實(shí)施方案

[推薦]實(shí)施方案5篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)施方案 篇1

　　為了全面貫徹落實(shí)我院人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需要，根據(jù)我院就業(yè)指導(dǎo)中心《“誠(chéng)得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實(shí)施方案》，特舉行會(huì)計(jì)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。具體安排如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、組委會(huì)

　　主任：xxx

　　副主任：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx

　　2、組委會(huì)辦公室

　　主任：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　二、參賽對(duì)象：

　　參賽對(duì)象為會(huì)計(jì)學(xué)院20xx、20xx、20xx級(jí)學(xué)生

　　三、參賽形式：

　　報(bào)名參賽者可分為四類：商業(yè)計(jì)劃書類、實(shí)體創(chuàng)業(yè)類、電子商務(wù)類、在校大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)類、創(chuàng)意類

　　1、商業(yè)計(jì)劃書類

　　參賽團(tuán)隊(duì)由1名指導(dǎo)老師和4名學(xué)生組成。參賽團(tuán)隊(duì)成員必須包含兩個(gè)及以上不同專業(yè)，報(bào)名截止4月4日。

　　2、實(shí)際創(chuàng)業(yè)類

　　指在校大學(xué)生實(shí)際從事創(chuàng)業(yè)等商業(yè)活動(dòng)三個(gè)月以上，取得一定成效的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報(bào)名截止3月24日。

　　3、電子商務(wù)類

　　指在校大學(xué)生以本人身份在各類網(wǎng)上注冊(cè)開店，經(jīng)營(yíng)三個(gè)月以上，店鋪信譽(yù)良好、取得一定業(yè)績(jī)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報(bào)名截止3月24日。

　　4、創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)類

　　指在校大學(xué)生在組委會(huì)劃定的校園內(nèi)區(qū)域，圍繞大學(xué)生校園消費(fèi)的特征，展開創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)由1-2名學(xué)生組成。報(bào)名截止3月24日。

　　5、創(chuàng)意服務(wù)類：指在校大學(xué)生圍繞產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生創(chuàng)意，產(chǎn)品設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意和其他項(xiàng)目的設(shè)想規(guī)劃，提供設(shè)計(jì)作品、創(chuàng)意方案和設(shè)計(jì)規(guī)劃。報(bào)名截止4月1日。

　　四、參賽項(xiàng)目

　　1、參賽項(xiàng)目類別不限，包括農(nóng)林牧類、輕紡食品類、生物醫(yī)藥類、化學(xué)化工類、電子信息類、材料類、機(jī)械能源類、服務(wù)咨詢類、文化藝術(shù)類、建筑交通類、教育培訓(xùn)類等。

　　2、參賽團(tuán)隊(duì)在深入研究、充分市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞產(chǎn)品或服務(wù)完成具體、完整的商業(yè)計(jì)劃。產(chǎn)品與服務(wù)包括：團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)；經(jīng)授權(quán)的專利，引用其產(chǎn)品；可行性強(qiáng)的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向；針對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)提出的優(yōu)勢(shì)論證方案。

　　五、活動(dòng)形式：

　　初賽：參賽同學(xué)自己確定設(shè)計(jì)的領(lǐng)域和方向，充分展開市場(chǎng)調(diào)研及設(shè)計(jì)成果制成方案。參賽同學(xué)應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交團(tuán)隊(duì)方案（創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書簡(jiǎn)本，A4紙不得超過5頁(yè)）。我院將會(huì)組織邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比，并將擇優(yōu)選出30支團(tuán)隊(duì)入圍復(fù)賽。

　　復(fù)賽：復(fù)賽將本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，在入圍復(fù)賽的.30支團(tuán)隊(duì)中選拔20支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。入圍決賽的20支參賽隊(duì)伍可以通過評(píng)委會(huì)提出的點(diǎn)評(píng)意見對(duì)作品進(jìn)行更進(jìn)一步的完善和優(yōu)化。

