實施方案實用（6篇）
為確保事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的實施方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實施方案 篇1
根據市政府辦公室印發(fā)的《關于分解落實20xx年市政府工作目標任務的通知》（政辦發(fā)[20xx]1號）文件要求，我局作為落實“放心糧油”市場體系建設的責任單位，為把好事辦好，實事辦實，特提出如下實施方案：
一、指導思想和基本原則
(一)指導思想
放心糧油市場體系建設省、市文件精神為指導，立足我市糧油市場實際，統(tǒng)籌糧油批發(fā)、配送、零售市場發(fā)展，完善市場設施，優(yōu)化市場布局，提升市場功能，充分發(fā)揮市場在糧食資源配置中的基礎性作用，逐步建設成為布局合理、結構優(yōu)化、功能完善、運作規(guī)范、運轉高效、競爭開放的現代化放心糧油市場體系。
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放心糧油市場體系建設堅持“政府引導，企業(yè)為主，市場運作；統(tǒng)籌規(guī)劃,科學布局;資格認定,掛牌經營;歸口指導,動態(tài)管理”的原則，并將其貫穿到放心糧油市場體系建設和經營過程始終。
二、目標任務
按照每個縣市區(qū)1家配送中心，連鎖店城區(qū)每3萬人1家，人口集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建1家的規(guī)劃，努力建設一批以荊楚糧油公司為依托，以各縣市區(qū)配送中心為骨干，以各級連鎖店為基礎的放心糧油和應急供應一張網、實現城鄉(xiāng)全覆蓋，同時大力推進放心糧油進社區(qū)、進農村、進學校、進企業(yè)、進商超“五進”活動。具體目標是：全市在城區(qū)和各縣市區(qū)建設、改造具有規(guī)模性的區(qū)域性糧油配送中心9家，其中：城區(qū)3家，每個縣市區(qū)1家。改造、建設放心糧油連鎖店155家，其中：城區(qū)30家，丹江口市19家，鄖陽區(qū)23家，鄖西縣22家，房縣18家，竹溪縣23家，竹山縣20家�？筛鶕䦟嶋H建設進度和實際地理位置所需再作適當調整。
放心糧油市場體系建成后，將輻射鄂豫陜渝毗鄰地區(qū)600萬人，實現年均收購糧食1.5億公斤，成品糧油年交易量達14億公斤，交易額50億元，既有效地保護了糧農的切身利益，服務農民增收，又推進了糧油資源的合理配置，活躍區(qū)域市場，同時從源頭上控制糧油質量安全，最大限度地滿足消費者的需求。
三、建設標準
區(qū)域性糧油配送中心基本標準：倉儲使用面積達到1000平米，年配送糧油在5000噸以上，配備能夠滿足配送業(yè)務需要的配送車1-2輛及必要的裝卸設備；具有與連鎖經營方式相適應的信息管理系統(tǒng)及通訊設施，逐步實現網上訂貨、網上結算；配備有面筋測定儀、金屬物檢測器衛(wèi)生質量指標檢測等能夠滿足糧油質量檢驗的質檢化驗設施；建立健全管理制度健全。主要包括《進貨檢查驗收制度》、《進貨索證索票制度》、《不合格商品召回制度》、《不合格商品退市制度》等糧油商品質量管理制度；《購銷臺賬制度》、《商品計量管理辦法》、《質檢化驗室工作職責》等內部管理制度；《公開承諾書》、《糧食行業(yè)服務公約》等信譽服務制度。其中，《商品計量管理辦法》、《公開承諾書》、《糧食行業(yè)服務公約》等制度必須上墻公示，自覺接受監(jiān)督。
