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五年級(jí)閱讀短文測(cè)試題
對(duì)于五年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),要提高閱讀速度,一方面要求學(xué)生眼腦直映閱讀材料,克服不閱讀習(xí)慣;另一方面要掌握快速閱讀技巧。以下是小編整理的五年級(jí)閱讀短文測(cè)試題,歡迎閱讀。
。ㄒ唬
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新春佳節(jié)之際,媽媽買來(lái)了一幅畫(huà)。我粗粗一看,這幅畫(huà)并沒(méi)有什么特別吸引人的地方。我心想:書(shū)店里有那么多色彩鮮艷的年畫(huà),媽媽為什么要買這幅呢?我一邊琢磨,一邊細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)。
這是一幅國(guó)畫(huà),畫(huà)的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的煙云籠罩著,使群山若隱若現(xiàn),令人格外神往。山坡下橫插過(guò)來(lái)一株蒼勁的松樹(shù),松樹(shù)下是一對(duì)飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬,它渾身火紅,仰天長(zhǎng)嘶,紅色的鬃毛高高飄起,全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一塊一塊地凸出來(lái),顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起,柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬,從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒(méi)有,像一團(tuán)白云輕輕飄來(lái),顯得那么灑脫矯健,分明是一匹千里馬。
我越看越著迷,似乎聽(tīng)到了它們“得得”的馬蹄聲,看到了他們身后卷起的陣陣塵土,仿佛看見(jiàn)它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。
這時(shí),我猛然想起剛才的疑問(wèn),便跑去問(wèn)媽媽。媽媽神秘地笑了,反問(wèn)我:“你屬什么呀?”我恍然大悟,搶著說(shuō):“知道了,知道了,我屬馬,這年畫(huà)上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí),不怕挫折,永遠(yuǎn)向前飛奔,對(duì)嗎?”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
!馬兒,你知道這是媽媽對(duì)我殷切的期望,我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。
1、填空。
(1)這幅國(guó)畫(huà)畫(huà)的是( )、( )、( )、( ),主要畫(huà)的是( )。
(2)媽媽買這幅畫(huà)的目的是( )。
2、用橫線畫(huà)出寫(xiě)“我”觀畫(huà)時(shí)聯(lián)想的句子。
3、用‖把文章分成3段,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫(xiě)出文章的敘述順序。
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4、寫(xiě)出文章的中心思想。
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5、給短文加標(biāo)題。
。ǘ┥钌胶
我以前見(jiàn)過(guò)的含笑花都是庭院種植的,葉細(xì)花小,象牙色的花蕊吐著幽香,有一種水果般的甜沁。含笑不(以、已)艷麗著稱,妙的`是一縷沁香。
在井岡山深處,我被另一種含笑花(佩、折)服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍,散發(fā)出彌天的清香氣息,這就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她簡(jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人,(竟、競(jìng))然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄,笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅,似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來(lái)的。
從小路那邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒(méi)通車的村子里的老師、跟著他們,我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧,我忽然感覺(jué)另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來(lái)……
1、把文中括號(hào)里有不合適的字劃掉。(5分)
2、庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同?(3分)
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3、在文中用曲線畫(huà)出兩個(gè)比喻句。(2分)
4、注意帶點(diǎn)詞語(yǔ),結(jié)合題目寫(xiě)出文章最后一句話的意思。(4分)
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。ㄈ
王若飛同志是一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。解放前,他因從事革命工作,被敵人逮捕了。在監(jiān)獄里,他經(jīng)常對(duì)難友們說(shuō):“敵人要摧殘我們,我們一定要愛(ài)護(hù)自己的身體,我們是革命者,決不能向惡劣的環(huán)境屈服,要堅(jiān)決斗爭(zhēng)。”
王若飛同志的身體不好,為了堅(jiān)持對(duì)敵斗爭(zhēng),他想方設(shè)法,利用各種條件鍛煉身體。
王若飛同志在獄中的鍛煉方法之一是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時(shí)間到院子里曬太陽(yáng)。后來(lái),他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,敵人被迫允許他每天曬一兩小時(shí)太陽(yáng)。他就利用這個(gè)機(jī)會(huì),躺在院子里讓太陽(yáng)曬全身,把皮膚曬得紫紅紫紅的。
冷水擦身,是王若飛鍛煉身體的另一種方法。那時(shí),反動(dòng)派百般折磨政治犯,別說(shuō)洗澡,就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動(dòng)了出身貧苦的老看守員,他偷偷地給王若飛買了幾只大碗,王若飛同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸著擦身,擦到全身發(fā)紅為止。
王若飛同志在獄中還有一種鍛煉方法,叫做“室內(nèi)體操”。體操包括伸腿、彎腰、曲臂等動(dòng)作。不管三九天,還是三伏天,他都堅(jiān)持鍛煉。
一次,一個(gè)難友問(wèn)王若飛:“我有一事不明白,你罵**,罵蔣*石,天不怕,地不怕,真是好漢。可是,你坐在牢房里,還天天做操,又好像很愛(ài)護(hù)自己的身體,這究竟是怎么回事?”