　　決賽：進(jìn)入決賽的隊(duì)伍可以在得到組委會(huì)發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前，對(duì)決賽方案進(jìn)行修改。通過初賽與復(fù)賽的方案，結(jié)合專家的建議與要求，重點(diǎn)準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)答辯與陳述，現(xiàn)場(chǎng)陳述要用PPT文稿進(jìn)行演示，陳述時(shí)間不得超過15分鐘。陳述后參賽團(tuán)隊(duì)要接受評(píng)委會(huì)給予的質(zhì)詢，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給予回答。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　大賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名，優(yōu)秀獎(jiǎng)十一名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)五個(gè)。

　　獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將代表我系參加學(xué)院“誠(chéng)得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、參賽學(xué)生以輔導(dǎo)員為單位提交電子報(bào)名表到就業(yè)服務(wù)站國(guó)俊卿老師處。

　　2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果，若出現(xiàn)違規(guī)或侵權(quán)行為將被視為故意作弊，大賽辦公室將取消其繼續(xù)參加比賽以及評(píng)獎(jiǎng)的資格。

　　3、參賽作品中不得出現(xiàn)參賽隊(duì)員的姓名。若需要請(qǐng)以甲乙丙丁或A、B、C、D代替。

　　4、參賽學(xué)生若在比賽期間變更聯(lián)系方式，應(yīng)及時(shí)通知大賽辦公室。

　　5、所有參賽團(tuán)隊(duì)成員均可在課外學(xué)分“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”一項(xiàng)中記相應(yīng)分值。

　　本次活動(dòng)由會(huì)計(jì)學(xué)院就業(yè)服務(wù)站負(fù)責(zé)解釋。

實(shí)施方案 篇2

　　唐德剛教授是我校知名校友,他一生從事歷史學(xué)研究,是著名的歷史學(xué)家和口述史先驅(qū)。唐教授原籍安徽,早年曾就讀于城舒中學(xué),抗戰(zhàn)后期還曾在舒中任教。為表達(dá)唐教授濃濃的愛鄉(xiāng)愛校情懷,“唐德剛教授基金會(huì)”決定在我校增設(shè)面對(duì)貧困學(xué)生的'助學(xué)金,以資助我校家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)子順利完成高中學(xué)業(yè)。

　　一、助學(xué)金領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長(zhǎng):z

　　副組長(zhǎng):z

　　負(fù)責(zé)部門:政教處

　　成員:zz各班主任

　　二、對(duì)象和條件

　　1、高三年級(jí)在籍學(xué)生;

　　2、品學(xué)兼優(yōu);

　　3、家庭經(jīng)濟(jì)困難,孤兒、單親和殘疾學(xué)生優(yōu)先。

　　三、評(píng)審程序

　　1、貧困學(xué)生自愿提交申請(qǐng)和相關(guān)材料,班主任指導(dǎo)班級(jí)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審,班級(jí)內(nèi)公示無異議后將候選人名單提交至校評(píng)審組。

　　2、校評(píng)審組在組長(zhǎng)指導(dǎo)下確定候選人,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行為期不少于一周的公示。

　　3、校薦候選人經(jīng)z助學(xué)金顧問z先生(舒中校友,曾任安徽大學(xué)副校長(zhǎng))核實(shí)復(fù)審,基金委員會(huì)通過。

　　四、助學(xué)金額度

　　1、一等獎(jiǎng)一人,資助金額為人民幣3000元;

　　2、二等獎(jiǎng)二人,資助金額分別為人民幣1500元。

實(shí)施方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　“尋訪優(yōu)秀校友”活動(dòng)是XX年年江西財(cái)經(jīng)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成，是做好迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估的重要準(zhǔn)備工作。通過尋訪我校優(yōu)秀校友，了解學(xué)校歷史和校友們的奮斗歷程與人生體驗(yàn)，。通過尋訪優(yōu)秀校友，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，激勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)大學(xué)生涯，立志成才。

　　校友是學(xué)校發(fā)展的重要財(cái)富，要充分發(fā)揮優(yōu)秀校友在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特作用，以便汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)，繼承江財(cái)人的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感。同時(shí)在尋訪的過程中，提高學(xué)生的寫作、采訪、交際能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，并通過宣傳學(xué)校，加強(qiáng)與用人單位的溝通，擴(kuò)大我校知名度，推動(dòng)學(xué)校工作。

