實(shí)施方案【必備5篇】
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)施方案 篇1
為培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及青少年科技教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,龍灣區(qū)將在本學(xué)期舉行第十九屆青少年科技節(jié)。為了鼓勵(lì)我校廣大青少年參加豐富多彩的科普活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，努力培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)結(jié)合市、區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)共同研究決定舉辦我校第十四屆�？萍脊�(jié)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組 長：
副組長：
組 員：校務(wù)會(huì)成員 全體班主任
評(píng) 委：具體見各項(xiàng)活動(dòng)安排
統(tǒng) 籌：
二、主 題
“創(chuàng)新·合作·成長”
三、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┛茖W(xué)幻想畫比賽
1、內(nèi)容：科幻畫以“創(chuàng)新·合作·成長”為主題。
2、對(duì)象：全體學(xué)生
3、作品規(guī)格：4開紙張（規(guī)格：54cm*38cm）
3、要求：每班級(jí)最少選送2-3張優(yōu)秀作品送團(tuán)委辦公室（兩個(gè)校區(qū)都可以）
4、截止時(shí)間、地點(diǎn)：10月14日星期二
5、評(píng)委：
6、評(píng)選：①評(píng)出若干個(gè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀者代表學(xué)校參加區(qū)里科幻畫比賽。②班級(jí)最優(yōu)秀的作品將有機(jī)會(huì)繪制到校園里，美化校園。
�。ǘ┛萍夹“l(fā)明
1、內(nèi)容：主題為“科技創(chuàng)新”，圍繞主題利用生活中或身邊的`資源、素材去創(chuàng)造發(fā)明。
2、對(duì)象：全體學(xué)生
3、要求：各班優(yōu)選送若干件作品到團(tuán)委
4、截止時(shí)間：10月20日星期一
5、評(píng)委：
6、評(píng)選：評(píng)出若干個(gè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品參加區(qū)里小發(fā)明比賽。
�。ㄈ┛萍夹≌撐摹⒖萍紝�(shí)踐活動(dòng)比賽
1、主題：科技創(chuàng)新
2、對(duì)象：全體學(xué)生
3、要求：每班級(jí)優(yōu)選送1-2件篇作品，統(tǒng)一交電子文件：
4、截止時(shí)間：10月30日星期四，
5、評(píng)委：
�。ㄋ模� 中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁制作比賽
網(wǎng)頁制作活動(dòng)采用學(xué)生先報(bào)名篩選，再由信息技術(shù)老師專業(yè)培訓(xùn)，最后進(jìn)行校內(nèi)比賽，選取3-4名同學(xué)參加區(qū)里比賽。
1、報(bào)名對(duì)象：全體學(xué)生
2、報(bào)名截止時(shí)間：10月15日星期三
3、報(bào)名方式：填寫表格（附件2），將表格發(fā)到郵箱：
4、培訓(xùn)：信息技術(shù)老師負(fù)責(zé)。
5、評(píng)委：信息技術(shù)老師負(fù)責(zé)
（五）電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)
1、參賽者需交電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)物作品一份，作品創(chuàng)意設(shè)計(jì)說明一份。
2、作品上交截止時(shí)間：10月14日星期二
�。┙處熃叹咴u(píng)比
教師將自己教學(xué)中自己設(shè)計(jì)的教具，或經(jīng)過改良更加實(shí)用的教具送到團(tuán)委辦公室，直接送到區(qū)里參加比賽，獲獎(jiǎng)率高！
1、參賽對(duì)象：全體教師
2、截止時(shí)間：10月20日星期一
四、其他說明
1、各項(xiàng)活動(dòng)安排以帶☆的為負(fù)責(zé)人。
2、根據(jù)各班各項(xiàng)活動(dòng)的組織情況和比賽成績，將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
4、本次科技節(jié)參加對(duì)象是全體學(xué)生，而且參加學(xué)�？萍脊�(jié)各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)在初三綜合素質(zhì)考核評(píng)定中都將是一個(gè)考核標(biāo)準(zhǔn)。希望各位班主任認(rèn)真的去發(fā)動(dòng)學(xué)生參加到這次活動(dòng)中來！
實(shí)施方案 篇2
