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蘇教版六年級科學(xué)試題
我們的地球
一、填空題：
1、按照火山活動的歷史，可分為：（活火山）、（死火山）、（休眠火山）。
2、古代的人們憑直覺來認(rèn)識地球，提出了（天圓地方）的猜想。
3、麥哲倫的航行是人類第一次成功的（環(huán)球航行）。
4、在長期的（風(fēng)吹日曬）、（雨水沖刷）、（生物破壞）等作用下，地表巖石破碎的過程叫做（風(fēng)化）。
5、地球赤道周長是（40091）千米。
6、地球赤道半徑是（6378）千米。
7、我國科學(xué)家張衡發(fā)明了世界上第一架自動測定地震方位的儀器（候風(fēng)地動儀）。
8、地球表面的主要地形地貌有：（高原）、（平原）、（山地）、（峽谷）、（海洋和島嶼）、（沙漠）。
9、七大洲有：（北美洲）、（南美洲）、（歐洲）、（亞洲）、（非洲）、（大洋洲）、（南極洲）。
10、四大洋有：（大西洋）、（太平洋）、（印度洋）、（北冰洋）。
11、地球的內(nèi)部分為：（地殼）、（地幔）、（地核）。
《物質(zhì)的變化》
一、填空題：
1、蠟塊在加熱時，會從（固體）變成（液體），冷卻時會從（液體）變成（固體）。2、物質(zhì)的變化可以分為兩大類：一類是（形態(tài)的變化，沒有生成新物質(zhì)），另一類是（會生成新物質(zhì)的變化）。
3、產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，可以從（顏色的改變）、（產(chǎn)生沉淀或氣泡）、以及（發(fā)光發(fā)熱）、（性質(zhì)改變）等現(xiàn)象加以判斷。
4、鐵生銹的原因是鐵與（水）和（空氣）接觸。
5、一塊鐵完全生銹后，（體積）可脹大8倍。
6、防止鐵生銹的基本方法有：（擦去水分）、（噴漆）、（覆蓋搪瓷）、（電鍍）、（涂瀝青）、（制成不銹鋼）。
7、能夠使紫甘藍水變紅的物質(zhì)，稱為（酸性物質(zhì)）。
8、能夠使紫甘藍水變綠的物質(zhì)，稱為（堿性物質(zhì)）。
9、你劇烈運動時，會感到肌肉酸痛，那是因為肌肉里產(chǎn)生了（酸性物質(zhì)）。
10、指示劑的作用是能夠分辨物質(zhì)的（酸堿性）。
《探索宇宙》
一、填空題：
1、地球在自轉(zhuǎn)的同時又繞著太陽公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)一圈的時間為(一年)。
2、月球繞地球一周的`時間約為(27.3)天。
3、人們把星空分成88個區(qū)域，稱為(星座)。
4、月球上沒有(空氣)，也沒有(液態(tài)水)。
5、月球表面(溫差)很大，最高可達100℃，最低可降至零下170℃。
6、(北極星)是小熊星座中最亮的恒星。
7、當(dāng)太陽的直射點照在斜向太陽的半球時，該半球是(夏)季，另外半球就是(冬)季。
8、八大行星是：(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。
9、銀河是由許許多多( 恒星 )構(gòu)成的。
10、像太陽一樣的星體還有很多，它們都是熾熱的、巨大的發(fā)光氣體球，我們把它們稱為(恒星)。
11、中國第一位進入太空的航天員是(楊利偉)。
12、中國“神舟6號”航天員是(費俊龍)和(聶海勝)。
《假設(shè)與實驗》
一、填空題：
1、（好奇心）總是驅(qū)使我們不停地提出問題，找出答案。
2、（假設(shè)）是根據(jù)已有經(jīng)驗先對答案做出的猜想。