放心糧油連鎖店基本標準：店鋪要位于交通便利、人口相對集中區(qū)，具有30平方米以上的.固定經營場所；擁有與經營相適應的信息管理系統(tǒng)及通訊設施、設備，逐步實現網上訂貨、網上結算；店容店貌總體要求干凈、整潔、明亮、規(guī)范。連鎖店要有統(tǒng)一規(guī)格的“放心糧油”名稱的標識標牌；誠信經營，明碼實價，量足秤準；公示《糧食行業(yè)服務公約》、《商品質量承諾書》，履行服務承諾；設立意見箱，公布舉報監(jiān)督電話，自覺接受糧食等相關部門及社會群眾的監(jiān)督。
四、資金籌措
放心糧油工程建設、改造資金以企業(yè)自籌為主，上級財政扶持資金為輔�？倻y算需投入資金2855萬元，其中：自籌資金1450萬元，預計上級財政扶持資金1405萬元。建設、改造完成經省局組織專家驗收合格后，每個配送中心省財政補助70萬元，每個連鎖店省財政補助5萬元。
五、組織領導
一是成立放心糧油工程建設領導小組，領導小組由市政府分管領導掛帥，領導小組下設辦公室于糧食局，具體負責全市放心糧油工程建設的籌備規(guī)劃、工程實施、檢查驗收、資料收集、匯總申報等工作。各縣市區(qū)政府和糧食局等相關單位相應落實此項工作，成立領導小組并抽調工作專班，細分任務，落實責任，增強做好該項工作的責任感和緊迫感。
二是明確責任。工作到崗、責任到人，部門主要領導親自抓、分管領導具體抓、專人專班專項落實，把放心糧油工程建設工作作為當前和今后一個時期的主要工作，著力抓出成效。
三是強化督辦。市、縣糧食局成立督辦專班，按標準、質量、進度要求，巡回督辦檢查指導，發(fā)現問題，及時糾正。確保在9月底按標準、按質量全面完成放心糧油工程改造、建設任務。為市政府交一份滿意的答卷，為廣大老百姓辦一實實在在的實事。
實施方案 篇2
升旗儀式是學校開展德育教育的途徑之一，是學生思想教育的有效手段，為了展現班級風采，讓更多的學生直接參與，零距離走進國旗，為每個孩子的特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下講話形式多樣，豐富多彩，我校從本學期開始實行班級組織升旗儀式制度，具體方案如下：
一、實施辦法
1.升旗班級。升旗儀式由少先隊大隊部總負責，四五六年級負責具體實施，按照先后順序，由各班級輪流擔任。
2.旗手。升旗手2名，護旗手4名，升旗手和護旗手承擔升國旗任務，是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學兼優(yōu)、有責任心的隊員，同時，也可以是為班級為學校爭得榮譽的隊員，大隊部負責培訓，旗手應按時升旗、降旗。星期五下午降旗后國旗交至少先隊大隊部。
3.主持人。升旗儀式的主持人本學期由吳淑通、張衡兩位同學輪流擔任。大隊部指導如何主持，提供主持詞。主持人應熟悉升旗過程，普通話標準，主持沒有差錯。
4.國旗下講話：由升旗班級承擔。班主任指定演講者，并負責演講稿的.準備。演講稿內容要符合時代氣氛，符合少年兒童的特點。演講稿于一周前送給大隊部審查，審查通過方可上臺演講。班主任指導演講技巧。
5.升旗培訓。大隊部負責培訓工作，班主任協(xié)助。每周五早操結束后，擔任下個周升旗儀式的班級的班主任帶領本班升旗隊到升旗臺，協(xié)助少先隊輔導員培訓升旗。
6.音樂播放。由廣播室管理員負責音樂播放。根據主持人的指令播放音樂。
7.系國旗。由一位體育老師負責接旗，系國旗。
8.獎勵。每周升旗后要為升旗手、護旗手、演講者頒發(fā)榮譽證書。學期末，要為主持人頒發(fā)榮譽證書，給予獎勵。榮譽證書由大隊部打印加蓋公章。擔任升旗儀式的班級，每次給予班主任30元的績效補貼。
二、升旗要求
1．全體師生參加升旗儀式，班主任和合班老師站在班級隊伍前面，學校班子成員及副科老師站在全校隊伍前面。升旗儀式開始前，體育老師負責整理好隊伍。
2．出旗隊列整齊、口令清晰、步調一致；升旗手升旗速度與國歌節(jié)奏一致；
3．國旗下講話聲音要響亮，發(fā)音要標準；
