提示寫字姿勢)。

          2、看圖(整幅圖),認(rèn)識“禾苗”,自主識記“禾”,學(xué)生描紅(提醒描紅要求)。

          3、導(dǎo)入課題

          在一千多年前的唐代,有一個詩人叫李紳。(板書:唐李紳)有一天,他就看到了這樣一幅畫面,還寫下了一首千古傳頌的名詩——《鋤禾》。(板書課題)鋤禾就是在田里為禾苗鋤草。

          二、初讀古詩,掃清障礙。

          1、借助拼音初讀古詩,要求讀準(zhǔn)字音,讀通詩句。

          2、指名讀,相機(jī)正音。

          3、小朋友真有本領(lǐng),自己就把古詩讀正確了。

          三、感悟“辛苦”,感情朗讀。

         。ㄒ唬┯|摸“辛苦”。

          1、過渡,引出詞語“辛苦”。

          2、教學(xué)“辛苦”兩個字

         。1)看看這兩個字都是什么結(jié)構(gòu)呀?

         。2)引導(dǎo)學(xué)生觀察上下兩部分的大小,橫畫的長短:橫畫長短有變化,遠(yuǎn)近距離要適當(dāng)。

         。3)教師范寫。

         。4)學(xué)生描紅,再次提醒寫字姿勢。

          3、農(nóng)民伯伯到底有多辛苦呢?我們一起到古詩中去找一找吧!

         。ǘ┰谠娋渲懈形颉靶量唷

          1、教學(xué)第一句

          (1)出示:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。指名讀

         。2)閉上眼睛,聽老師讀,你仿佛看到了什么樣的情景呢?

         。3)品味辛苦,讀出感受。

         、倏磮D體會農(nóng)民伯伯的辛苦:小朋友們,讓我們再細(xì)細(xì)地看看這位農(nóng)民伯伯,你看到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生從外貌、衣著、動作等幾個方面來說一說) ②師生對話,體會農(nóng)民伯伯的辛苦。

         、劢巧w驗(yàn),體會農(nóng)民伯伯的`辛苦。

         。4)天上是火辣辣的太陽在烤,田里被曬得像蒸籠,農(nóng)民伯伯打著赤膊,可是豆大的汗珠還是不停地流下來,滴落在禾苗下面的泥土里。在腦海中想象著這樣的畫面,把這兩行詩讀好。

          (5)男生齊讀、女生齊讀。

          2、教學(xué)第二句

          (1)詩人李紳看到了這樣的情景,和我們小朋友一樣,也覺得農(nóng)民伯伯很辛苦,于是寫下了后兩行詩。(出示后兩行詩)指名讀。

          (2)認(rèn)讀“二類字”。

          (3)將生字寶寶送回詩句,再指名讀。

         。4)讀了這兩行詩,你知道詩人在想什么呢?(穿插理解“盤中餐”)從一粒種子到收獲,農(nóng)民伯伯需要做些什么呢?

          (5)引導(dǎo)感情朗讀:這一粒一粒的米飯包含著農(nóng)民伯伯多少的心血和汗水,日復(fù)一日,年復(fù)一年,農(nóng)民伯伯一把鋤頭一身汗,種出了多少糧食,養(yǎng)活了多少人。讀好三、四兩行。

         。6)詩人不僅自己感受到了,他還要寫下來,讓更多的人知道。(引讀后兩

          行詩)

          (三)內(nèi)省悟情,誦讀全詩。

          1、每一粒糧食都飽含著農(nóng)民伯伯的辛苦。(板書:粒粒皆辛苦)糧食來得這么辛苦,這么不容易,我們平時就要格外珍惜。

          2、完整地朗讀古詩,將看到的情景、體會的辛苦通過朗讀表現(xiàn)出來。

          四、創(chuàng)設(shè)情境,背誦古詩。

          1、這幅畫面是詩人李紳出外游玩時看到的。他沒有注意郊外如畫的風(fēng)景,而是看到——(引讀一二兩行詩句),想到——(引讀三四兩行詩句)。李紳把辛辛苦苦勞動的農(nóng)民裝在心里!你們能記住農(nóng)民伯伯的辛苦嗎?自己試著背一背這首古詩。