為全面貫徹落實(shí)國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革精神，探索構(gòu)建區(qū)域醫(yī)療聯(lián)合體，整合衛(wèi)生資源，提高醫(yī)療服務(wù)體系宏觀效率，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)水平，切實(shí)方便群眾就醫(yī)，減輕患者醫(yī)藥費(fèi)用負(fù)擔(dān)，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)國家深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的總體要求，結(jié)合我市實(shí)際，探索構(gòu)建以醫(yī)聯(lián)體為基礎(chǔ)的新型醫(yī)療服務(wù)體系，打破機(jī)制體制壁壘，不斷提高醫(yī)療資源的總體配Z效率和利用效率，有效控制醫(yī)療費(fèi)用，為人民群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉、連續(xù)、優(yōu)質(zhì)的基本醫(yī)療服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
通過建設(shè)發(fā)展醫(yī)聯(lián)體，在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和分工合作機(jī)制，著力提升基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診療水平、運(yùn)行效率，合理分流患者，逐步建立“基層首診、雙向轉(zhuǎn)診、急慢分治、上下聯(lián)動(dòng)”的分級(jí)診療模式。20xx年，在每個(gè)城區(qū)都建立1―2個(gè)醫(yī)療聯(lián)合體，力爭20xx年實(shí)現(xiàn)全市基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療聯(lián)合體全覆蓋。
三、工作原則
�。ㄒ唬奥鋵�(shí)功能、統(tǒng)籌發(fā)展”的原則。堅(jiān)持公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的公益性質(zhì)，落實(shí)醫(yī)聯(lián)體內(nèi)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)功能定位，注重責(zé)權(quán)一
致，統(tǒng)籌兼顧醫(yī)聯(lián)體內(nèi)的實(shí)際利益，實(shí)現(xiàn)雙贏。醫(yī)聯(lián)體內(nèi)醫(yī)院與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)原來的隸屬關(guān)系與投入渠道保持不變，雙方在衛(wèi)生行政部門主導(dǎo)下，通過簽訂合作協(xié)議的方式建立契約關(guān)系，明確各自的權(quán)利與義務(wù)，賦予牽頭醫(yī)院對(duì)二級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的管理職能，在此基礎(chǔ)上開展縱向合作。
�。ǘ耙虻刂埔恕⒍嘣剿鳌钡脑瓌t。根據(jù)自身醫(yī)療資源配Z現(xiàn)狀，兼顧歷史上已形成的合作關(guān)系基礎(chǔ)，各單位按照就近及屬地原則，開展松散型和緊密型等不同模式的合作，建立集團(tuán)化、托管型、技術(shù)協(xié)作型等不同類型的醫(yī)聯(lián)體。堅(jiān)持中西醫(yī)并重方針，探索建立中醫(yī)醫(yī)療聯(lián)合體，滿足人民群眾對(duì)中醫(yī)藥服務(wù)的需求。
（三）“循序漸進(jìn)、積極穩(wěn)妥”的原則。主要以合作為紐帶，以章程為規(guī)范，以管理為手段，以技術(shù)、人員、流程、信息方面的業(yè)務(wù)整合為切入點(diǎn)，以點(diǎn)促面、先易后難，由淺入深，平穩(wěn)啟動(dòng)，逐步向更加緊密的運(yùn)作模式推進(jìn)。
四、組建及管理
�。ㄒ唬┛傮w布局。根據(jù)行政區(qū)劃，結(jié)合醫(yī)療資源分布及百姓就醫(yī)習(xí)慣，在每個(gè)區(qū)縣建立1至2個(gè)醫(yī)聯(lián)體。在城六區(qū)主要組建由綜合型三級(jí)醫(yī)院牽頭的醫(yī)療聯(lián)合體；在郊縣區(qū)繼續(xù)推行縣、鎮(zhèn)、村一體化和區(qū)域信息協(xié)同模式。同時(shí)充分發(fā)揮各級(jí)各類醫(yī)院�？苾�(yōu)勢(shì)，形成具有兒科、眼科、婦產(chǎn)科、中醫(yī)科、骨科等�？铺厣尼t(yī)療聯(lián)合體。各三級(jí)醫(yī)院可因地制宜，優(yōu)先結(jié)合本單位衛(wèi)生支
農(nóng)對(duì)象和行政區(qū)劃內(nèi)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組建醫(yī)聯(lián)體。有能力的三級(jí)醫(yī)院可跨區(qū)組建醫(yī)療聯(lián)合體。首批組建工作具體安排如下：
西安交大一附院負(fù)責(zé)在雁塔區(qū)建立醫(yī)療聯(lián)合體；市中心醫(yī)院、市中醫(yī)醫(yī)院、長安醫(yī)院負(fù)責(zé)在未央?yún)^(qū)建立醫(yī)療聯(lián)合體；市第四醫(yī)院、陜西省第四人民醫(yī)院負(fù)責(zé)在新城區(qū)建立醫(yī)療聯(lián)合體；唐都醫(yī)院、西安醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院（輔仁醫(yī)院）負(fù)責(zé)在灞橋區(qū)建立醫(yī)療聯(lián)合體；陜西省人民醫(yī)院、市第一醫(yī)院、市第九醫(yī)院負(fù)責(zé)在碑林區(qū)建立醫(yī)療聯(lián)合體；西電集團(tuán)醫(yī)院負(fù)責(zé)在蓮湖區(qū)建立醫(yī)療聯(lián)合體。