4.國旗下的講話結合實際切入主題，展示健康、積極向上的風貌。時間控制在3-4分鐘。
5.負責升旗儀式任務的班級，要有高度的責任感，必須認真地操練，以高度的責任心和使命感高質量地完成升旗儀式任務。
三、升旗儀式程序
1.主持人宣布升旗儀式開始。
2.出國旗。
2名升旗手提前在旗桿下站立，4名護旗手手抬國旗，正步走向旗桿，全體師生整齊列隊，立正站立，著裝整潔，少先隊員佩戴紅領巾。
3.升國旗，唱國歌。
在國歌伴奏下，旗手將國旗徐徐升起，必須將國旗升至桿頂；升旗時，全體師生行注目禮，少先隊員敬隊禮。要求全體師生齊唱國歌。
4.國旗下講話。
5.主持人宣布升旗儀式結束。
實施方案 篇3
為了普及衛(wèi)生知識，促進廣大群眾形成健康、文明的生活方式，提高公共衛(wèi)生水平，根據上級文件要求制定本方案。請各單位認真貫徹落實。
一、指導思想
深入貫徹“預防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅持政治思想性、科學性、群眾性、藝術性的健康教育基本原則，協(xié)調各單位，通過多種傳播途徑和手段，深入開展全民健康教育工作，普及衛(wèi)生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高人民群眾的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量的目的。
二、工作目標
初步建立適應未來衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展，促進衛(wèi)生城鎮(zhèn)建設，滿足人們不斷的自我保健需求的健康教育體系，以提高人們維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，促進人們健康水平不斷提高20xx年健康教育工作計劃及實施方案20xx年健康教育工作計劃及實施方案。
三、主要工作措施
(一)建立健全健康教育組織機構
1.為加強對健康教育工作的領導，衛(wèi)生局成立健康教育工作領導小組，負責健康教育工作的組織、領導和協(xié)調。領導小組下設辦公室，負責開展日常工作。
2. 縣直各醫(yī)療衛(wèi)生單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院也要分別成立健康教育工作領導小組，組織落實本區(qū)域、本單位健康教育工作的開展，并確定1-2名專(兼)職人員負責日常工作。
(二)建立固定的健康教育陣地
加強固定健康教育陣地建設, 縣直各醫(yī)療衛(wèi)生單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室，要結合實際，在單位醒目位置建立健康教育專欄(各單位宣傳欄個數不得少于2個)并做好定期更換。利用固定的健康教育陣地，面向廣大人民群眾開展健康教育活動。
(三)加強全縣健康教育工作的規(guī)范化管理
積極組織健康教育專(兼)職工作人員進行健康教育業(yè)務知識培訓，提高他們的業(yè)務水平和工作能力。定期組織檢查考核，強化健康教育工作的經常性指導和檔案資料的`規(guī)范化管理。
(四)積極開展控煙健康教育
在轄區(qū)內廣泛開展創(chuàng)建“無吸煙單位”活動，公共場所、公共交通工具及各單位禁煙區(qū)內要設置醒目的禁止吸煙標志，提倡機關事業(yè)單位、學校、醫(yī)院等單位工作人員帶頭禁煙。組織開展大規(guī)模的禁煙宣傳活動，形成濃厚的禁煙氛圍，要確保全縣城鄉(xiāng)范圍內無煙草廣告。
四、工作職責
(一)各級健康教育工作領導組織的工作職責
1.定期召開會議，研究健康教育工作，制定健康教育工作的相關政策，組織開展工作。