          2、創(chuàng)設(shè)情景背古詩

          五、復(fù)習(xí)鞏固,教學(xué)生字

          1、復(fù)習(xí)生字,開雙列火車:一個讀生字,一個給生字組詞。

          2、在《習(xí)字冊》上描紅、臨寫所學(xué)四個生字。

          3、評價。

          六、作業(yè):將這首詩背給家長聽,并和爸爸媽媽說說你會怎樣珍惜糧食。

        設(shè)計方案 篇3

          第一章 設(shè)計總說明

          一、項目概況

          湘商產(chǎn)業(yè)園是城步縣發(fā)展園區(qū)經(jīng)濟(jì)的重要載體和參與區(qū)域競爭極為重要的戰(zhàn)略資源。交通便捷,資源豐富,是湖南省對外開放的西大門和橋頭堡,湘商產(chǎn)業(yè)園以高標(biāo)準(zhǔn)和高起點(diǎn)為原則,形成面向工業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)集群化和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo),并積極借鑒國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),把握時代發(fā)展脈搏,領(lǐng)導(dǎo)新一輪開發(fā)建設(shè)。

          地塊位于省道219以南,生態(tài)良好,交通方便,資源豐富。地塊為不規(guī)則多邊形,長邊最長194米,短邊181米。地勢有一定坡度,高程472~476米之間。項目設(shè)計用地面積:30466平方米。

          二、設(shè)計依據(jù)

          1、城步縣規(guī)劃局提供的湘商產(chǎn)業(yè)園標(biāo)準(zhǔn)化廠房規(guī)劃設(shè)計條件書及要求。

          2、建設(shè)方提供的湘商產(chǎn)業(yè)園標(biāo)準(zhǔn)化廠房設(shè)計要求。

          3、建設(shè)方提供的湘商產(chǎn)業(yè)園標(biāo)準(zhǔn)化廠房規(guī)劃地形圖。

          4、城步縣規(guī)劃局及建設(shè)主管部門審批的湘商產(chǎn)業(yè)園標(biāo)準(zhǔn)化廠房建筑設(shè)計方案。

          5、設(shè)計合同、設(shè)計任務(wù)委托書。

          6. 建設(shè)方提供的可行性研究報告及城步縣發(fā)展和改革局對項目可研報告批復(fù)。

          7、國家現(xiàn)行的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、規(guī)范。

          三、設(shè)計范圍

          城步縣湘商產(chǎn)業(yè)園1~5#標(biāo)準(zhǔn)化廠房初步設(shè)計為建筑方案的延續(xù),本次初步設(shè)計內(nèi)容包括總平面布置及湘商產(chǎn)業(yè)園標(biāo)準(zhǔn)化廠房的建筑、結(jié)構(gòu)、水、電、消防、節(jié)能等工程的初步設(shè)計。

          四、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

          規(guī)劃用地面積:30466平方米 總建筑面積:35674.05平方米

          其中:1#廠房4384.83平方米

          2#廠房9289.92平方米 3#廠房7333.1平方米 4#廠房7333.1平方米 5#廠房7333.1平方米

          建筑占地面積:11234.37平方米

          綠地率: 18% 建筑密度: 36.87% 容積率: 1.17

          該廠區(qū)建設(shè)成為配套設(shè)施完善、空間環(huán)境優(yōu)美舒適的現(xiàn)代工業(yè)園區(qū)。

          2、設(shè)計原則

         。1)以人為本———貫徹“以人為本”的思想

          第二章 建筑設(shè)計

          一、設(shè)計依據(jù)

          設(shè)計以滿足人們對現(xiàn)代生產(chǎn)、工作環(huán)境所要求的舒適性、健康性、安全性和經(jīng)濟(jì)性為出發(fā)點(diǎn)。創(chuàng)造出一個布局合理、功能齊備、交通便捷、環(huán)境優(yōu)美、節(jié)能化的示范現(xiàn)代工業(yè)區(qū),充分考慮現(xiàn)代人的生產(chǎn)、生活方式,形成一種綠意盎然、自然和諧、高尚的生產(chǎn)、辦公環(huán)境。