　　二、活動(dòng)主題

　　尋訪優(yōu)秀校友再續(xù)校友情懷感悟人生經(jīng)歷

　　三、活動(dòng)要求

　　1、尋訪校友對(duì)象：建校以來我校各屆畢業(yè)生（含各類函授、短訓(xùn)班學(xué)員）、曾經(jīng)在校工作過的教職工等。在本校工作的往屆畢業(yè)生不列入校友名單。

　　2、優(yōu)秀校友標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）擔(dān)任重要職務(wù)，其中行政職務(wù)正處以上、專業(yè)技術(shù)職務(wù)正高（包括高級(jí)工程師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師等）以上或博士以上學(xué)歷、年產(chǎn)值1000萬以上大型企業(yè)老總；

　　（2）有重要社會(huì)影響、被省級(jí)以上媒體專題報(bào)道的校友；

　�。�3）在工作崗位上做出重大貢獻(xiàn)，取得重大成就，或者扎根西部、立足基層有感人事跡的校友；

　�。�4）為學(xué)校發(fā)展捐資助學(xué)或設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的校友。

　　3、優(yōu)秀校友采訪途徑：

　�。�1）由校團(tuán)委確立優(yōu)秀校友名單后，將采訪對(duì)象分配到學(xué)生，每名參與者或參與團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在暑假期間，尋訪家庭所在地的校友。

　�。�2）采訪工作可以是學(xué)生個(gè)人完成，也可以是學(xué)生集體完成。學(xué)生通過和優(yōu)秀校友聯(lián)系以及現(xiàn)場(chǎng)采訪，由校友本人提供個(gè)人詳細(xì)事跡材料，學(xué)生收集后進(jìn)行整理和修改。學(xué)生可圍繞優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，確定調(diào)查題目，可采用訪談、調(diào)查問卷等方式進(jìn)行調(diào)查研究，挖掘校友的精神財(cái)富，發(fā)揮校友的重要作用，為迎接評(píng)估獻(xiàn)禮。

　　4、尋訪優(yōu)秀校友成果形式：成果形式可由采訪者根據(jù)自身實(shí)際情況確定，可以為報(bào)告文學(xué)、人物通訊、個(gè)人專訪、事跡簡(jiǎn)介等，文章字?jǐn)?shù)1000－XX字左右。材料力求全面詳細(xì)，思路清晰，真實(shí)感人，尤其要對(duì)校友的基本情況（畢業(yè)時(shí)間、專業(yè)、個(gè)人特點(diǎn)、個(gè)人成就、成長(zhǎng)過程等）進(jìn)行詳細(xì)采寫，并填寫《江西財(cái)經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》。在尋訪的過程中，收集優(yōu)秀校友生活照片四張。

　　四、參與者和參與形式：

　　1、參加對(duì)象：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)的在校大學(xué)生（含研究生）均可以個(gè)人或組團(tuán)報(bào)名參加此次尋訪校友活動(dòng)。參與者必須具備良好的素質(zhì)，誠(chéng)實(shí)守信，實(shí)事求是，吃苦耐勞，有一定的交際能力和語(yǔ)言組織能力。

　　2、組隊(duì)方式：

　�。�1）以尋訪的省、區(qū)、城市為單位，每一個(gè)尋訪�。ㄖ陛犑校┗虺鞘薪M織一支尋訪隊(duì)伍，每支隊(duì)伍由2～3名成員組成。成員原則上為尋訪所在地生源的學(xué)生。

　�。�2）每隊(duì)選一名組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)校友采訪事宜。

　�。�3）每個(gè)隊(duì)伍指定一名指導(dǎo)老師，由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)對(duì)各小組校友尋訪工作進(jìn)行指導(dǎo)、校友事跡材料編寫進(jìn)行指導(dǎo)。

　�。�4）每支隊(duì)伍需完成10名以上校友的尋訪，填寫《江西財(cái)經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》，每位被采訪校友的事跡材料，并撰寫一篇以上的尋訪報(bào)告。