未納入首批組建醫(yī)聯(lián)體的三級(jí)醫(yī)院應(yīng)根據(jù)情況積極開展組建工作。
（二）組建方式。以三級(jí)醫(yī)院為牽頭醫(yī)院，三級(jí)綜合醫(yī)院建立的醫(yī)聯(lián)體應(yīng)包含二級(jí)醫(yī)院和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院），三級(jí)專科醫(yī)院可根據(jù)自身能力組建具有�？铺厣尼t(yī)聯(lián)體。此前已經(jīng)建立合作關(guān)系的，一并納入醫(yī)聯(lián)體管理，并按照醫(yī)聯(lián)體的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行規(guī)范；鼓勵(lì)民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)、市管醫(yī)療機(jī)構(gòu)組建或加入醫(yī)療聯(lián)合體。
�。ㄈ┕芾砟Ｊ�。醫(yī)聯(lián)體所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)均為獨(dú)立法人單位，以章程為共同規(guī)范，以管理為聯(lián)結(jié)紐帶。醫(yī)聯(lián)體采取理事會(huì)治理結(jié)構(gòu)，理事會(huì)作為聯(lián)合體的最高決策機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)聯(lián)合體所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的總體發(fā)展規(guī)劃、資源統(tǒng)籌調(diào)配，機(jī)構(gòu)、人員績效考核，效益、薪酬分配等重大事項(xiàng)的決策。理事會(huì)設(shè)理事長1名（原則
上由牽頭醫(yī)院主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任），副理事、理事若干名，由理事長、副理事長共同提出理事擬任人選，負(fù)責(zé)協(xié)助理事長工作。理事會(huì)成員需報(bào)市級(jí)、區(qū)級(jí)衛(wèi)生行政部門備案后方能履行職責(zé)。
�。ㄋ模┞氊�(zé)分工
1.牽頭醫(yī)院：承擔(dān)醫(yī)聯(lián)體理事會(huì)的籌建，負(fù)責(zé)醫(yī)聯(lián)體日常事務(wù)管理運(yùn)行；組織成員單位共同制定醫(yī)聯(lián)體章程和各項(xiàng)制度；負(fù)責(zé)組織醫(yī)聯(lián)體日常工作例會(huì)、工作信息的收集和匯總；承擔(dān)對(duì)下級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理指導(dǎo)、技術(shù)幫扶、質(zhì)量控制、人員培訓(xùn)等；負(fù)責(zé)醫(yī)聯(lián)體內(nèi)下級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)疑難危重疾病患者的會(huì)診、上轉(zhuǎn)接收工作；完成理事會(huì)規(guī)定的其他工作。
2.各成員單位：承擔(dān)常見病、多發(fā)病的診療工作和慢性病管理，開展常規(guī)診療技術(shù)和康復(fù)、護(hù)理等治療；負(fù)責(zé)醫(yī)聯(lián)體內(nèi)上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定期和康復(fù)期患者的.下轉(zhuǎn)接收工作；完成理事會(huì)規(guī)定的其他工作。
3.各級(jí)衛(wèi)生行政部門：作為轄區(qū)醫(yī)聯(lián)體理事會(huì)的重要成員，履行監(jiān)管職責(zé)，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門為醫(yī)聯(lián)體提供各種政策支持。
五、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一規(guī)劃發(fā)展，開展綜合考評(píng)。醫(yī)聯(lián)體根據(jù)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)特點(diǎn)、功能定位和發(fā)展方向，在醫(yī)聯(lián)體理事會(huì)統(tǒng)一規(guī)劃下，實(shí)行總體控制、實(shí)時(shí)監(jiān)控、動(dòng)態(tài)調(diào)整，按年度校準(zhǔn)完善發(fā)展方向、按季度審核任務(wù)完成情況、按月度分析運(yùn)行效率指標(biāo)。醫(yī)聯(lián)體理事會(huì)委托牽頭醫(yī)院，定期對(duì)醫(yī)聯(lián)體內(nèi)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行綜合考評(píng)監(jiān)
測(cè)和通報(bào)，內(nèi)容包括醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)水平、運(yùn)行效率、人員績效等，各成員單位要結(jié)合考評(píng)結(jié)果對(duì)本單位相關(guān)部門及職工給予獎(jiǎng)懲。
�。ǘ┩菩卸⑷�(jí)醫(yī)院全科醫(yī)師團(tuán)隊(duì)到社區(qū)服務(wù)制度。各