          1.《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》

          2.《城市規(guī)劃編制辦法》

          3.《城市工業(yè)區(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范》

          4.《工業(yè)建筑設(shè)計規(guī)范》

          5.《民用建筑設(shè)計規(guī)范》

          6.《建筑設(shè)計規(guī)范》

          7.《建筑設(shè)計防火規(guī)范》

          8. 關(guān)于該項目的規(guī)劃設(shè)計條件及地形圖、紅線圖等

          9. 中華人民共和國工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文-房屋建筑部分—20xx版。 10. 國家及地方的相關(guān)規(guī)程、規(guī)范等

          二、設(shè)計目標(biāo)、原則、理念

          1、設(shè)計目標(biāo)

          充分利用優(yōu)良的自然地理環(huán)境和優(yōu)越的交通及區(qū)位條件,結(jié)合周邊廠區(qū)環(huán)境

         。2) 注重品質(zhì)———追求“新建筑主義”的主題風(fēng)格

          充分滿足工人員工的歸屬感與舒適感。全方位營造高品質(zhì)生產(chǎn)、辦公空間,妥善處理建筑與生產(chǎn)、辦公環(huán)境之間的`關(guān)系,讓建筑融于環(huán)境,使景觀襯托建筑,滿足人們的可參與性的要求。

         。3)環(huán)保健康———以創(chuàng)造安全、健康廠房為目的

          以前期策劃、地塊選擇、規(guī)劃設(shè)計、建設(shè)設(shè)施、管理等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行全過程、多環(huán)節(jié)、多方面的科學(xué)開發(fā)、以創(chuàng)造出新世紀(jì)的健康生產(chǎn)辦公建筑。

         。4)人文融合———體現(xiàn)“融合自然生命、傾注人文關(guān)懷”的開發(fā)理念 講求人與環(huán)境的融合,建筑與整體規(guī)劃布局的融合、生產(chǎn)行為與辦公行為的融合,建筑與綠化環(huán)境的融合,并充分考慮城市的地標(biāo)或社區(qū)的示范性建筑,使此地的人們有強(qiáng)烈的歸屬感與自豪感,建設(shè)出具有優(yōu)雅環(huán)境、文化內(nèi)涵、有品位的園區(qū)新亮點(diǎn)。

         。5)經(jīng)濟(jì)節(jié)能———體現(xiàn)“合理利用資源、地勢、節(jié)約資源”的理念 本項目地勢基本平坦,在設(shè)計中結(jié)合場地原有的地勢,根據(jù)相關(guān)技術(shù)規(guī)定,減少開發(fā)建設(shè)的前期土方工程量,同時運(yùn)用新技術(shù)達(dá)到節(jié)約開發(fā)成本、合理利用資源及節(jié)約資源的目的。

          (6)可持續(xù)發(fā)展———實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)廠房的可持續(xù)發(fā)展

          廠區(qū)應(yīng)該是個人和自然有機(jī)協(xié)和的統(tǒng)一體,實(shí)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)和自然生態(tài)在更高水平上的協(xié)調(diào)發(fā)展,建立人與自然共生共息,生態(tài)與經(jīng)濟(jì)共繁榮的持續(xù)發(fā)展的文明關(guān)系,把生態(tài)環(huán)境保護(hù)、建筑持續(xù)發(fā)展作為行為準(zhǔn)則。