　　3、需要尋訪的地區(qū)范圍：北京、上海、廣東、江西、浙江、山東、湖北、江蘇、貴州、云南、福建、安徽、海南等地。

　　五、活動(dòng)安排

　　1．申報(bào)審核階段（6月中旬）：申報(bào)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)需填寫《校友尋訪活動(dòng)報(bào)名表》，可到校團(tuán)委網(wǎng)站下載，各院分團(tuán)委要填寫意見加蓋分團(tuán)委公章，并于6月25日前上交到校團(tuán)委辦公室，6月28日前校團(tuán)委與校友辦將進(jìn)行尋訪組資格審查，并選定尋訪組。

　　2．尋訪階段（7月—8月）學(xué)生利用暑期對(duì)校友進(jìn)行尋訪，搜集數(shù)據(jù)、了解情況，撰寫報(bào)告。

　　3．總結(jié)表彰階段（9月）：“尋訪優(yōu)秀校友”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)稿件由學(xué)校組織評(píng)審，評(píng)選優(yōu)秀稿件200篇，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6名。對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品將推薦到《江西財(cái)大報(bào)》、校園網(wǎng)、所有獲獎(jiǎng)作品將結(jié)集出版。

　�。�1）9月3日上午12：00前，學(xué)生向所在小組負(fù)責(zé)人提出書面申請(qǐng)，并提交暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（心得體會(huì)）或論文（不申請(qǐng)參評(píng)的同學(xué)將社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（心得體會(huì)）或論文交小班班長(zhǎng)，參加小班的'評(píng)比；

　�。�2）9月3日—9月4日下午6：00前：各小組負(fù)責(zé)人組織小組同學(xué)，結(jié)合校友尋訪工作中的表現(xiàn)、記錄和成果，按30%的比例評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人；各小組按評(píng)選順序上交社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人信息（包括班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)）和實(shí)踐報(bào)告；

　�。�3）“尋訪優(yōu)秀校友”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)采寫稿件由各學(xué)院黨總支統(tǒng)一收集組織初評(píng)，XX年年9月5日前同電子文檔一并交校團(tuán)委辦公室，稿件中注明所在系、班級(jí)、姓名等信息。

　　六、校友尋訪經(jīng)費(fèi)及相關(guān)要求

　　1．校友尋訪所給予的經(jīng)費(fèi)支持

　　原則上補(bǔ)貼單程火車硬坐車票、當(dāng)?shù)毓�共交通、住宿費(fèi)和資料費(fèi)（其中當(dāng)?shù)亟煌ㄙM(fèi)和住宿費(fèi)參照學(xué)校財(cái)務(wù)處制定的標(biāo)準(zhǔn)）。出發(fā)前領(lǐng)取核定經(jīng)費(fèi)額度的1/2。支出必須有正式發(fā)票，收據(jù)無效。正式發(fā)票須經(jīng)所在學(xué)院分團(tuán)委書記在發(fā)票背面簽字后方可報(bào)銷。長(zhǎng)途交通費(fèi)限報(bào)火車硬座票；短途交通費(fèi)限報(bào)公共汽車票（包括小公共汽車）。其他交通費(fèi)不予報(bào)銷。住宿旅館的應(yīng)出具發(fā)票，報(bào)銷額度限15元/人×天（活動(dòng)結(jié)束后須經(jīng)校團(tuán)委核對(duì)人數(shù)）。

　　2．尋訪結(jié)束后須上交的材料

　　（1）每位被采訪者的《江西財(cái)經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》電子稿一份、打印稿一份

　　（2）每位被采訪者《校友事跡材料》電子稿一份、打印稿一份，校友事跡材料要求1000-XX字。

　�。�3）生活工作照片4張（可電子版）。

　�。�4）校友尋訪報(bào)告或心得（各組至少交一份）。

　�。�5）江西財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查問卷（校友問卷）、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查表。

　�。�6）各尋訪組單程硬座車票和住宿發(fā)票，并填寫《校友尋訪明細(xì)表》，上交校團(tuán)委辦公室。

　　3、注意事項(xiàng)

　�。�1）各學(xué)院要高度重視此次“尋訪優(yōu)秀校友”活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，從服務(wù)評(píng)建、為評(píng)建工作做貢獻(xiàn)的高度認(rèn)真安排各項(xiàng)尋訪校友工作，確保按質(zhì)按量完成各項(xiàng)采寫任務(wù)。

