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      2. 小升初語文詩歌鑒賞題解題的五大方法

        時間:2021-06-09 15:43:43 詩歌 我要投稿

        小升初語文詩歌鑒賞題解題的五大方法

          第一、鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧

        小升初語文詩歌鑒賞題解題的五大方法

          1、詩歌的形象

          (1)、詩歌的形象表現(xiàn)為對意象、意境、象征和隱喻等的解讀。

          (2)、形象包括:人物形象和景物形象。

          (3)、意象:詩中表現(xiàn)詩人情思意趣的感性對象----構(gòu)建形象的主要因素。

          (4)、意境:詩人思想感情與作品的生活圖景完美融合的產(chǎn)物。

          2、詩歌的語言

          (1)、語音上:音樂之美。

          (2)、語義上:精煉、形象、情意之美。

          (3)、語法上:語序顛倒,詞語錯位,語句跳躍、成分省略等造成特殊的'藝術(shù)效果。

          (4)、語言風(fēng)格和意義性:清新自然、明白曉暢、深沉委婉、熱情奔放、直樸清純、典雅文麗、輕靈飄逸;表層義、深層義(語境義、特殊義)

          3、詩歌的表達技巧、表現(xiàn)手法

          (1)、情景交融、托物言志、動靜結(jié)合、虛實相生、直抒胸臆、委婉含蓄、欲揚先抑、照應(yīng)、象征、襯托、比興、聯(lián)想和想象。

          (2)、敘述、描寫、說明、議論、抒情、修辭方法及典故。

          (3)、直接抒情:開宗明義、開門見山、畫龍點睛。

          (4)、間接抒情:寫景抒情、詠物言志,懷古詠史、即事感懷。

          第二、分析法

          1、形象分析法

          形象即意象,是作者在詩中選取的熔鑄作者思想感情的事物。故應(yīng)注意詩中選取的事物。

          2、語言分析法

          重點理解有感情色彩的詞句,有象征意義的詞、用典等。如:蘇軾的《卜算子?黃州定慧院寓居作》

          缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰間幽人獨往來?飄渺孤鴻影。

          驚起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。

          意象:缺月、疏桐、幽人、孤鴻、寒枝

          感情語言:獨、飄渺、恨、寂寞、冷

          象征語言:揀盡寒枝不肯棲

          意境:孤獨、凄涼但又有堅定的信念。

          3、表現(xiàn)手法分析法

          修辭、襯托、情景關(guān)系、對仗等。

          4、意境分析法

          意境是作者通過豐富的想象,將思想感情與作品的生活圖景融為一體而形成的藝術(shù)境界,主要和作家的風(fēng)格有關(guān)。

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