          (7)安全智能———實(shí)現(xiàn)廠區(qū)“安全性、智能化”的要求

          合理的人車相對分流,避免造成時段性消極空間,確保車行系統(tǒng)與步行系統(tǒng)的利用率。針對不同出行設(shè)置道路及出入口,避免交叉干擾。

         。8)彈性設(shè)計———廠區(qū)體現(xiàn)規(guī)劃的超前性,廠房平面空間組織的可變性 廠區(qū)規(guī)劃結(jié)合綠地,設(shè)置小量預(yù)留發(fā)展用地。廠房平面設(shè)計時,采用大空間大尺度,可自由分割的特點(diǎn)設(shè)計,便于不同行業(yè)不同類型的企業(yè)正常生產(chǎn)。具有通用性、配套性、集約性等特點(diǎn),主要為中小工業(yè)企業(yè)集聚發(fā)展和外來工業(yè)投資項目提供生產(chǎn)經(jīng)營場所的發(fā)展平臺。

          3、設(shè)計理念:

          (1)空間的收放形成視覺序列;

          (2)建筑與環(huán)境的相融合布局;

          (3)具有認(rèn)同感的個性化空間設(shè)計;

         。4)強(qiáng)調(diào)組團(tuán)中心設(shè)計。

          三、總體布局

          1、規(guī)劃思路

          功能布局、廠房分布組合、道路系統(tǒng)、景觀系統(tǒng)與公共基礎(chǔ)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃,形成統(tǒng)一整體。

          2.整體布局

          地塊結(jié)合周邊環(huán)境、道路,布置時主要從視覺景觀、地塊整體性、建筑協(xié)調(diào)性、地形地貌等關(guān)系上考慮,將規(guī)劃地塊分為兩個區(qū)域,將生產(chǎn)工作區(qū)與辦公配套區(qū)分開隔離,通過道路將各地塊有機(jī)的聯(lián)系一起。

          因廠區(qū)地形不規(guī)則,北側(cè)和東側(cè)有市政道路,因此廠區(qū)的主出入口在地塊北側(cè)、東側(cè)均有設(shè)置。整個廠區(qū)空間從東至西,從北至南,通過兩條主路景觀大道形成兩個主中心軸線。

          3.廠房布局

          識別性與認(rèn)同感———廠房布置上綜合地形與朝向因素,采取較為豐富的布局形態(tài),使整個廠房的整體感更加明確。強(qiáng)調(diào)空間、體量、輪廓線的塑造,點(diǎn)與線的結(jié)合,既強(qiáng)化了廠區(qū)內(nèi)部空間的豐富、動感與流暢,又豐富了社區(qū)空間的輪廓與城市肌理。

          4.配套公建布局

          在地塊東北側(cè)設(shè)置綜合樓,并結(jié)合綠地布置各類配套設(shè)施用房;在廠房內(nèi)部布置了相應(yīng)的配套設(shè)施;廠房與廠房建筑之間布置了相應(yīng)的休憩小品停車位等。

          5.綠化系統(tǒng)

          結(jié)合平面布局,結(jié)合地勢通過道路系統(tǒng)形成一個動感豐富的中心軸線形成廠區(qū)綠軸。再通過廠房的圍和、隔離,形成零星的綠地,把景觀綠化延伸到每個廠房,形成一個有機(jī)的廠區(qū)景觀綠化系統(tǒng)。

          廠區(qū)綠化追求均質(zhì),空間綠地、中心綠地和步行綠地上進(jìn)行精心設(shè)計。結(jié)合植物的凈化、隔離等功能,力求自然簡約、清新悅目,四季有花,終年見綠。

          6.停車系統(tǒng)

          地面停車位:該停車系統(tǒng)主要分為為臨時性停車和永久性停車。地面停車位結(jié)合廠房分散設(shè)計,在每個廠房出入口都設(shè)有停車位。有自行車停車棚、汽車停車位、卡車貨運(yùn)車停車位,以方便為原則,與景觀環(huán)境結(jié)合,把停車位融入與環(huán)境之中,使其成為廠區(qū)內(nèi)部的點(diǎn)綴,避免把它完全暴露于廠區(qū)之中。