二、三級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要建立全科醫(yī)學(xué)科，設(shè)Z全科診室。全科醫(yī)學(xué)科人員構(gòu)成分為管理團(tuán)隊(duì)和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。管理團(tuán)隊(duì)的成員兼任各基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)主任職能，主要負(fù)責(zé)制定符合基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)際的個(gè)性化指導(dǎo)方案、培訓(xùn)課程及人員配Z方案。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)由醫(yī)聯(lián)體內(nèi)二、三級(jí)醫(yī)院的醫(yī)療專家、技術(shù)骨干組成，一是負(fù)責(zé)定期到基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)，保證每天至少1-3名專家在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)坐診，二是在全科診室出診，負(fù)責(zé)上轉(zhuǎn)患者在院內(nèi)的接診、分診工作及下轉(zhuǎn)患者的康復(fù)指導(dǎo)工作，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)醫(yī)療資源下沉。上級(jí)醫(yī)院選派的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)主任和全科醫(yī)師團(tuán)隊(duì)，其工資待遇由所屬醫(yī)院承擔(dān)，不得低于原收入水平。
�。ㄈ┽t(yī)聯(lián)體內(nèi)人員合理流動(dòng)。醫(yī)聯(lián)體內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)師可根據(jù)工作需要，選擇醫(yī)聯(lián)體內(nèi)具有相應(yīng)診療科目的醫(yī)療機(jī)構(gòu)作為多點(diǎn)執(zhí)業(yè)地點(diǎn)開展診療服務(wù)，由各醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)醫(yī)聯(lián)體理事會(huì)審核后，向雙方（或多家）機(jī)構(gòu)登記注冊(cè)的衛(wèi)生行政部門備案；醫(yī)聯(lián)體內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)可根據(jù)工作需要，與醫(yī)聯(lián)體內(nèi)非本機(jī)構(gòu)醫(yī)技人員和醫(yī)療管理人員通過簽訂協(xié)議等方式，報(bào)本轄區(qū)衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)后，聘請(qǐng)其在本機(jī)構(gòu)兼職。上級(jí)醫(yī)院的專業(yè)技術(shù)人員在聘任中級(jí)職稱前或申報(bào)高級(jí)職稱資格考試前，須到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)至少
實(shí)施方案 篇3
一、項(xiàng)目概況
為加快推進(jìn)區(qū)域河道整治，改善區(qū)域水環(huán)境，對(duì)吳興區(qū)楊家埠街道施家門村南稍河、太腦河河道實(shí)施清淤工程。由于多年來受生活生產(chǎn)的污染、水土流失、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變等因素影響，河道淤積嚴(yán)重，造成水環(huán)境惡化現(xiàn)狀。河道的排洪、灌溉、調(diào)蓄水與凈化水等綜合功能嚴(yán)重下降，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)厣钌a(chǎn)用水和水生態(tài)環(huán)境，制約了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。為了有效解決和改善河道問題，需對(duì)河道進(jìn)行疏浚清淤治理，本項(xiàng)目疏浚河道2條，南稍河為東西向河道，斷面編號(hào)1#至9#，長度366.75米，估算疏竣淤泥量3156.64立方米；太腦河根據(jù)河道形狀分為2段計(jì)算(詳見河道清淤項(xiàng)目布置圖)，斷面編號(hào)1#至13#，長度507.4米，估算疏竣淤泥量5535.03立方米。
總計(jì)：長度874.15米，估算疏竣淤泥量8691.67立方米。
二、治理目標(biāo)
1、通過河道疏浚清淤，提升區(qū)域河道行洪、排澇、灌溉能力，灌溉保證率達(dá)到95%以上。
2、通過河道疏浚清淤和雜草雜物清除，提高河道的調(diào)蓄水、自凈能力，改善河道水環(huán)境面貌和水質(zhì)。
三、治理標(biāo)準(zhǔn)
1、根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況，考慮在滿足河道整治要求的`前提下盡量節(jié)約工程投資，疏浚清淤標(biāo)準(zhǔn)為：清除河底淤泥。
2、環(huán)境要求：在河道疏浚的同時(shí)要求達(dá)到河面無漂浮物、河中無障礙物、河岸無垃圾的“三無”標(biāo)準(zhǔn)。
四、實(shí)施辦法
1、河道疏浚：本項(xiàng)目由于河道整體較窄，堆泥場(chǎng)較近且挖泥船無法進(jìn)入河道，疏浚采用將河道兩頭封堵，用泥漿泵直接吹入堆場(chǎng)。