2.積極開展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育活動。
3.保證健康教育經費投入
4.健康教育主管人員積極參加上級部門組織的各種健康知識培訓。
5.開展健康教育工作的資料齊全，及時歸檔。
6.抓好典型示范，及時總結推廣先進做法和典型經驗
五、工作計劃
完成全年健康教育工作方案及各類分類方案的制定;召開健康教育與健康促進工作會議;完成20xx年度宣傳畫冊的征訂工作;，同時發(fā)放宣傳畫。組織開展4.7世界衛(wèi)生日、4.18腫瘤防治宣傳周、4、25預防接種宣傳日、5.8世界紅十字日、5.15碘缺乏病日、5.17科技宣傳周、5.31世界無煙日、6.6世界愛眼日宣傳活動20xx年健康教育工作計劃及實施方案工作計劃
積極配合上級驗收組，組織開展對健康教育創(chuàng)建工作進展情況終期評估;組織開展10月8日高血壓防治日、11月14日聯(lián)合糖尿病日、12月1日艾滋病防治日的宣傳活動。完成全年健康教育工作的效果評估。
六、工作要求
各單位健康教育工作領導小組要切實加強領導，根據縣健康教育工作領導小組的統(tǒng)一安排，組織開展本單位健康教育工作;要建立有效的溝通聯(lián)系機制，加強單位間的協(xié)調，形成上下聯(lián)動，良性互動的推進機制。
衛(wèi)生局健康教育科室要組織和指導全系統(tǒng)健康教育工作的開展，為健康教育工作的開展提供技術指導，業(yè)務培訓等工作。
各單位將健康教育工作列入重要議事日程，根據健康教育目標任務，充分結合本單位的實際，制定實施計劃和具體措施，確保各項工作的順利落實。
實施方案 篇4
依據《關于評選城鹽市名教師及初等教育和中等職業(yè)教育學科帶頭人、教學能手、教壇新秀的通知》（鹽教人【20xx】25號）和《關于印發(fā)城鹽市名教師名校長評選暫行辦法的通知》（鹽教人【20xx】10號）文件精神，結合我校實際情況，對今年的推薦工作作如下安排。
一、推薦范圍及名額
各校區(qū)在職教師，凡參與推進市區(qū)義務教育均衡發(fā)展交流的人員由現任教學校優(yōu)先推薦。
根據市教育局推薦評選名額分配，我校推薦名額如下：名教師6名；學科帶頭人語文、數學學科各3—4名，其他學科各2名，幼教3—4名；教學能手語文、數學學科各4—5名，其他學科各3名，幼教4—5名；教壇新秀13名（其中小學組10名，幼兒園3名）。
二、推薦條件
所有申報人員都應忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，模范履行教師職責；具有崇高的職業(yè)道德和奉獻精神，教書育人，為人師表，與同志團結協(xié)作。具備《教師法》規(guī)定的合格學歷和相應的教師資格，身體健康。凡有違反教育部頒布發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》者，實行一票否決。
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1.曾獲得過縣級以上綜合表彰，近五年年度考核至少一次為優(yōu)秀等次。學科教學或德育工作在全市有較高知名度。
2.師德高尚，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學生思想政治教育和班主任、輔導員工作方面有突出的專長和豐富的經驗。
3.長期在教學工作第一線，工作量飽滿，課堂教學效果顯著，教育教學實績突出，受到同行專家公認和教育對象贊譽。學科教學質量列市、縣同類學校前茅，曾在市級以上優(yōu)質課教學、基本功競賽中獲得優(yōu)異成績。