        設(shè)計方案 篇4

          一、應(yīng)收賬款概述

          應(yīng)收賬款是企業(yè)因銷售產(chǎn)品、材料、提供勞務(wù)等業(yè)務(wù)應(yīng)向購貨方、接受勞務(wù)的單位或個人收取的款項。當(dāng)今是信用經(jīng)濟(jì)社會,一個企業(yè)擁有合理的應(yīng)收賬款對于其擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模,提高銷售量和市場占有率具有巨大的促進(jìn)作用。但應(yīng)收賬款也是企業(yè)風(fēng)險較大的一項資產(chǎn),因此,強(qiáng)化企業(yè)應(yīng)收賬款管理,完善應(yīng)收賬款的管理機(jī)制,對于加快貨款回收、防范財務(wù)風(fēng)險,提高經(jīng)濟(jì)效益具有重要意義。本人查閱了大量的參考文獻(xiàn),并結(jié)合自己的實(shí)際調(diào)查研究從企業(yè)內(nèi)部管理出發(fā),對當(dāng)前企業(yè)應(yīng)收賬款中存在的主要問題進(jìn)行剖析,并在此基礎(chǔ)上建立了相應(yīng)的管理制度。

          對于企業(yè)來說,由于賒銷可以向顧客提供產(chǎn)品并在一個有限的時期提供資金,因此在銀根緊縮、市場疲軟、資金匱乏的情況下,賒銷具有重要的作用:1、擴(kuò)大銷售,增加了企業(yè)的競爭力;2、減少庫存,降低存貨風(fēng)險和管理開支。因此,當(dāng)企業(yè)產(chǎn)成品存貨較多時,一般都可采用較為優(yōu)惠的信用條件進(jìn)行賒銷,把存貨轉(zhuǎn)化為應(yīng)收賬款,減少產(chǎn)成品存貨,節(jié)約相關(guān)的開支。

          應(yīng)收賬款本身內(nèi)在的矛盾性是客觀存在的,應(yīng)收賬款在其持有期間,不像別的資產(chǎn)一樣會通過經(jīng)營手段增值,相反,隨著時間的推移,它還可能因?yàn)閭鶆?wù)人破產(chǎn)原因而無法收回,形成壞賬,在企業(yè)管理不善時會對企業(yè)產(chǎn)生種種不利的影響:1、降低企業(yè)的資金使用效率,使企業(yè)效益下降;2、夸大了企業(yè)經(jīng)營成果;3、對企業(yè)營業(yè)周期有影響。

          二、當(dāng)前企業(yè)應(yīng)收賬款管理中存在的主要問題

          目前,我國企業(yè)應(yīng)收賬款凈額居高不下,企業(yè)缺乏管理力度,造成我國企業(yè)賬款拖欠期長、壞賬率高的局面,究其原因,主要是當(dāng)前企業(yè)應(yīng)收賬款管理中存在諸多問題,主要表現(xiàn)為:

         。ㄒ唬┢髽I(yè)缺少風(fēng)險防范意識。企業(yè)為了擴(kuò)大銷售,便大量實(shí)行賒銷,只期望賒銷可能帶來較大的經(jīng)濟(jì)收益,而對賒銷的風(fēng)險認(rèn)識不足,未加防范。在事先未對客戶的信用情況作全面深入調(diào)查的情況下,盲目地采用賒銷策略,形成大量應(yīng)收賬款,給以后的催款工作增加了困難。

         。ǘ┤狈Ρ匾闹贫蓉(zé)任管理。不少企業(yè)有大量的應(yīng)收賬款對不上、收不回,其中一個主要原因是沒有明確的部門來管理應(yīng)收賬款,沒有建立起相應(yīng)的管理辦法,缺少必要的內(nèi)部控制。

          (三)對往來客戶的資信狀況缺乏科學(xué)的分析與評估。企業(yè)對往來客戶的資信狀況進(jìn)行科學(xué)分析與評估是從源頭上扼制應(yīng)收賬款增加和形成壞賬的重要途徑,但目前很多企業(yè)為了占領(lǐng)市場,對客戶不加選擇,對客戶的信譽(yù)程度、支付貨款能力、財務(wù)狀況等缺乏必要的科學(xué)分析和評估,不能針對不同的往來客戶制定不同的信用政策,使企業(yè)的應(yīng)收賬款平均收款期延長,資金占用數(shù)額增大,壞賬損失發(fā)生的概率增大。