2、堆場(chǎng)保護(hù)：在堆泥場(chǎng)周圍做好防護(hù)措施，若采用水塘做堆場(chǎng)，需將積水抽干，防止泥漿流失，填滿后應(yīng)進(jìn)行平整。
五、清淤量測(cè)量及計(jì)算
1、平面坐標(biāo)系統(tǒng)采用1954年北京坐標(biāo)系，高程基準(zhǔn)采用1985國家高程基準(zhǔn)施測(cè)。
2、本次河道測(cè)量平面坐標(biāo)和高程均采用GPS-RTK方法施測(cè)。模式采用單基準(zhǔn)站自由架設(shè)模式；在數(shù)據(jù)采集器中以GBJY、GDYS、GGDZ、GGHZ、GGWX、GLTL、GSLS、GWJM、GYJD、IIXMK3等10個(gè)D級(jí)點(diǎn)為參考點(diǎn)，利用七參數(shù)模型求解轉(zhuǎn)換參數(shù)，通過數(shù)據(jù)鏈接收來自基準(zhǔn)站的數(shù)據(jù)，在系統(tǒng)內(nèi)組成差分觀測(cè)值進(jìn)行實(shí)時(shí)處理，并坐標(biāo)轉(zhuǎn)換。兩臺(tái)儀器分別在已知點(diǎn)T01上校正，平面坐標(biāo)轉(zhuǎn)換殘差最大0.7cm，高程擬合殘差最大0.1cm，小于動(dòng)態(tài)測(cè)量(RTK)技術(shù)規(guī)范平面坐標(biāo)轉(zhuǎn)換殘差3.5cm，高程擬合殘差4.2cm的限差要求。
本次河道測(cè)量布設(shè)圖根控制點(diǎn)4個(gè)，點(diǎn)位編號(hào)T01、T02、T03、T04，點(diǎn)標(biāo)志設(shè)置為頂端有十字絲的不銹鋼釘，其平面坐標(biāo)和高程均采用GPS-RTK方法施測(cè)。點(diǎn)位較差最大0.6cm，高程較差1.0cm,誤差在限差范圍之內(nèi)，表明精度良好，能滿足本次測(cè)量的需要，可以進(jìn)行RTK碎部點(diǎn)測(cè)量。
3、本次河道按50米/條的密度進(jìn)行橫斷面測(cè)量，變化較大處適當(dāng)?shù)丶用�；野外使用科力達(dá)K9-T型RTK實(shí)測(cè)斷面點(diǎn)的平面坐標(biāo)、高程及河道水位高程。
4、內(nèi)業(yè)使用南方CASS7.0軟件繪制斷面圖，縱、橫比例尺均為1:100。斷面面積為現(xiàn)狀河底線（淤泥底）、淤泥面線組成的不規(guī)則圖形面積，疏浚（清淤）量為相鄰斷面面積中數(shù)與斷面間距的乘積逐一累加而得。出圖比例尺為1:200。
六、注意事項(xiàng)
1、本項(xiàng)目在開挖淤泥時(shí)應(yīng)與實(shí)際現(xiàn)狀相結(jié)合，若開挖斷面與實(shí)地有出入，應(yīng)做適當(dāng)調(diào)整，調(diào)整較大時(shí)應(yīng)報(bào)相關(guān)單位。
2、在房屋密集、岸邊靠近房屋、護(hù)岸基底較淺處疏浚，應(yīng)分層逐步實(shí)施，并對(duì)河道兩岸建筑物加強(qiáng)觀測(cè)，如有異常，立即停止施工。
3、在實(shí)施過程中，應(yīng)采取有效的安全措施，將對(duì)周邊環(huán)境的影響降到最低。
七、附圖附表
1、20xx年吳興區(qū)楊家埠街道施家門村河道圖根控制點(diǎn)成果表；
2、20xx年吳興區(qū)楊家埠街道施家門村河道疏浚工程量計(jì)算表；
3、20xx年吳興區(qū)楊家埠街道施家門村河道清淤項(xiàng)目布置圖；
4、20xx年吳興區(qū)楊家埠街道施家門村河道清淤項(xiàng)目斷面圖。
實(shí)施方案 篇4
工商局關(guān)于開通企業(yè)登記綠色通道的實(shí)施方案根據(jù)市行政服務(wù)中心管理委員會(huì)、市工商行政管理局關(guān)于開通企業(yè)登記綠色通道的文件精神，為了迅速開通，穩(wěn)步推行企業(yè)登記綠色通道工作，特制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
按照上級(jí)市局關(guān)于開通企業(yè)登記綠色通道的有關(guān)意見，進(jìn)一步落實(shí)省、市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，提高企業(yè)登記工作效能，充分發(fā)揮工商職能作用，為重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目提供方便快捷和優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的登記注冊(cè)服務(wù)。
二、服務(wù)范圍
�。ㄒ唬┤愔攸c(diǎn)企業(yè)的設(shè)立、變更、注銷登記：
1、涉外企業(yè)，主要是本轄區(qū)以外來我市投資的企業(yè)，重點(diǎn)為武漢城市圈內(nèi)企業(yè)和招商引資企業(yè)；
2、改制企業(yè)，涉及國有、集體企業(yè)的改制；
3、涉農(nóng)企業(yè)，主要是與“三農(nóng)”相關(guān)的企業(yè)，重點(diǎn)是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)和農(nóng)村基層經(jīng)濟(jì)合作企業(yè)。
（二）三類項(xiàng)目的登記
1、企業(yè)名稱預(yù)告核準(zhǔn)登記和企業(yè)名稱變更登記；
2、企業(yè)住所或經(jīng)營場(chǎng)所變更登記；
3、不涉及前置許可的經(jīng)營范圍變更登記。
三、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬┒䁖ox年四月二十八日企業(yè)登記綠色通道正式開通。