4.具有所教學科系統(tǒng)堅實的基礎理論知識、較高的專業(yè)技能和豐富的教學經驗，教育教學思想先進，教育教學藝術精湛，個性風格鮮明，富有特色，在教育教學改革中勇于創(chuàng)新，積極開展教育教學科研，并在本學科教學與研究中取得較為豐碩的成果。近五年來出版過有一定學術價值的教育教學專著（與他人合著者，本人至少承擔一半以上的撰寫任務）或作為第一作者在省級及以上教育教學刊物上發(fā)表過3篇以上本學科有較高水平的學術論文。主持過市級以上教學研究課題或承擔過本學科教改實驗任務并結題。
5.具有全局意識和奉獻精神，在教育教學改革中取得創(chuàng)造性的成果和作出重要貢獻，在推動本地區(qū)教育教學改革和學科建設方面成效突出，在指導培養(yǎng)青年骨干教師方面成績顯著，在素質教育中起示范帶頭作用。近五年來，在市級以上開設過較高水平的.公開課、示范課，承擔過市級專題講座或應邀作學術報告并獲得較高評價。
6.從教滿12年，具備中級及以上職稱且聘任滿3年以上，原則上在市學科帶頭人中產生，特別優(yōu)秀者可越級申報。
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1.師德高尚，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學生思想政治教育和班主任、輔導員工作方面有突出的專長和豐富的經驗。近五年年度考核至少一次為優(yōu)秀等次。
2.長期在教學工作第一線，工作量飽滿，課堂教學效果顯著，教育教學實績突出，受到同行專家好評和教育對象贊譽。學科教學質量列市、縣同類學校前茅，曾在縣級以上優(yōu)質課教學、基本功競賽中獲得優(yōu)異成績。學科教學方面在全市有一定知名度。
3.具有所教學科系統(tǒng)堅實的基礎理論知識、較高的專業(yè)技能和豐富的教學經驗，教育教學思想先進，在教育教學改革中勇于創(chuàng)新，積極開展教育教學科研。在省級以上公開刊物上獨立（或作為第一作者）發(fā)表或獲獎（省級以上教育主管部門組織）的本學科研究論文3篇以上（至少有1篇發(fā)表）；積極參加校本教研，主持過（或作為核心成員）市級以上教學科研課題研究并取得明顯成效。
4.具有科學精神和改革創(chuàng)新意識，在推動本地區(qū)教育教學改革和學科建設方面成效突出，在素質教育中起示范帶頭作用。近五年來，在縣（市、區(qū)）及以上開設過較高水平的公開課、示范課，承擔過市級專題講座或應邀作學術報告并獲得較高評價，有組織、有計劃培養(yǎng)指導青年教師，被培養(yǎng)對象在教學方面取得明顯成績。
5.從教滿10年，具備中級及以上職稱，原則上在市教學能手或縣學科帶頭人中產生，特別優(yōu)秀者可越級申報。
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1.積極參與學生管理和思想教育工作，擔任班主任、輔導員等德育工作3年以上，本人或所帶班級獲得校級（不含）以上表彰。
2.完成規(guī)定的工作量，教學效果優(yōu)良，學生和家長滿意度高；有較扎實的專業(yè)知識和教學基本功，能勝任所教學科的循環(huán)教學，教學成績突出，為本校公認的骨干教師。曾在縣級以上本學科優(yōu)質課比賽、教學基本功競賽中和指導學生等方面獲得優(yōu)異成績。
3.積極參加校本教研，能有效解決本校本學科教學中的實際問題，近三年來，在市級以上刊物公開發(fā)表過本學科的教學論文，或在市級教育主管部門組織的本學科教學論文評選中獲獎；參與縣級以上教科研課題研究并按要求完成所承擔的研究任務。
4.在學科教學中積極發(fā)揮示范表率作用，積極承擔學校教學改革任務，開設過校級以上公開課、觀摩課并獲好評。
5.具備初級及以上職稱，年齡不超過40周歲。