         。ㄋ模┢髽I(yè)的經(jīng)營目的不明確。很多企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)表現(xiàn)為片面追求高收入、高利潤,過分看重眼前利益而忽視了長遠(yuǎn)利益,從而損害了國家利益和個人利益。在這種經(jīng)營理念驅(qū)動下,企業(yè)會不考慮賒銷商品所占用的資金時間價值,也無視應(yīng)收賬款帶來的機(jī)會成本,管理成本,盲目擴(kuò)大商業(yè)信用,大量賒銷,從而導(dǎo)致企業(yè)流動資金周轉(zhuǎn)不靈。

         。ㄎ澹﹥(nèi)部控制存在缺陷。應(yīng)收賬款管理的基礎(chǔ)工作不扎實(shí),存在著漏洞?己酥贫炔缓侠,約束機(jī)制不健全。內(nèi)部會計控制不嚴(yán)。

          三、完善應(yīng)收賬款管理制度的對策

         。ㄒ唬⿵(qiáng)化內(nèi)部控制制度,健全企業(yè)應(yīng)收賬款監(jiān)督管理機(jī)制。組建一支高素質(zhì)的營銷隊伍,在激烈的市場競爭中,營銷人員起著十分重要的作用。業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的`營銷人員能夠比較好地完成銷售任務(wù),保證貨款的按時收回。建立客戶資信檔案,企業(yè)的營銷人員的職責(zé)不僅是要把貨賣出去,重要的問題是把貨賣給誰,他有沒有償還能力,貨款是否可以安全收回。所以對每一筆交易的價值和風(fēng)險都該做必要的客戶信用分析,就其履約能力和履約意愿進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)性評估。建立賒銷申報制度,企業(yè)財務(wù)部門或信用部門要對應(yīng)收賬款加強(qiáng)管理,不能只從銷售人員口中了解情況,應(yīng)當(dāng)建立健全賒銷申報制度,嚴(yán)格控制應(yīng)收賬款的發(fā)生。建立應(yīng)收賬款清收責(zé)任制,企業(yè)要針對應(yīng)收賬款管理中經(jīng)常出現(xiàn)的狀況,以制度的形式將債權(quán)責(zé)任明確下來,以規(guī)范有關(guān)人員的行為。應(yīng)收賬款的清收與責(zé)任人的經(jīng)濟(jì)利益要掛鉤,目標(biāo)要具體、獎罰要有力,要制定嚴(yán)格的資金回籠考核制度,以實(shí)際收到貨款數(shù)作為賒銷申報人的考核目標(biāo),這樣就可使銷售人員明確風(fēng)險意識,加強(qiáng)貨款的回收。發(fā)揮內(nèi)部審計的監(jiān)督作用,內(nèi)部審計在應(yīng)收賬款管理中的監(jiān)督作用主要體現(xiàn)在兩個方面:一是不斷完善監(jiān)控體系,改善內(nèi)控制度;二是檢查內(nèi)控制度的執(zhí)行情況,檢查有無異常應(yīng)收賬款現(xiàn)象,有無重大差錯、玩忽職守、內(nèi)部舞弊、故意不收回賬款等情況,確保應(yīng)收賬款的回收。嚴(yán)格按會計制度辦事,建立壞賬準(zhǔn)備金制度。注重合同管理,企業(yè)除現(xiàn)金收入之外的供貨業(yè)務(wù)都必須簽訂合同,當(dāng)銷售部門收到經(jīng)信用部門和企業(yè)法定代表審核簽字后的賒銷申報單后,根據(jù)審批意見并與客戶意見達(dá)成一致的情況下簽訂銷售合同,采用統(tǒng)一的合同范本。銷售部門、信用管理部門、財務(wù)部門對銷售合同的執(zhí)行、跟蹤、檢查及監(jiān)督和預(yù)警作用。

