短文閱讀及答案
短文，回答問題。
A．上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。
中國留學(xué)生會(huì)館的門房里……但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞�！�
B．其時(shí)進(jìn)來的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：
“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的.……”
……
這藤野先生，據(jù)說是穿衣服大模胡了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男?/p>
【小題1】結(jié)合語境，解釋下列詞語的含義。
爛熳：____________________
模胡：____________________
精通時(shí)事：____________________
【小題2】分析文中畫橫線句子的含意。
【小題3】A段短文描寫了清國留學(xué)生哪些方面的特點(diǎn)?表明了作者怎樣的態(tài)度?
【小題4】本文作者寫主人公——藤野先生，在出場(chǎng)時(shí)(即B段)是從哪些方面描寫的?從文段中可看出藤野先生是一個(gè)怎樣的人?
【小題5】結(jié)合全文分析，作者開頭寫“清國留學(xué)生”的用意是什么?
答案
【小題1】顏色鮮明而美麗。
文中指馬虎、不講究。
文中是諷刺的說法，實(shí)指關(guān)心散播那些無聊的事。
【小題1】本句運(yùn)用了比喻和諷刺的手法，描寫了清國留學(xué)生的丑態(tài)，表達(dá)了作者的厭惡之情。
【小題1】賞櫻花(行動(dòng))、盤辮子(外貌)、學(xué)跳舞(行動(dòng))等方面的特點(diǎn)。表明了作者對(duì)清國留學(xué)生的厭惡和嘲諷。
【小題1】從長相(“黑瘦”、“八字須”)、語聲(“緩慢而很有頓挫”)、穿著等方面描寫人物。藤野先生是一位生活儉樸、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者。
【小題1】寫清國留學(xué)生，既是作者去仙臺(tái)的直接原因(對(duì)這些留學(xué)生的厭惡)，又是在暗示作者的與眾不同，是一個(gè)尋求救國良策的愛國青年。
解析【小題1】此類型的題目考查學(xué)生的識(shí)記能力，考查等級(jí)為A。需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，多積累詞語，多等工具書。
【小題2】此題考查學(xué)生對(duì)句子含義的理解。要求學(xué)生仔細(xì)品味語言，讀出其言外之意。
【小題3】仔細(xì)閱讀描寫藤野先生出場(chǎng)的描寫，具體分析其是一個(gè)什么樣的人。
【小題4】考慮作用一般是從做鋪墊方面考慮。還有反襯作用。
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