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1.積極參與學生管理和思想教育工作，擔任班主任、輔導員等德育工作2年以上，本人或所帶班級獲得校級以上表彰，或本人年度考核獲優(yōu)秀等次。
2.完成規(guī)定的工作量，教學效果優(yōu)良，學生和家長滿意率高。教學基本功扎實，教學過程規(guī)范，能運用現代化教學手段，提高教學效率。能勝任一定年級段的循環(huán)教學，教學實績在本校名列前茅，參加過校級（不含）以上本學科教學競賽，認真做好指導學生工作。
3.認真鉆研教材，有一定的科研意識和科研能力，積極參加校本教研，教研論文在校級（不含）以上范圍內交流或發(fā)表。
4.刻苦鉆研，虛心學習，團結協(xié)作，積極參加學校和社會公益活動。
5.具備初級職稱，年齡不超過35周歲。
三、推薦程序
1．成立學校推薦工作領導小組（9月22日）
組 長：張 斌
副組長：吳紅明 祁曉霞 倉定志 李 浩 雷 燕
成 員：秦 嶺 董文歆 蔡緒穩(wěn) 左海電 張愛民
肖 琦 孫世建 張新高 丁慶軍 葛國興
祁正來 吳淑婷 張 蕾
2．宣傳發(fā)動（9月25日）
3．個人申報階段（9月26—28日）
4．材料準備階段（9月30日—10月7日）
5．材料報送學校（10月10日）
6．學校初審（10月12日）
7．推薦人選公示（10月16日—10月21日）
8．民意測評與課堂教學（10月22日—10月26日）
民意測評包括學生測評、家長測評、同行測評，由各校區(qū)校長室組織。
課堂教學視頻拍攝、教學評比、教學匯報由集團教育教學協(xié)調部負責、各校區(qū)教導處、電教組協(xié)助完成，其中名教師、學科帶頭人申報對象需提供課堂教學錄像視頻1份（暴風影音播放器須能打開），播放時間為：小學40分鐘，幼兒園25分鐘。教學能手需進行課堂教學評比，并將成績隨評審材料上報。
9．材料報送市教育局（10月30日）
五、推薦辦法
名教師、學科帶頭人的推薦材料分別評審，并依據積分、學科確定推薦人選；教學能手、教壇新秀的推薦材料一起評審，并依據積分、學科確定教學能手推薦人選后，再依據積分確定教壇新秀推薦人選。
名教師小學、幼兒園一起評審，其他獨立評審。
推薦人選申報校區(qū)由集團統(tǒng)籌安排。
六、材料要求
第一部分：工作總結和各類證明材料。
1．工作總結：全面、客觀地反映本人五年來（教學能手、教壇新秀為三年來）的思想政治表現、專業(yè)理論水平、實際工作能力和工作業(yè)績等情況，要求重點突出，條理清楚。一般分四個部分：一是個人簡歷；二是繼續(xù)教育情況；三是主要教育教學業(yè)績；四是列出近五年（三年）來發(fā)表（交流）或獲獎的、代表本人專業(yè)最高學術水平的論文題目，要寫清楚何年何月何刊（何地）發(fā)表（交流）等。
2．單位推薦意見：主要反映申報者的專業(yè)素質和工作業(yè)績的綜合意見，并加蓋單位公章。
3．有關證書證明：身份證、學歷證書、學位證書、教師資格證書、職稱證書、聘書及有關獲獎證書、榮譽證書復印件及從事班主任及其他德育工作證明。
第二部分：反映教學水平和實績的材料
1．教學工作量、循環(huán)教學及反映教學效果和實績的材料。
2．優(yōu)質課競賽、教學基本功競賽、技能大賽、創(chuàng)新大賽等獲獎材料。
3．優(yōu)秀教案、課件獲獎材料；指導學生獲獎材料。
第三部分：反映教科研情況的材料
1．課題研究材料（須提供課題立項、結題及階段性成果等相關材料）。
2．論著（譯著）。
3．論文（發(fā)表論文須提供雜志封面、目錄及作品正文原件，獲獎論文須提供獲獎證書復印件和論文內容）。
第四部分：發(fā)揮示范作用的材料
1．開設公開課、示范課證明材料和開設講座的證明、講稿。
2．指導教師材料（申報教學能手、教壇新秀人員不需提供）。