　�。�2）此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，學(xué)生在尋訪過程中遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)防盜、防騙意識(shí)，避免與他人發(fā)生糾紛，有疑惑的工作多與各組指定的指導(dǎo)老師報(bào)告。

　　（3）參與此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生要佩戴�；眨�要注意形象，注重著裝整潔、舉止文明、講究禮貌，向校友展示個(gè)人良好素質(zhì)和學(xué)校良好形象。

實(shí)施方案 篇4

　　一、鄉(xiāng)情簡(jiǎn)介

　　鄉(xiāng)位于縣西南，距離縣城57千米，幅員面積401平方千米，下轄7個(gè)村委會(huì)，共計(jì)127個(gè)村民小組，人口1.54萬人。境內(nèi)最高海拔4072米，最低海拔1960米，平均海拔2328米，是典型的冷涼山區(qū)。

　　二、工程簡(jiǎn)介

　　鄉(xiāng)老街位于大柏地村委會(huì)，背靠鄉(xiāng)政府駐地，南北兩頭均與新街相連，略呈弧形，長(zhǎng)約800米，寬不足2.5米，沿街商戶、住戶34戶。在新街未開發(fā)建設(shè)之前，老街是鄉(xiāng)政府駐地的唯一街道，也是鄉(xiāng)經(jīng)貿(mào)集散地。新街建成后，老街的作用有所淡化，沿街建筑多呈現(xiàn)破舊老化，環(huán)境衛(wèi)生臟亂差現(xiàn)象嚴(yán)重。這不僅影響我鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，阻礙農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，而且也不符合我鄉(xiāng)建設(shè)“彝族畢摩文化傳承之鄉(xiāng)”的要求。在鄉(xiāng)老街沿街居住老百姓的強(qiáng)烈要求下，我鄉(xiāng)黨委、政府積極向縣委、縣政府反映并得到了大力支持，即將按照規(guī)劃對(duì)老街進(jìn)行改造，改變臟亂差的現(xiàn)狀，促進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。工程建設(shè)的主要內(nèi)容有兩項(xiàng)：一是對(duì)800米的老街街面進(jìn)行水泥道路硬化施工;二是按照縣建設(shè)局的規(guī)劃設(shè)計(jì)要求對(duì)沿街商戶、住戶的建筑物進(jìn)行整齊劃一的磚木結(jié)構(gòu)建設(shè)。

　　三、指導(dǎo)原則和目標(biāo)

　　按照縣委、縣政府及縣建設(shè)局的有關(guān)要求和規(guī)劃，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極實(shí)踐可持續(xù)發(fā)展思路，按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，帶動(dòng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的.要求，以促進(jìn)我鄉(xiāng)小城鎮(zhèn)建設(shè)為核心，以突出彝族文化特色為主題，整合資金、集中力量，建設(shè)一條惠及全鄉(xiāng)人民利益、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、突出民族文化特色的示范性街道。工程建設(shè)應(yīng)遵循統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、總體推進(jìn)，突出重點(diǎn)、綜合治理，因地制宜、注重實(shí)效，明確權(quán)責(zé)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立由盧正光鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各主要領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，相關(guān)人員為成員的“鄉(xiāng)老街改造工程領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負(fù)責(zé)本次工程的順利實(shí)施(詳情請(qǐng)見“西政通〔20xx〕10號(hào)”文件)。

　　五、實(shí)施步驟

　　第一階段：宣傳動(dòng)員階段(20xx年1月至20xx年6月)

　　積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的資金支持和技術(shù)支持;向沿街商戶、住戶宣傳工程建設(shè)內(nèi)容和意義，取得信任和支持;召開專題會(huì)議研究部署，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)分工。

　　第二階段：全面實(shí)施階段(20xx年6月至20xx年11月)

　　1、20xx年6月底前，根據(jù)縣建設(shè)局的規(guī)劃建設(shè)要求，對(duì)改造的街面范圍進(jìn)行劃定和標(biāo)注;