3、（魏格納）提出了“大陸漂移說”。
4、（實驗）是制造條件，收集事物變化證據(jù)的方法。它主要有兩種類型一是（模擬實驗）；二是（對比實驗）。
5、假設(shè)一般用（如果……那么……）來表達。
二、問答題：
1、做科學(xué)實驗時，應(yīng)注意什么？
答：做科學(xué)的實驗，要學(xué)會控制。
一要注意每次都在公平的或均等條件下進行；
二要注意每次只能選擇一個變化的因素；
三要注意確定變化時需要觀察的項目。
2、你做過的模擬實驗、對比實驗各有哪些？
答：我做過的模擬實驗有：雨的形成、晝夜的形成、火山爆發(fā)等；
對比實驗有：種子萌發(fā)的實驗、水蒸發(fā)快慢的實驗、模擬噴氣式飛機的實驗、食鹽的溶解快慢實驗等。
3、使用顯微鏡時要注意什么？
答：（1）反光鏡不能直接對著太陽，否則會傷害眼睛。
�。�2）使用時要小心，鏡頭不要碰著玻片。
�。�3）不能用手觸摸目鏡和物鏡。
4、怎樣防止食物和物品發(fā)霉？
答：（1）真空包裝；（2）放干燥劑（3）低溫保存；（4）太陽暴曬。
5、你知道傷口化膿是怎么回事？
答：當(dāng)人體遇到病菌入侵時，白細胞便會與病菌展開激戰(zhàn)。在消滅這些入侵者時，白細胞也會有很大的傷亡�！澳摗本褪撬劳龅陌准毎筒【氖w。
6、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，你怎么保護自己？
答：在地震來臨時，如果在家中，可以躲在廚房和廁所里；如果在學(xué)校，要盡快跑到操場等空曠的地方；如果在教室，盡量躲在課桌、講臺下。
7、對于油污，單用水是洗不干凈的，用肥皂則可以洗干凈。為什么？
答：這是因為溶解在水中的肥皂就像一個人，一只手拉著油，另一只手拉著水。當(dāng)我們?nèi)啻暌挛锏臅r候，肥皂滲透到織物和油污中間，拉著油污“投身”到水中。這樣，原來不相溶的油和水，就變成“油水交融”的污水了，隨著多次的漂洗、擰干，衣物也就洗干凈了。
8、人們根據(jù)生銹原因，想出來很多的防銹的辦法，你知道這些辦法由什么科學(xué)道理嗎？
答：擦去水分是為了隔絕水；覆蓋搪瓷、鍍上不易生銹的金屬、噴漆是為了隔絕空氣；制成不銹鋼是為了改變鋼鐵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
9、人類的哪些活動會改變地表？它們將會產(chǎn)生什么影響？
答：攔河筑壩、砍伐森林、圍海造田、開采礦石.影響生態(tài)環(huán)境、妨害水循環(huán)、影響氣候、造成自然災(zāi)害。
10、你認(rèn)為有沒有外星人？你的理由是什么？
答：有。不可能只有我們?nèi)祟惔嬖�，外星人�?yīng)該是也會存在吧，一般來說，這么大的宇宙，只有我們有生命不可能，你不知道在什么星球里就還會有和我們差不多的物種存在，宇宙之大，無奇不有��！
三、實驗設(shè)計
1、請你設(shè)計如何自制酸奶？
答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、溫度計、鍋、高壓鍋等。
步驟：（1）在鮮牛奶里加入1~2勺白糖，煮開幾分鐘。
�。�2）待牛奶冷卻到35~40℃，加入兩勺酸奶，仔細攪勻。
�。�3）再倒進消毒過的保溫容器里，蓋上蓋子。
�。�4）保溫5~6小時后，酸奶就做成了。
現(xiàn)象：牛奶變成了粘稠的酸奶。
結(jié)論：乳酸菌會使牛奶發(fā)酵成酸奶。
2、請你設(shè)計饅頭發(fā)霉的實驗。
答：材料：濕饅頭、干饅頭、塑料袋等。