（二）在窗口懸掛企業(yè)登記綠色通道標(biāo)志牌，公開服務(wù)對(duì)象、內(nèi)容和方式，以及窗口企業(yè)登記工作人員的姓名、職務(wù)、職責(zé)和聯(lián)系方式，積極引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象進(jìn)入綠色通道。
�。ㄈ⿲�(duì)符合條件的各類企業(yè)和登記事項(xiàng)，全部納入綠色通道的服務(wù)范疇，在照前、照中和照后為服務(wù)對(duì)象提供以下特別服務(wù)：
1、預(yù)約服務(wù)。綠色通道公開預(yù)約服務(wù)電話，服務(wù)對(duì)象可預(yù)約服務(wù)時(shí)間，隨來隨辦。當(dāng)事人若有特殊需要，可預(yù)約綠色通道提供延時(shí)服務(wù)和節(jié)假日加班服務(wù)。
2、點(diǎn)名服務(wù)。企業(yè)可根據(jù)自身需要直接點(diǎn)名選擇窗口工作人員為其服務(wù)，被選工作人員無特殊情況應(yīng)及時(shí)開展服務(wù)工作。
3、試行代理服務(wù)。窗口可根據(jù)服務(wù)對(duì)象委托，指定專人為服務(wù)對(duì)象提供無償全程代理服務(wù)。服務(wù)內(nèi)容：為服務(wù)對(duì)象提供登記注冊(cè)法律法規(guī)咨詢，指導(dǎo)服務(wù)對(duì)象填寫登記文本及起草有關(guān)登記注冊(cè)文書，及時(shí)為服務(wù)對(duì)象完善登記資料，幫助服務(wù)對(duì)象一次性完成登記注冊(cè)。
4、優(yōu)先服務(wù)。堅(jiān)持特事特辦、急事急辦的原則，對(duì)進(jìn)入綠色通道的登記事項(xiàng)實(shí)行優(yōu)先受理、優(yōu)先核準(zhǔn)、當(dāng)場(chǎng)登記。特殊情況可上門提供咨詢服務(wù)和送達(dá)相關(guān)材料，實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)辦公。
5、聯(lián)合辦理服務(wù)。對(duì)服務(wù)對(duì)象申請(qǐng)的登記項(xiàng)目涉及前置審批等需要相關(guān)部門先行審批的`，窗口應(yīng)根據(jù)實(shí)際，主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)部門的辦事窗口，按照“首問負(fù)責(zé)、及時(shí)受理、抄送相關(guān)、同時(shí)審查、限時(shí)辦結(jié)”的工作程序進(jìn)行聯(lián)合辦理服務(wù)。此文轉(zhuǎn)貼于我的黨員材料整改措施
6、送照上門服務(wù)。窗口對(duì)于綠色通道設(shè)立登記的重點(diǎn)企業(yè)當(dāng)場(chǎng)登記后，為方便服務(wù)對(duì)象，試行承諾在5個(gè)工作日內(nèi)為服務(wù)對(duì)象提供送照上門服務(wù)。
7、跟蹤回訪服務(wù)。對(duì)綠色通道內(nèi)新設(shè)立的企業(yè)，窗口在企業(yè)設(shè)立半年內(nèi)，指定專人進(jìn)行不定期地跟蹤回訪服務(wù)，幫助企業(yè)按照登記標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，完善企業(yè)內(nèi)部“三會(huì)”（股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)）運(yùn)作機(jī)制，指導(dǎo)企業(yè)合理配置內(nèi)部資源，并根據(jù)企業(yè)要求，幫助辦理登記注冊(cè)后相關(guān)部門手續(xù)。
8、“雙向聯(lián)絡(luò)”服務(wù)。對(duì)通過綠色通道設(shè)立登記的企業(yè)建立“雙向聯(lián)絡(luò)”服務(wù)，及時(shí)為企業(yè)提供政策法規(guī)咨詢，協(xié)助解決企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中的疑難問題，幫助企業(yè)保護(hù)商標(biāo)、技術(shù)等無形資產(chǎn)，為企業(yè)合同簽定、動(dòng)產(chǎn)抵押貸款等提供有效政策服務(wù)。
四、工作要求
（一）嚴(yán)格履行承諾，確保通道暢通。按照“嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)并重，依法許可與提高效率并重，確保安全與降低門檻并重”的原則，積極為重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目提供方便快捷和優(yōu)質(zhì)高效登記注冊(cè)服務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)健康、可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。12
實(shí)施方案 篇5
語文主題學(xué)習(xí)是濰坊市教育局推出的一項(xiàng)語文教改實(shí)驗(yàn)，是打造濰坊教育教學(xué)核心競(jìng)爭力的重大戰(zhàn)略決策。今年峽山教管中心教研室結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神在我區(qū)全面推開語文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。為了使 “語文主題學(xué)習(xí)”在我街道深入開展，增加學(xué)生語文閱讀量，豐富學(xué)生語言，提高閱讀能力，使學(xué)生樹立良好的閱讀觀，讓閱讀成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有效地提高課堂教學(xué)效率，現(xiàn)結(jié)合本街道實(shí)際，特制訂本方案。