王若飛同志說(shuō):“我不怕死,是因?yàn)閿橙撕ε挛覀兊恼胬,我們必須拼死去保衛(wèi)我們的真理;我愛(ài)護(hù)身體,是因?yàn)橛辛私】档纳眢w,才能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生,死為真理死,除了真理,沒(méi)有我自己的東西!
1、文中“豁然開(kāi)朗”的意思是:( )。
2、王若飛獄中鍛煉方法有( )、( )、( )。
3、歸納文章的中心思想。
4、第2自然段與第3、4、5自然段的關(guān)系是( )。
5、第7自然段是王若飛說(shuō)的話,分號(hào)前后兩部分是( )關(guān)系。
6、給短文擬個(gè)題目,寫(xiě)在文前的橫線上。
(四)
公園的一角
我們踏著石級(jí)登上半山腰,迎面是圓形的噴水池,池中有一座假山。
假山上有崎嶇小路,有懸崖峭壁,有精致的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個(gè)小噴水管,歡樂(lè)地噴著水花。秋風(fēng)陣陣,水花隨風(fēng)飄灑而下,迷迷蒙蒙,像是給假山罩上一層薄薄的輕紗,景色迷人,就像仙境一般。
池中各色各樣的金魚(yú)鼓著一雙雙大眼睛,自由自在,有時(shí)潛入水草中,有時(shí)浮游到水面上,好像在聽(tīng)我們快樂(lè)的歌聲。池中的水竹倒映水中,和藍(lán)天白云的倒影構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。圍繞著噴水池種滿了奇花異草,鳳尾花揚(yáng)起臉蛋,它的臉頰似火一樣紅,像是在熱情地歡迎我們;鞭炮花像節(jié)目的禮花,在祝賀我們祖國(guó)繁榮昌盛,發(fā)達(dá)興旺。
在噴水池的四周,有許多高大的樹(shù)木:榕樹(shù)、木棉、銀槐等。這些綠樹(shù)、紅花映襯著假山噴泉,真是美麗極了。
1、在文中找出一個(gè)擬人句,并寫(xiě)下來(lái)。
2、解釋下面的詞語(yǔ)。
崎嶇:
玲瓏:
3、概括第三自然段的段意。
4、回答問(wèn)題:
。1)本文是按什么順序?qū)懙模?/p>
(2)本文詳寫(xiě)了什么?略寫(xiě)了什么?這樣寫(xiě)有什么好處?
【參考答案】
。ㄒ唬
1、(1)高山、松樹(shù)、棗紅馬、白馬;健美有力,騰空而起的棗紅馬和灑脫矯健的白馬。
(2)希望“我”努力學(xué)習(xí),不怕挫折,永遠(yuǎn)向前飛奔。
2、聯(lián)想(第3小節(jié));
3、第一段(第1—2小節(jié))
第二段(第3—4小節(jié))、
第三段(第5小節(jié));
文章先寫(xiě)國(guó)畫(huà)的美麗,再寫(xiě)“我”的聯(lián)想和媽媽對(duì)“我”的希望,最后寫(xiě)了“我”的決心。
4、反映了媽媽關(guān)心下一代的成長(zhǎng),希望“我”努力學(xué)習(xí),不怕挫折,永遠(yuǎn)向前飛奔。
5、一幅畫(huà)
。ǘ
1、己;佩;競(jìng);向;撤;
2、庭院中的含笑有一種水果般的甜沁;野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息。野生含笑與庭院含笑相比,倒像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。
3、深山含笑散發(fā)著彌天的清香氣息,像臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。
5、深山含笑像一個(gè)絕世佳人,像一個(gè)臨風(fēng)挺立的巾幗英雄令我贊嘆,但我更敬仰和佩服在邊遠(yuǎn)山區(qū)默默作貢獻(xiàn)的知識(shí)青年。)
。ㄈ
1、因王若飛道理講得透,所以難友們頓時(shí)領(lǐng)悟到了愛(ài)護(hù)身體的重要性。
2、日光浴、冷水擦身、室內(nèi)體操;
3、贊揚(yáng)了王若飛不向惡劣環(huán)境屈服,堅(jiān)持斗爭(zhēng)的精神。
4、總分關(guān)系;
5、并列關(guān)系;
6、獄中鍛煉
。ㄋ模
1、圍繞著噴水池種滿了奇花異草,鳳尾花揚(yáng)起臉蛋,它的臉頰似火一樣紅,像是在熱情地歡迎我們。
2、崎嶇:形容山路不平。精致:精巧細(xì)致。玲瓏:精巧細(xì)致。映襯:映照;襯托。
3、第一段:登上半山腰,看到了噴水池。第二段:池中的假山景色迷人。第三段:噴水池中的景物。第四段:噴水池的四周。
4、(1)本文是按照從中間到四周的順序?qū)懙。?)詳寫(xiě)了噴水池和池中的假山,略寫(xiě)了噴水池的四周。好處:詳略得當(dāng),突出重點(diǎn),更好地表達(dá)中心思想。)
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