步驟：（1）把裝有濕饅頭的塑料袋放在暖氣片上。
（2）把裝有干饅頭的塑料袋放在暖氣片上。5天后觀察它們。
現(xiàn)象：濕饅頭發(fā)霉了，干饅頭沒有發(fā)霉。
結(jié)論：溫暖、潮濕的饅頭容易發(fā)霉。
3、 請你設(shè)計地球的形狀模擬實驗？
答：材料：地球儀、紙做的小船、火柴棒等。
步驟：（1）用紙做的一只小船，插一根火柴棒作為桅桿。
�。�2）讓船在地球儀上模擬航行。
�。�3）觀察船進港，有什么發(fā)現(xiàn)？
我的發(fā)現(xiàn)：進港船只先看見桅桿，再逐漸看見船身；出港船只，船身先消失，然后桅桿才逐漸消失。
結(jié)論：地球是球形的。
4、請你設(shè)計火山噴發(fā)的模擬實驗？
答：材料：鐵盒、土豆泥、番茄醬、鐵架臺、酒精燈等。
步驟：（1）在鐵盒子里放一些土豆泥，做成山的形狀，并在土豆泥中間挖一個小洞。
�。�2）往洞里倒入一定量的番茄醬，用薄薄的一層土豆泥封住洞口。（3）將鐵盒子放到鐵架臺上，用酒精燈加熱，觀察受熱后番茄醬的 外溢現(xiàn)象。
現(xiàn)象：番茄醬向外溢出。
結(jié)論：火山是由于地下熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)而形成的。
5、請你設(shè)計地震的模擬實驗？
答：材料：毛巾、細干木棍等。
步驟：（1）把桌上的毛巾疊成幾層，平放在桌上，兩手按住毛巾的兩頭，向中間擠壓，觀察毛巾會發(fā)生什么變化？
�。�2）用手握住木棍兩端，用力將它壓彎、直至壓斷。注意當(dāng)木棍被壓斷時，你聽到什么聲音？手有什么感覺？
現(xiàn)象：毛巾會發(fā)生彎曲，成了褶皺狀；木棍被壓斷時，聽到“啪”的聲響，同時手有強烈的震顫感。
結(jié)論：地殼的巖層在相互擠壓時會發(fā)生褶皺，褶皺突然斷裂時大地劇烈震動，釋放出巨大的能量，造成嚴(yán)重破壞，這就是地震。
6、請你設(shè)計蠟燭變化的實驗。
答：材料：蠟燭、燒杯、澄清的石灰水、三腳架、酒精燈、燃燒皿（白瓷）、石棉網(wǎng)等。
步驟：（1）取一只干燥的燒杯，罩在火焰上方。
�。�2）將另一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，重新罩在火焰上方。
（3）將一只白瓷的燃燒皿蓋在蠟燭火焰上方，過一會兒取下白瓷燃燒皿，觀察它的底部。
現(xiàn)象：干燥的燒杯內(nèi)沒有什么；內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，有渾濁（像霧）；白瓷燃燒皿底部有黑煙。
結(jié)論：蠟燭燃燒后生成新的物質(zhì)：二氧化碳和黑煙。
7、請你設(shè)計變色花實驗。
答：材料：紫甘藍水、堿水、毛筆、白醋、紙花等。
步驟：（1）用毛筆在“花瓣“上抹白醋。
（2）在“葉子“上抹堿水。
�。�3）往紙花上噴一些紫甘藍水�？匆豢醇埢ㄗ兂墒裁搭伾�？
現(xiàn)象：紙花的“花瓣“變成紅色，”葉子“變成綠色。
結(jié)論：紫甘藍水遇酸變紅，遇堿變綠。
8、請你設(shè)計環(huán)行山的形成的模擬實驗。
答：材料：盤子、細沙、石子等。
步驟：（1）在一個盤子里鋪上約3厘米厚的細紗。
（2）從不同的高度往沙盤里丟下一些相同大小的石子。
（3）再從同一高度丟下大小不同的石子。
現(xiàn)象：坑面積比石塊的面積大。
結(jié)論：高度相同，石大坑深。石頭相同，越高坑越大。
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