一、 主題學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想
實(shí)施新課程改革以來，新的教學(xué)理念日益影響著我們的課堂教學(xué)，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式發(fā)生了很大的變化。但是，學(xué)生閱讀量少和教師教學(xué)資源不足仍然是困擾語文教學(xué)乃至整個(gè)學(xué)校教育的一個(gè)“瓶頸”。目前的語文課堂教學(xué)，只注重短期效益而忽視學(xué)生的長期積累，只注重知識(shí)教育而忽視人文精神，只注重課文的共性分析而忽視個(gè)性化的閱讀指導(dǎo)，語文課堂缺少生活情趣和學(xué)生的感悟體驗(yàn)，造成了課堂的高耗低效，導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的冷漠�！爸黝}學(xué)習(xí)”就是使一般學(xué)校、一般學(xué)生、一般師資都能夠適用的學(xué)習(xí)方式，目的是使課堂變得輕松，使語文變得簡單，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)行為，減輕教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
二、主題學(xué)習(xí)的目的
語文主題學(xué)習(xí)的目的在于積累語言，培養(yǎng)學(xué)生的感悟，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。讓學(xué)生進(jìn)行大量閱讀，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，探討新的科學(xué)閱讀方法，提高識(shí)字速度，擴(kuò)大閱讀數(shù)量，多讀書，讀好書，讀整本書，閱讀量在1000萬字以上，聽說讀寫綜合能力穩(wěn)步提高，語文素養(yǎng)得到普遍提升。
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文和自主閱讀的興趣，形成一種樂于探究，努力發(fā)現(xiàn)和求知的心理傾向。
2、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)通過同伴之間積極的相互影響，來共享閱讀資源和成果。
3、能自由、流暢地閱讀主題學(xué)習(xí)叢書，切實(shí)提高學(xué)生課內(nèi)閱讀的效率。
4、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的處理能力，包括收集資料質(zhì)疑能力，分析能力，表達(dá)思想
和交流的能力，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
5、實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)研究的氛圍，培養(yǎng)師生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建和諧的語文課堂。
三、主題學(xué)習(xí)的目標(biāo)
根據(jù)“主題學(xué)習(xí)”的總體目標(biāo)，結(jié)合我街道的'實(shí)際，今年我街道“主題學(xué)習(xí)”的具體目標(biāo)是：從一年級(jí)開始，拼音和識(shí)字學(xué)習(xí)都要和閱讀結(jié)合，運(yùn)用各種識(shí)字方法，高識(shí)字速度，擴(kuò)大閱讀數(shù)量，少寫字，多讀書，讀好書，讀整本的書，通過閱讀提高學(xué)生的識(shí)字量，提高學(xué)生分析文章的能力和寫作的能力，為閱讀、習(xí)作奠定基礎(chǔ)。1-2年級(jí)閱讀量10萬字以上；3-4年級(jí)閱讀量80萬字以上；5-6年級(jí)閱讀量150萬字以上；7-8年級(jí)閱讀量200萬字以上；9年級(jí)閱讀量300萬字以上。
四、 主題學(xué)習(xí)的主要措施
（一）學(xué)校層面
1、學(xué)校成立實(shí)驗(yàn)工作指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)處理實(shí)驗(yàn)工作存在的問題，及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案，保證實(shí)驗(yàn)工作在正確的軌道上順利進(jìn)行。
2、學(xué)校要制定長期的教學(xué)目標(biāo)，為教學(xué)提供可供操作的辦法。依據(jù)新課程理念，深入開展語文課堂教學(xué)研究，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)課堂活力，提高教學(xué)效率；使課堂教學(xué)“提速”，將課外閱讀納入課內(nèi)，實(shí)現(xiàn)厚積薄發(fā)；讓生活走進(jìn)課堂，把學(xué)習(xí)語言與體驗(yàn)生活結(jié)合起來。
3、配合“朝陽讀書”，開展多種活動(dòng)，鞏固主題學(xué)習(xí)效果。定期開展教師的語文主題學(xué)習(xí)論壇、學(xué)生的語文主題學(xué)習(xí)手抄報(bào)、師生的讀書知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽等小學(xué)語文素養(yǎng)展示活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生授予“讀書之星”。
4、定期評(píng)選“主題學(xué)習(xí)”優(yōu)秀教學(xué)案例、優(yōu)秀手抄報(bào)，對(duì)勇于創(chuàng)新，做出突出成績的老師和學(xué)生給予大力表彰。