七、其他事項
1．參評材料每人一袋，設置詳細的目錄并編好頁碼裝訂成冊。參評材料中提供的復印件，須經市教育局人事處驗證。
實施方案 篇5
為進一步加快造林綠化步伐，全面提高綠化水平，努力改善我區(qū)生態(tài)環(huán)境。根據全市30萬畝環(huán)城森林綠化工程的總體要求，結合我區(qū)造林綠化工作實際，特制定河東區(qū)環(huán)城森林工程實施方案。
一、總體目標
以生態(tài)環(huán)境建設為目標，努力擴大全區(qū)林地總量，提高森林覆蓋率。以環(huán)城主干林帶綠化為骨架，結合農村產業(yè)結構調整，以建設楊樹速生豐產林，增加農民收入為主體，以科技推廣和林業(yè)產權制度改革為動力，促進全區(qū)經濟、社會和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調發(fā)展。
二、總體方案
1、環(huán)城主干林帶規(guī)劃路線：
高速公路河西段→（河山段）→傅莊段→（河山段高速公路出入口）→新286國道→湯莊中店子→大柱山→李家莊→王家莊→侯莊村南→黑墩→溝角→武河堤→武河閘→大河西堤→大河路
2、其他重點路線：
大河路、新286國道、燕河、小東總干渠。
3.綠化標準：
（1）環(huán)城主干林帶兩側林帶各100米。
（2）燕河、小東總干渠兩側林帶各50米。
�。�3）林帶植樹以107楊樹為主，株行距3×4米，高壓線底栽植經濟林。
�。�4）沿途企業(yè)、工商門頭、村莊空閑地栽植綠化苗木。
4、綠化任務：
全區(qū)造林總任務為2.2萬畝，重點植樹任務為1.45萬畝（具體任務見分解表）。
三、實施步驟
1、界溝開挖：9月20日以前完成界溝開挖任務，界溝以內不得種植小麥
2、土地調整和林地權屬界定：10月25日前各街道辦事處完成轄區(qū)內的土地調整和林地權屬界定工作。
3、整地挖穴：10月31日前完成整地挖穴任務
4、植樹階段：11月5日至11月30日前完成植樹任務。
5、檢查驗收：20xx年5月份驗收植樹成活率，11月份驗收植樹保存率。
四、技術措施
1、良種壯苗。主栽品種為I--107楊。苗木要求：苗木粗壯，勻稱，木質化程度高，根系完整，具有充實而飽滿的'頂芽，無病蟲害和機械損傷的當年生一級苗或二年生苗。苗木胸徑2厘米以上，苗高3米以上，根幅40--60厘米。
2、細致整地。有水澆條件的要求挖寬深各1米的條帶，其他地段挖1米見方的大穴。
3、深栽埋實。深栽要求80厘米以上，深栽后埋實，并大水漫灌。
五、組織措施
1、完善林業(yè)各項政策，提高造林綠化積極性。區(qū)委、區(qū)政府決定，環(huán)城森林綠化工程中重點植樹任務（見附表）所需苗木，由區(qū)里無償提供。各街道辦事處要繼續(xù)深化林業(yè)改革，放手發(fā)展非公有制林業(yè)，完善拍賣、承包、股份合作等各項林業(yè)政策，鼓勵企業(yè)、個人投資興辦綠色產業(yè)。
2、堅持科技興林，嚴格標準質量。大力推廣科學造林，做到統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一標準，嚴把苗木質量關，嚴格按技術規(guī)程辦事。大力推廣楊樹良種及條帶栽植技術，提高植樹成活率。新植苗木成活保存率要達到90%以上。
3、強化林木管護，鞏固綠化成果。充分利用廣播、電視、報紙、標語等宣傳工具和宣傳形式，加大對《森林法》等林業(yè)法規(guī)的宣傳，提高人們依法治林和愛林護林意識。要切實加大執(zhí)法力度，嚴格執(zhí)行林木采伐限額制度，嚴厲打擊人為毀壞新植幼樹、亂砍濫伐等破壞林木資源的違法犯罪行為，鞏固來之不易的綠化成果，確保全區(qū)林木資源的可持續(xù)增長。