　　2、20xx年10月底前，沿街各商戶、住戶根據(jù)規(guī)劃要求對(duì)各自的建筑進(jìn)行翻修、重建和新建;

　　3、20xx年11月底前，組織施工隊(duì)建設(shè)完成800米的老街街面道路水泥硬化工程。

　　第三階段：驗(yàn)收總結(jié)階段(20xx年12月)：按照工程規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施計(jì)劃安排，認(rèn)真檢查指導(dǎo)，確保建設(shè)任務(wù)順利完成，達(dá)到優(yōu)質(zhì)工程。領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)部門對(duì)各項(xiàng)任務(wù)完成情況進(jìn)行全面的檢查驗(yàn)收。

　　六、工作要求

　　1、鄉(xiāng)與沿街商戶、住戶在開工前簽訂《協(xié)議書》，明確在此次工程建設(shè)中各自的職責(zé)和權(quán)利;

　　2、工程開工建設(shè)后，鄉(xiāng)黨委、政府工作人員靠前指揮，積極協(xié)調(diào)配合，保證工程的順利完成;

　　3、工作人員及沿街商戶、住戶及其他人員各司其職，堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要等現(xiàn)象，不得干擾、阻礙工程建設(shè)，影響工程進(jìn)度。

實(shí)施方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、根據(jù)《小學(xué)課程方案》要求，逐步完善我校新課程結(jié)構(gòu)。

　　2、著眼于學(xué)生未來的發(fā)展，提高課程的適應(yīng)性。

　　3、提升教師的課程意識(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。實(shí)現(xiàn)學(xué)校課程的創(chuàng)新，形成學(xué)校辦學(xué)特色，提升學(xué)校辦學(xué)的品位。

　　二、校本課程開發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校課程規(guī)劃與審定，發(fā)布校本課程開發(fā)指南。

　　三、校本課程開發(fā)的整體思路

　　我校校本課程開發(fā)的整體思路是：立足本校本土，重點(diǎn)突破，全員參與，穩(wěn)步推進(jìn)，全面展開。工作上要堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變教育觀念為前提，以加強(qiáng)教育科研為后盾，以激發(fā)學(xué)生的興趣為突破口，切實(shí)加強(qiáng)校本課程開發(fā)、實(shí)施和領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，確保校本課程的順利開發(fā)與實(shí)施。

　　四、校本課程開發(fā)的原則

　　1、科學(xué)性原則

　　提倡和推崇科學(xué)，重視各門科學(xué)知識(shí)在校本課程體系中的地位，及時(shí)吸收科學(xué)發(fā)展的新成就。

　　2、民主性原則

　　校本課程開發(fā)要充分體現(xiàn)人本思想，以教師和學(xué)生為主體。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)師生積極主動(dòng)、創(chuàng)造性的參與課程的開發(fā)與建設(shè)。

　　3、針對(duì)性原則

　　校本課程的`開發(fā)要有利于形成學(xué)校的特色，有利于發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和有利于發(fā)揮教師的專長(zhǎng)。

　　4、人文性原則

　　在校本課程的目的上，崇尚個(gè)性；在校本課程實(shí)施過程中，重視受教育者的需求和興趣，講究教學(xué)方法，為學(xué)生健康而有個(gè)性地發(fā)展提供保障，使每個(gè)學(xué)生在各自原有的基礎(chǔ)上充分發(fā)展其特長(zhǎng)。

　　5、趣味性原則

　　校本課程要盡可能提供趣味性較強(qiáng)的內(nèi)容和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。盡可能采取自主、探究和合作的學(xué)習(xí)方式，促使學(xué)生拓展思維、開闊視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　7、本土性原則

　　最大限度地挖掘、利用校內(nèi)外的人力、物力、財(cái)力等課程資源。

　　五、校本課程開發(fā)的程序：

　　1、以模塊形式或?qū)ｎ}形式開設(shè)，每個(gè)模塊以18學(xué)時(shí)為宜。

　　2、按課程計(jì)劃實(shí)施教學(xué)。對(duì)課程教法、學(xué)法進(jìn)行研究。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極尋求教學(xué)方式的創(chuàng)新，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

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