（二）教師層面
根據(jù)《濰坊市中小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)課堂實(shí)驗(yàn)方案》，扎實(shí)有效地開展“朝陽讀書活動(dòng)”，制定切實(shí)可行易于操作的語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，以在課內(nèi)大量閱讀為目標(biāo)，進(jìn)行語文課堂實(shí)驗(yàn)改革。
1、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，大力改革課堂教學(xué)。為進(jìn)一步解放教師和學(xué)生，讓自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)成為最主要的學(xué)習(xí)方式。在課堂教學(xué)中建立起小組合作學(xué)習(xí)機(jī)制。在課堂上少講，精講，教師講解時(shí)間原則上不超過20分鐘，為主題閱讀拓展空間，讓學(xué)生獲得閱讀的快樂。
2、科學(xué)規(guī)劃，合理安排
教師首先要打破常規(guī)，制定科學(xué)細(xì)致的教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)課時(shí)，嚴(yán)格按照每兩周學(xué)完一個(gè)單元的教材和一本配套的主題學(xué)習(xí)叢書的進(jìn)度學(xué)習(xí)。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
具體操作計(jì)劃：
�。�1）、熟讀教材。（2課時(shí)）讀通、讀熟本單元的4篇課文。
�。�2）、學(xué)會(huì)生字詞，會(huì)默寫。（1課時(shí)）
�。�3）、引導(dǎo)學(xué)生逐篇學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，每篇課文2課時(shí)，共8課時(shí)。略讀課文以導(dǎo)學(xué)案為主要手段，采用學(xué)生自學(xué)，教師輔導(dǎo)的方法。在學(xué)習(xí)每篇課文的同時(shí)補(bǔ)充3-5篇與課文內(nèi)容關(guān)聯(lián)密切的主題學(xué)習(xí)材料。每課時(shí)用15--20分鐘學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，20--25分鐘補(bǔ)充2—3篇主題學(xué)習(xí)材料。
�。�4）、背誦積累（2----3課時(shí)）。
�。�5）、集中閱讀，提高能力（約5課時(shí)）。
指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用默讀、速讀、瀏覽乃至背誦等多樣化的形式自由閱讀主題學(xué)習(xí)材料中的剩余內(nèi)容。每課時(shí)中用30分鐘自由閱讀，利用最后10分鐘的時(shí)間寫讀書筆記。
�。�6）、習(xí)作（2課時(shí)）。
3、大膽進(jìn)行改革，學(xué)案引領(lǐng)，整體推進(jìn)
加快課本學(xué)習(xí)步伐，加大課堂容量，每篇文章只提一兩個(gè)重點(diǎn)問題，圍繞重點(diǎn)問題開展學(xué)習(xí)思考，屏棄所有不必要的環(huán)節(jié)。逐漸形成兩種以學(xué)案為引領(lǐng)的課堂學(xué)習(xí)模式：①集中學(xué)課文或集中學(xué)配套的主題學(xué)習(xí)文章的單元整體推進(jìn)式。②一篇課文帶幾篇主題學(xué)習(xí)文章的輻射閱讀式。改革備課制度和方法，探索“主題學(xué)習(xí)”備課模式，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，師生共成長。提倡單元備課，用學(xué)案代替教案。作業(yè)結(jié)合教學(xué)實(shí)際，采用靈活多樣的方式，行之有效。
4、多種課型，提高效率在實(shí)驗(yàn)的過程中，一方面通過學(xué)案引領(lǐng)的方法，指導(dǎo)學(xué)生拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，加大閱讀量，另一方面也重視典型文章，教給學(xué)生閱讀方法，針對(duì)選文的特點(diǎn)進(jìn)行不同的訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀，積累優(yōu)美語言。
5、課內(nèi)課外多措并舉，培養(yǎng)閱讀情趣
在研究的基礎(chǔ)上，提煉出中小學(xué)階段要達(dá)到的閱讀目標(biāo)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生寫作水平。課堂教學(xué)異彩紛呈，構(gòu)建大語文課堂教學(xué)模式，在語文活動(dòng)課盡享讀書之樂。師生共讀，親子共讀，樂在其中。
總之，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中一定要立足“主題學(xué)習(xí)材料”，整合多種資源，以此為平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)讀、悟、記、聽、說、寫，參與各種語文活動(dòng)，學(xué)用結(jié)合，互相促進(jìn)，其樂融融、碩果累累的學(xué)習(xí)不再遙不可及，我們的語文教學(xué)的天地也會(huì)煥然一新。
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