         。ǘ┘訌(qiáng)應(yīng)收賬款日常管理工作,防范財務(wù)風(fēng)險的發(fā)生。做好基礎(chǔ)記錄,檢查用戶是否突破信用額度,掌握用戶已過信用期限的債務(wù),密切監(jiān)控用戶已到期債務(wù)的增減動態(tài),以便及時采取措施與用戶聯(lián)系,提醒其盡快付款。分析應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率和平均收賬期,看流動資金是否處于正常水平。編制賬齡分析表,檢查應(yīng)收賬款的實(shí)際占用天數(shù),企業(yè)對其收回的監(jiān)督,可通過編制賬齡分析表進(jìn)行。

         。ㄈ┎扇⌒兄行У氖召~政策。加大整治力度,充分利用經(jīng)濟(jì)行政、紀(jì)律和法律手段,加大獎勵力度,充分調(diào)動清欠人員的積極性,清欠成績顯著者,兌現(xiàn)獎金,根據(jù)債務(wù)人的不同情況,采取區(qū)別對待的清欠策略,各個債務(wù)人的具體情況千差萬別,必須對癥下藥,針對不同情況采取不同的策略。

         。ㄋ模⿷(yīng)收賬款的融資方案。企業(yè)將應(yīng)收賬款的債權(quán)和風(fēng)險轉(zhuǎn)讓給銀行并獲得相應(yīng)的融資款,就是企業(yè)將應(yīng)收賬款的債權(quán)按照一定折扣賣給銀行,由銀行負(fù)責(zé)管理、催收以及壞賬擔(dān)保等業(yè)務(wù)。通過“債轉(zhuǎn)股”方式,將應(yīng)收賬款的債權(quán)轉(zhuǎn)換為股權(quán)。這個方式可分為兩種情況:一是債權(quán)方是上游企業(yè),如果債務(wù)企業(yè)暫時無力還款,但經(jīng)營能力或者產(chǎn)品市場銷售數(shù)量尚可,債權(quán)方將“應(yīng)收賬款”這項流動資產(chǎn)轉(zhuǎn)換為股權(quán),實(shí)現(xiàn)縱向聯(lián)合。而債務(wù)企業(yè)將其“應(yīng)付賬款”轉(zhuǎn)為“所有者權(quán)益”。這樣,既可以降低資產(chǎn)負(fù)債率,又可以降低財務(wù)風(fēng)險;二是債權(quán)方將應(yīng)收賬款與債務(wù)方的股權(quán)置換,化解巨額應(yīng)收賬款,降低壞賬損失率,并通過持股方式增強(qiáng)對被持股企業(yè)的控制,從而保障部分原材料的來源或產(chǎn)品的銷路。

          總之,對當(dāng)前企業(yè)應(yīng)收賬款的管理,應(yīng)從企業(yè)應(yīng)收賬款管理入手,強(qiáng)化各種管理制度,健全各項管理機(jī)制,多項并舉,加強(qiáng)對企業(yè)應(yīng)收賬款的管理,降低應(yīng)收賬款給企業(yè)帶來的機(jī)會成本、管理成本和財務(wù)風(fēng)險,從而發(fā)揮應(yīng)收賬款在企業(yè)產(chǎn)品銷售方面的獨(dú)特作用,提高企業(yè)產(chǎn)品的市場占有率和競爭力

        設(shè)計方案 篇5

          一.教材說明:

          這是一篇略讀課文。課文講的是作者在童年時,媽媽的花邊餃子,給了他難忘的記憶;成了年后,給媽媽過生日,他也包了一個帶花邊的花邊餃子,討得年邁的母親對兒子的疼愛,和兒子孝順母親之情。

          二.教學(xué)目的:

          1.知道學(xué)生認(rèn)識六個生字,讀讀記記“威風(fēng)凜凜、破天荒、大吉大利”等詞語

          2.引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,感悟母子之間真摯的愛

          三.教學(xué)重難點(diǎn)

          引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,感悟母子之間真摯的愛

          四.課時安排:一課時

          五.教學(xué)過程

          一.導(dǎo)入新課

          出示課題,可進(jìn)行如下談話:同學(xué)們,今天大家一起來學(xué)習(xí)《花邊餃子里的愛》,看了著個題目,你想知道什么?