4、加強領導，嚴格獎懲。要切實加強領導，把造林綠化列為“一把手”工程，按照林業(yè)規(guī)劃，認真落實綠化目標責任制，把任務量化到村、責任到人。領導小組成員要按照分工范圍，各負其責。對今秋明春的造林綠化工作，區(qū)政府將組織有關部門，分春秋兩次檢查驗收成活率和保存率，驗收結果列入各街道辦事處農業(yè)考核內容。對保質保量按期完成重點植樹任務并經驗收合格的按100元/畝的標準予以獎勵。對完不成重點任務的街道辦事處，林業(yè)考核不得分，年終不得評為農業(yè)先進單位，對主要負責人全區(qū)通報批評，并限期完成任務。
實施方案 篇6
一、指導思想
只要教師以學習為導向，為完成教學任務而進行的任何腦力勞動的成果就是備課。目的是解放老師， 去除一切不必要的形式的內容，促進教師專業(yè)更快更好的成長。
二、教師備課內容
1、共性備課。包括：
1）、教師對教材的使用痕跡，在教材上的圈畫及批注等。
2）、教師的課時教案。
3）、講義。
2、個性備課。包括：
1）、教師的讀書心得。教師每學期至少讀一本教育著作，每周進行一次摘抄并寫出體會，一本讀不完讀不透，不讀下一本。
2）、教師的教學日記。每位教師依據一日一記、一課一得的原則，撰寫教學日記。
3）、教師的教學博客。
4）、教師制作或改進的教學課件。
5）、教師基于教學而搜集整理的.包括視頻、音頻等資料的資源庫。
6）、教師基于教學的調查研究分析報告及課題研究成果。
7）、教師開發(fā)的校本課程。
三、教師如何備課
1、備思想。樹立三種思想
1） 學先教后，少教多學，當堂達標
2） 即知即傳、即覺即管、即悟即理
3） 學習中心，學生中心
2、備課程標準
把握課程標準，不超越或低于課程標準備課，是對一名合格教師的最基本要求。
3、備時間資源。遵循“教二學八”的“二八定律”。
1） 尊重時間。珍惜時間。不浪費時間。
2） 守時。有時間觀念。會科學分配時間。把每一分、每一秒分配給屬于這一分、這一秒的人去掌控。
3） 限時完成任務。在限定時間內，把80%的時間用在學和習上，把20%的時間用教（jiāo）和教（jiào）上。
4、備空間資源
1） 擁有空間觀念。在既定空間內，學習和學會分配、利用和管理這個空間。
2） 分離切割空間，把每一分、每一寸空間分配給屬于這個空間的人去利用和管理。且把80%左右空間用于學習，把20%左右空間用于教育。
3） 尊重既定空間里的一切人和事。能在既定空間里面向大多數表達。
4） 學習，并學會，在既定空間里，既當主人能管理，又當仆人會服務。
5、備人力資源
1）科學分組，建立“四人一小組，八人一大組”的學習、生活、教育團隊。
2）把學習、生活、教育的任務分配到小組，進而“把所有事分配給所人有去做”，讓“人人有事做、事事有人做、時時有事做、事事適時做”變成現實。
3） 把做事的人培養(yǎng)成管理者，進而“把所有事分配給所有人去管”，讓“人人有事管、事事有人管、時時有事管、事事適時管”變成現實。
4）捆綁評價，評價到團隊、到小組。
四如何檢查備課？
1、網上檢查與書面檢查相結合。
2、檢查因人而異。
1）對于卓越教師、名師培養(yǎng)對象及學校內部大家公認的其他優(yōu)秀教師，以檢查個性備課為主�？梢赃M行專題講座、主題報告、讀書沙龍等形式展示其備課成果。
2）改科教師和剛參加工作的教師，4年內以檢查共性備課為主，占總課時數的80%。
3）其余教師把共性備課和個性備課結合起來檢查，共性備課占總課時數的60%。
總之在教育教學管理中我們要善于解放老師，解放老師的頭腦，解放老師的手腳，剔除一切低效的無效的甚至副效的要求，引領大家善于學習，善于讀書，及時反思，精于總結，走向個人專業(yè)成長的快車道。
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