          二.自由讀課文

          1.自由讀課文,畫出本課要求認(rèn)識的'字,想一想,怎樣記住這些字?

          2.課文圍繞“花邊餃子里的愛”寫了哪幾件事?

          三.再讀課文,感悟理解

          1.媽媽為什么要包花邊餃子?

          2.“我”為什么要包花邊餃子?

          3.課文為什么用“花邊餃子里的愛”做題目?

          4.聯(lián)系生活實(shí)際,說說自己有什么感受?

          四.有感情的朗讀課文

          五.鞏固練習(xí)

          1.讀課文,找出自己喜愛的詞語抄寫下來

          2.在實(shí)際生活中,你有過類似的感受嗎/講講你自己的故事。

          六.參考資料

          拮據(jù);缺少錢,景況窘迫。

          破天荒:比喻事情第一次出現(xiàn)。

          威風(fēng)凜凜:本課指媽媽很威風(fēng),使人敬畏的樣子。

          歷久:經(jīng)過很長的時間。

        設(shè)計方案 篇6

          一.活動內(nèi)容:聰明的小兔子

          二.活動目標(biāo):

          1.讓幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)繞著障礙物四散跑,培養(yǎng)幼兒的動作靈活性。

          2.在游戲中體驗(yàn)參與活動的樂趣。

          三.活動準(zhǔn)備:

          1.場地布置:小路,圈圈作河中的石頭,若干小傘作蘑菇,布置森林情景。

          2.狐貍和兔媽媽的頭飾各一。

          3.《刷牙歌》《悄悄話》音樂。

          四.活動過程

         。ㄒ唬╅_始部分

          1.以兔媽媽帶寶寶做游戲的形式導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)游戲情境。師戴兔媽媽頭飾:“兔寶寶們,起床了。(播放刷牙歌,帶幼兒做動作)今天天氣很好,媽媽帶你們?nèi)ネ,好嗎??/p>

          2.以師生共同游戲的形式通過練習(xí)雙腳跳躍、踮腳走的身體動作練習(xí),發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力,為游戲做好準(zhǔn)備。

          師:媽媽帶兔寶寶們?nèi)ド植赡⒐匠院脝?(介紹場地,教師先完整示范)

          (1)踮腳走的形式走小路,發(fā)展幼兒平衡能力。 師:我們要先走過小路,這條小路太窄了,兔寶寶們要踮起腳尖,張開雙臂走。

         。2)以師生雙腳跳躍的形式過小河,發(fā)展跳躍能力。師:前面有條小河擋住了去路,應(yīng)該怎么辦?河面上有石頭,我們可以跳在石頭上過河。兔寶寶可要小心了,別掉進(jìn)河里去了。(孩子開始走小路,過小河,要求幼兒不推不擠,一個跟著一個走)

         。ǘ┗静糠郑ㄓ螒颍 森林到了,兔寶寶們我們來玩一個《抓人》的游戲吧!

         。1)教師講解游戲規(guī)則: 媽媽在睡覺的`時候,你們就繞著蘑菇跑,如果媽媽醒過來的時候,就開始抓你們,媽媽要抓你們的時候,你們趕緊蹲下來或者躲到蘑菇傘里。(提出要求:跑的時候不能跑到森林外面去,不能碰到蘑菇傘。)

         。2)第二次游戲。 森林里有一只狡猾的狐貍,它專門抓我們小兔子。媽媽教你們一個好辦法,如果狐貍要抓到你們的時候,就趕緊蹲下來,或者躲到蘑菇傘

          里,這樣狐貍就抓不到你們了。

         。ㄈ┙Y(jié)束部分

         。1)放松活動。

         。2)師:“下雨了,我們趕緊撐著蘑菇傘回家吧!保ㄍ脤殞毚蠹乙黄鸷献鲹沃⒐絺慊丶遥Y(jié)束活動)

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